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      讓平安住進我家作文500字

      時間:2018-02-03 09:22:26 六年級作文 我要投稿

      讓平安住進我家作文500字

      讓平安住進我家
      “平安”這個詞語受到人們的廣泛關(guān)注,而我家,也到處彌漫著安全的氣息。
      有一天,媽媽對我和爸爸說:“我給家里買了一個寶貝,猜猜是什么?”“電腦”、“冰箱”我和爸爸猜到。“No,是滅火器”媽媽說。“滅火器?這個東西有什么用?”“別看它不起眼,用處可大呢!在遇到火災(zāi)時它可以噴出大量的水,有很強的滅火功能。”我點點頭,問道:“我們家又沒有火災(zāi),為什么要買這個呢?”“不怕一萬,就怕萬一。安全最重要”媽媽說。
      自從那天起,媽媽被平安這兩字弄得“神經(jīng)兮兮”的。媽媽還給我們家制定了安全表:打雷時不準(zhǔn)看電視、玩電腦。控制電視的音量,不能超過18。電風(fēng)扇的使用時間不能超過2小時。一個插座只能插一樣物品。不能用濕手觸摸開關(guān)……違反表格里的任何一項,輕則罰款15元,重則罰款30元。OH,MYGOD!這該怎么過啊?
      這可苦死我了,半夜我熱死了。我家的空調(diào)早壞了,快使用到2個小時了,怎么樣辦呢?“算了,還是開吧!”我拍著腿,有氣無力地說。
      “不行,電風(fēng)扇開久了會不安全的。心靜自然涼嘛!”媽媽說。
      “心靜,死人才會心靜。”我不滿地嘀咕。沒辦法,為了我的寶貝零花錢不成泡影,我只好照做了。
      那個夜晚,我難以入睡。我真真切切地體會到了什么叫度日如年。唉,這樣的日子我得常有了,真是一個字——愁!
      有一次,我在吉米英語聽了安全講座。突然明白了安全檢查的重要性,我對媽媽的態(tài)度也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。從此以后,我一直嚴(yán)格遵守那張安全表。
      平安是福是寶,平安讓人一生幸福。同學(xué)們,讓我們一起敞開大門,迎接平安的到來吧!

      讓平安住進我家作文500字

      【寫作指導(dǎo):如何加強議論文中的思辨性】

        1、思辨性

        “思辨”字典上解釋為“思考辨析”,它體現(xiàn)在議論文的立論和論證之中。眼下,中學(xué)作文教與學(xué)都深信文章立意無高下之分,導(dǎo)致相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為道理的淺與深無關(guān)緊要,不愿在語文讀寫中進行思辨訓(xùn)練,老是淺嘗輒止,拿2008年的高考作文題來說吧,這年的作文題目是:請以“不要輕易說‘不’”為題寫一篇文章。許多學(xué)生只寫出什么情況下不要輕易說“不”,而不去挖掘為什么不要輕易說“不”,導(dǎo)致文章止于羅列現(xiàn)象,思辨性不強。議論文,必須以思想性見長,否則是絕難進入高分區(qū)的。

        2、思辨性不強的`危害性

        思辨性差,不僅提煉的觀點就沒有深度,而且還會抓不準(zhǔn)。所謂抓不準(zhǔn),就是指議論時不能反映事物的本質(zhì),對于提供的材料,究竟說明了什么,不能吃準(zhǔn),材料、命題、話題本身說明的問題,有著客觀的規(guī)定性,是不以你的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。(next88)只有當(dāng)你的“主觀”與“客觀”相符合時,這個“準(zhǔn)”字,才有可能保證。譬如有個成語叫做“繩鋸木斷,水滴石穿”,繩怎樣才能把木鋸斷,水怎樣才能把石滴穿呢?如果說:要堅持,持之以恒,對不對?對,但只對了一半。在這里,除了堅持以外,還應(yīng)當(dāng)專一;要一門心思在一個地方滴。這樣,“斷”與“穿”才有可能。如果只抓住一面,就說明你沒有認(rèn)識事物的全體和本質(zhì)。要去論述,當(dāng)然也就很難抓“準(zhǔn)”了。要想抓準(zhǔn),就必須具備一定的思辨性。能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì),能夠用全面的觀點、一分為二的觀點、發(fā)展的觀點去辨證地分析問題。

        3、議論文立論需要思辨性,論證也需要在思辨中進行

        很多學(xué)生覺得,只要腦袋里裝滿例子,寫作時想要什么“例子”就有什么“例子”,就什么都不用愁了。其實,這是一種誤解。議論文固然離不開“例子”,但“例子”并不能代替分析論證,議論文的力量,主要來源于作者豐富的生動的言之成理的思想,歸根到底,要以說理取勝,并不是靠“例子”取勝。一篇八百字的議論文,你能舉多少字的“例子”呢?“例子”多了,辨證分析的空間就小了,就很難把觀點說透。許多學(xué)生就形成了一種強盜邏輯思維,不管三七二十一,敘完某人的成功之處就貼話題(命題),比如,在一次習(xí)作中,話題是“尊重他人”,有些學(xué)生就如此論證:“李白之所以能夠成為詩仙,能寫出‘乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海’的名句,就在于他能夠尊重他人;魯迅之所以能夠成現(xiàn)代文學(xué)巨匠就因他能夠尊重他人,……這就是一種強加,前面沒有事例證明,后面沒有辨證分析,這些偉人之所以能夠取得這些成就,就一定是他們能夠尊重他人的結(jié)果嗎?這就說明沒有思辨能力就無法做到把理說透。

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