狡猾的螃蟹作文

狡猾的螃蟹
放學(xué)了，我回到家里，聽見有“噗嗤噗嗤”的聲音，咦？哪來的？我好奇地朝那個發(fā)出聲音的地方探了個究竟。
我隨著聲音走到了池子旁邊，哦！原來是幾只調(diào)皮的螃蟹正在吐泡泡哩！但是它們個個都被繩子給捆住了，一動也不能動，好可憐呀！我起了憐憫之心。然后，我背著媽媽把一只螃蟹的繩子給剪斷了，誰知，它飛快地爬出池子，躲到了一個狹小的細(xì)縫了，真是氣死我也！我趕緊找來一根棍子，把它趕出來，無奈的螃蟹只好爬出來，隨后，這只調(diào)皮的螃蟹變得兇猛起來，我趕緊抓住它，想把它給捆住，讓它反省反省，但是，可怕的事情發(fā)生了，它用鋒利的爪子向我襲擊，“媽媽！快來救我！”，我大聲地尖叫，幸虧媽媽及時趕到，否則我的手指，嗚嗚！可惡的螃蟹，我讓你自由活動，可是你忘恩負(fù)義，還想來傷害我，把你煮掉算了。就在我放松警惕的`時候，這只螃蟹逃出了我的手掌，從廁所爬到書房，又從書房爬到客廳……我追它追得直喘氣。
可是，螃蟹為什么能爬這么快呢？我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)螃蟹在爬行的時候，身子是被它那八只有力的爪子給支撐起來的，如果它在爬行的時候身子是觸碰到地面的，就會產(chǎn)生摩擦力，速度就會減慢許多。
既聰明又狡猾的螃蟹呀！你將會成為我們美味的盤中餐。

【寫作指導(dǎo)：名言積累與運(yùn)用的方法】

　　隨著語文教學(xué)改革的深入，語文考試的變革也越來越顯著，一個最大的變化就是：基礎(chǔ)部分中的語言積累與運(yùn)用題（包括名言積累與運(yùn)用、綜合學(xué)習(xí)、仿句練習(xí)、對聯(lián)寫作等）在考卷中的比重越來越大，分值越來越大。尤其是第一個知識點(diǎn)，更是重中之重，不少地方的分值都在10分以上。（next88）因此，做好這一點(diǎn)的專題研究，從全國各地紛紜復(fù)雜的中考題中準(zhǔn)確理清基本知識要點(diǎn)、涉及的主要考點(diǎn)、找準(zhǔn)相關(guān)問題并指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡行��?yīng)對，對于抓好備考具有十分重要的作用。

　　名言積累與運(yùn)用涉及的考查要點(diǎn)有：對經(jīng)典名篇名句的記憶情況；名句深刻含義的準(zhǔn)確理解及運(yùn)用�？疾榈姆秶�有：

　　1、課內(nèi)的詩詞名句，又以名家名篇的名句為主，考查方式有直接填空默寫或根據(jù)提示理解性默寫；

　　2、課外的閱讀積累，如生活中使用頻率很高的、含義豐富或富有哲理的名言、警句、格言、俗語等；

　　3、經(jīng)典名句的準(zhǔn)確分析品味。

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