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      世博散記

      時(shí)間:2017-10-22 20:51:47 六年級作文 我要投稿

      世博散記

      老師的新

        世博散記  
        要說 年中國有何喜之事呢?當(dāng)然是世界博覽大會(huì)在上海的舉辦,我有幸去上海領(lǐng)略了世博的風(fēng)采。這次游覽讓我感受頗多! 
        來到上海第二天,我們的行程就鎖定參觀世博。天亮不久,便前往世博園區(qū)。我正疑惑不解,為什么像趕集似的匆匆而去呢?  
        來到入口我才明白為什么早去的原因。答案就是人多、擁擠! 
        分行排隊(duì),隊(duì)伍緩緩前進(jìn)。通道有幾個(gè)彎,設(shè)計(jì)比較科學(xué),不會(huì)發(fā)生踩踏事件。烈日當(dāng)空,等得汗如雨下,我們終于進(jìn)入了世博園。園內(nèi)道路、高架上下縱橫交錯(cuò)。據(jù)了解,整個(gè)世博園占地 多公頃,要想?yún)⒂^完世博園,那要何時(shí)!  
        來的還算早,我們順利拿到中國館參觀券。但中國館已經(jīng)爆滿擁擠,于是決定先參觀主題館。  
        城市生活館。  
        生活館內(nèi)五花八門。先看到的是一個(gè)圓柱,柱子上有大有小的水龍頭,水龍頭大小表示各國每人每天平均用水量。看到這我不禁想到浪費(fèi)水資源,亂排亂放影響城市生活。一些小國家每人平均用水量不上一百立方米,排列名次在前,超過一百甚至二百的在后。根據(jù)我的了解,用水量大的國家水資源富足,用水少的國家貧水缺水。難道用水多就不存在濫用浪費(fèi)嗎?難道用水少的人就是完全節(jié)約嗎?環(huán)保節(jié)約,從我做起。接著看看到的是地下模擬排水管道,有供水管、排水管、氣管等。L D顯示屏屏幕上是各種門窗,一開一關(guān)的效果全是電子顯示技術(shù)。我不禁感嘆,科技發(fā)展真是好! 
        城市地球館。  
        館內(nèi) 列著許多玻璃球體,展示著各個(gè)國家百年內(nèi)人口增長數(shù)據(jù)和各大城市標(biāo)志性建筑。館內(nèi)有三個(gè)桌子,桌上設(shè)置有各種水污染實(shí)物標(biāo)本,許多污染物混合在一起。第一桌,城市污染。反映城市污水排污到河里,河水不“消化”,生態(tài)食物鏈斷絕。第二桌,工業(yè)污染。電磁爐、電路板、電線、汽油箱、輪胎等一股腦全在這匯合,死魚死蝦死蟹浮于水面,水臭不可聞。第三桌,農(nóng)業(yè)污染;j筐、農(nóng)藥箱、秸稈、廢草、枯樹枝、爛木等在一個(gè)水池里“混合”,造成的后果便是水質(zhì)污染,水生物死亡! 
        馬不停蹄,我們走進(jìn)了印度尼西亞館。首先看到的龐然大物是幾根又高又粗的`柱子。順道盤旋而上,看見一墻的面具,國王啊,酋長啊,妖魔啊,百姓啊,形形色色,神態(tài)各異。館內(nèi)擺放著許多木制的農(nóng)具,最大不過一米,最小則幾厘米,與我以往所見的農(nóng)業(yè)工具大有不同。當(dāng)?shù)厝嗆囎辉谇,騎車人在后,與我們恰好相反! 
        ……  
        太陽漸漸西下,于是我們決定去參觀中國國家館! 
        首先排對在外圈,等到一部分人離開館內(nèi),這一波才能進(jìn)去! 
        隨著電梯的不斷上升,我的心思也越來越高。到 樓平臺(tái),人群緩緩移動(dòng),時(shí)間緩緩流逝。待到腰酸背痛時(shí),終于輪到我們了! 
        畫展,全國各地小學(xué)生的繪畫云集于此,各有千秋。在畫展盡頭有一列車狀的觀光車。觀光車帶我們走上“趙州橋”,轉(zhuǎn)過“西湖”,奔向各地景觀建筑,走向清明上河圖動(dòng)畫顯示板。顯示板完全是按照清明上河圖的內(nèi)容布置,把原本靜止不動(dòng)的人物變成了一個(gè)個(gè)有聲有色的人物。刻畫生動(dòng),活靈活現(xiàn),仿佛身臨其境。碼頭上人來人往,大小船只來去匆匆。貌似平靜的湖面微波泛泛。當(dāng)年北宋汴京如此繁華,怎不令人心生感慨——天時(shí)人和地利。我們在大片荷葉的簇?fù)黹g,從一部長長的電梯下到世博軸,結(jié)束了一天的行程。  
        歷史,人文,科技,自然,世博一覽! 
        城市,讓生活更美好! 

      老師的新

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