假如我有一個小弟弟作文600字
假如我有一個小弟弟
最近，國家在搞二胎的活動，一些家庭也紛紛爭論著要不要生第二個孩子，我們家也不例外，爸爸剛下班全家就開始討論要不要生一個小弟弟。
我會有一個小弟弟？我幻想著：我會有一個小弟弟，那么，我就會心神不寧的。剛出生的小弟弟會跟妹妹的弟弟一樣，半夜把你哭醒，大吵大鬧的要喝奶粉，要換尿不濕，你不干了，他就把水靈靈的大眼睛對著你，慢慢的涌出眼淚，然后就哇哇大哭，害的你不得不服從命令。當(dāng)然啦，有一個小弟弟，也有好處滴啦，他會是我們家的開心果，老是逗我們笑。他走起路來像一只小企鵝，胖胖的身體搖搖晃晃的向前走來，逗得我們哈哈大笑，他也不知道為什么，也跟著笑了起來�？赡苡幸惶�，我在書桌旁寫作業(yè)，小弟弟搖搖晃晃的向我走來，要我抱著他，教他寫字，他會東望望西望望，心不在焉，時不時的朝我甜甜的一笑，使我短暫的憋屈立刻煙消云散。
假如我有一個小弟弟，我會每天抱你在懷里，每晚給你唱兒歌，
假如我有一個小弟弟，我會每天看著你，給你喂飯，喂你喝水，
假如有我一個小弟弟，我會教你如何搭積木，
假如我有一個小弟弟，我會每天給你讀書聽，
假如我有一個小弟弟，我會每天告訴你我在學(xué)校的種種趣事，
假如我有一個小弟弟，我會在媽媽不在的時候給你做飯吃，
假如我有一個小弟弟，我會將我最好的東西與你分享，
假如我有一個小弟弟，我也會像卡梅柆愛他的小弟弟一樣，愛護(hù)你，疼惜你，保護(hù)你……
“嗯，我們不能有這個小弟弟。”媽媽的說話聲驚醒了我，我又聽了起來。
“有一個兒子即會浪費金錢，又沒有時間照顧。”
爸爸雖然嘴上說說，但心里還是想要一個，誰叫他自己也是獨生子女呢？
【寫作指導(dǎo)：材料作文如何確立寫作角度】
材料作文的審題立意非常重要的是“選取立意角度”，有些材料作文題，命題老師只提供描述性材料，卻對材料不作任何提示，本意是讓學(xué)生不受老師提示的約束，可多角度思考立意。然而不少同學(xué)則抓芝麻丟西瓜，完全不對材料做整體分析，僅就材料中片言只語，立意作文，往往因偏離材料本質(zhì)而懊喪不已。
要使立意角度不偏離材料的本質(zhì)，前提是要分析材料的.邏輯關(guān)系，把握材料基本話題，角度的確立都要與基本話題有聯(lián)系。（next88）我以為學(xué)生可從剖析基本話題入手，來確立寫作角度。如這樣一則材料：
一名晨練者俯身系鞋帶，運動鞋上寫著“中國制造，結(jié)合美國運動科技”；一個家庭正在吃早餐，身邊的冰箱上印著“中國制造，融合法國時尚”；兩名時尚少女行走街頭，身上掛著MP3上標(biāo)注者“中國制造，配合硅谷的軟件”；法國頂級模特的時裝上印著“中國制造，法國名師設(shè)計”；一名商務(wù)人士向飛機窗外望去，機身上寫者“中國制造，全球工程師結(jié)晶”……
這是中國商務(wù)部聯(lián)合4家商會在美國有線電視新聞網(wǎng)(CNN)投放的一則30秒鐘商業(yè)廣告，其創(chuàng)意主旨除了向世界宣傳“中國制造”并非廉價品的代名詞，同時也在強化一個印象：“中國制造”也是“世界制造”。正如廣告結(jié)尾所說，“當(dāng)我們說中國制造，也意味著與世界一同制造”。以此突出“中國制造”是世界合作的結(jié)晶。
顯然，這則材料的基本話題是“中國制造”，依據(jù)材料分析“中國制造”，探尋其本質(zhì)含義。“中國制造”是什么？是“世界合作的結(jié)晶”，表明合作精神，表明借鑒和吸收。再看“中國制造”的是什么，從材料中可見，制造的僅是產(chǎn)品價值鏈的低端部分，關(guān)鍵體現(xiàn)核心技術(shù)的不是中國制造，技術(shù)是國外的，制造是中國，這就表明“中國制造”并無創(chuàng)造。表明吸收借鑒失掉了主體性。如果聯(lián)系實際，就可立意為：在世界經(jīng)濟一體化的背景下，合作是必然趨勢；發(fā)展自己需要“拿來”；要樹立民族自信心，提升中國形象；要讓“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”；中國為何不能成為品牌大國。
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