寫學(xué)校運動會的作文500字
寫學(xué)校運動會的作文
今天是學(xué)校舉行運動會的日子，天空蔚藍蔚藍的，太陽公公睜著炯炯有神的大眼睛，用它那溫暖的大手撫摸著整個校園。
我來到學(xué)校的操場上，呀！那里人山人海，有的在那兒練習(xí)著自己要參加的比賽，樣子非常認真；有的站在原地上打著哆嗦，樣子好像很緊張；還有的呢就自信滿滿的樣子，感覺勝利就在眼前。
輪到我比賽400米跑步了，我的心一直都在怦怦地跳個不停，心中想著：會贏嗎？會贏嗎？只聽“呯”的一聲槍響，女選手們像離弦的箭一樣沖出去，不一會兒，一個個女生都超過我了，我落在了最后面，失望極了，真想大哭一場。可是，怎么能給班級丟臉呢？這樣會損害班級榮譽的！堅持一下吧，賀嘉熙，勝利就在眼前！我默默地鼓勵著自己。
當(dāng)跑第二圈的時候，我拿出最大的力氣來超過她們。我的速度越來越快，Yes！超過一個，接著超過二個，三個，四個……我終于跑到第二個來了，在我前面的是一個很高的女孩子，她跑得像一匹馬一樣快。我想超過她，那是不可能的.，心里這樣想的時候，她卻越跑越慢，似乎沒有力氣了。嗯！好機會來了，我的體力還有一點點，耳邊傳來了同學(xué)們的聲音：“加油！賀嘉熙，加油……”同學(xué)們的加油吶喊聲激勵了我，讓我再次充滿了力量和信心。我閉上眼睛，快速地奔跑著，當(dāng)我的腰碰到什么東西的時候，我睜開眼睛一看，“Yes！”我得了第一名，那個高個子女孩居然在我后面，太不可思議！同學(xué)們高興得手舞足蹈，頃刻間，歡呼聲，吶喊聲匯成了美妙的樂章，我笑了，笑得那么燦爛，那么可愛。
運動會在同學(xué)們的加油吶喊聲中結(jié)束了。這次比賽讓我感覺到了堅持是如此的珍貴！
【寫作指導(dǎo)：小學(xué)生如何寫好看圖作文】
“看圖口述作文”就是通過觀察畫面，進行口頭看圖作文的方法，也可以叫做看圖說話。“看圖口述作文”練習(xí)方便，是寫好“看圖作文”的必要基礎(chǔ)。
那么，怎樣練習(xí)“看圖口述作文”呢？
一、借助問題。就是自己針對畫面提出一些問題來看清畫面所展示的時間、地點、人物、事情；弄懂所看圖畫的中心思想及主要內(nèi)容。（next88）如下面這幅圖，我們可以借助圖上畫的是什么時間，什么地方，畫了哪些人，他們在干什么，誰是主要的等等問題，搞懂畫面的具體內(nèi)容。
二、多用描述語言。要多用描述的語言把畫面所展示的內(nèi)容說出來，不僅要說出畫面上有哪些景、物、人，更要說出這些景、物、人是怎樣的。如上面這福圖，我們可以抓住兩個送水女少先隊員的神態(tài)、帶著的東西及動作等進行具體描述。
三、發(fā)揮聯(lián)想。憑借圖中所能觀察到的形象、動態(tài)及各種標(biāo)志進行想象、推測，這樣，才能把畫面內(nèi)容說得生動形象、具體感人。如從上面這幅圖兩個女少先隊員的表情、手勢，我們可以聯(lián)想她們可能會說些什么，以及心情怎樣等。
四、前后延伸。“看圖作文”的畫面是靜止的，只是一瞬間的景象。我們在“看圖口述作文”時，就要想想發(fā)生在畫面前邊的事和后邊的事，選擇適當(dāng)?shù)�、重要的�?nèi)容，充實到口述作文中去。如這兩位送水的少先隊員是哪個學(xué)校的，是誰，她們?yōu)槭裁匆教镱^去送水。這是發(fā)生在畫面前邊的事，需要說明。又如她們把水送到田頭怎么樣，收割稻子的叔叔、阿姨會說些什么。這是發(fā)生在畫面后邊的事，也要作些交待。這樣，才能使看圖口述作文有頭有尾，有來龍去脈。當(dāng)然前后延伸的部分，只能是最必要的內(nèi)容。不能說得太多。
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