羈絆作文（精選10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的羈絆作文（精選10篇），希望對大家有所幫助。
羈絆作文1
這人世間有很多牽引著我們，讓我們不舍得就此離去的羈絆，這種羈絆，對于我們來說，或許是美好的、值得期盼的，也或許是悲傷的、讓我們痛苦的，讓人覺得是累贅的，總而言之，羈絆，是我們一生中必不可少的要經(jīng)歷的情感。
羈絆，到底是怎么來的呢？或許讓羈絆產(chǎn)生的，是緣分、機(jī)緣、命運(yùn)和時間吧，有很多種“獲得方式”，可你一但擁有了羈絆，就很難去割舍，是怎么想拿走也拿不走的，兩個人的心深深地連在了一起，這種羈絆，或許是親情、愛情、友情，更或許是一些別的情感……但這種羈絆，往往是折磨人的，可又讓人不忍割舍。
人生少不了羈絆，這是我們與另一個人的奇妙緣分。請不要去埋怨、鄙夷這種羈絆，畢竟，人們誕生在這個世界上，能遇到一個能懂自己、能好好地去愛自己、與自己相處的人很不容易，更何況是羈絆呢？這種情感原本是美好的，不必去討厭它，如果你一味地想斬斷這種情感，到了最后，你會發(fā)現(xiàn)自己一無所成，還丟失了原先很多美好的東西。
如果有了羈絆，請好好地去珍惜吧，因?yàn)橐徊恍⌒�，時光就會把你們分開。
羈絆作文2
可是當(dāng)時的男孩和女孩，終是年少氣盛。兩個人都希望彼此有更好的發(fā)展，更不希望自己成為對方的阻礙。女孩希望男生去體校追求更好的未來，這是他們共同的心愿。男生卻不愿離開女生身旁。在他眼里，哪怕是自己的理想，也遠(yuǎn)不及女生重要。
女生只好毅然地選擇了離開，瞞著男孩做出了出國留學(xué)的驚人決定。男孩知曉后，女孩已經(jīng)離開，悲痛之余，他只好轉(zhuǎn)入體校，更加奮發(fā)。
從此，女孩在學(xué)校里再也不下意識地四處張望，因?yàn)樗�，男孩不在這座城市；男孩在踢球時，再也不看向觀眾席，因?yàn)樗�，女孩不會出現(xiàn)。
唯有分別，才讓他們知道，原來，彼此深入骨髓的羈絆，正如月夜中緊緊依靠的兩顆繁星，是無法用距離來衡量的。他們在彼此的心中，占據(jù)著重要位置，難以忘卻。
羈絆作文3
羈絆是什么意思？
羈絆就是纏住了就不能脫身，就是兩個人之間越來越密切，就是感情和感情之間的維系。似乎，從你聽到那一聲清脆的哭啼，我就成了你一生的羈絆。
當(dāng)我還是一個只會哭泣的嬰兒時，你總是用那溫柔的雙眼注視著我。我的哭、我的笑、我的鬧、我的靜，無一不成了你眼中的焦點(diǎn)，仿佛，我成了你世界的唯一，而事實(shí)也的確是這樣。
慢慢的，我也開始長大了，我牙牙學(xué)語，我開始在地上爬，我學(xué)著吃飯，當(dāng)我第一聲叫你媽媽時，你臉上那燦爛的笑容我永遠(yuǎn)不會忘記，你用那輕柔的聲音逗著我：哦哦，寶寶叫媽媽了喲。而我也會很配合的應(yīng)一句：嗯。這時你總會哈哈大笑，連眼睛都瞇成了一條縫。
我開始學(xué)走路了。剛開始，你會讓我坐著代步車到處游蕩，慢慢你開始讓我離開了它，你來一步一步教我走。剛離開代步車時，你還會提著我的手走，慢慢的你松開了雙手，讓我自己去學(xué)。我摔倒了，你不會去扶我，你讓我自己爬起，讓我學(xué)會行走。
我上幼兒園了。你送我去的那一天，我像是意識到了什么，我以為我們要永遠(yuǎn)的分離，因?yàn)閺奈页錾浆F(xiàn)在，我們還沒分開過，于是我便放聲大哭，我這一哭，那些沒哭的、哭過的、在哭的小朋友和我一起哭了，這下就好，全班熱鬧了，而大人們就只好安撫我們。最終，我們都沒哭了，也快樂的度過了在學(xué)校的一天。
漸漸的，我長大了，我度過了學(xué)前班、小學(xué)，再到初中、高中，而我也慢慢的和你有了一定的代溝，沒錯，我的叛逆期來了，可慶幸的是只是小叛逆。
有時，你有一個觀點(diǎn)與我有些不同，我們便會爭論，而結(jié)局卻總是不歡而散。我也曾懊惱過，我也想向你道歉，可年輕的少女卻放不下那所謂的面子。你想的總與我想的相反，你要的卻總不是我做的，不過沒關(guān)系，因?yàn)槲覀兂尺^之后也會體諒。
寫完后，再看，發(fā)現(xiàn)對你的稱呼不是您，因?yàn)槲抑溃覀內(nèi)缗笥�、如姐妹、如親人，是對方一生的羈絆。
羈絆作文4
晨曦微露，我們再一次踏上了旅程。遠(yuǎn)處的高山上，飄蕩著成片的白云，翻涌著，似是卷起的浪花，為廣闊的天空添上趣味。
天冷得哆嗦，使人瑟瑟地發(fā)抖。套了件外衣，卻擋不住風(fēng)的熱情，幾位好友抱成一團(tuán)，笑意連連。
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊這便是一路上風(fēng)光的最好寫照。我沉醉在那白云草原一片的景象中。蜿蜒的公路，時斷時續(xù)地晃動，鐵路上快速經(jīng)過的動車，草原上豎起的電網(wǎng)，一種自豪感油然而生，洗滌了我的心靈。
走在油菜花田中的路上，放眼望去，收下的是無盡的金黃，天地也融在其間。那樣的美景，我想吟詩一首；那樣的美景，我想把酒當(dāng)歌；那樣的美景，我想縱情歌唱�？粗菢右淮笃挠筒嘶�，我們懷揣著激動的心情，拍拍照，笑一笑，時光便在指尖流逝。少年時代亦是快樂有趣。
午飯后，盤旋著公路來到丹霞地貌。早已聞名遐邇的丹霞地貌，激起了我們的熱情。
連綿的群山環(huán)抱著大地，似是上帝打翻了調(diào)色盤，山都是夢幻的色彩。趴在欄桿上，望山下，壯觀的景象撲入眼簾，斑斕的色調(diào)，萌動起少女的心尖。舉手抬足間，天上游云的一顰一笑仿佛都在襯托這里的美。
時間，是一場幻覺。它制造了澎湃的洪荒，也制造了從容的岸，還制造了相遇、離開和重逢。
再次羈絆，一切輪回。丹霞地貌，門源油菜花，期待我們下一次的相遇。
羈絆作文5
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。
——題記
面對失敗，有人垂頭喪氣敗下陣來；有人消極躲避、一蹶不振；而有的人卻高昂著頭顱，逆風(fēng)雨而上。那次失敗，令我至今記憶猶新。
還記得那是一次“大風(fēng)暴”——期中考試，當(dāng)暴風(fēng)雨過后迎來的卻是平靜的兩天，而往往當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的前期，便是平靜。果然，大風(fēng)暴又來了——發(fā)試卷。
當(dāng)一張張試卷發(fā)到每個人的手中，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下。開始亂想：這次試卷能有幾分呀！唉……就在我緊張亂想之時，試卷終于發(fā)下來。我連忙用手一翻，一看。��！68分。我的天��！連80分都沒有，這叫我如何是好啊呀！頓時，我崩潰了，坐在座位上一動不動。開始著漫長的思想斗爭。天��！這個也太差了吧！我怎么向爸媽交代呀！這怎么辦，這怎么辦……
時間就這樣一點(diǎn)一滴地過去了。“鈴”下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出教室，而我卻背著起書包，埋著頭，朝家的方向走去。
路上，正當(dāng)我垂頭喪氣時，天公作美卻是吧！這時，天邊烏云滾滾、雷聲陣陣，不一會兒，大約傾盆而下。當(dāng)雨沙沙地打在我的身上，不一會兒，我全身都澆透了�？晌覅s并不理會這些，仍想著：回到家怎么辦？怎么辦？就在這時，我忽然想起了老師對我說的話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，人如果不經(jīng)歷失敗，怎么能成長？”嗯，沒錯。我不能再這樣下去了。于是，我挺起胸膛，決定勇敢地去面對。我這時，快步地向前走，偶爾抬頭望向天邊，發(fā)現(xiàn)，雨停了，陽光從云縫里溢出來，暖暖的，彩虹也彎彎的掛在樹梢�；氐郊依铮改嘎犞业脑V說，沒有批評我，目光柔柔的，滿是關(guān)愛和鼓勵。
此后，在人生路上，無論我遇著怎樣的風(fēng)雨都把頭抬起，勇敢的走過去，因?yàn)樵陔鼥V的視線里我總能看見那掛在樹梢的，彎彎的彩虹。
羈絆作文6
近日淫雨霏霏，擾得人內(nèi)心煩躁。我站在窗簾旁，看著外面不定的小雨，想著心事。忽然，一個熟悉的場景蹦入腦中，一位身形矮小的女孩捧著一本鳥類史的書趴在窗臺上，目光炯炯。這時，一位紈绔的人闖了進(jìn)來，惡狠狠地喊道：“簡，這本書不是你能看到，快滾�！彪S后揮了揮他那壯如豬蹄的手。��！這是簡·愛里的場景！
我在書櫥里找到了書，興致勃勃的翻看了起來�？赐曛�，我被感動了，一個人，為了愛情居然對自己如此狠心！不惜放棄一切，去執(zhí)著地尋找心中的溫暖。
我非常喜愛這句叩問心靈的話："假如上帝賜予我財富和美貌，我一定會使你難以離開我，就像現(xiàn)在我與你一樣難舍難分。上帝沒有這樣，但我們的精神是同等的！我的靈魂和你一樣，我的心和你完全一樣，我現(xiàn)在和你說話，并不通過習(xí)俗、慣例，我是用我的精神和你說話，就像兩個人都經(jīng)過了墳?zāi)�，我們站在上帝面前，因�(yàn)槲覀兪瞧降鹊摹?簡的思想是如此的純潔，如同美玉一般潔凈無瑕。說這句話時，她已然成為了一個不被無理規(guī)則約束、不與現(xiàn)實(shí)妥協(xié)的高尚之人。她美麗，她溫婉，她凌人，她圣潔，她永不被褻瀆。
簡與羅切斯特先生的愛情就如《紅樓夢》中寶玉與黛玉的愛情一樣，它是那么的唯美，那么的空靈，摒棄了所有桎梏和枷鎖、管束和規(guī)則，如同一個可愛的天使。個性極強(qiáng)的簡保持著個人高貴的尊嚴(yán)，在情敵面前顯得大家閨秀，毫不遜色。對于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她從容面對，不失風(fēng)雅，超越所有所謂虛設(shè)的地位，平等的交談。同樣，在羅切斯特的面前，她從不因?yàn)樽约菏且粋�地位低賤的家庭教師而感到自卑，她認(rèn)為他們是平等的，不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿耍荒苁艿絼e人的尊重。也正因?yàn)楹喌恼�、自�?qiáng)、高尚和純潔，使羅切斯特先生感到自慚形穢，對她肅然起敬，并深深地愛上了她。他的真心，讓她感動，她接受了他。后來，簡愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出現(xiàn)，毫不猶豫地離開了他。由于執(zhí)著，簡并沒有答應(yīng)堂兄的愛意，一種情愫圍繞著她，使她猶豫不決，癡醉而又振奮，痛苦并快樂著。只有簡知道，那是她對羅切斯特的愛。
在一個月華如水的夜晚，簡和羅切斯特登入窗臺，雖是遠(yuǎn)隔千里，但為了喊出心中的抑郁，羅切斯特對著遠(yuǎn)處狂喊：“簡！簡！簡！”對著遠(yuǎn)遙萬里的嬋娟喊出簡的名字。清風(fēng)有情，無言卻捎話。簡聽到了，泣不成聲，以為是幻覺，便喊出：“我來了！”后來，簡放棄自己的金錢、地位，不顧一切，為了忠貞的愛情，破開了所有的羈絆，跨越所有的困難，抵御住了所有的言語，達(dá)到心屬的那一邊。
正是因?yàn)橛辛藧矍�，才知道什么叫做羈絆。
羈絆作文7
纏繞著我們這一代的，就盡只是些沒有根的回憶，無邊無際。有時候是一股洶涌的暗流，突然沖向你，讓你無法招架。有時卻又縹縹緲緲地挨過來，在你心里打上一個結(jié)。你卻找不出這個結(jié)結(jié)在哪里，也不知道是為了什么原因，也不知道是為了哪一個人�！饺荨稕]有見過的故鄉(xiāng)》
已記不清是從哪里看見的這句話，只模模糊糊記得，媽媽看見時紅了眼圈，眼里亮晶晶的，像包含一汪泉水，不似往日般渾濁，里面卻盡是懷念。
現(xiàn)在，我想我已經(jīng)知道她懷念的是什么了，因?yàn)槲乙矐涯�。我也懷念，懷念那架子上的葡萄蔓、南瓜秧；我也懷念，懷念在屋后井邊蜷成一團(tuán)的大黃狗；我也懷念，懷念捧著一捧瓜子，邊說閑話邊嗑瓜子，磕到天亮；我也懷念，懷念那層層疊疊、郁郁蔥蔥、一碧萬頃的樹，那綠得風(fēng)情萬種、綠得千嬌百媚、綠得動人心弦的山；
我還懷念——那就是故鄉(xiāng)。
還記得中秋時節(jié)的一首詩嗎？那首寫著心系老家的《鄉(xiāng)愁》？那首寫著“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的《靜夜思》？那首寫著“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的《月夜憶舍弟》？
為什么自古以來，詩人們都愛寫思鄉(xiāng)詩？因?yàn)槔霞沂撬麄冃闹颍撬麄冃撵`棲息的地方，是羈絆，它帶著永恒不變的愛與祝福，它就像《男孩與樹》中的大樹一樣，默默地等著盼著你回來，卻又想你在你喜愛的世界享受生活，它帶著矛盾與愁苦，憂郁與期盼，等著你，一等就是十年、幾十年……
老家啊，就像一位年過百旬的老人，身后的山越來越高，路卻仍是凹凸不平。它就坐在門檻上，傍晚站在小凳上，把脖子伸得長長的，看著蜿蜒沒有徑頭的小山路，有時候會出現(xiàn)一個黑點(diǎn)，它就興奮地想著那也許是你，當(dāng)然，這樣的時候幾乎沒有。當(dāng)太陽的最后一抹余暉消失在山后時，它才打著電筒，緩緩地走進(jìn)屋里。夜里，總能聽到那么一聲嘆息，夾雜著無奈的嘆息。
然而，一直被惦念著的我們，曾經(jīng)在門前的大榆樹下拋石子的我們，帶著滿身稚氣離開老家，說要做一番大事業(yè)來回報老家，卻帶著渾身的香水味回來，指揮著伐木工人砍樹，肆無忌憚地毀滅老家，同時切斷與老家羈絆，不屑的甩頭就走。那時，你還記得那是你曾經(jīng)深愛的老家么？
當(dāng)你終于有一天發(fā)現(xiàn)累了，不想再流浪了，想找一個能包容你的棲息地時，當(dāng)你驀然想起那個歡笑在田野；帶著傳統(tǒng)和古香古色的老家時；當(dāng)你正收拾行李，想帶著親人去感受那濃郁的愛時，卻突然想起，那個唯一的棲息地已經(jīng)不存在了，連門前的大榆樹也沒留下時，你會后悔嗎？當(dāng)你被迫流浪，且流浪終身時，你會后悔嗎？
老家，它總是這樣，無論來去幾個秋日，仍為你敞開；老家，它總是這樣，無論你去向何方，仍默默支持你；老家，它總是這樣，無論我們?nèi)绾螣o理取鬧，仍從不責(zé)怪。但是也不要忘記，它是你心的棲息地，一旦破壞，你就只能流浪。
老家是明凈的，明凈的山，明凈的水，明凈的湖中明凈的倒影；老家是朦朧的，朦朧的月，朦朧的情，朦朧的夜中朦朧的愛意。
現(xiàn)在才明白，席慕容的沒有見過的故鄉(xiāng)，是僅隔一海峽卻難以回返的懷抱，這故鄉(xiāng)的情，那么深，那么真，在兒時的夢里，在永遠(yuǎn)無法割舍的血脈中，深深烙印著。而我的故鄉(xiāng)，僅隔幾座崇山卻似乎朦朧的溫度，那么近，那么熟悉，在我十多年成長的骨血里，深深銘刻著。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的一草一木，故鄉(xiāng)的一語一人，都是游子深深、深深的羈絆，一輩子魂牽夢繞的記憶��！
羈絆作文8
枝枝相覆蓋，葉葉相交通。
正所謂有緣千里來相會，無緣對面不相逢。一切上天已注定，三年同窗未可知？
你可能來自天之涯，我或許身居海之角。你說，你要超越我，讓我在你之下。我答曰：“樂意奉陪�！睆拇四阄也辉俳涣鳌榱顺饺绱恕白运健敝皇浅饺绱恕翱杀�。天是那么藍(lán)。
“你真的想去嗎？”“是的，那是我的夢想，從小就扎根在心里的夢想�！薄昂呛牵悴乱幌挛业膲粝�？”“不知道�！蔽艺f：“你夢想即我夢想�！北舜讼嘁曇恍�。藍(lán)天上飄著幾朵淡淡的白云。
一次次的考試，一次次的失落�！靶判�，你還有信心嗎？這樣如何能實(shí)現(xiàn)夢想，是個男人就給我振作起來！”他大吼著，把我一個人丟在那里。英國的威靈頓將軍在兵敗之后，因蜘蛛的啟發(fā)，從新認(rèn)識到自己，有了信心，才使他在滑鐵盧大戰(zhàn)中打敗了不可一世的拿破侖。我不會再因?yàn)槭《愿蕢櫬�，威靈頓可找回自信，我一定也可以。失敗，我可能失敗，但絕不會被失敗打敗。
他走到我身旁，我們一起仰望天空。天依舊很藍(lán)，云仍然很淡，兩只小鳥毅然飛向高空。
天涯海角，不分彼此；羈絆之情，永伴今生。
羈絆作文9
我怨東怨西，卻沒有意識到束縛我的'正是自己。
——題記
生命中，我們總是遇到無法理解的事，也許很長時間也不能得到解脫，被束縛的像捆在誅仙臺上的悟空，很多時候我們意識不到自己的過錯�！拔蚩铡�，不只是一個名字，更蘊(yùn)含著一種哲理，讓世人深思。悟空最終成佛便是最好的歸途，一路之后歸途中，佛的最高境界就是“悟空”。
旅途中，雖然前路迷茫，但是迷惘的我們始終不忘記怨東怨西。大多數(shù)的抱怨其實(shí)就始于自身的暗影。我們在這暗影中找不到前行的方向，就將責(zé)任推給了別人。我們不能改變別人或外部的環(huán)境，但我們可以讓自己做出改變。
掙扎中，鎖住鐵鏈的不是我們認(rèn)為的惡人，正是我們自己。掙開鐵鏈的束縛要是沒有方法，就會如毒蛇入體，蜂刺入膚，苦不堪言。擺脫羈絆住自我的緣由比漫無目的的怨東怨西意義大得多��！
我們周圍有許多人會指出我們的錯誤，不需要刻意掩飾自身的不足，暴露出來在指正之后加以改正，便會少些今后自我的束縛。徒勞無功的背后一定隱藏著無功無果的原因。
人群中，散發(fā)惡臭的一定比一般人意識的少，一定有走過的束縛；綻放青春氣息的，絕對沒有太多怨東怨西的行為。
我們未曾看遍千山萬水，但一定在眼眸中留下過風(fēng)和日麗，晴空萬里。也曾被燦爛之光普照，放下怨，要做的是掙脫自身的羈絆。在羈旅中，看到真正的自我，更加認(rèn)識自我。
羈絆作文10
每一個天資聰?shù)牟抛颖澈蠖紩幸粋�充滿神奇色彩的故事。蘇軾當(dāng)然也不例外。
風(fēng)流倜儻的才子，經(jīng)歷了年輕時的不羈之后，憑借著滿腹的才華登上政治舞臺。天生善良、剛正不阿的蘇軾始終以效忠朝廷為己任，政治上既不贊同王安石的變法，也不欣賞司馬遷的頑固保守。儒家思想的熏陶，使得他不斷探索，希望國家能以一種穩(wěn)健的步伐走出當(dāng)時的困境。然而，他一次次為自己的美好愿望然而努力，卻一次又一次不被理解，甚至被誤解被貶謫。
“驚起卻回頭，有恨無人省。煉盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。”從這首《卜算子》中，我們仿佛看到了你個內(nèi)心充滿著孤獨(dú)與失意的身影。天生的聰慧使他才高八斗，命運(yùn)的坎坷卻又讓他四處飄泊。蘇軾就像那只仙鶴，沒有人垂憐，卻又不肯棲身于寒枝。
他也痛苦悲傷彷徨過吧？
“長恨此良非我有，何時忘卻營營？”這里，我們分明看到了他壯志難酬的傷感，還有內(nèi)心抑制不住的傷感�！鞍嵘汈Вw長江之無窮。”這里，我們充分感受到了他對個人能力有限的無奈。
我們雖然無從考慮蘇軾是如何擺脫這些痛苦彷徨的，但是從那些璀璨的詩篇與各地流傳下來的蘇軾的故事來看，蘇軾的內(nèi)心也是受過一番掙扎的。鳳凰需涅磐重生。蘇軾離開紛爭不斷的朝廷中心面對更加廣闊的風(fēng)暴，面對更加真實(shí)的人生，他用睥睨來審視身邊的世界，用他的曠大與豪邁向不公平的命運(yùn)宣戰(zhàn)，并取得了完勝。
站在那無日無夜，無始無終，滔滔滾滾的江邊，面面對著莽莽蒼蒼、蕭瑟凄涼的黃州，蘇軾搖頭輕嘆之余，更有一種昂揚(yáng)自心底升起。朝廷放棄了他，但他卻不會放棄人生。眼前的苦難只是對他的一種考驗(yàn)，擺脫了內(nèi)心的羈絆，他的豪情又一次洶涌澎湃。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”站在高高的赤壁上，他想到的是雄資英發(fā)的周郎，他為心中的英雄放聲歌唱。雖然嗓音里加雜著些許傷感，雖然語氣里透著點(diǎn)滴的凄涼，但那種天生的豪邁卻是無論如何也遮掩不住的，因?yàn)樗翘K軾。
政治上的失意并沒有成為蘇軾的羈絆，他努力為自己探尋到一個精神上的突圍口，并以有力的反擊使他的對手目瞪口呆。他成功了，他的成功源于他擺脫了內(nèi)心的羈絆。
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