演講稿400字(精選40篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的演講稿,歡迎大家分享。
演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)、老師們:
大家好,我演講的題目是:環(huán)保,從我做起。
環(huán)保、低碳生活,這兩個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)可了。這是因?yàn)槿藗凅w會(huì)到了不環(huán)保的危害性,原來(lái)潺潺細(xì)流的小溪現(xiàn)在已經(jīng)干涸,并被人類丟棄垃圾污染,曾經(jīng)茂密的大森林被人們砍伐,現(xiàn)在已經(jīng)所剩無(wú)幾……原來(lái),人們將垃圾都投到河中,以求方便,但是,再給人們帶來(lái)方便的同時(shí),也污染了我們賴以生存的地球。廣闊茂密的大森林,也被人類砍伐得了了無(wú)幾。那些樹木已被人們制作加工成了一次性筷子,節(jié)日賀卡……還有,如果每一位有車朋友一星期能減少一至兩次的不必要開車出行;用汽車接送的同學(xué),改乘公交車或騎自行車的話,就能讓低碳生活真正成為現(xiàn)實(shí),我們也就會(huì)擁有更多的藍(lán)天……
只要我們每一位北京市民都能夠從身邊的環(huán)保小事做起,美麗的藍(lán)天、白云和綠草就會(huì)在北京安家,涓涓細(xì)流可以匯成滔滔江海,片片綠葉能夠造成茂密的森林。
我們的地球是最美麗的,可是我們不能讓地球毀在我們的手中,這樣的話,我們的后代只會(huì)說(shuō)我們目光短淺,沒(méi)有給他們留下一個(gè)美麗的地球,這才是我們以后痛心的事情,我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么呢?是很難被我們就回的地球生態(tài)環(huán)境。以后的地球是什么樣,我不知道,但我現(xiàn)在向大家強(qiáng)烈呼吁:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,保護(hù)環(huán)境刻不容緩!闭^:拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們共同來(lái)保護(hù)自己的家園吧!
演講稿 篇2
六年級(jí)九班的同學(xué)們:
你們好!
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。
朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵(lì)。
朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。
即使不是朋友,他也會(huì)教會(huì)你一些東西,帶給你不計(jì)其數(shù)的快樂(lè)與溫暖,就看你在生活中發(fā)現(xiàn)了嗎?它——無(wú)處不在!
我不會(huì)忘記,當(dāng)我生病時(shí),同學(xué)那關(guān)懷的眼神,那安慰的話語(yǔ)。當(dāng)我考試考差的時(shí)候,同學(xué)那同情的眼睛,那鼓勵(lì)的話語(yǔ),我更不會(huì)忘掉——老師表?yè)P(yáng)是的關(guān)愛(ài),同學(xué)那強(qiáng)壯的大拇指!其實(shí),這都是一些微不足道的事,可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè)!
也許,誰(shuí)也不會(huì)想到,在記律不太好的六年級(jí)九班,在不太團(tuán)結(jié)的六年級(jí)九班,也能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得“全體第一”的獎(jiǎng)項(xiàng)!也許,誰(shuí)也不會(huì)忘記,同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手,撕破嗓子地吶喊聲!誰(shuí)也不會(huì)忘記,同學(xué)們拼搏時(shí)的信心,為的是班級(jí)的榮譽(yù)呀!有同學(xué)說(shuō):“我才不想?yún)⒓幽!得了?jiǎng)又有什么用呢?”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí),我們都知道,他是愛(ài)這個(gè)家的,愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員,只是,他不想表達(dá)出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米,得了第一名,他說(shuō):“我不想跑太慢!”其實(shí),他想為班級(jí)爭(zhēng)光呀!誰(shuí)又能想到,平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較的班級(jí),在運(yùn)動(dòng)會(huì)上竟然能如此的齊心協(xié)力!這——就是友誼的翅膀鼓勵(lì)著他們!這——就是因?yàn)樗麄兛偘寻嗉?jí)放在第一!當(dāng)我們拿到成績(jī)興奮的喊出來(lái)時(shí),誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰(zhàn)的畫面呢?這次,我強(qiáng)烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè)!
我們相聚在六年級(jí)九班!我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué),不論你是優(yōu)良差生,不論你實(shí)在令人討厭,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你——同學(xué)!我們?cè)谝黄鹂烊炅耍苍S,這是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠荒炅!好好珍惜吧?/p>
當(dāng)我們邁出校園一剎那,我相信,每一個(gè)同學(xué)的模樣都會(huì)深深印在你的腦海里,你的眼睛將會(huì)不由自主地?zé)釡I盈眶!因?yàn),你將永遠(yuǎn)離開陪你度過(guò)三年的同學(xué),不論是敵人還是朋友,在這一刻,你都會(huì)舍不得,這個(gè)讓你歡樂(lè)過(guò),開心過(guò),傷心過(guò)的校園!
有些同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就吵架,這不值得,因?yàn)槟銈兪桥笥,一定要互相信任?duì)方,彼此多一點(diǎn)寬容!
在這三年里你快樂(lè)過(guò)多少次?你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次?你成功過(guò)多少次?你忘了嗎?這都是朋友給你的!這都是同學(xué)給你的!感激朋友吧!因?yàn)椋麄冏屇銍L過(guò)這生活中的酸甜苦辣,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你,做人要學(xué)會(huì)寬容,多一點(diǎn)笑容。
我們能夠相聚在一起,這是我們的緣分,讓我們帶著這友誼的翅膀,飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!帶著朋友給你的祝福,帶著同學(xué)給你的希望!
演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好。我為大家演講的是理想點(diǎn)亮人生。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò):世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。正是為了理想而奮斗,霍金才成為了理論物理學(xué)家。理想是每個(gè)人在成功路上的導(dǎo)師,讓我們?nèi)^斗,去實(shí)現(xiàn)我們的理想。是理想讓對(duì)生活失去信心的人重新看到生活的美好,是理想讓失業(yè)的人找到了生存之道,理想更讓我們找到了未來(lái)的自己。約翰遜的名言中寫到過(guò):人的理想志向往往和他的能力成正比。所以我們要用我們自己的能力給我們的理想打下基礎(chǔ),證明我們?cè)?jīng)也為理想努力過(guò),奮斗過(guò),付出過(guò)。我們的理想可能是科學(xué)家,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為科學(xué)是智慧的象征,科學(xué)帶給人們的是方便簡(jiǎn)潔;我們的理想也可能是教師,教學(xué)帶給孩子們的是知識(shí),培育出的是為國(guó)家盡力的人才。我們的理想也可能是……
有一句詩(shī)是:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。理想就像這句詩(shī)一樣,要想把理想變成現(xiàn)實(shí),就要經(jīng)歷挫折和失敗后才知道不是什么人都可以實(shí)現(xiàn)理想的,就像寶劍一樣經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打磨才會(huì)變成一把鋒利的劍,也像梅花一樣在風(fēng)雪中才會(huì)有花香。
讓我們?yōu)槔硐攵鴪?jiān)強(qiáng)。
讓理想點(diǎn)亮每個(gè)人的人生吧。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸我能在這里與大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
我認(rèn)為要想取得一個(gè)理想的成績(jī),就必須要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法因人而異,但是,好的學(xué)習(xí)方法絕對(duì)離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、上課認(rèn)真聽講和課后及時(shí)復(fù)習(xí)這三個(gè)方面。
1、認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)在整個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程中有著不可低估的作用。預(yù)習(xí)是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)行為。在整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中,如果學(xué)生課前沒(méi)有做好準(zhǔn)備的話,聽課就會(huì)十分被動(dòng),而且還會(huì)手忙腳亂,課堂效率也不會(huì)很高,在復(fù)習(xí)的時(shí)候更是顯的費(fèi)時(shí)費(fèi)力。如果學(xué)生課前有準(zhǔn)備,那么上課的時(shí)候就會(huì)心中有數(shù),課堂筆記也就有了重點(diǎn),對(duì)老師的提問(wèn)反應(yīng)就會(huì)更快,這樣不僅提高了課堂效率,而且還能增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
2、抓住課堂。學(xué)習(xí)重在平時(shí)的努力上,不適于突擊復(fù)習(xí)。在平日里學(xué)習(xí)最重要的是課堂的40分鐘,聽講要聚精會(huì)神,思維緊跟老師走。要集中注意力聽講,集中注意力、專心致志聽講才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬肯定會(huì)影響上課效率,有時(shí)也會(huì)一無(wú)所獲。其次要帶著問(wèn)題聽課,帶著問(wèn)題去聽課,能促使自己積極開動(dòng)腦筋,緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。還要積極舉手發(fā)言,積極舉手發(fā)言是一種參與,它既能較好的促使自己專心聽課、動(dòng)腦筋思考,還能鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記,筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識(shí)的方法,也是復(fù)習(xí)舊知識(shí)的依據(jù),同時(shí)我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。
3、及時(shí)復(fù)習(xí)。我們?cè)谡n堂上所學(xué)習(xí)到的知識(shí),便成為了我們的短時(shí)記憶,如果不經(jīng)過(guò)及時(shí)的復(fù)習(xí),這些記住過(guò)的東西就會(huì)被逐漸遺忘,而經(jīng)過(guò)了及時(shí)的復(fù)習(xí)之后,這些短時(shí)的記憶就會(huì)變成我們的長(zhǎng)時(shí)記憶,這些知識(shí)就會(huì)在大腦中保持更長(zhǎng)的時(shí)間。由此可見(jiàn),及時(shí)復(fù)習(xí)是我們掌握好所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。
所以只有把握好預(yù)習(xí)、聽講和復(fù)習(xí)這三個(gè)環(huán)節(jié)才能真正做到學(xué)有所成。
以上是我學(xué)習(xí)心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。我真誠(chéng)希望大家學(xué)習(xí)上都有所思考,有所判斷,早日找到一套屬于自己的學(xué)習(xí)方法,并堅(jiān)持不懈地走下去。 我的演講完了,謝謝大家。
演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我站在這里,懷著異常激動(dòng)的心情為大家演講。我演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
“河山只在我夢(mèng)縈,祖國(guó)已多年未親近,可是不管怎樣也改變不了,我的中國(guó)心……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),我總是心潮澎湃,熱血沸騰。
有多少人身在異國(guó),心卻留在祖國(guó)。有多少人不求名利,卻將一生獻(xiàn)給祖國(guó)。12歲的周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書”震驚四座;在國(guó)外事業(yè)有成的錢學(xué)森不俱美國(guó)政府的阻撓,遠(yuǎn)渡重洋,回到祖國(guó)。
翻開中華五千年的歷史,多少恥辱涌上心頭:蘊(yùn)含著多少藝術(shù)精髓的圓明園,隨著英法聯(lián)軍的一把火,就那樣灰飛湮滅;南京大屠殺時(shí),日本侵略者竟把殺人當(dāng)游戲;還有那么多不平等的條約……
恥辱和不幸已成往事,中華兒女迎來(lái)了新的輝煌:香港、澳門陸續(xù)回到祖國(guó)母親的懷抱,08年時(shí),我們申奧圓夢(mèng)……
我們的祖國(guó)母親,她用她那9600萬(wàn)平方公里的身軀,哺育著世世代代的炎黃子孫。那無(wú)垠的沃土,是她不屈的脊梁;那無(wú)邊的森林綠地,是她烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)……我們的祖國(guó)母親,她是多么美麗呀!
我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。但我們又如何接過(guò)建設(shè)祖國(guó)那的一棒?所以,我們要努力學(xué)習(xí),讓我們問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句:“祖國(guó)在我心中!”
演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我想每個(gè)人都會(huì)哭,悲傷時(shí)會(huì)哭,激動(dòng)時(shí)也會(huì)流淚,在不一樣年齡的人當(dāng)中,它的含義是不一樣的,例如,嬰兒的啼哭是由于他們無(wú)法表達(dá)自我想干的事,用哭表示想吃想睡;而在北京申奧成功時(shí),人們也流淚了,那就是高興的眼水;久別重逢的老朋友相見(jiàn),有時(shí)也會(huì)淚流滿面,那就是幸福的淚水了?墒怯幸环N淚水是會(huì)讓你心痛,讓你愧疚,那就是教師的淚水。
可能你會(huì)問(wèn),教師為什么會(huì)哭?因?yàn)槲覀兤匠?吹降目偸墙處煷认榈男θ,?dāng)課堂上同學(xué)們回答問(wèn)題精彩時(shí),教師會(huì)露出滿意的笑容,當(dāng)同學(xué)們理解了課文意思時(shí),教師會(huì)露出欣慰的笑容,當(dāng)同學(xué)們漸漸長(zhǎng)大成熟,教師會(huì)露出幸福的笑容?捎袝r(shí)我們也會(huì)看到教師難得一見(jiàn)的淚水,如果同學(xué)們不理解教師的一片苦心,教師會(huì)很悲痛,當(dāng)同學(xué)們不守紀(jì)律時(shí),教師會(huì)很生氣,當(dāng)同學(xué)們上課不專心聽講時(shí),教師會(huì)覺(jué)得自我白費(fèi)了一片苦心。教師的淚水是悲痛的淚水,教師的淚水是恨鐵不成鋼的淚水。
我們是喜歡教師的笑容還是教師的淚水呢?我想,大多數(shù)同學(xué)都會(huì)和我一樣,選擇前一個(gè)答案。那就是讓我們一齊努力吧!做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好學(xué)生吧!
演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這個(gè)百花齊放的季節(jié)里,我們又再次迎來(lái)了競(jìng)選盛會(huì)!
我是五年級(jí)1班的蔣成銘。在半年前,我也曾站在這里競(jìng)選衛(wèi)生委員。當(dāng)時(shí),我也是費(fèi)了九牛二虎之力才評(píng)上,如今的我,更是增添了信心,鼓足了斗志。
我覺(jué)得當(dāng)好衛(wèi)生委員要做到以下幾點(diǎn):
一:把地掃干凈。每天早上先來(lái)學(xué)校,把地掃干凈,把垃圾桶里的垃圾倒了,把桌子擺到原來(lái)的地方,打開窗戶。在周醫(yī)生檢查十分鐘前把一切都搞定。在放學(xué)后認(rèn)真監(jiān)督掃地的同學(xué)把地掃干凈。
二:合理安排好打掃工作。不要讓該掃地的同學(xué)偷懶,也不要讓某一個(gè)同學(xué)任務(wù)過(guò)重,做到公平公正。
三:讓每一個(gè)同學(xué)都養(yǎng)成講衛(wèi)生的習(xí)慣。只要有人丟垃圾,我一定要讓他撿起來(lái),如果他不撿就罰他掃一個(gè)星期。
如果我有幸能夠繼續(xù)當(dāng)選,我一定會(huì)一如既往地當(dāng)好衛(wèi)生委員,在原來(lái)的基礎(chǔ)上我會(huì)更加的努力!
如果我沒(méi)能夠繼續(xù)當(dāng)選,我也不會(huì)自暴自棄,我會(huì)找出自己的不足之處,繼續(xù)努力,真正做到勝不驕敗不餒!
別忘了投我一票。≈x謝!
演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們
大家好!
我演講的題目是南京大屠殺:
愛(ài)國(guó)什么?愛(ài)國(guó)情感就是如百合花一般純潔,如梅花一般堅(jiān)韌。豐子愷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“寧做流浪漢不做亡國(guó)奴”。目的就是讓我們好好學(xué)習(xí)成為國(guó)之棟梁為國(guó)爭(zhēng)光。
我忘不了1937年12月23日那一天。中華民國(guó)在南京保衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)中失利。首都南京遭到了日軍大規(guī)模屠殺搶掠。死亡人數(shù)超過(guò)了三十萬(wàn)人,三十萬(wàn)人!我們從東北日本人玩弄,把一位位懵懂可愛(ài)的孩子,推入那可怕的火海,他們還以殺害中國(guó)人為樂(lè)趣……
最感人的還是鄧中夏。不畏困難,堅(jiān)定的表示:不到自己死亡那一刻絕不逃走,鄧中夏一路上沖鋒陷陣,當(dāng)他的敵人抓住的時(shí)候,敵人用種種酷刑折磨他,他始終守口如瓶,到死的那一刻時(shí)始終沒(méi)有告訴日本人一點(diǎn)線索……還有羅世文,楊虎城,陳燃等革命先烈們,個(gè)個(gè)都是英雄好漢,他們堅(jiān)貞不屈的精神值得我們敬佩!
回首看看,戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的同胞們。為什么要浴血奮戰(zhàn)。只是想要保家衛(wèi)國(guó)嗎?不是他們是想要我們這些兒童有更好的明天!現(xiàn)在我們要好好讀書,每天上游一點(diǎn)點(diǎn)!
謝謝大家!
演講稿 篇9
老師們,同學(xué)們?cè)缟虾茫?/p>
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。
同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒,你們知道嗎我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟悗?lái)無(wú)窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出往旅游時(shí),不但自己穩(wěn)定扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛(ài)惜環(huán)境的有心人,就可以為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就可以把地球建成一個(gè)更加美好的新家園。
同學(xué)們,你們看,由于有了我們的參與,青山格外地蔥蘢;由于有了我們的行動(dòng),綠水格外地清澈;由于有了我們的存在,地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家!
演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我要感謝媽媽,因?yàn)樗龤v盡千辛萬(wàn)苦把我花到這個(gè)世上;我要感謝爸爸,因?yàn)樗且粋(gè)名副其實(shí)的“幽默神”,花給了我無(wú)數(shù)的歡樂(lè);我要感謝同學(xué),因?yàn)樗麄兓ńo了我許多的幫助;我要感謝的還有好多。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠(yuǎn)忘不了老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。
記得剛上一年級(jí)的我,與同學(xué)不相識(shí),我感到孤獨(dú) 不快樂(lè)。是老師您,一句句問(wèn)候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵(lì)讓我找到了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。在博客上,老師給我的留言:孫佳妮從我見(jiàn)到你的第一眼,我就知道你的學(xué)習(xí)一定是最棒的!老師,是您的愛(ài),讓我更加自信。
休息日您給我們發(fā)博文、寫信、留言等,是您讓我懂得了奉獻(xiàn)。
老師您生病了,還堅(jiān)持給我們上課,我的心里是多么的感動(dòng),是您讓我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)。
。±蠋,您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢?最后,我想說(shuō)一句:“感謝您,我的老師!”
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿 篇11
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
我是六年一班的張育嘉。我今天演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
曾幾何時(shí),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,她成了帝國(guó)主義者銷售鴉片的場(chǎng)所。此時(shí)此刻,是一個(gè)又一個(gè)中華兒女,在這祖國(guó)母親的生死關(guān)頭,用忠心和正義,發(fā)出了震驚世界的吶喊。為了挽救中華民族,他們求索奮斗,折戟沉沙,馬革尸還……林則徐虎門銷煙的熊熊大火,劉胡蘭寧死不屈的回音,紅軍戰(zhàn)士們爬雪山、過(guò)草地的英雄壯舉,讓我們中華兒女奮起!
母親呀!您曾經(jīng)凝結(jié)著多少代人的辛酸和痛苦。數(shù)十年來(lái)的期待,終于換來(lái)了天安門城樓的聲音——“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”偉大的中華民族載著改革開放的旗幟,載著中華民族的憧憬,正以那驚人的速度向前飛奔!
如今,這一片土地早已經(jīng)是千變?nèi)f化,天翻地覆了。同學(xué)們,”少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)。少年富,則國(guó)富!案扇f(wàn)年的中國(guó),祖國(guó)人民在期盼著我們,時(shí)代賦予我們的責(zé)任和使命,我們能忘記這一些嗎?不,我們一定不能忘記。那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái),點(diǎn)燃我們心中的火焰,為實(shí)現(xiàn)我們中華民族的復(fù)興而努力吧!
謝謝大家!
演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我們每個(gè)人都應(yīng)該懂得節(jié)約用水。水是我們的生命源泉。我們國(guó)家還有很多地方都嚴(yán)重缺水,像大西北的甘肅、陜西、寧夏等等。他們那里的土地由于長(zhǎng)期不降雨而龜裂,很多人由于缺水而感染了一系列的疾病,甚至那些本該在健健康康,快快樂(lè)樂(lè)中成長(zhǎng)的小朋友也因缺水導(dǎo)致死亡。
通過(guò)了解這些事情,我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都應(yīng)該節(jié)約用水,否則的話,當(dāng)水資源枯竭的時(shí)候,我們也會(huì)像目前這些缺水的地方一樣,過(guò)著痛苦的生活。
在這里我和大家分享一下我是怎樣節(jié)約用水的:第一,每天洗漱的時(shí)候,一定要注意關(guān)好水龍頭,不讓水資源白白的流失。第二,就是在媽媽做飯?zhí)悦住⑾床说臅r(shí)候,可以把淘米、洗菜的水存放在平時(shí)不用的盆子里備用。這些備用水,可以拖地涮拖把和洗刷廁所之用。
我平時(shí)都是用這兩種辦法來(lái)節(jié)約用水的。相信你也可以做到的!
請(qǐng)大家珍惜每一滴水!試想,如果,繼續(xù)浪費(fèi)水資源的話,那么,最后的一滴水,將會(huì)是我們自己的最后一滴眼淚!
演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是鄧廷涵。我第一次參加演講,心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”,我要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職務(wù),需要一個(gè)有能力、有愛(ài)心的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。我相信:我有這個(gè)能力! 我熱情開朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心,還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過(guò)勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù),我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn),比如說(shuō):寫作業(yè)很粗心,學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病,做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)嚴(yán)格要求自己,和同學(xué)們一起努力,把我們四(1)班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我還要成立“互幫小組”,讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步! 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng),我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書,讓大家讀好書,好讀書,讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。
我不敢說(shuō)我是最好的,但我相信我是最努力的! 老師、同學(xué)們,相信我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!
演講稿 篇14
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)老師、親愛(ài)同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自五年級(jí)二班劉潔,今天我們懷著激動(dòng)心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)!叭脤W(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無(wú)比興奮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)各位老師表示衷心感謝和崇高敬意!
獲得“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào),對(duì)我而言,不但是褒獎(jiǎng),更多是肯定和激勵(lì)。在這里,我要感謝學(xué)校能夠?yàn)槲覀兲峁┻@么好一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有老師,感謝你們用辛勤汗水鋪成了我們前進(jìn)路,感謝你們用微笑鼓起我們理想翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)感恩。我還要感謝一直陪著我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨同學(xué)們,在你們陪伴下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我想說(shuō),這份榮譽(yù)也是大家,是我們共同努力才得來(lái)。
成績(jī)只代表過(guò)去,新目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會(huì)沉醉在今天掌聲中。我一定會(huì)加倍努力,發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)精神,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負(fù)學(xué)校和老師殷切希望。讓我們?cè)诒睅X小學(xué)這片育人沃土上,放飛新理想,收獲新希望。
最后我衷心地祝愿我們學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,老師們身體健康、工作順利!
謝謝大家!
演講稿 篇15
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫王崧良。我競(jìng)選的職務(wù)是體育委員。在競(jìng)選這個(gè)職務(wù)之前,我沒(méi)有擔(dān)任任何職務(wù),是“平民百姓”,不過(guò),我很喜歡當(dāng)“平民百姓”,因?yàn)槟菢硬挥貌傩娜魏问隆?/p>
每次運(yùn)動(dòng)會(huì)后我們班成績(jī)都是倒數(shù)第一,體育不是很好,我非常喜歡體育,因此想要當(dāng)體育委員。
我之所以要競(jìng)選體育委員是因?yàn)槲也坏胩岣咦约旱纳眢w素質(zhì),還是要把全班人的身體素質(zhì)提高。體育委員這個(gè)職務(wù)可以時(shí)時(shí)刻刻的發(fā)現(xiàn)自己的不足,也會(huì)讓我更努力的鍛煉身體。跑賽時(shí)我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的跑完每一圈;跳高時(shí)我會(huì)好好的跳;仍鉛球時(shí)我會(huì)使勁的仍······總之,通過(guò)我和同學(xué)的努力,一定會(huì)創(chuàng)造出新的奇跡,使同學(xué)掌握好的訣竅,是班級(jí)的體育成績(jī)名列前茅。通過(guò)日常生活,我覺(jué)得我對(duì)體育很感興趣,我覺(jué)得我有能力當(dāng)好體育委員這個(gè)職務(wù),我會(huì)團(tuán)結(jié)每個(gè)同學(xué),讓班里的“超載人物”減肥,別看我做題馬虎,但我當(dāng)體育委員絕不會(huì)馬虎的,請(qǐng)相信我。
人沒(méi)有十全十美的,我當(dāng)體育委員時(shí)也不會(huì)做到十全十美,但是我會(huì)盡全力的使體育成績(jī)提高,也會(huì)心平氣和的為每位同學(xué)服務(wù),請(qǐng)大家相信我,鼓勵(lì)我,支持我,投我一票,謝謝!
演講稿 篇16
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任,但在現(xiàn)實(shí)生活中,往往有人不遵守這個(gè)重要的環(huán)?谔(hào)。他們經(jīng)常隨地亂扔垃圾,隨地吐痰,素質(zhì)差的人就會(huì)隨地大小便。但是,我們少先隊(duì)員不會(huì)這樣。我們應(yīng)該摒棄這些壞習(xí)慣,把它們都消除掉。
現(xiàn)在很多綠地里都有一些這種形式的提示標(biāo)志:“請(qǐng)勿踐踏草坪”,但這些提示比那些充滿情趣、能打動(dòng)人的提示要生硬一點(diǎn)。那些充滿情趣又能打動(dòng)人的就像:“別踩我,我怕疼!”“除了記憶不要帶走任何東西,除了腳印不要留下任何東西!”“草有生命,但第一步是保持綠色”。
他們很有特色,很有魅力;很委婉含蓄,很有紀(jì)念意義。我經(jīng)常在電視上看到很多公益廣告說(shuō)只要我們每個(gè)人都打開一扇窗,世界就會(huì)變得更加光明。在網(wǎng)上也了解到上海每個(gè)月有一天是環(huán)境清潔日。在上海的路邊,你會(huì)看到許多志愿者在撿垃圾和香煙,這表明上海人是多么熱愛(ài)勞動(dòng)、清潔和衛(wèi)生!
希望我們每個(gè)人每天撿一塊垃圾,讓XX小學(xué)的明天更美好,更輝煌!
演講稿 篇17
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
人的生命只有一次。有的人珍惜自己的生命,也有人糟蹋自己的生命,還有的人舍己為人。他就是鄭益龍叔叔。
鄭益龍叔叔是一位解放軍戰(zhàn)士。三月一日,有一個(gè)路人在珠江邊照相。那個(gè)人為了照得更好的照片,他越走越后,一不留神就掉到江里去了。引來(lái)了許多人的圍觀,可是沒(méi)有人敢下去救人。眼看著這個(gè)人隨著一聲聲漸小的救命聲沉下去了,情況非常危急。這時(shí)鄭益龍叔叔剛巧經(jīng)過(guò),他奮不顧身地跳了下去,救起了那個(gè)人,可他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是水流太大,他剛把人送上岸,大浪卻向他兇猛地?fù)溥^(guò)去,他奮力地掙扎著,可是他還是抵擋不住水的沖擊力,他被無(wú)情的大水沖走了。眼睜睜看著英雄瞬間消失在破濤洶涌的珠江里,大伙兒忙著打報(bào)警電話?墒怯⑿蹍s救不回來(lái)了,永遠(yuǎn)離開我們了……
連日來(lái)人們從四面八方趕過(guò)來(lái),紛紛表達(dá)了自己的敬慕之情,對(duì)鄭益龍進(jìn)行了悼念。
雖然生命是有限的,但我們可以認(rèn)為有限的生命可以體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。我們既不用成為雷鋒,也不用像鄭益龍叔叔一樣舍己為人,我們只需要好好利用生命,不要虛度年華。
演講稿 篇18
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展,歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了出色的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。在我們身邊就有許多關(guān)于美德的事情和故事。
在前不久,我就看到了一個(gè)關(guān)于美德的情景。故事是這樣的。那是一個(gè)烈日炎炎的下午,我正回班,只見(jiàn)一名同學(xué),只要一見(jiàn)到老師就微笑的彎彎腰,大聲的說(shuō):“老師好!崩蠋熞裁鎺⑿Φ恼f(shuō):“你好”從這個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事就可以看得出禮貌待人有多么重要。一句“老師好”不僅可以體現(xiàn)出你的個(gè)人素質(zhì),還可以給別人帶來(lái)一份開心和快樂(lè),這難道不是一件一舉兩得的好事嗎?其實(shí)還有許多事都是關(guān)于美德的,例如:扶老奶奶過(guò)馬路、在公車上給老爺爺讓一下坐、隨手彎彎腰撿起路旁的碎紙屑等等。這些都是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事情,雖然誰(shuí)都會(huì)說(shuō)自己會(huì)做,經(jīng)常做,但是說(shuō)著簡(jiǎn)單,做著難,在我們?nèi)粘I钪心阌袥](méi)有做到這些微不足道的小事情呢?
希望每個(gè)同學(xué)都能做到熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮節(jié)儉、尊師重道、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、尊老愛(ài)幼、禮貌待人、誠(chéng)實(shí)守信、見(jiàn)義勇為、嚴(yán)已寬人、先人后已、勤學(xué)不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
演講稿 篇19
親愛(ài)的`老師、同學(xué)們:
我很愛(ài)看書,同時(shí)也為書鬧過(guò)很多的笑話,記得有一件事是這樣的……
那天晚上,九點(diǎn)鐘了。媽媽的聲音傳入我的耳朵里,內(nèi)容是這樣的“秀麗!很晚了,去睡覺(jué)吧!”可是就這么普通的一句話卻在我耳朵里炸開了鍋,我對(duì)媽媽說(shuō):“老媽,這本書我看完了在睡!眿寢屢а狼旋X的聲音從我頭上傳來(lái)“陳秀麗。”我逃也似的逃回了房間,臨走前還不忘把書拿走;氐椒块g,我在房間津津有味地看起了書,突然媽媽的聲音從身旁傳來(lái)“睡覺(jué)啦!”媽媽說(shuō)完也不顧我同不同意就幫我把書合上,關(guān)上燈出去了。
晚上,我在床上翻來(lái)覆去睡不著覺(jué),心里還想著沒(méi)看完的那本書。我就決定的媽媽睡了繼續(xù)看書。過(guò)了好久,等我感覺(jué)媽媽睡著了之后,我又小心翼翼地來(lái)到書桌摸索著,終于找到了,我又把柜子拉開從中找出手電筒,媽媽肯定想不到我還有后招吧!嘿嘿!我來(lái)到床上津津有味得接著看,一看忘了時(shí)間,一不小心睡著了。早上一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)手電筒還亮著,我趕緊把它關(guān)了。我又看了看書,不由大叫了一聲“!”把媽媽給引來(lái)了,媽媽看看發(fā)現(xiàn)我昨天晚上看書不由訓(xùn)斥了我一頓,而我大叫的原因就是我一不小心把口水流上面了。
我好心疼,我發(fā)誓,睡覺(jué)時(shí)我再也不看書了!
演講稿 篇20
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這是我們?cè)趯W(xué)校的最后一段時(shí)光了,在不久我們將離開我們的母校。
同學(xué)們,你們還記得嗎?我們一起在操場(chǎng)中嬉戲是多么的無(wú)憂無(wú)慮啊!我們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)上互幫互助,遇到不懂的題,我們大家一起動(dòng)腦筋解決,那時(shí)我們多么快樂(lè)開心。∥覀兙拖窠忝,軍訓(xùn)的時(shí)候一起鍛煉,春游的時(shí)候手拉手一起走,我們是多么的和諧。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上拔河的時(shí)候,大家挽起袖子,“呵啊,呵啊”的努力,就是那股子團(tuán)結(jié)勁是我們班屢次勝利。那些激動(dòng)的時(shí)刻溫馨的畫面你們一定還記得吧?那是多么刻骨銘心的回憶。
敬愛(ài)的老師,你們對(duì)我們這些孩子是多么的關(guān)切!孩子哭,老師安慰。孩子笑,老師陪同,您們對(duì)我們多好呀。熟話說(shuō)的好:一日為師,終生為父。六年了,您對(duì)我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們要怎樣才能回報(bào)呀!我們?cè)谀鷤兊年P(guān)心和呵護(hù)中漸漸長(zhǎng)大,從無(wú)知變的成熟,從膽小變的勇敢,每當(dāng)看到您們疲憊的雙眼,我們就會(huì)聯(lián)想到你們深夜為我們批改作業(yè)的情景。
再見(jiàn)了,母校,我們會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。再見(jiàn)了敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的教誨,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),你們永遠(yuǎn)是我最好的兄弟姐妹!
演講稿 篇21
各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
當(dāng)鮮艷的五星紅旗在校園冉冉升起,當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌又一次在校園久久回蕩,我們又迎來(lái)了新的一周,今天國(guó)旗下我想和大家談的話題是:怎樣做一個(gè)有修養(yǎng)的人。
講究修養(yǎng),這是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是一種令別人尊敬并被大家推崇的行為。
那如何做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子呢?老師希望您做到如下幾點(diǎn):
1、見(jiàn)到客人老師要主動(dòng)打招呼,當(dāng)客人老師與您交談時(shí),要表現(xiàn)得大方、主動(dòng)、彬彬有禮。
2、上課前要做好一切準(zhǔn)備工作,將課本、練習(xí)本等學(xué)習(xí)用品放在座位的左上角。預(yù)備鈴響后,迅速有序進(jìn)教室。
3、課間要開展正當(dāng)活動(dòng),不追趕打鬧,不高聲喊叫,不在教室里做劇烈活動(dòng),走路腳步要輕,要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走,注意互相避讓。上廁所要文明,不奔跑,不玩水。
4、保持教室、校園整潔美觀,看到地上有果皮紙屑,主動(dòng)彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。
同學(xué)們,只要您做到以上幾點(diǎn),您就是一個(gè)有修養(yǎng)的孩子。讓我們共同努力吧。
演講稿 篇22
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每一個(gè)人都有自己的理想,而我的理想就是做一個(gè)成功的律師。
我從很小的時(shí)候就已經(jīng)理想成為一個(gè)律師。而隨著我慢慢地成長(zhǎng),這一個(gè)理想就越來(lái)越堅(jiān)定。每當(dāng)有關(guān)于法律的節(jié)目和電視劇,我都會(huì)收看。每次我都會(huì)被法庭上的律師吸引著。看著他們?cè)诜ㄍド险J(rèn)真的樣子,聽著他們所指出的種種疑點(diǎn),我都會(huì)從心底里佩服這些律師,所以我的理想就是做律師。
我要做一名律師,因?yàn)槲矣X(jué)得律師是一個(gè)很偉大的工作。在法庭上每一個(gè)人都是平等的,每一個(gè)人都沒(méi)有特殊的權(quán)力,更沒(méi)有謊言。就是律師,是他們讓雖然貧窮但是無(wú)辜的人脫罪。將富有但卻犯罪的人繩之于法。所以我要在法庭上做一個(gè)成功的律師,幫無(wú)辜的人洗脫罪行,將犯罪的壞人繩之于法,讓他們受到法律的制裁。
雖然我現(xiàn)在還未長(zhǎng)大,還未能做到一名成功的律師。但是我會(huì)向著做一名成功的律師這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)。從現(xiàn)在開始,更加的努力學(xué)習(xí)。讓我在長(zhǎng)大以后實(shí)現(xiàn)這一個(gè)理想,成為一名成功的律師,為人們服務(wù)。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿 篇23
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
低碳生活,從我做起!請(qǐng)看我的低碳日:
一大早起來(lái),我就把刷過(guò)牙洗過(guò)臉的水收集在一個(gè)盆里,用來(lái)沖廁所。從瓶子里刷出來(lái)的水用來(lái)給我家康乃馨澆水,讓它長(zhǎng)得快,吸收更多空氣中的二氧化碳,讓新鮮的空氣讓我呼吸更順暢!
七點(diǎn)半,該去上學(xué)了。我媽媽步行送我去學(xué)校。一路上看到一些垃圾,就彎腰撿了起來(lái),放到分類垃圾箱里,減少環(huán)境污染。
吃午飯的時(shí)候,看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子,趕忙問(wèn):“媽媽,你拿的是什么?”“筷子!蹦赣H一臉茫然!盀槭裁矗俊薄斑@個(gè),吃啊。你這孩子,傻!”媽媽還是不明白。我認(rèn)真的說(shuō):“低碳!低碳!媽媽,我們不能用一次性的東西!”“哦。那么這個(gè)呢?”媽媽終于明白了!昂冒,讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀(jì)念品!薄昂茫
晚飯后,我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片,現(xiàn)在需要低碳,所以——站在薯片面前,使勁咽了口唾沫,喃喃道:“再見(jiàn),薯片,我不能再吃你了。哦,誰(shuí)告訴你你是垃圾食品?”之后不情愿的把薯片留下,買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品,放進(jìn)了舊衣服做的布袋里。
該睡覺(jué)了。我關(guān)掉房間里的節(jié)能燈,甜甜地睡著了。
演講稿 篇24
各位同學(xué)老師:
大家好!
我來(lái)自x班。我今天演講的題目是“我長(zhǎng)大了,我快樂(lè)!”成長(zhǎng)的快樂(lè)是最純粹的一種快樂(lè),有時(shí)候甚至不需要任何理由。是人們生活不斷改善時(shí)的一種喜悅,也是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人可能會(huì)問(wèn):長(zhǎng)大了不就是幸福無(wú)憂嗎?是的,成長(zhǎng)中有煩惱,但“煩惱”只是與“快樂(lè)”相比,而不是絕對(duì)的;有時(shí)候,擔(dān)心也可能是一種幸福。
通過(guò)努力學(xué)習(xí),我知道了掌握知識(shí)的快樂(lè)。我知道一個(gè)公式——學(xué)習(xí)=快樂(lè)。成績(jī)好的時(shí)候;當(dāng)你得到老師或者家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng);你努力思考后,終于知道了一個(gè)問(wèn)題的正確答案;你知道了很多以前不知道的知識(shí)后,會(huì)有一種喜悅的感覺(jué)嗎?是的,這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!從小到大,我們每天都在學(xué)習(xí)。既然逃避不了,那就請(qǐng)你開心的面對(duì)吧!我們需要認(rèn)真聽課,認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),自覺(jué)復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膽敉膺\(yùn)動(dòng)來(lái)保持健康。只要你做到了以上幾點(diǎn),你就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn),你學(xué)習(xí)這么開心!隨著最后一期的臨近,我們要爭(zhēng)分奪秒!親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!”
演講稿 篇25
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我給大家談一談我心中的理想生活。
童年,我心中的理想生活是陽(yáng)光的,天真的,不斷地汲取知識(shí),充實(shí)自我,為青年的奮發(fā)作著準(zhǔn)備,享受這一去不返的童年的燦爛春光。
青年時(shí)代是我理想生活中十分重要的一段,在這段時(shí)間中,我一定要有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開”的銳氣和勇氣以及“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!钡陌詺夂统种院愕木,去拼,去搏,去奮斗,去創(chuàng)造,無(wú)論成功與否,心中可無(wú)憾矣,至少比平平凡凡過(guò)一生有一段記憶可回味。
中年時(shí)代事業(yè)可以按青年時(shí)代繼續(xù)延續(xù)下去,但心理要起變化,要有看破紅塵俗世的智慧和以一顆平常心去面對(duì)一切的處變不驚的,淡然的恬靜心態(tài),話別凡塵俗世,告別榮辱對(duì)錯(cuò),離別功名利祿,飄逸灑脫,卻依舊保持著青春的豪情。
老年時(shí)代其實(shí)很簡(jiǎn)單,一杯薄酒,一碗清茶,一條孤舟,一輪明月,與世隔絕,看破一切,笑傲一生,豈不樂(lè)哉?這就是我想要的生活,謝謝大家!
演講稿 篇26
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)和同事:
早上好,我記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一段話:生活給了我們一份偉大而無(wú)限崇高的禮物,那就是青春:充滿力量,充滿期待,充滿志愿,充滿求知奮斗的雄心,充滿希望和信心。的確,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗鏘的篇章,是摧毀一切的豪情,是旭日東升的力量,是青春的高昂斗志,是做第一的勇氣,是青春的高昂斗志。
十年的辛苦,磨出了一把劍,劍身寒光閃爍,卻沒(méi)有試其鋒芒。我們剛剛走出大學(xué)校門,帶著對(duì)未來(lái)事業(yè)的無(wú)限憧憬,年輕人無(wú)與倫比的朝氣,對(duì)做第一的激情,對(duì)老師的無(wú)限熱愛(ài),走進(jìn)了北郊新落成的新校區(qū)。
漫步校園,看到整潔的教學(xué)樓、伊美樓和實(shí)驗(yàn)樓;郁郁蔥蔥的友誼森林,校友森林,學(xué)生森林,朝氣蓬勃的學(xué)生不知疲倦,意氣風(fēng)發(fā)的老師兢兢業(yè)業(yè).身處北郊校園,面對(duì)北郊如此生機(jī)勃勃、沃土沃土的我們,如何能不喚起年輕教師心中身為北郊的榮耀與自豪?工作中,同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心協(xié)力,團(tuán)結(jié)一心;生活中,朋友之間互相幫助,坦誠(chéng)相待,自得其樂(lè)。
雄關(guān)散漫真的如鐵,現(xiàn)在卻從頭踏過(guò)。年輕的老師們,讓我們用自己的努力和拼搏,讓我們的青春在北郊二次創(chuàng)業(yè)中綻放光芒!
我的演講結(jié)束了,謝謝。
演講稿 篇27
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我是育紅小學(xué),五年級(jí)(7)班的韓曉冉同學(xué)。今天,我競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
我為什么要競(jìng)選班長(zhǎng)呢?在我二年級(jí)的時(shí)候,老師問(wèn)我,你當(dāng)上了班長(zhǎng)以后,你會(huì)怎么做?我說(shuō):“如果我能當(dāng)上班長(zhǎng),我會(huì)很努力的為班集體爭(zhēng)光。”
我也有很多的才藝,比如:唱歌,跳舞,跳繩。成績(jī)也不錯(cuò),在我三年級(jí)的時(shí)候我得過(guò)一次第二名,到四年級(jí)的時(shí)候就是第一名了。老師問(wèn)我:“你在外面有沒(méi)有干過(guò)一些好事?”我說(shuō):“當(dāng)然!“那個(gè)時(shí)候,哥哥帶我去看電影,等走的時(shí)候因?yàn)橐谎坨R,我看地上有一個(gè)眼鏡,但是也不知道是誰(shuí)的。等到門口就看到一個(gè)人在和阿姨說(shuō)話,我一想,我說(shuō):”叔叔,這個(gè)眼鏡是你掉的嗎?“叔叔說(shuō):”謝謝你。"老師又問(wèn)我:“如果你當(dāng)上了班長(zhǎng),你會(huì)控制住你的小脾氣嗎?”我說(shuō):“我會(huì)呀!因?yàn)槿绻憧刂撇缓媚愕钠獾脑挘悄氵怎么去管別人!
親愛(ài)的同學(xué)們,我一定會(huì)盡自己最大的努力來(lái)為班爭(zhēng)光添彩,請(qǐng)你一定要把你的這珍貴的一票投給我,謝謝!
演講稿 篇28
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我今天演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》
什么是青春?
有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,單純的壓抑,沉重的放縱。也有人說(shuō),青春是醇酒,是一堆亮字.............正是為了長(zhǎng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。
青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對(duì)人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應(yīng)該忍受一次。當(dāng)他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō):“我的一生,我的全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)——人類的解放。".所以,我們要珍惜青春,趁著還年輕,在青春的舞臺(tái)上,盡自己最大的努力展現(xiàn)自己鮮明獨(dú)特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數(shù)顆星星在生命的星空中熠熠生輝。
青春無(wú)價(jià),短暫。自我表達(dá)是上帝給我們最珍貴的禮物。我們要努力挖掘自己的才華,讓青春自由飛翔,讓自我表達(dá)成為人生最重要的課程。
謝謝,我的演講結(jié)束了。
演講稿 篇29
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是XXX。今天,我站在這里,代表六(3)班全體同學(xué)向我們的母校道別,向老師們道別,向朝夕相處的同學(xué)們道別!
實(shí)驗(yàn)小學(xué),這個(gè)我整整生活了六年的地方,這個(gè)即將告別的地方。我清楚地記得這里的一草一木,六年里,我在這里度過(guò)了最快樂(lè)的時(shí)光。怎能忘記學(xué)校為我們開展的豐富多彩的活動(dòng):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們激情飛揚(yáng);校園藝術(shù)節(jié),我們輕歌曼舞
插柳之恩,終身難忘。敬愛(ài)的老師,感謝您六年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。我們?cè)跄芡浤n堂上那諄諄無(wú)誨的教導(dǎo);怎能忘記傷心時(shí)您親切的話語(yǔ);怎能忘記落后時(shí)您熱情的鼓勵(lì)一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。
我還要感謝陪伴了為我六年的同學(xué)們。我們每一次游戲,每一次辯論都是那么難以忘懷。同學(xué)情是最值得留戀的,也是最絢麗多彩的。有了你們,才有了小學(xué)六年這段美好的時(shí)光。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。請(qǐng)相信,今日,我們因?qū)嵭《湴,明日,?shí)小因我們而自豪!
最后,我衷心的祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)更上一層樓!祝愿老師們桃李芬芳,工作順利!祝愿我們的母校明天更加輝煌!
謝謝大家!
演講稿 篇30
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我們相聚在春天這個(gè)美好的季節(jié)里;今天,我們相聚在xx城這片熱情的土地上;今天,我們相聚在充滿歡樂(lè)和喜悅的氣氛中!我們心情愉悅,共敘往事,同享友情!
回首過(guò)去,因?yàn)榫壏郑覀儍煽h的同學(xué)走到了一起。我們捧著“跳出農(nóng)門”這個(gè)樸素愿望,相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識(shí)到相知,從相知到相幫,還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間,我們結(jié)下了深厚的友誼!
畢業(yè)后,我們一直保持聯(lián)系,并且密切往來(lái),這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的!這是因?yàn)槲覀兩羁痰母杏X(jué)到,在“而立”之年結(jié)下的這份友誼,更加彌足珍貴!
畢業(yè)24年來(lái),我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生,而且我們也成就了自己的家,孩子們也學(xué)有所成!我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào),而且盡到了為人父、為人母的職責(zé)!
一切都會(huì)過(guò)去,過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后,我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光!多溝通,多走動(dòng),讓我們的友誼,在xx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上,盛開鮮艷的花,結(jié)出豐碩的果!
最后,祝愿同學(xué)們工作順利,身體健康,家庭幸福!
我提議:所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯!
謝謝大家!
演講稿 篇31
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)前人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入十分發(fā)達(dá)的工業(yè)文明時(shí)代了,人類在不斷的進(jìn)步,我們?nèi)祟愐呀?jīng)征服了地球,成為地球上的主宰。但是人類向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導(dǎo)致大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至。慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視。
正如恩格斯所說(shuō):“我們不要過(guò)分陶醉于我們對(duì)自然界的勝利,對(duì)于每一次這樣的勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。”人類為了得到結(jié)實(shí)的木椅、精刻的木閣,不顧原始叢林的萎縮;人類為了得到煤炭、石油、地?zé)幔徊活櫞蟮叵鲁、裂變、陷落瘋狂攫。蝗藗優(yōu)榱私ㄔ鞆S房、化工車間不惜犧牲臭氧層。當(dāng)一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代,當(dāng)無(wú)憂地在蔚藍(lán)的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代,當(dāng)為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞。森林在哭泣,白云悲傷,臭氧層在嘆息。
我們只有這么一個(gè)美麗的星球,我們的先人和我們的后人都注定要在這里生存。我們的后代還要繼續(xù)生活在地球上,可是我們給他們留下的是什么?我們是時(shí)候醒悟了!挽救地球生態(tài)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,贖回文明!
演講稿 篇32
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。我首先想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題:在你們心中,什么最偉大?我猜,你們會(huì)毫不猶豫地回答:祖國(guó)。
曾經(jīng),我們的祖國(guó)飽經(jīng)滄桑,歷盡磨難,她成了帝國(guó)主義傾銷鴉的場(chǎng)所,成了軍閥混戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng),成了帝國(guó)主義瓜分世界的獵物。
此時(shí)此刻,孫中山,在黑夜里開始規(guī)劃治國(guó)略;毛澤東,在貧瘠的土地上,支撐民族的血肉和骨骼;鄧小平,站在時(shí)代的浪峰,指引多災(zāi)多難的祖國(guó)。
在今天,中華民族翻開了嶄新的一面,迎來(lái)了新的輝煌。改革開放xx年來(lái),在廣大勞動(dòng)人民的辛勤耕耘下,無(wú)論軍事、科技、體育,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī)。北京成功舉辦了令人喝彩的奧運(yùn)會(huì);神舟飛船和“嫦娥一號(hào)”成功升空;上海舉行APEC會(huì)議,中國(guó)經(jīng)濟(jì)順利入世。這一切難道不是在昭示著中國(guó)巨龍的飛速發(fā)展和不斷強(qiáng)大嗎?
歷史給我們啟迪:一個(gè)走向世界的民族,必須自尊自立,自信自強(qiáng);未來(lái)給我們召喚:一個(gè)走向世界的民族,必須胸懷寬廣,博采眾長(zhǎng),才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。今天,我們是祖國(guó)的希望;明天,我們就是祖國(guó)的棟梁。祖國(guó)永駐我心,我心屬于祖國(guó)!
我的演講完了,謝謝大家!
演講稿 篇33
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自古以來(lái),書就是人類的好朋友。早至孔夫子,以書為伴,滿腹經(jīng)綸,流芳百世;上至偉人毛澤東,博覽群書,雄才偉略,振興中華。讀書似乎是一件苦事,不然,為什么有人頭懸梁,錐刺股讀書似乎又是一件快樂(lè)的事,否則,為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光我對(duì)好書,似乎有一份特殊的感情,覺(jué)得它是我最親密的朋友。
我愛(ài)讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只想從讀書中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。讓你感受世界如此之大,自然如此奧妙,生活如此多彩,仿佛所有的知識(shí)畫卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。
我愛(ài)讀書,生活因讀書而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),是書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),是書讓我知道“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),是書讓我懂得“天下興亡,匹夫有責(zé)”。是書告訴我李白有“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)!”的傲骨;書讓我感受“明月松間照,清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,聽他講述“國(guó)破山河在,城春草木深”的憂國(guó)憂民,體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿 篇34
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們 :
大家好!我很高興站在這里為大家演講,今天,我演講的題目是《告別陋習(xí) 做文明小學(xué)生》。
大家都知道,中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明禮儀之邦。作為新世紀(jì)的一名小學(xué)生,作為祖國(guó)的花朵、世界的未來(lái),我們必須做一名文明的小學(xué)生。
但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?
遇到師長(zhǎng)、主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起;愛(ài)護(hù)公物,不亂寫亂畫;在與同學(xué)交往中,和睦相處,友好合作。文明用語(yǔ)時(shí)時(shí)掛在嘴邊“你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn)……”
在家里,孝敬父母,尊重長(zhǎng)輩。
在外面,遵守交通法規(guī),愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛(ài)幼,幫助別人。
在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁,行動(dòng)起來(lái)吧,同學(xué)們,讓我們告別粗魯、告別陋習(xí)、告別壞事;讓我們把禮儀帶進(jìn)校園,把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶給身邊的人;讓我們的校園無(wú)紙屑、地上無(wú)痰跡、桌椅無(wú)刻劃、墻壁無(wú)圖畫、出言無(wú)臟話。讓我們做一名文明的小學(xué)生吧!
謝謝大家,我的演講完畢。
演講稿 篇35
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
早上好!
親愛(ài)的同學(xué)們,每天早上快到學(xué)校門口時(shí),鈴聲又在耳邊響起時(shí),你著急嗎?緊張嗎?答案一定是肯定呢!原因大家會(huì)異口同聲的說(shuō)出:“堵車”!
擁堵現(xiàn)象不僅我們感受到了,學(xué)校也了解的!為了切實(shí)解決上學(xué)放學(xué)高峰期學(xué)校門口的擁堵狀況,保障學(xué)生安全出行,為了培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的守規(guī)則意識(shí)和自護(hù)、自強(qiáng)能力,維護(hù)學(xué)生安全,創(chuàng)建平安校園,學(xué)校倡議大家:家長(zhǎng)接送到指定位置,排隊(duì)入校。
讓我們告訴我們的爸爸媽媽,送孩子上學(xué),不要進(jìn)校門,這樣有利于培養(yǎng)孩子快樂(lè)的心態(tài)和自主、自護(hù)的能力。更不要在學(xué)校門口聚集圍觀,堵塞通道。最好在離校門10米左右以外靠邊停車,讓孩子步行走進(jìn)校園。不要在校門口停車,以免影響馬路暢通,妨礙交通,造成安全隱患。
接孩子的時(shí)候不能圍堵學(xué)生隊(duì)伍的出口,以免影響學(xué)生路隊(duì)秩序和安全維護(hù)。請(qǐng)家長(zhǎng)事先和孩子在學(xué)校指定的接送區(qū)內(nèi)約定好接送的位置。讓孩子自覺(jué)、準(zhǔn)時(shí)到指定地點(diǎn)找家長(zhǎng)。這樣可減輕家長(zhǎng)尋找孩子的負(fù)擔(dān)。
為了讓我們平安、健康、文明、快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)校提倡家長(zhǎng)多培養(yǎng)孩子的自立、自護(hù)能力,在安全保證的前提下,家長(zhǎng)將孩子接送到指定位置,排隊(duì)入校。
演講稿 篇36
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò),知錯(cuò)能改,善莫大焉。”這句話告訴我們,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候,我們不能采取逃避職責(zé),應(yīng)當(dāng)勇于承擔(dān)職責(zé)。
然而,在日常生活中,人們往往對(duì)于承擔(dān)職責(zé),承認(rèn)錯(cuò)誤懷有恐懼感。應(yīng)為承擔(dān)錯(cuò)誤,承擔(dān)職責(zé)往往與接收懲罰相聯(lián)系。所以,一旦出了問(wèn)題,人們首先就把問(wèn)題歸罪于他人,總是尋找各式各樣的借口和理由為自我開脫,其實(shí),這些理由并不能掩蓋以經(jīng)出現(xiàn)的問(wèn)題,也不會(huì)減輕要承擔(dān)的職責(zé)。最終是得不到他人信任。
沒(méi)有職責(zé)感的軍官不是好軍官,沒(méi)有職責(zé)感的員工不是好員工,們有職責(zé)感的公民不是好公民。毋庸置疑,缺乏職責(zé)感難免會(huì)失職。我們與其找理由開脫,不如勇于承擔(dān)職責(zé)。
如果我們犯了錯(cuò),首先想到的肯定是顧全面子而逃避職責(zé),如果不勇于承擔(dān)職責(zé),最終吃虧的還是自我。
作為一個(gè)平凡的人,在做事中難免會(huì)出錯(cuò),重要的是如何在失誤的時(shí)候去應(yīng)對(duì)失誤,對(duì)失誤的態(tài)度,就能夠衡量一個(gè)人的道德品行。是自我的職責(zé)就要全力承擔(dān)職責(zé),必須不要去推卸職責(zé)。
我們要學(xué)會(huì)承擔(dān)職責(zé),勇于承擔(dān)職責(zé),這樣,才能在以后的社會(huì)中立足,讓別人看得起你。
演講稿 篇37
同學(xué)們,老師們:
大家好!
在長(zhǎng)征中,有這樣一個(gè)故事:一位紅軍將領(lǐng)的母親,當(dāng)她看到戰(zhàn)士們吃的是清水煮的樹皮、草根,外加一段牛皮帶時(shí),她落淚了。她把自己要飯討來(lái)的生芋頭全部倒進(jìn)了鍋里。就這,竟成為將士們難得的一頓美餐!芭Fぱ鼛唛L(zhǎng),草原荒地好干糧,熬湯煮菜別有味,端給媽媽來(lái)品嘗!崩蠇寢屄犞鴳(zhàn)士們自編自唱的《牛皮腰帶歌》,掛滿淚花的臉上露出了欣慰的笑容。還有一次過(guò)草地,一位在戰(zhàn)斗中剛剛?cè)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">黨的警衛(wèi)員,為了搶救陷入泥沼的文件箱,獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。當(dāng)他漸漸沉下去的時(shí)候,手里緊緊攥著一塊銀圓,這是他第一次也是最后一次交黨費(fèi)。長(zhǎng)征中,這樣的事情幾乎天天都有,然而隊(duì)伍每天都在頑強(qiáng)地向前,向前……
少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們要接過(guò)長(zhǎng)征精神的光輝旗幟,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求,銳意進(jìn)取,自強(qiáng)不息,真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí),明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量!
同學(xué)們,讓我們重踏長(zhǎng)征路,
弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神,努力拼搏,去追尋金色的理想,追尋明媚的春光,追尋火紅的太陽(yáng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
演講稿 篇38
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春的只有一次,過(guò)了這一次后就不可以回頭了!然而這也是我們進(jìn)入成年的重要的過(guò)渡時(shí)期。
其中我最喜歡的一句話是:在這一階鍛是我們的一次重要的考驗(yàn),是我們進(jìn)入成年的重要時(shí)期。我認(rèn)為這是一句十分地正確。我個(gè)人認(rèn)為這是一個(gè)用于身為初中生的我們所需要的考驗(yàn)。
在這個(gè)社會(huì)中有很多是因?yàn)樵诔踔袝r(shí)沒(méi)有一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以才會(huì)成為小偷或者也是因?yàn)橐环N好奇心和當(dāng)時(shí)社會(huì)中的不良人在一起,使自己的成績(jī)下降、不想上學(xué)等不良的情況。我自己認(rèn)為青春是一把雙仞鄰,有好的一面也有壞的一面。如果青春時(shí)有一種良好的態(tài)度、在學(xué)業(yè)上有所努力,不去認(rèn)識(shí)社會(huì)上一些不良的人,那么我個(gè)人認(rèn)為那個(gè)人一定會(huì)在從后的社會(huì)中立足,成為一個(gè)有用的人才,是國(guó)家的棟梁,這是一種在青春時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)、追求與渴望!這是好的一面。
青春是人一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有的人在春青期時(shí)努力地去想學(xué)習(xí),去體驗(yàn)社會(huì)他們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)一定是美好的。有的人去學(xué)壞,那他以后的生活一定是通向地獄,過(guò)著生不如死的生活,一天到晚都要防著警察,最后還不是因?yàn)楸蛔プ《艿椒傻膰?yán)懲。
所以,大家一定有好好到對(duì)待自已的青春啊!
演講稿 篇39
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!今天我講話的題目是:知法懂法,爭(zhēng)做守法小公民。
學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名知法守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有知法守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。
現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。
知法守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),校有校紀(jì),知法是守法的基礎(chǔ),我們正處在長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)期,希望同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,知法守法,從小事做起,從自己做起。
同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)知法守法的好少年!
演講稿 篇40
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!我今天演講的主題是《祖國(guó)在我心中》。
時(shí)光飛逝,宣布“中國(guó)人民站起來(lái)了!”那時(shí)候,五星紅旗已經(jīng)在每一個(gè)中國(guó)春秋兒女的靈魂深處高高飄揚(yáng)。
每周一,在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,在我們莊嚴(yán)的儀式上,五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)出現(xiàn)這種情況,我心里就有一種強(qiáng)烈的自豪感。
祖國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。古代有霍去病,文天祥,文武雙全。他們都是我們的民族英雄,為國(guó)捐軀,為自己捐軀。“犯反華罪者,雖遠(yuǎn)必誅”,“自古以來(lái)命不死,長(zhǎng)守丹心者”千古名句;近百個(gè)不怕困難的詹天佑,在修建京張鐵路時(shí),面對(duì)困難和障礙,依靠自己的聰明才智,使鐵路提前完工,讓外國(guó)人再也不能低估中國(guó)人。
祖國(guó)有燦爛的文化。粗獷凝重的方塊字隱約透露出《水滸傳》和《三國(guó)》的英氣,又仿佛有了鄭樂(lè)之美。他們建構(gòu)了中國(guó)特有的詩(shī)歌般的唐詩(shī),使人體味到“春風(fēng)綠,江南岸綠,明月幾時(shí)照我還”中的詩(shī)歌節(jié)奏和詩(shī)人的鄉(xiāng)愁;也讓人感受到了《不歸之河,浪盡,千古風(fēng)流人物》中題詞的節(jié)奏。記錄了中國(guó)五千年歷史的漢字,濃縮成一個(gè)激動(dòng)人心的史詩(shī)篇章。
謝謝大家!
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