關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文
唉，成長(zhǎng)的最大煩惱沒(méi)過(guò)于此了，下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢說(shuō)來(lái)。
今年六年級(jí)了，怎么辦？學(xué)習(xí)當(dāng)中暫時(shí)以語(yǔ)文成績(jī)遙遙領(lǐng)先，兩科成績(jī)卻以一般般拉了我的后腿。
很快，畢業(yè)考很快，我到底應(yīng)該怎么辦？本來(lái)，我以為英語(yǔ)最難學(xué)，畢竟是外語(yǔ)嘛，可我的數(shù)學(xué)卻以每次平均多少分的成績(jī)下降。這個(gè)問(wèn)題這么解決？誰(shuí)能告訴我解決的辦法？要是知道怎么解決，我一定惡補(bǔ)數(shù)學(xué)，并對(duì)她（他）感激涕零。
現(xiàn)在除了問(wèn)，沒(méi)有別的辦法了，可是真的能提高的嗎？是不是學(xué)習(xí)方法也要改進(jìn)？我沉默。
考試，考試，考試成績(jī)是什么？我不知道卻又知道。我不明白成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)下降，但我知道為什么會(huì)提高，學(xué)習(xí)呀，學(xué)習(xí)，你別因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)徹底擊垮了我的心里防線，別的東西我不在意，但成績(jī)卻是我最開(kāi)心的事情，所以，在我努力之后，至少要讓我看到努力的結(jié)果。
天呀，又一次考試，我到底怎么了，一到數(shù)學(xué)考試怎么感覺(jué)怪怪的，得，這次數(shù)學(xué)又考不好了，不知什么實(shí)話(huà)起，數(shù)學(xué)考試就是這樣讓我臨場(chǎng)發(fā)揮考?jí)牡陌桑?br />
升學(xué)考呀，眼看你越來(lái)越近，可我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直得不到理想的提高，誰(shuí)能告訴我，這對(duì)以個(gè)想考上屯中的人來(lái)說(shuō)，不是最大的煩惱？你能幫我解決嗎？
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文
回想起我那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，生活的多么愉快、輕松、自由自在，身邊根本沒(méi)有什么煩惱。但是，時(shí)間如流水，隨著歲月的流逝，我已經(jīng)成為一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，往日那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的我，早已蕩然無(wú)存，我的個(gè)子高了，學(xué)科多了，作業(yè)增了，學(xué)習(xí)也無(wú)比緊張。因此，心中的壓力越積越多，我變的憂(yōu)慮，身邊多了許多煩惱。
在學(xué)校里，我加倍努力地學(xué)習(xí)，寫(xiě)著課堂作業(yè)，晚上回到溫馨而舒適的家后，還得在書(shū)海中遨游，只有等到夜深人靜的時(shí)候，才能獨(dú)自坐在月光下“翻讀”自己，讓自己放松一下，獨(dú)自?xún)A聽(tīng)自己的情懷，把煩惱拋到九霄云外去。煩惱是什么？何來(lái)的煩惱？它又想“飛”到哪里去？我經(jīng)常獨(dú)自考自己，可答案才不會(huì)那么輕易被我找到？
正是煩惱把我關(guān)進(jìn)了“籠子”里，使我不能自由地“翱翔”。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人的一生中不可能沒(méi)有煩惱，但我堅(jiān)信沒(méi)有煩惱又何來(lái)的快樂(lè)呢？沒(méi)有煩惱今日對(duì)我們的磨練，何來(lái)今后的成功。
讓我們勇于面對(duì)煩惱，勇于戰(zhàn)勝煩惱，不斷地從煩惱中磨礪自己，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？”我的成長(zhǎng)之舟雖然不穩(wěn)，也有驚濤澎湃，但正是因?yàn)檫@些驚濤，讓我學(xué)到了不少，鍛煉到了不少，我從煩惱中發(fā)現(xiàn)了快樂(lè)！
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成長(zhǎng)的過(guò)程，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，也離不開(kāi)煩惱。
星期六，我獨(dú)自一人在家寫(xiě)作業(yè)，我一看表，有一個(gè)好看的動(dòng)畫(huà)片正演著，雖然我很想看，但是嚴(yán)厲的媽媽說(shuō)：“不寫(xiě)完作業(yè)就不能看電視！”媽媽的語(yǔ)氣很強(qiáng)硬，我只好掃興地趴在床上寫(xiě)作業(yè)。從上午九點(diǎn)寫(xiě)到下午一點(diǎn)，連中午飯都沒(méi)有吃，還把自己的手腕累壞了。好不容易寫(xiě)完了作業(yè)，我剛打開(kāi)電視，媽媽讓我去吃飯。不是吧，都快兩點(diǎn)了，才讓我吃飯！我便拖著沉重的步伐走向廚房，可我早已餓過(guò)勁了。一點(diǎn)胃口都沒(méi)有�？蓯旱淖鳂I(yè)！
星期一，上學(xué)了，我五點(diǎn)多就從床上爬起來(lái)，收拾書(shū)包，好歹吃了一口飯就去上學(xué)了。路上我哈欠連天，好想我那溫暖的被窩��！我想：如果不用起這么早就好了。到了學(xué)校，我慢吞吞地拿出語(yǔ)文書(shū)背古詩(shī)，我越背越困，后來(lái)就睡著了。終于下課了，我快速地奔向鍋爐房，咽了口涼水�？偹憔窳艘恍�，可上課了鈴聲又響了。數(shù)學(xué)課是我最撓頭的一科，聽(tīng)著、聽(tīng)著，那些字母就開(kāi)始模糊不清了，我便睡著了。幸虧有人把我叫起來(lái)，要不然，我就要去政教處了。什么時(shí)候能讓我大睡一覺(jué)呢！
成長(zhǎng)的過(guò)程，離不開(kāi)煩惱，但也離不開(kāi)陽(yáng)光雨露！
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隨著時(shí)光巨輪慢慢地旋轉(zhuǎn)，我漸漸地長(zhǎng)大了。我獲得了許多知識(shí)，同時(shí)我也失去了我那美好的童年。
幾年前的我是一個(gè)天不怕地不怕的小女生。一有空閑，我就到田野里打滾，在樹(shù)枝上聽(tīng)知了的鳴叫，或者把蟋蟀捧在手心，靜靜地感觸它鳴叫時(shí)震動(dòng)的頻率，這一刻，我仿佛觸摸到了生命的旺盛力。
我還喜歡滿(mǎn)懷喜悅地追著蝴蝶跑，手漫無(wú)目地?fù)]動(dòng)著網(wǎng)兜，直到玩的滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁才肯罷休。累了，就躺在靜謐的田野里，把草帽往頭上一蓋，不知不覺(jué)就進(jìn)入了恬靜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這就是幼稚純真的我，回想起這一切，是多么的美好啊。而現(xiàn)在的'我，身邊沒(méi)有了美麗的大自然，也呼吸不到新鮮的空氣了。緊緊包圍我的，是永遠(yuǎn)也作不完的作業(yè)和永遠(yuǎn)也承受不了的壓力。我再也品嘗不到以前那種開(kāi)心的甜蜜了。
昔日的娃娃和玩具被那些教科書(shū)堆得無(wú)法尋找，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我無(wú)法想象以前的那種快活自在是否還能回來(lái)。往床底下的箱子里面瞧，都是些好玩的東西，可如今已覆蓋上了厚厚的灰塵。真可悲呀。
現(xiàn)在我唯一所擁有的只有課間聊天的小伙伴們。有時(shí)我很害怕，害怕再次失去他們。就像我不知不覺(jué)地失去童年一樣。我想如果可能的話(huà)，我寧愿一輩子都做小孩子，擁有我那童年的快樂(lè)時(shí)光。
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煩惱像春天的一陣風(fēng)沙，夏天午后的蟬鳴，秋天一陣秋風(fēng)，冬天寒風(fēng)刺骨的雪。
你有過(guò)煩惱？很多人一定會(huì)高呼，我有煩惱，我有煩惱……，我也有煩惱，我的煩惱非常與眾不同，我的煩惱是：我的頭發(fā)太厚了，一個(gè)星期就要去打薄，我的頭發(fā)也很不好洗，我如果要洗頭發(fā)的話(huà)，要弄一大盆水，才可以洗干凈，媽媽特別不喜歡我的頭發(fā)，非要給我剪成短發(fā)，可是我不同意，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g長(zhǎng)頭發(fā)，因?yàn)樵诖蠼稚峡粗巧㈩^的人，一揮動(dòng)頭發(fā)都很漂亮，所以我很羨慕，因?yàn)槲蚁胛乙部梢缘�，可是我的頭發(fā)一到了夏天就非常難處理，要天天洗頭，否則頭發(fā)會(huì)發(fā)出一種酸酸的味道，但每天洗頭又很浪費(fèi)時(shí)間，真沒(méi)辦法。
老媽為了讓我剪頭發(fā)，給我舉了一些例子，說(shuō)頭發(fā)太重會(huì)把腦子壓笨，雖然老媽非常認(rèn)真，但我覺(jué)得老媽說(shuō)的一點(diǎn)科學(xué)依據(jù)都沒(méi)有，我又怎么會(huì)信呢！老媽又說(shuō)了，我讓你剪頭難道不是為了你嗎？你反倒不領(lǐng)情，其實(shí)我知道媽媽為了我好，但我真的不喜歡短發(fā)。
這就是我的煩惱，媽媽每天都會(huì)說(shuō)，其實(shí)我認(rèn)為這只不過(guò)是一些小事情，可是我的媽媽卻不這么認(rèn)為，所以我和媽媽有些矛盾，但我相信，它會(huì)隨著時(shí)間的流逝而消失。
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這個(gè)世界上永遠(yuǎn)存在著一些無(wú)奈，而這些無(wú)奈，你永遠(yuǎn)無(wú)法改變。——題記長(zhǎng)大
例如，長(zhǎng)大。
從昔日覺(jué)得這兩個(gè)子離我有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)，到現(xiàn)在掙一點(diǎn)一滴地品嘗。
那是什么樣的味道呢？幸福中夾雜著絲絲苦味，還是悲痛中夾雜著絲絲苦味？
提起童話(huà)，自然會(huì)聯(lián)想到童年，一段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，童話(huà)就在這個(gè)時(shí)候把我們的世界劈成兩半，一黑一白；將主角劈成兩個(gè)人，一善一惡。而這美麗的童話(huà)終于隨著我們長(zhǎng)成一株罌粟花，讓我們死守著心中的這塊莫須有的禁地，執(zhí)迷不悟。我想，這就是童話(huà)的陷阱。
很多時(shí)候，聽(tīng)著大人們把一件狠普通的是想的很復(fù)雜，復(fù)雜得讓我覺(jué)得自己是不是太單純了，怎么總有自己想不到的事呢？后來(lái)想想，何必虛偽化，單純說(shuō)白了不就是傻麼？原來(lái)我們一直都是傻傻的活著。
還記得小時(shí)候捧著一本童話(huà)故事讓爸媽講給自己聽(tīng)，現(xiàn)在，他們?cè)谝膊恢v童話(huà)了，而是講“真話(huà)”。（next88）吧事實(shí)全都攤露在我的面前，無(wú)論有多么猙獰或殘酷。在這種灌輸下，我們理所當(dāng)然體會(huì)到童話(huà)和現(xiàn)實(shí)的差距，是那么那么的大……
這個(gè)世界的確有許多無(wú)奈，既然無(wú)法改變，那我們就勇敢地堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)它！始終聯(lián)系微笑，最終會(huì)變成不會(huì)哭的人。
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在我的成長(zhǎng)中，有許多煩惱，但還是有人羨慕我，我也不知道原因是什么。
就拿上個(gè)周末為例吧，我剛學(xué)完英語(yǔ)，勞累的我拖著沉重的書(shū)包回家，就像一個(gè)泄了氣的皮球，我本想回家睡個(gè)好覺(jué)，但剛躺到床上，把復(fù)讀機(jī)打開(kāi)，就被媽媽叫起來(lái)，說(shuō)：“都什么時(shí)候了，下個(gè)星期就月考了，你還想什么呢，趕緊看書(shū)去，就知道聽(tīng)歌，你這回要是考不好，看我咋收拾你……。”
哎，我的命怎么那么苦��！其實(shí)我一般都不惹媽媽?zhuān)灰獘寢屢簧鷼猓拖褚幻稘撛诘恼◤棥?br />
我慢騰騰的挪到了椅子上，手托著那些不愛(ài)看的教科書(shū)，眼睛迷迷糊糊的，不一會(huì)兒就睡著了。
突然一陣晴天霹靂就鋪天蓋地的過(guò)來(lái)了，我還不知道怎么回事，就被叫起來(lái)了。我想：真不明白，爸爸媽媽怎么就不理解我呢？每天我都這么累，怎么就不讓我休息一下呢，現(xiàn)在是要月考了，但我不是在努力嗎？這一次我一定要考個(gè)好成績(jī)，讓你們看看，我也有聰明的時(shí)候，我不笨！
“啊——！”
正在思考中的我，全不知我的身邊發(fā)生了什么事，原來(lái)是媽媽在切菜時(shí)切到了自己的手指，我急忙找到一片創(chuàng)可貼，為媽媽擦著碘酒，心痛的我流下了眼淚，我才知道，我是愛(ài)媽媽的。
雖然成長(zhǎng)中有許多煩惱，但我堅(jiān)信：
煩惱是自己打破的，
快樂(lè)是自己尋找的！
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“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，心里總是酸溜溜的……
成長(zhǎng)，煩惱和快樂(lè)并存，而更多的是被煩惱所包圍，如我，在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
一面，我是天真的，快樂(lè)的，沒(méi)有憂(yōu)傷和煩惱。在其中，我能看我喜愛(ài)的書(shū)籍，聽(tīng)舒緩的鋼琴曲。父母是親切的，同學(xué)是可愛(ài)的，這一切都多么美好！然而，我卻不得不再另一個(gè)環(huán)境中適應(yīng)另一面。
另一面，我是煩悶的，冷漠的，成天沉浸在“加減乘除”和“ABCD”中。時(shí)刻，雙肩都挑著沉重的擔(dān)，容不得休息。在另一半中，只能聽(tīng)見(jiàn)我急促的腳步聲，只能看見(jiàn)我?jiàn)^筆疾書(shū)的背影，只能看見(jiàn)書(shū)桌上色彩單調(diào)的參考書(shū)……這一切，都和我的一面沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。一天到晚，忙著做堆積如山的作業(yè)，迎接一張張雪白的試卷和接連不斷的考試……另一面的我疲倦?yún)s并不后悔，一直在努力奔跑，朝那遠(yuǎn)在千里有近在咫尺的目標(biāo)快速奔跑著。
若只做一面的我，人格和能力上都會(huì)有缺陷，似乎行不通�？稍趦擅嫱鏁r(shí)，我能感受到溫暖陽(yáng)光和凜冽的寒風(fēng)。
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每個(gè)人的生活都是五彩繽紛的，其中有高興的事，也有傷心的事，有成功的事，也有失敗的事，現(xiàn)在，我就說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)中的一件事。
記得是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，媽媽上夜班，爸爸去魚(yú)臺(tái)出差，讓我去奶奶家住。奶奶家沒(méi)電腦，可我想玩電腦，于是晚飯后我只好一個(gè)人回家了。
那天，我玩了個(gè)新游戲“喪尸圍城”，是個(gè)打僵尸的恐怖游戲。我玩到晚上9點(diǎn)半，洗洗刷刷就爬上床關(guān)上燈睡覺(jué)了，可我怎么也睡不著，一直想著那個(gè)僵尸的練，嚇得我全身都出汗了。忽然，電話(huà)鈴響起，我不敢接，最后，還是鼓起勇氣去接，原來(lái)是奶奶打來(lái)的電話(huà)，問(wèn)我明天早上吃什么飯。我又爬上床蓋上了被子，還是睡不著，這時(shí)我突然看到窗簾在飄呀飄，就像一個(gè)女鬼的裙子，我趕緊把頭鉆進(jìn)被子里�？墒沁^(guò)了一會(huì)，我憋得喘不過(guò)氣來(lái)，但是又不敢把頭伸出去，突然，我出現(xiàn)了兩個(gè)念頭：出去吧，外面是風(fēng)吹的，不是女鬼，而且世上沒(méi)有鬼，不要著急騙自己了；第二個(gè)念頭：外面是女鬼，別出去，你會(huì)被嚇壞的。后來(lái)，我還是頑強(qiáng)地將頭伸出被子，發(fā)現(xiàn)外面什么都沒(méi)有，窗簾也不飄了……
第二天，媽人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。不知何時(shí)起，我也有了自己的煩惱。有時(shí)無(wú)需理由，只因煩而煩、惱而惱。
我每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的詢(xún)問(wèn)：“作業(yè)做完了嗎？趕快做作業(yè)！”每當(dāng)聽(tīng)到這些問(wèn)話(huà)，我就心煩意亂，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來(lái)完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。所以，我通常的回答是“沉默是金”，而在我心里沉默不等于默認(rèn)。
自從上學(xué)那天起，我的成績(jī)就成為家庭永恒的話(huà)題。我的成績(jī)是時(shí)好時(shí)壞，成績(jī)好的時(shí)候會(huì)得到媽媽的表?yè)P(yáng)和叮囑：“不要驕傲，要不然下次肯定考不好。”成績(jī)不好的時(shí)候，也會(huì)受到媽媽的嚴(yán)厲指責(zé)和叮囑：“下次再考不好，就有你的好看。”成績(jī)到底是什么？是分?jǐn)?shù)還是自我提高？是對(duì)別人的超越，還是愈來(lái)愈重的壓力？也許都是，也許都不是？我不明白，我感覺(jué)乏味也感覺(jué)困惑。
有時(shí)我自己常想，成長(zhǎng)到底是什么？成長(zhǎng)有時(shí)充滿(mǎn)苦澀而又令人欣喜，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成長(zhǎng)，這是人類(lèi)繁衍生息的自然規(guī)律。煩惱使我變得善于思考，在煩惱中我一天天長(zhǎng)大，我知道煩惱便是成長(zhǎng)的催化劑。
媽回來(lái)看見(jiàn)我一個(gè)人在家睡覺(jué)，當(dāng)我把昨晚的經(jīng)歷告訴了媽媽后，她高興極了，夸我長(zhǎng)大了，是個(gè)小大人了。
這就是我成長(zhǎng)中的一朵小小的浪花，我發(fā)現(xiàn)自己能獨(dú)立了，正在悄悄地長(zhǎng)大。
關(guān)于成長(zhǎng)的煩惱作文
成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的過(guò)程，就是煩惱的過(guò)程。
小時(shí)候不知道什么是煩惱，似乎也沒(méi)什么煩惱。小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，父母為我撐“傘”，老師為我擋風(fēng)，我這棵幼苗在全方位的呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有受損。
初中時(shí)，在語(yǔ)文課上學(xué)會(huì)“煩惱”一詞，凝神想想，走入初中的我并沒(méi)有煩惱。我拘謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不敢大聲，考試沒(méi)能得到前十名，數(shù)學(xué)競(jìng)賽落了榜，苦心經(jīng)營(yíng)的班級(jí)活動(dòng)效果不佳……最令我煩惱的是考英語(yǔ)特長(zhǎng)班名落孫山。
父母沒(méi)有怪我，老師沒(méi)有怨我，同學(xué)更是真誠(chéng)地鼓勵(lì)我。我摔倒了，沒(méi)有流血，但那個(gè)青紫塊叫我更疼。我沮喪，我自責(zé)，我的心在淌血。我開(kāi)始感到煩惱并不是那么輕飄飄就可以遺忘的，我辜負(fù)了那么多人，傷了他們的心，我對(duì)不起老師和家長(zhǎng)的辛勤培育。
現(xiàn)在，我上高中了，站在人生又一個(gè)岔路口的起點(diǎn)上，我將面臨新的選擇。如今，是為了分?jǐn)?shù)煩惱，面對(duì)那不如人意的分?jǐn)?shù)，心里連著打起了問(wèn)號(hào)。“回家怎么交待？老師會(huì)不會(huì)批評(píng)？同學(xué)會(huì)不會(huì)譏笑？”說(shuō)實(shí)話(huà)，心里真沒(méi)底兒！我不想再?lài)L摔跤不流血的滋味。人為什么要長(zhǎng)大呢？為什么一定要跌跌撞撞才能長(zhǎng)大呢？成長(zhǎng)的煩惱如滿(mǎn)天的星星，數(shù)也數(shù)不完，于是我有了答案：不要為失意而煩惱，更不要為煩惱而煩惱。人是生命的主宰！踩著時(shí)代的節(jié)拍，讓我們勇敢面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱。
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