玄咒5作文

時間：2018-05-02 12:54:16 想象作文我要投稿

玄咒5作文

玄咒5
玄夢揮著翅膀沖了過去，一轉(zhuǎn)身，手就拿到龍淵劍了。玄夢仔細(xì)打量這個少年，發(fā)現(xiàn)他竟然是玄咒之軀。
提示【玄咒之軀是個十分有好運(yùn)的身形，不管是什么災(zāi)難都能化險為夷，而且擁有這個身軀的人在地球上只有十個人】
你叫什么名字，為什么來取龍淵劍？玄夢問道。哼，我為什么要回答，少年轉(zhuǎn)過頭。就憑我要不要給你，玄夢天真浪漫地笑著。好，算你狠，我叫暗羽，我奶奶病了，聽說龍淵劍可以包治百病，所以特來取龍淵劍，暗羽說道。好，真有孝心，只要你愿意更隨我，我就把龍淵劍給你。只見暗羽皺了皺眉頭，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。暗羽雙手合十，念道，我愿追隨玄夢一生，否則天打雷劈。很好，會玄咒血了，玄夢點(diǎn)了點(diǎn)頭。
提示【玄咒血是一種法術(shù)，也是一種契約，必須遵守玄咒血，不然永世不得超生，十分悲慘】
拿到了龍淵劍，玄夢準(zhǔn)備回家去密室看看爹爹寫的信。到了家，卻發(fā)現(xiàn)家里是一片狼藉。這究竟是怎么回事，信上到底是什么內(nèi)容，玄夢是否能化險為夷……

玄咒5作文

【每日寫作指導(dǎo)：巧用民間熟語提高寫作能力】

　　中學(xué)生寫作能力是語文能力的重要內(nèi)涵之一，包括立意能力、布局謀篇能力、言辭能力，它要求學(xué)生能穩(wěn)妥地遣詞造句，修飾潤色，書寫成文。我在訓(xùn)練學(xué)生寫作時，鼓勵學(xué)生大量收集當(dāng)?shù)氐拿耖g熟語，并提倡學(xué)生在寫作時合理運(yùn)用。實(shí)踐證明，合理運(yùn)用民間熟語能有效提高學(xué)生寫作言辭能力。

　　民間熟語包括俗語、諺語、歇后語、流行語等。（next88）俗語是民間口頭常用的`短小、定型的形容性短語，如“背黑鍋”、“二百五”、“半斤八兩”等；諺語是民間集體創(chuàng)造，廣為口傳，言簡意賅，如“寒從腳起，病從口入”等；歇后語是喻體、解體連綴而成較為定型的趣味性語句，如“青花紅澀柿——中看不中吃”等；流行語指在民間流行的反映社會的時尚性詞語(包括網(wǎng)絡(luò)用語)，如“酷”、“土得掉渣兒”、“偷白菜”等。

　　從被動完成任務(wù)到主動收集，三年下來，每個學(xué)生都能收集上千條熟語，分類整理，編輯成冊，以門、綱、目分類。

　　在收集的過程中，學(xué)生必須掌握每條熟語的意思、包含的哲理。每次作文課上，我會挑選兩三條給學(xué)生講解。

　　個人認(rèn)為，寫作中使用民間熟語必須注意三個結(jié)合：

　　合文體：即要與文章體裁相結(jié)合，從各種體裁的需要出發(fā)，忌濫用。一般來說，熟語的使用頻率從應(yīng)用文到說明文、議論文、記敘文、小說依次遞增。

　　合語體：即要與文章的表達(dá)方式、語氣口吻相結(jié)合，也就是要分場合。要分清文章某一部分的表達(dá)方式是什么。

　　合道體：即要與文章中心思想的表達(dá)相結(jié)合。學(xué)生要從表達(dá)文章中心思想的角度出發(fā)，科學(xué)運(yùn)用。

　　民間熟語在中學(xué)生寫作訓(xùn)練中的科學(xué)運(yùn)用有以下三點(diǎn)好處：

　　有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)母語，使用母語的興趣；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀；有利于增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、開展研究性學(xué)習(xí)。

　　民間熟語具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。它來源于實(shí)踐，又應(yīng)用于實(shí)踐，學(xué)生樂意開展研究性學(xué)習(xí)，參加各種形式的實(shí)踐性活動。

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