我的小天使AND小惡魔
那在我的腦子里住著兩個(gè)可愛的小家伙——小天使佐佐和小惡魔粉賊。它倆雖然長相相似，但性格完全不一樣。接下來，我就來講幾件，我和這兩個(gè)小家伙的故事吧
是一個(gè)天氣晴朗的一天，我和茹結(jié)伴去學(xué)校。誰知到了學(xué)校門口，我才發(fā)現(xiàn)我的校徽沒帶，這可急壞了我。如果拿出一塊錢，跟扶助員講我要買�；�，就不必扣分�？晌壹业男；斩伎於殉缮搅�，再買的話，恐怕……不過，有時(shí)候粗心的扶助員并不會(huì)發(fā)現(xiàn)。這樣的話，我便可以逃過一劫。我的電腦里，開始了一場激烈的辯論賽
小天使佐佐：小主人，我覺得你應(yīng)該拿出錢買�；�。我們要做誠實(shí)的好孩子！
小惡魔粉賊：凡事要學(xué)會(huì)舉一反三，你這個(gè)死腦筋就不能機(jī)靈點(diǎn)！能省則省嗎！
佐佐：可是這樣就不是誠實(shí)的好孩子了。你聽過《狼來了》的故事嗎？撒謊的孩子就會(huì)有這樣的下場！
粉賊：人家又不放羊！再說不買校徽還可以為小主人省一塊錢呢！就因?yàn)槟氵@樣，主人家的�；詹乓淮蠖眩�
佐佐：你……你強(qiáng)詞奪理！
……
我呢，決定冒一次險(xiǎn)——不買�；�！我壯著膽走了進(jìn)去，慶幸的是粗心的扶助員并為發(fā)現(xiàn)哦……
這次辯論賽由小惡魔粉賊獲勝！
某節(jié)課上，老師把課堂作業(yè)本發(fā)下來，讓我們訂正。這次題目有點(diǎn)難，所以并沒有太多的'人得“ ☆”，慶幸的是我居然得了“ ☆”。瞧，把我高興的。（注：我是只得“ -”的料）。等大家改完后，各自便開始眉飛色舞的說起了話。我和后桌的季、嬌聊起了天。那個(gè)季也不知道怎么回事，老是看我的課堂作業(yè)本。我估計(jì)是嫉妒了。沒想到的是，他居然發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了！我不信，便拿過來對(duì)。沒想到一對(duì)，還發(fā)現(xiàn)真錯(cuò)了�？蓱z的“ ☆”��！在祖國的懷抱里還沒待多久，就匆匆離去。我心里有些動(dòng)搖，并不想告訴老師，可是……說罷，腦子傳來了一陣嗡嗡的聲音——
佐佐：應(yīng)該告訴老師，我們要做誠實(shí)的好孩子！
粉賊：不告訴老師也沒關(guān)系，就這一次嗎！
佐佐：可這“ ☆”并不屬于主人！靠這樣的手段得來的“ ☆”不光明！小主人的心里也不安心！
………
對(duì)！我應(yīng)該去告訴老師。反正有的是機(jī)會(huì)，何必在乎這次呢！下次好好努力就行了！
這次由小天使佐佐獲勝！
某個(gè)陽光靜好的周末，我像往常一樣去學(xué)繪畫。坐上公交車，我是左擠右擠，終于找到了一個(gè)座位，坐了下來。沒想到第二站的時(shí)候，上來了一個(gè)拎著大包小包的老人�？蛇@個(gè)時(shí)候，公交車上座無虛位。這正是一個(gè)讓座的大好時(shí)機(jī)，可是，我有些猶豫——
佐佐：主人，我支持你，去讓！尊老愛幼是少先隊(duì)員的優(yōu)秀品質(zhì)。加油�。�
粉賊：去！去！去！一邊去！沒看見主人才剛坐下來嗎！等下再讓也不遲��！
佐佐：主人，做事要果斷，別猶豫了！再等一下，就沒有意義了！
………
恩！作為少先隊(duì)員，我應(yīng)該去讓座。我連忙站起來讓座，到了乘客的一致好評(píng)哦！我心里也美滋滋的！
這局小天使再次獲勝！
………
佐佐：主人，我認(rèn)為這篇文章不能發(fā)出去！
粉賊：我也是這樣認(rèn)為的！
佐佐：還有！還有！你怎么可以在作文里，寫我第一盤輸了呢！本來就是我贏嗎！撒謊的不是好孩子哦！子曾經(jīng)曰過……
粉賊：閉嘴！應(yīng)該全都是我贏！莎士比亞曾經(jīng)說過……
眾人：切！
我給忘了，它倆的意見從來沒有一致過。當(dāng)然，這次（它們不讓我發(fā)作文）除外！
悄悄地，去發(fā)作文啦！
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