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      校園里的新鮮事作文

      時間:2021-03-29 18:35:36 六年級作文 我要投稿

      關于校園里的新鮮事作文范文(精選10篇)

        無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的關于校園里的新鮮事作文范文(精選10篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于校園里的新鮮事作文范文(精選10篇)

        校園里的新鮮事作文1

        最近我們校園里出了一件新鮮事,就是男生也玩“跳皮筋”了。

        不過,我們男生玩的可不是跳皮筋,準確地說應該是不同詞義的“跳神”。因為,女生是把皮筋拉得直直的,在皮筋上跳,我們男生是把繩子拉直了再比誰跳得高。

        大課間活動又開始了,幾十個男生立刻聚在一起,玩起了我們女生特色的“跳神”,我們男生稱之為調高游戲。

        沈祥曦是我們班的實力派跳皮筋高手,每次玩跳皮筋都少不了他。這不,我們班的男生正圍著他,看他表演呢。

        才開始,負責拉皮筋的兩個男生把繩子壓得比較低,沈祥曦輕而易舉就過了。高度漸漸升高,沈祥曦個子雖然高,但是長得比較胖,屬于“重量級”選手。很快就氣喘吁吁了。不過,他還是很頑強,硬著頭皮跳了過去。漸漸地繩子高到他無法跳過去的高度,他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。

        沈祥曦可真有一手,破了女生翻跳皮筋的最高紀錄。

        這時,他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn),沒想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀錄。哇!女生竟然超越了頭頂那個高度,沈祥曦來了,不過這次他不像以前那樣“一帆風順”了,他的屁股重重地跌了下來。疼得讓他坐在地上像個小毛孩似的哇哇大哭起來。

        一群女生圍著他哄笑著:“還男子漢呢,輸了就哭鼻子。”

        這時,小個子張浩杰以為自有萬夫不當之勇,也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿!張浩杰一心想要為沈祥曦“報仇”,可惜他畢竟個子矮,最終還是敗在女生的腳下。

        我們校園的新鮮事真多,希望你常來我們的校園看看。

        校園里的新鮮事作文2

        市里要舉行課本劇比賽,學校推選由我們班代表開發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學參加。

        我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》,故事的主要內(nèi)容是說:一個夏天的夜晚,小螞蟻不小心掉進池塘里了,睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲后,把它救了上來,小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。

        老師給我們每個人都分配了角色,我演的角色是小螞蟻,楊老師演睡蓮姑姑,劉藝美演小蜻蜓,王嘉儀演熒火蟲。由于以前從沒演過課本劇,我們每個人都象是在念書一樣,根本不會表演動作和表情,還經(jīng)常笑場。后來學校請來了專家劉老師為我們指導,劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點,說我說話太快、哭的太假,還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下,我們的表演逐漸有了進步,老師還說我就象小螞蟻,我聽了心里非常高興。因為離比賽時間短,十一我們就沒休息,平時每天放學后都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作,有時一天要演十幾次這個動作,把我的膝蓋都摔紫了,讓我真正明白了“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義。

        很快就到了11月4日比賽的時間,上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽,給我們定做了漂亮的演出服,還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了,聽著臺下觀眾的掌聲,心里象吃了糖一樣甜。

        校園里的新鮮事作文3

        十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園里、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報,學校又要舉辦一次活動,數(shù)學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。

        常規(guī)初一的語文組老師經(jīng)常舉辦“為你讀書”活動,朗讀者都是初一的學生,或者是帥氣的學長、漂亮的學姐。這次,語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶,心里想:“莫非是選美大賽?讓最帥的人上去講?”四處一打聽,結果,原來是教初一的各科男老師上去講。

        我聽了心里不禁笑了,那些“男神”有的已經(jīng)40多歲了,有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎?我心里問道,我想這次朗誦肯定沒意思。

        但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘,去了朗誦地點。一進教室,人真多。∽欢急徽剂,我只好站著聽了。在看那些男神們,有的神情嚴肅,有的臉色輕松,有的臉上掛著一絲微笑。

        朗誦開始了,在大家的掌聲下,男神們?nèi)A麗登場、誦讀!我猜想他們的聲音肯定很低沉,像老人說話那樣,萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩,有的像紳士一樣優(yōu)雅,有的像黃河水一樣一發(fā)不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。

        朗誦結束了,雖說此事過了很久,但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩!

        校園里的新鮮事作文4

        你知道端正衣冠、朱砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮,這些名詞是什么意思嗎?你知道這是在干什么嗎?我想你一定和之前的我一樣,對這些名詞很陌生吧!請你聽我慢慢道來吧!

        今年8月,我驕傲的成為了一名小學生!我們學校還為我們一年級的同學舉行了新生“開筆禮”儀式,為我們這些剛剛入學的小學生們開智啟蒙。

        聽老師講,“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式,是我國古代人生四大禮之一。在古代,學童會在“開筆禮”,即開學的第一天早早起床來到學堂,由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理,并教讀書、寫字,然后參拜孔子像,才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。

        我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學習、仁愛處事的中華文化精神,并從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

        通過參加這次活動,我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽說她看到我入學第一天就學會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也通過這次的‘開筆禮’知道自己是一名小學生了,今后要做個正直的、高尚、有修養(yǎng)、有文化的人。

        這次活動,還有很多家媒體對我們學校的“開筆禮”活動進行了采訪和報道呢!

        校園里的新鮮事作文5

        大家都知道悠悠球吧,大家也應該知道男生玩悠悠球吧。可是你知道嗎,我們輔導班的校園里的女生也玩悠悠球。怎么樣,稀奇吧,更稀奇的是她們拜我們男生為師。想知道怎么回事嗎?麻煩你洗耳恭聽:

        在我們男生玩悠悠球時,有個別女生看見悠悠球在我們手中上下翻滾,收放自如,也想試一試。她們問我們,“什么球好呢?”我們說:“你買球的時候,就說買死睡球,就可以了。第二周,她們果然帶著自己的悠悠球來了。我們像小老師一樣,教自己的“徒弟”。我們說:“今天你們要會上線和放線,下面我們給你們示范動作!蔽覀冞呎f邊作;“咱們先來學放線。首先,手腕向里彎曲,然后胳膊的關節(jié)也向里彎曲,最后手和胳膊往外甩,同時手松開球。放線就成功了。你們自己練吧!庇行┞斆鞯呐宦牼蜁瑒幼魇炀、流暢?捎袃扇齻沒聽懂,也不問我們,于是還要給她們講一遍。等他們練習差不多時,我們說:“好了,我們開始學上線。首先讓悠悠球搭在線上,線像袋子,悠悠球像物品,像這樣兜住,然后左手向上右手向下,最后左手向下右手向上的同時左手搭著的繩子松開,右手一提,球就上來了!睂τ谛率謥碚f難度很大,可是她們都學會了。以后,每當課間時她們都會讓我們教她招式。

        嗨,女生玩悠悠球真新鮮,女生會玩悠悠球真新鮮。

        校園里的新鮮事作文6

        校園是一個快樂的地方,孩子們的童年都聚集在這里,即使我認為校園是學習知識,為長大后做準備的地方,可在校園里還真的有快樂的事情。

        在四年級開始時,我們排座位,老師耐心的給我們排座位,一個一個,一桌一桌,我在老師新排好的座位上做好后,我開始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來。找到我的朋友之后,老師便問起我們對新同桌有沒有意見,有的話還要重新排一下,我前后左右看了一下,發(fā)現(xiàn)都不是我的好朋友,心想可以安心的學習了。這時,我把目光投向了楊賀為,他剛好在舉手表示有意見,老師把他叫了起來。本來我以為老師能耐心的為他換座位呢,可老師卻對他說:“你說你有意見,可你坐在哪里能不說話呢?”老師說完還讓楊賀為自己選座位,楊賀為有些不服氣,便尋找起可以不說話的座位來,可看完后,他竟嘆了一口氣,扭過頭小聲對老師說:“我還是坐在這里吧”。說完,他默默的低著頭坐下了,這時,同學們都哄堂大笑起來,就連我這個“冰冷”的人也不禁笑了出來。別的同學看到這一幕,也都把手放了下來,只有極少的同學舉起了手,想要換座位,老師便繼續(xù)開始了她的工作。

        從那次開始,我明白了學校不但是學習的地方,也是一個充滿快樂的地方,可我冰冷的性格還是改變不了,咦,這可真是太難辦了。

        校園里的新鮮事作文7

        最近,業(yè)多多小學又出現(xiàn)了一件新鮮事。

        原來,因距離全區(qū)統(tǒng)考已經(jīng)剩10天了,所以老師們開始瘋狂的布置作業(yè),惹得同學們個個叫苦連天。

        精怪怪和靈久久兩個調皮鬼開始想該怎么辦,哎,不愧是“主意大王”組合,兩個人肯快想出了一個絕妙的辦法:以佚名的方式給教育局局長寫信。

        第二天,局長馬上來到業(yè)多多小學宣布了一個特殊的消息:由于同學們作業(yè)太多,由次我宣布,老師一天必須和同學們一起寫作業(yè)!跋⒄媸强珊蕖币粋老師咬牙切齒的.說!肮昧,終于可以報仇了!币粋小同學高興得手舞足蹈。這天下午,老師又開始布置作業(yè),不過同學們不像以前那樣愁眉苦臉了,一個個抬頭挺胸的做好。數(shù)學老師進來了,說“今天下午作業(yè)是:把數(shù)學書抄三遍。”可又轉念一想:我布置這么多,豈不讓他們連累了我?于是轉口一道“抄一遍即可。”同學還沒來得及高興,語文老師進來了,語文老師挺聰明,一語定乾坤“今天下午的作業(yè)是:把詞語一個抄三遍!蓖瑢W們個個歡呼雀躍,那叫一個高興。

        第二天來了,一位老師沒有寫作業(yè),校長大怒,扣了那位老師一月的獎金,其他老師嚇的只抖,作業(yè)也減少了很多。

        在這次全區(qū)統(tǒng)考中,業(yè)多多小學取得了第一的好成績,全校沒有一個人不及格,樂的校長天天笑。從此以后,業(yè)多多小學把校名改成了業(yè)少少,意思是作業(yè)少少。同學們都很樂意,笑聲便住在了這個校園。

        校園里的新鮮事作文8

        “安靜一下!”抬頭一看,班主任已在講臺前,手邊是三疊卷子,不會是又要考試吧?我暗自揣測,不由自嘆一聲命苦!巴瑢W們,為了做好傳染病預防工作,我校決定組織大家學習健康知識,并考試。今天早讀課,就讓你們熟背健康知識。”什么,健康知識?真夠新鮮!

        資料一發(fā)下來,我就如被風吹過般,打了個寒顫,整整六面紙,那得背到猴年馬月呀!不過,我轉念一想,濫竽充數(shù),依依呀呀跟著念就是了。于是和大家一樣,搖頭晃腦地讀了起來。嘿,平時校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”,今天卻成了“飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗頭”,真是新鮮!

        第二天,健康知識考試開始了,情況卻令我們大跌眼鏡,考場一下子成了戰(zhàn)場,考試結束,不少同學面對白卷險些癱倒于地。

        “你們都沒掌握好健康常識,再背再考!”老師嚴肅地說。我頓時明白了事態(tài)的嚴重,老師似乎真是吃了秤砣鐵了心,我們一背再背,理解不理解的全背了,腦子清一色的健康知識,假如此時你問四大名著是啥?回答肯定是:老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。

        統(tǒng)一學習、抽查健康知識這檔子新鮮事算是結束了,原以為可以馬虎了事的,誰知卻來不得半點弄虛作假。不過,這三天里,我的確學到不少健康知識,看來,學校預防傳染病的工作已經(jīng)邁出了成功的第一步,讓學生真正懂得了更多衛(wèi)生知識,我更希望從平時做起,讓學習健康知識不再是學校里的新鮮事。

        校園里的新鮮事作文9

        三月,春回大地,處處花紅柳綠,鳥語花香。我們的校園發(fā)生了一件新鮮的事情。校園里多了幾個藍色的大垃圾桶,往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。

        以前,我們的校園里的花園里,操場上隨處可見廢紙、紙屑,塑料袋隨風飄,由于它們的“裝飾”花兒,草兒都失去了生機,變得非常枯萎,真是大熬風景。雖然學校規(guī)定主動拾取垃圾為班級加分,但是只有少數(shù)的同學把它們送回家。校園里的垃圾桶,那真是名副其實了。只要你從它身邊過去,總會有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭;美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之,大家都習慣了。

        自從開展“衛(wèi)生之星”的活動,現(xiàn)在一切都變了,同學們明白了保護環(huán)境的重要性,每一位同學都為爭當“衛(wèi)生之星”這個榮譽,連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂,亂扔垃圾,還不寫作業(yè),不是打架就是罵人。自從開展這個活動之后,他就自覺得每節(jié)下課都去撿垃圾,我們班的衛(wèi)生基本上都沒扣過分,衛(wèi)生班級每次都有我們班,這都是他的功勞。

        我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光,它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生,這光才能照亮校園的每一個角落。到那時,同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。

        校園里的新鮮事作文10

        今天是星期三,我們班進行了一次別開生面的板手勁比賽。比賽開始了,第一個出場的是小明對小剛,小明又高又瘦,但很有精神,一點兒也不緊張。小剛又高又胖,大家都叫他“大力士”。他倆剛握好手,班長說:“預備……開始!毙偝藢Ψ讲粋,猛地向自己懷中一壓,小明還沒反應過來,手己經(jīng)被壓在桌子上,小剛贏了!

        我和小紅的比賽經(jīng)過一番較量,小紅敗下陣來。我和小剛手進入決賽。小紅顯得神氣十足,我心里是十五只吊桶打水——七上八下。我望一望小剛,他的手又肥又大,我的手還沒有他的掌心大,我覺得我一定會輸。小紅好像看出了我的心思,說:“不要緊張,你要化緊張為力氣。”我心里忠實多了,暗暗說:“對,看誰笑到最后。”總決賽開始了,同學們一個勁地為我和小剛助威,我用盡全身的力氣向小剛發(fā)起了猛攻,孫揚臨危不懼,手一動不動,我的臉頓時漲的像一個紅蘋果。我咬緊牙關,又一次向他發(fā)起攻擊。他的手慢慢顫抖起來。我一鼓作氣,豁出所有力氣,終于把小剛的手扳倒在桌子上,我贏了,同學們都為我鼓掌叫好,我高興的又叫又跳。教室里一片歡騰。

        通過這次扳手勁比賽,我懂得了一個道理;遇事不要被眼前的困難所嚇倒,只要有克服困難的信心,通過堅持不懈的努力,勝利就一定會到來,學習不也是這樣嗎?

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