我愛象棋作文
我愛象棋
我愛好廣泛，溜冰，打籃球等都是我的強項，其中我最感興趣的是下中國象棋。
初識象棋還是在幼兒園。中班的時候，學校開設象棋興趣班。媽媽認為下棋可以培養(yǎng)我的興趣，引導我積極動腦，提高抗挫折能力，使我變得更頑強，更勇敢。于是我就和象棋相識、相戀，并深深地愛上了它。
初識象棋，知道了楚河漢界，認識了紅黑32顆棋子，也初步懂得“馬飛斜日象飛田，炮隔子打子”“卒子過河當小車、老車橫吃豎逮，象不出國、帥不出家”……想不到小小棋盤，居然有如此豐富的變化！我覺得下棋比電視有趣多了！
從那以后，每周培訓課，我總是第一個端端正正靜候老師。我們的象棋教練陶老師是個非常嚴格認真的人。每周都詳細地向我們講解各種棋局，如“反宮馬”、“仙人指路”、“左馬旁河”等，并指導我們反復練習，同學與同學練習，師生互練，殘局破解……每次我都聽得靜靜有味，下得全神貫注。陶老師表揚我進步很快，我聽后喜滋滋的。學棋的.勁頭更足了。每天一放學，我就拿出象棋自己跟自己下，有時一琢磨就是老半天，以至會忘記吃晚飯。看到爸爸或爺爺有空，我就會纏著他們跟我殺上一局。有時因求勝心切，只管進攻不顧防守，大意失荊州而輸?shù)簦职志徒虒遥?ldquo;下棋要有耐心，要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我聽后慚愧極了，原來下棋還有許多奧妙，真是輸?shù)眯膼傉\服。
從此以后我能吸取教訓，沉著冷靜地參加每一次學校的象棋月賽，“三建杯”邀請賽，也取得了不錯的成績。
象棋給我的課余生活帶來了無限的樂趣。它讓我邊娛樂邊思考，還開發(fā)智力，真是受益匪淺！
【寫作指導：小學一年級如何寫好作文】
一、提高認識事物和表達事物的能力。
二、把認識結構作為作文的核心，包括學習知識，觀察積累，記憶儲存，訓練思維，豐富想象，培養(yǎng)情感，鍛煉意志；從說到寫，推敲修改，多讀勤寫。
三、樹立大作文觀，聽、說、讀、寫有機結合，學會五種立意法：以事贊人，直抒胸臆，借物喻理，觸景生情，托物言志。
四、實施五項訓練
�。ㄒ唬┳衷~訓練。掌握運用字詞的金鑰匙：聯(lián)系自己熟悉的事物；聯(lián)系自己生活實際；聯(lián)系自己學會的語言及字詞知識。
�。ǘ┚渥佑柧�。只要是一個句子，都包括兩個方面：一是說的人、事、物、景，二是說目的�？梢愿淖寣W生憑圖、看物、對話、練習說寫一句時間、地點、人物、事件四要素完整的話，四種句型，九種句式的話。（next88）學生才會在作文中運用不同句型、句式，表達不同的思想、感情、態(tài)度、目的。
（三）段的訓練。它和一句話一樣，也是對人、事、物、景的敘述，也是表達一個意思。只不過是把一句話進一步說得更清楚、更深刻。
�。ㄋ模┢掠柧�。篇是由段組成的，學會寫中心明確、意思完整、詳略得當?shù)挠洈⑽摹?/p>
�。ㄎ澹┥瞵F(xiàn)場訓練。采用生活現(xiàn)場訓練，更好地體會“從內容入手”寫作文。
五、實行“互評互改”，培養(yǎng)學生思維獨立性和創(chuàng)造性。作文寫好后，組織在小組內講評。先學習別人作文的優(yōu)點，再用批評的眼光互相指出作文中的缺點，并指出改進意見。在此基礎上重新再寫，從而使每寫一篇都有收獲。
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