寫噴泉的作文
寫噴泉的作文800字
去年冬天去西安，臨行前問了去過的朋友，大雁塔是否值得一游。她漫不經(jīng)心地說，時(shí)間太緊，在遠(yuǎn)處看了一眼便匆匆走了。不過，她又突然眼睛一亮，補(bǔ)充了一句：大雁塔前面的噴泉倒很不錯(cuò)，亞洲最大的噴泉廣場(chǎng)呢！我心中冷笑。我去時(shí)，一定一眼也不多瞅這“亞洲第一噴泉”，而一定要不緊不慢地在那大唐石塔塔頂多停留片刻。
西安大雪紛飛的時(shí)候，我去了；西安的雪停了，我回來了。在天寒地凍的季節(jié)，我只能管窺大雪之下這個(gè)城市的底蘊(yùn)和活力。
帝王之城有太多的古跡。不過，朋友，如果你時(shí)間緊迫，又想觸摸到一個(gè)真實(shí)的西安，看看大雁塔和它的噴泉，就足矣。
大雁塔當(dāng)然是必看的。厚重而笨拙的仿木結(jié)構(gòu)，深深的門洞，藏舍利的香爐和漸漸隱沒的碑文，在講述一個(gè)恒久的關(guān)于信仰的故事。
噴泉同樣是不能不去看的。
不知道像我這樣的游客有多少，對(duì)古跡和舊物有著偏執(zhí)的興趣，一旦什么地方沾上“五星級(jí)”或者“新世紀(jì)景觀”之類的招牌，反倒提不起興致。然而，那一天，短短15分鐘的噴泉表演，讓我重新定義什么是走過一座城市不可遺漏的景點(diǎn)。
才幾年歷史的噴泉，唯一可以擺上臺(tái)面的只是宏大的場(chǎng)面和高科技的運(yùn)用�？墒�，在那一刻，我相信，年輕的噴泉廣場(chǎng)感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。寒冷的北風(fēng)中，溫暖的女聲一遍遍撫慰著瑟瑟發(fā)抖的人們。那個(gè)聲音反復(fù)說著，噴泉表演即將開始，噴泉表演即將開始……在薄薄的雪花下，空曠的廣場(chǎng)透著地?zé)魷\淡的各色光亮。小心翼翼地試噴之后，所有八級(jí)疊水池，無數(shù)的泉眼，在歡快的交響樂中，高高低低，和著節(jié)拍起舞。那么長(zhǎng)那么遠(yuǎn)的北廣場(chǎng)，方才還那么清寒的北廣場(chǎng)，一下水汽氤氳，樂聲嘹亮。方才還靜默的人們，仿佛突然從隆冬中復(fù)蘇，不顧巡警的勸阻，走上濕滑的臺(tái)階。他們?cè)跔渴�，在歡呼，喜悅被這一眼眼噴泉團(tuán)團(tuán)圍住。明亮而不耀眼的光帶，被噴泉折射著，照在了大唐各位詩(shī)人的石雕上，也照在了我們每一個(gè)平常人身上。向北望去，在層層抬高的`歡騰的水柱之上，我們的大雁塔，穩(wěn)重地站立著，平和地注視著我們。一千多年前的大雁塔，在2008年，注視著這個(gè)城市的噴泉和它的人民。
寫噴泉的作文200字
今天晚上，我和爸爸、媽媽、外婆去西湖邊看噴泉。
開始了，我們連忙找了個(gè)座位坐下來看，哇！隨著音樂的響起，噴泉有高有低開始跳起舞來。在五彩繽紛的燈光配合下，噴泉像戲臺(tái)上的演員甩動(dòng)長(zhǎng)袖子，扭起腰來，可真漂亮�。∏�，噴泉多像可愛的小音符和美麗的荷花��！
我們?nèi)胰硕伎吹煤芨吲d。媽媽告訴我如果以后長(zhǎng)大了能到杭州工作，就有更多的機(jī)會(huì)看到這么漂亮的風(fēng)景。好吧，從現(xiàn)在開始我就認(rèn)真做準(zhǔn)備吧！
寫噴泉的作文500字
噴泉，大家一定不陌生吧。公園里，廣場(chǎng)上，到處可見噴泉的身影。那噴泉有的像連綿起伏的山峰，給人一種美的享受。有的像一根聳入云霄的擎天柱，白色的水花在燈光的照耀下流光溢彩，艷麗極了。有的像一把蘑菇傘，水幕上蕩漾著五顏六色的光芒，燦爛耀眼。噴泉處處都有，可是，能不能用自己的雙手做個(gè)小噴泉呢？能！今天，王老師就讓我們大開眼界了。
老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了“神奇的噴泉”這幾個(gè)大字，大家頓時(shí)興奮起來，交頭接耳，樂不可支。有的已經(jīng)開始發(fā)表自己的高見了！王老師不慌不忙地拿出一個(gè)裝滿清水的玻璃杯，又從包里取出兩根吸管和一支鋼筆。同學(xué)們都納悶了，老師拿這些東西干什么？只見王老師用鋼筆擠了幾滴紅墨水在杯子里。紅墨水在水里慢慢在擴(kuò)散了，像一團(tuán)火苗在水中躍動(dòng)，是那樣鮮艷。漸漸地，清水變成了紅水。接著，王老師把一根吸管放入水中，量了量，剪去多余部分，另一根直接就剪了下來。難道，這就是制作噴泉的材料的嗎？
老師把放在水中的吸管用手固定好，把另一根吸管的一端放進(jìn)嘴里，輕輕地捏穩(wěn)，和水中的吸管形成一個(gè)直角。老師鼓足氣，使勁地吹著。大家屏著凝氣，誰(shuí)都不敢出聲，生怕影響了老師。只聽“滋”地一聲，噴泉出來了！一顆水珠像一斛紅玉撒向空中，又好似一層紅紗在半空中飄來飄去。“滋，滋，滋……”柔和的聲音配上美麗的紅霧，真令人看不夠，聽不厭。老師把杯子移到了教室外，把吹的那根吸管向上斜，又“呼”地一吹。哇！氣流把水珠寶寶托了起來，太陽(yáng)公公給它們披上了金衣。它們聚在一起，手拉手，真像一朵金菊花，“花瓣”向四周展開，好像在炫耀它的美麗。水珠寶寶調(diào)皮地跑到我的手上，跳到我的頭上，躺在我的胳膊上，嘣到我的腿上，冰冰的，涼涼的，真舒服。
怎么樣，動(dòng)手做的小噴泉也別具一格吧，這可是大氣壓原理的杰作喲，看來，科學(xué)真是一切美麗的根源呀！
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