依依惜別情作文（精選26篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的依依惜別情作文（精選26篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
依依惜別情作文 篇1
六年的美好時光，豈能是一句“再見”就結(jié)束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的老師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的快樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應(yīng)該做的就是不斷努力，塑造一個優(yōu)秀的自己，在以后的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結(jié)，若干年后，
我們?nèi)允峭瑢W、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
依依惜別情作文 篇2
轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學時光已經(jīng)過去，一想起我們所度過的那些美好的生活，我總是歷歷在目，并且一直念念不忘，是你給予我六年小學生活中最美好的三年的友誼時光。
我們曾經(jīng)在一起說笑過，曾經(jīng)在一起玩耍過，曾經(jīng)不止一次地走向全班乃至全校的領(lǐng)獎臺，曾經(jīng)打打鬧鬧，說說笑笑，這些即使到現(xiàn)在，我依然沒有忘記一分一毫。
你個子不高，身材微微偏瘦，你的臉上時常掛著微笑，但是你最令我感嘆的還要數(shù)你那閃閃發(fā)光的眼睛。在這一次期中考試中，你的語文成績收到了杜老師的嚴厲批評。在接受批評的同時，眼皮突然急切地跳起了搖擺舞。仿佛快掉的繡花枕枕頭似的，急急切切的著了起來，我想在當時你一定非常認真的反思自己的錯誤與不足吧。還有一次，我與幾個同學一起捉弄你，眼看你你你就要上當了，突然眼睛的斜光似利劍一般射向我們。讓人的背后一涼，突然又發(fā)出了哼哼幾聲怪叫，轉(zhuǎn)身過身，憑借你的聰明才華，不僅揭穿了我們的謊言，還反過身來將我們也戲弄了一頓。
你的性格十分外向開朗，但你晴空般的臉上不會一直都是晴空萬里，偶爾也會來幾場傾盆大雨，供我們欣賞雨過天晴的美麗。
記得在那一天，我很煩躁。與你不知道因為什么事情又吵了起來，而且吵得很嚴重，當天對方互不理睬，結(jié)果一節(jié)課的時間還沒有到，又與你和好如初了。
你送我的那只又大又肥，又胖的自動鉛筆，還有那只一模一樣的情侶筆，便是我們友誼天長地久的最好見證。
小升初畢業(yè)考迫在眉睫，我們也應(yīng)該做好最后的沖刺，為小學生活畫上一個圓滿的句號。前方之路還很漫長，風風雨雨還在等著我們，讓我們一起努力，約定十年后再見吧！
依依惜別情作文 篇3
我一直不是個好學生，成績平平，而且有生性頑皮，許多老師都不太喜歡我，而我也睜一只眼閉一只眼，誰讓他們的課堂如此乏味而且枯燥呢？還不如讓我來活躍一下課堂氣氛。
以前所有的課外班上我都是這么想的，也一直是這么做的，直到我上了那個秋季數(shù)學實驗班。
我剛來時，作為一名插班生，自然是要安分些，我坐在教室的一角，靜靜地聽老師講課。
老師叫祝靜，人如其名，十分恬靜魅力，而且似乎經(jīng)常祝福別人般，臉上常掛著微笑。她的課似乎用一種魔力，讓人想聽下去不說，而且讓人有一種不舍得搗亂來破壞這種氣氛的感覺。我感覺我被她迷上了，迷上了聽她講課，迷上了看她做題。
只有在下課時，我才敢展現(xiàn)自己那頑皮的一面，估計也只有下課，她才知道我是多么鬧吧！
秋季班過去了，我立即續(xù)報了她的三期沖刺班，在開課的前幾天，甚至還夢見了聽她的課。
她對我們很溫柔，而且也很體貼，由于時間在飯點，她便給了我們一張外賣公司的宣傳廣告。說是如果我們要吃快餐的話，可以到那里訂飯。她知道我離家太遠了，沒有辦法吃飯。
有一天，到的比較早也要訂一份，于是問我吃過沒有，我說："吃了一點還想吃".他問我什么飯最好吃，我就告訴他我最愛吃的小豆肥牛飯，于是她就點了�？觳蛠砹�，老師叫我一起去吃，我也沒客氣，飯雖然來了可是量太小，我沒怎么吃肉和菜就都沒有了，看到老師一口口干吃這米飯我心里真不是滋味兒，可老師似乎什么都沒法生似的，邊吃邊問我聽懂了沒有，課講得快不快。上課要專心聽講…………那次是給我印象最深刻的一次。
我曾經(jīng)跟同班同學吹噓說，"我的補習班祝老師，那才是天下最好的老師"同學都唏噓一片，但我覺得沒錯。
我真的不是個好孩子，又一次課間休息，我與女同學發(fā)短信被我仁兄發(fā)現(xiàn)了，還大肆渲染一翻，說我早戀，而且全班同學都聽見了，我知道辯解也沒用，只能越抹越黑。
放學后，與我本無太大關(guān)系的她找我談話，他說在我們這個年齡友情很容易被誤解為愛情，開導我不要把同學學之間真摯的友情誤認為是愛情，那樣會給我自己帶來很多麻煩。
她其實對我們都這么好，只是對外向的我容易更加直接地幫助罷了。
沖刺班過后，我又續(xù)抱報了春季實驗班，但是我為了報其他的科目只能換掉她的課，我只能上她的第一堂課，。那天我在城鐵上，她照舊給我發(fā)了短信"吃點啥？"，我回復說"餛飩"當我進入教室時，馬上就要上課了，我匆匆吃完飯，那碗混沌至今難以忘懷！
只是我上祝老師最后的一堂課，我聽得異常認真，平常覺得困難的問題也仿佛一下子全都容易了，時間過得太快了，下次上課我就不會坐在這兒了，看著時間一秒秒的過去，我不得已的嘆了口氣，天下沒有不散的宴席。
下課了，我把我要轉(zhuǎn)班的事告訴了她，她握住了我的手語說"中考成功！老師等你的好消息"
我應(yīng)了一聲，便走了，上了城鐵，給老師發(fā)了一條短信"惜別，祝老師" 。
依依惜別情作文 篇4
我即將步入小升初的殿堂。
我終于從五年級前那無憂無慮的學習開始轉(zhuǎn)化到時刻會衍生一抹憂愁，就在這六年級，又要迎來這三百六十五個轉(zhuǎn)折點，迎來這三百六十五個努力、或是付出。我知道，我必須要面對一個個問題，我要上什么初中，考試要怎么辦，憂慮是一個一個的接踵而來，不給我一點時間考慮，不給我一點準備，就這么，突然的來了。
六年級，會不會很累，這不是重要的。
重要的，是我的朋友，我的同學，還有我喜愛的老師，如果我離開他們，同窗六年的同學是不是再也不可見面了？我還有一個個的朋友，他們都是我最鐵的哥們，我們從幼兒園一起走到了這最后的一年，是否能在一起，是否能有聯(lián)系，考慮，是必然的了。
相見亦難，別更難。
是否只有這六年的緣分？2190天的相處使我們成為最好的一個個伙伴，我不能失去朋友，我的伙伴，我的導師。
我是不是能在這后面的漫長路中與你們再次相逢，六年級的學習，是不是會讓我們漸漸疏遠？如果我們能在初中繼續(xù)度過那三年，或許還有更多的緣分度過剩下的三年？我愿和我的朋友當一生的Friend，可這，并不是我便能夠決定的事。
再過七天，我們便要相見，再過一年，我們是否分別？
離離合合，這不定的事是否能讓我們記住，我們會不會相見，會不會忘記同窗六年的伙伴，會不會報恩站在三尺講臺上六年含辛茹苦教誨我們的老師。
新的起點，亦能延續(xù)出每個人新的淚痕，我們亦是控制命運，亦是只能盡己所能。
依依惜別情作文 篇5
在這個艷陽高照的日子里，我們即將離開敬愛的母校，去迎接團徽的召喚了。
在母校無比寬大的懷抱中，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，當初一字不識的我們不見了，取而代之的是一個又一個胸懷遠大抱負的翩翩少年。敬愛的母校陪伴了我們六年，當想到再過一個多日就要離開母校了，心里難免會有些不舍。
我清除地記得，六年前開學的第一天，當我們跨進這座美麗的“大花園”時，就被她那誘人的景色深深地迷住了。母校雖不算名校，但也有那綠草如茵的草坪、枝繁葉茂的大樹、寬敞明亮的禮堂和一棟高大的五層教學樓。母校的每個角落里，都珍藏著我們深厚的友誼，播種著我們天真的夢想。而在今天，當我們即將離開敬愛的母校，我們又能做點什么呢？
老師，他們是偉大的、無私的。因為，他們?yōu)榱伺嘤鎳鴭善G的“花朵”，不知道批改過多少作業(yè)，不知道少休息了多少個夜晚。在他們的辛勤教育下，我們懂得了：怎樣去做一個正直無私的人；一個誠實善良的人；一個堅持不懈的人；一個對于社會和人民都有用的人。在他們辛勤教導之下，不知有多少人走上了成功的道路，過上了幸福的生活。俗話說：滴水之恩，當以涌泉相報，可老師們的恩情又何止滴水，那簡直就是一片汪洋啊！當我們即將離開老師的時候，我們又能做些什么呢？
當你跌倒在地，是誰伸出稚嫩的雙手扶你起身？當你在學習上遇到難題，又是誰？耐心地給你講解。是同學，是他們在你遇到困難的時候慷慨解囊地幫助你。同窗六年，共沐一片光明，多少日月，譜寫友誼篇章？我們，在同一座校園里生活了六年，在同一間教室里學習了六年。隨著年齡的增長，六年的光陰，瞬即逝。在我們即將離開母校之際，當我們想到：我們要告別多姿多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，告別相伴六年的摯友，去迎接多夢的少年時代了！我們又能給同學們留下什么呢？
再過一段時間，我們就要領(lǐng)畢業(yè)證書，離開心愛的母校了。在分手的時候，一本《畢業(yè)留念冊》，留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢，這就是我們要獻給母校和老師最珍貴的禮物。日后，當思念和日子被裝訂在一起的時候，將會領(lǐng)著我們，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月里永遠都難以忘掉的純真。
再見了！敬愛的母校。再見了！尊敬的老師。再見了！親愛的同學們。就讓我們攜手同行，一起邁入中學的校門，共同游歷知識的海洋吧！
依依惜別情作文 篇6
垓下，敵軍壓境，寒風蕭瑟。她走出軍帳，仰望長空。冷風吹進她的衣衫，她不由得緊緊身上的白狐裘�！巴醢。鲬�(zhàn)多年，自從鴻門宴后，我們的兵力也每況愈下。但劉邦卻勾結(jié)各路諸侯，軍隊也日益壯大。我們這是被包圍的第五天了。糧食也所剩無幾了，如何是好啊�！笨粗姞I里荒涼的光景，虞姬的淚不由得劃過臉龐。
遠遠的傳來馬蹄聲，是王，是他深愛的王。他每天都在征戰(zhàn)，鮮血染紅了他的戎裝。她不由得心疼起來�！叭绻蝗プ鑫鞒酝�，會是怎樣。不，不可能，他不會安于在田間耕種。我多想做一個小女人，天天依偎在他的懷里�！彼蛋档匕研睦锏脑捖癫卦谛睦镒钌畹牡胤�，在這個時候，她不能打亂王的心。這時候，虞姬什么也沒有說，靜靜的為項羽倒了一杯酒，項羽嘆息曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”虞姬霎那間哭了出來，她想起父親跟她說的話，不要拖累項羽。是的，在這時，我就是他的牽掛，他之所以沒有沖出重圍，是因為我啊。他怕，他怕我落入劉邦之手。他也知道我的性格，是不會離開他的。王啊，執(zhí)子之手，與子偕老。這是我們的誓言，但是，臣妾卻要違背了，對不起。思前想后，她決不能拖累他深愛的王。死，是此時最好的選擇。
“王，可否許臣妾為您舞劍？”淡然的一笑，手握劍柄，一個優(yōu)美的轉(zhuǎn)身。那劍是王給他的，鑲滿了寶石。他身上的衣裙也是王賜給她的。如火一樣的裙擺，飛揚�？v然劉邦的戚夫人傾國傾城，縱然戚夫人舞姿絕頂。但也不及虞姬的千分之一，萬分之一。項羽看得入迷時，虞姬嫣然一笑……血，染紅了狐白裘。虞姬本來就雪白的皮膚漸漸失去了血色�！安�！”王沖上前去，扶住了那如同落葉一般輕盈的身體，她輕輕唱道：“漢兵已略地，四方楚歌聲；大王意氣盡，賤妾何聊生�！彼蝗桓杏X臉上一片溫熱，是王的淚。王是久經(jīng)沙場的大丈夫，但卻在此時哭得像孩子一樣。很多士兵也不由得沖進軍帳，看見他們的大王抱著虞姬，痛苦，他們也不由得落淚。只聽見項羽囈語道：“虞姬，你好傻，好傻。你這是何苦啊。”血和淚融合到一起。
士兵上前，道：“王，人死不能復生，您節(jié)哀順變吧�，F(xiàn)在我們還是把夫人下葬吧。”項羽把虞姬抱的更緊些，喃喃道：“虞姬啊，不是答應(yīng)過我的嗎，我們要一輩子的。以后我們在田間種地的。虞姬，你要等我啊。”項羽無法從悲傷中自拔。士兵們草草把虞姬掩埋。
“沖出去！我們沖出去！”項羽喝道。
黃葉地，秋風緊，漢圍軍營外。虞美人，仰長空，嘆息天下事。戰(zhàn)沙場，推杯酒，愿能長相守。時不利，魂牽掛，垓下與君別�！笥�
依依惜別情作文 篇7
離別時節(jié)。
面對著朝夕相處的同學與老師,心中縱然有千言萬語,卻總是說不出口,常常是話到嘴邊,心中已流下了酸楚的眼淚……
天下沒有不散的筵席�；仡^想想,我們一起走過的日子,有多少歡歌笑語,又有多少悲歡離合。歡樂的日子里,我們共同分享著成功的喜悅;痛苦的日子里,我們又共同承受著暴風雨的洗禮。
人們似乎對離別有著特殊的情感。當我面對著同窗三年的好友時,心中有述不盡的離別情;三十六顆火熱的心喲,即使是南極洲厚厚的冰川,也會被它們的熱情融化……
側(cè)耳傾聽,依稀還能聽到操場上,同學們手挽著手,同唱的那首勝利之歌;還能想起,十五個人,拼盡全力,繩子卻無情地偏向另一邊的無奈,雖然不是預期的結(jié)果,卻是同樣地豪邁,同樣地值得懷念;而老師們飽含哲理的教誨,也還在耳邊回蕩……
依然記得,班主任給我們寫下的八個字——“班級榮辱,我的責任”,它早已深深地印在了我們心間;依然記得,語文老師送給我們的八個字——“金無足赤,追求完美”,它把一種敢于創(chuàng)新的萌芽,植入了我們心中;依然記得,政治老師帶給我們久久的思考——“難道誠信還需要進口”;依然記得,體育老師教給我們的真理——“身體是革命的本錢”……
思緒之間,不知不覺中,天慢慢黑了下來,一顆流星滑過天際。我慢慢閉上雙眼,心中默默祈禱。我的眼里已飽含淚水,不要問我為什么,我只能說“友情萬歲”。
好久好久,我背起書包,走在回家的路上,心中是千萬的不舍。記憶的長空傳來一陣音樂,更令我雙眼模糊,只聽到“長亭外,古道旁,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山”……
依依惜別情作文 篇8
小學生活結(jié)束了，如今我成為了一名初中生，但是我還是會不時的想起我小學時的那些朋友們，小學一畢業(yè)，我們東奔西走各自去了不同的地方，現(xiàn)在我也會時常想起當天我們惜別時的情景來。
那一天，我們?nèi)チ藢W校拿通知書，我們一群朋友，但是收到的通知書大都不一樣，就那么一個信封一樣的東西，從此就將我們這一群打打鬧鬧了六年的朋友分開。那一天里，我們將通知書拽在手里，每個人的心情都很復雜，既有對未來生活的向往，同樣也有對現(xiàn)今分別時涌出的傷感。
朋友，我們要分別了。
我們圍坐在教室里，每個人都沉默不語，那時，那刻，我們有著千言萬語想要述說，可是又無從說起，分別總是一件帶著灰色的事情，灰色的背景，灰色的心情，不知道是誰，偷偷的抽泣了一聲，這一聲在安靜的教室里格外的顯耳，我們心里都滿帶著不舍，有人將不舍化作了眼眶里旋轉(zhuǎn)的晶瑩淚，有人將不舍化作了喉間的哽咽，也有人將這種不舍化作了內(nèi)心里最深的記憶。
那一天，就算我們再不舍，我們還是一起走出了教室，一起走過校園里的操場，然后一起出了校門，似乎到終點了，我們站在校園外面，我們的家在不同的方向，我們今后要走的路也各不相同，我們一一擁抱著，在校門口告別。
我們告別的那天，相互約定著，明年的今天，此后每年的今天，我們都要相聚一番。
那一天，我們依依不舍的告別，現(xiàn)在，朋友人肯定也都如我一般，都已經(jīng)走進了各自的新校園里，然后開始了一段新的校園生活，我期待著，期待著明年那一天的再次相聚，朋友們，你們可一定都要來，這是我們定下的承諾。
依依惜別情作文 篇9
走過操場，秋風瑟瑟，雁去雁歸，一片片紅色的楓葉隨風摩挲過地面，沙沙作響，細碎的聲音拂過耳畔，想用心去留住這象征秋天的聲音，卻無意拾起了心底的回憶。曾幾何時，我們憧憬著遠方遙遙的夢想；曾幾何時，我們曾在楓葉上下彼此祝愿幸福的話語；曾幾何時，記得有人說時光不老我們不散，記得有人說長發(fā)及腰短裙相伴，曾幾何時，我們依依惜別不禁潸然淚下。我拾起一片紅楓葉，望著那纖細而清晰的脈絡(luò)仿佛看見了牢記在心頭的字字句句。那些畢業(yè)時寫滿字的紅楓葉還夾在那本留言冊里——仍舊清晰的字跡。
有人說：“幸福就是貓吃魚狗吃肉奧特曼打小怪獸。”其實幸�？梢院芎唵�，把點滴的回憶都拾進心頭。偶爾回首，看看那些依稀的回憶，你會發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)拾起的不只是回憶，還有滿滿的幸福。所以，我想拾起回憶，也拾起幸福......
走出銹跡斑斑的校門，抬頭望著碧藍的天空，心底的愉悅油然而生。我想，任時光荏苒，拾起的回憶會永遠溫暖心靈，永遠......
依依惜別情作文 篇10
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”沒有離別時的痛苦，會有重逢時的喜悅？沒有掛念，見面時還會如同見了寶似的開心？今天，我終究還是體會到了依依惜別時的痛苦滋味。
“叮鈴鈴——”上課了。同學們都回到了自己的座位，雖然還沒有從娛樂的境界中徹底醒過來，但還是依舊保持清醒。這次，老師沒有了往日的幽默，而是板著臉，嚴肅的把課本放下，對我們說：“過幾天，學校要拆掉換為一個商貿(mào)大廈。今天是最后一天你們在這里學習。今天過后，可能我們，再也不會相見�！痹捯魟偮�，教室迎來了少有的沉默。平時老接老師話的同學，也都沉默了。沒有人再嬉皮笑臉的打鬧著，說笑著，而是低著頭，不知在想些什么。
很快，放學了。同桌對我說：“這支筆送給你，就當做，是離別的禮物吧……”說著，同桌順其從筆盒里拿出了一支十分精致的筆，遞給了我。我哭出了聲：“這本書送給你，希望你能夠永遠保存好�！薄拔視摹蓖揽蘖耍艺f：“以后，我們也可以用網(wǎng)絡(luò)來通訊……”“我知道，可是……”同桌正說，而我卻走出了教室。我默默地哭著，望著教室里的一個個人，心中有說不出的滋味。難忘這的一切，是因為曾今我們一齊揮灑過汗水；難忘這的一切，是因為我們曾今一起努力獲取了如此之多的榮譽；難忘這的一切，是因為我們有太多的回憶，太多的友誼……我望著教室里的每一個人，發(fā)現(xiàn)每一個人，幾顆晶瑩的淚珠都順著臉頰流了下去。
大多數(shù)人，都已經(jīng)離開了學校。而我還留在學校，因為這里有太多的回念，令我不舍�？粗堑厣掀吡惆寺涞臅�，以及那凌亂不堪的桌椅。往日的好心情，都被拋到九霄云外去了。今天，失去了往日的歡笑；今天，失去了平日的喧嘩；今天，失去了一切……望著空無一人的教室，我的眼角，幾顆晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)著……
在回家的路上，我心里有說不出的滋味。望著那熟悉的學校，我想，我已經(jīng)習慣在這里學習，在這里玩耍，在這里生活。但，該來的還是要來。人生，雖然是彩色的。但你永遠不要忘記，彩色中，還有一個顏色——黑色。
依依惜別情作文 篇11
五年級暑假已經(jīng)過去，六年級已經(jīng)到來，在六年級那短暫的時光里，我們每個人都要奮力一搏。
在五年級的時候，我和我的朋友曾經(jīng)在一起歡樂地學習，曾經(jīng)在一起歡樂地玩耍。在五年級快要結(jié)束的時候，我們依依不舍，不肯離別。
有句名言總說：“天下傷心處，勞勞送客亭�！蔽矣肋h也忘不了那烏黑的長發(fā)，那墨綠色的衣服，那熟悉的身影，忘不了我們曾在一起學習的點點滴滴。在每一次遇到難題的時候，我們總是一起去攻克，哪怕付出的汗水更多。
有一次，老師上課講的知識我有一點聽不懂。于是，我問我的朋友：“老師上課講的知識你全聽明白了嗎？”“聽明白了�！本瓦@樣，我決定打破沙鍋問到底，虛心向她請教，直到我弄明白為止。而她呢，也是不厭其煩地給我講解。終于，在上課鈴響的時候，我弄懂了老師講的內(nèi)容。這都要感謝于她，她從不叫一聲苦，總是熱心地去幫助別人。
期末考試結(jié)束那天，我們分別了，我們交談了很久，一直談到了太陽快落山才回家，雖然我們六年級不在同一個班，但我們?nèi)匀灰ヅζ床�。一分耕耘，一分收獲。希望我們能考到同一所中學，分配到同一個班級再一起去學習。
在那個時候，我不知道有多少星辰日落，有多少回憶是能夠在揮一揮手間就抹去的。那不絕如縷的眷戀，在我的心里刻下了傷心的印痕。但是，那我們曾在一起學習的回憶，卻成了我的心中最美的一道風景！
依依惜別情作文 篇12
她眼里閃著淚花，八年的朋友，八年的友誼啊！從死對頭到好閨蜜，從第一次的羞澀到八年后的無話不說，整整八年啊！匆匆過去了，她見證了我從幼稚到穩(wěn)重，可是……她走了，我哭了。
這和心酸的淚、撒嬌的淚、委屈的淚不一樣，那一次我真正地哭了。
說出來你們可能不信，我出生時她已經(jīng)7歲了，就在今年暑假，她開始了她的大學旅程，我呢！雖然不舍，但那是她的人生必須要經(jīng)歷的。
早上，我來到她家，只見行李已經(jīng)收拾好，從前那個美麗充滿我童年樂趣的“傾訴屋”不見了，它變得昏暗，變得讓人抗拒。我一股腦把想說的全說了：“以后��！你至少一個星期給我發(fā)一條消息，不管我有沒有回�！薄澳慊貋硪欢ㄒ崆案艺f哦，我也要來接你”“哦，對了你……”她打斷我：“停停停，我這不是還沒走嘛，而且也不是很久不回來呀！是吧�！蔽倚χc了點頭，我怕到了下午我真的想說，也說不出來了。
時間一點一滴地過去，我們做了很多：她以高中生的身份最后一次教我做題；以高中生的身份最后一次和我去小區(qū)的小公園玩，在兩點鐘左右天空下起了傾盆大雨，似乎也舍不得她走似的。
終于到了臨走那一刻，她的親人一遍一遍地叮囑她，我則在一旁獨自擦眼淚。時間到了，要走了，我的眼淚再也忍不住，落了下來，拿起手機在她臨走前發(fā)了一句“再見了！你是我童年最快樂的記憶！”她望了望我，沖我笑了笑，在手機上寫道：“不要哭啊，我的小開心果，看看你的包里，我為你準備的禮物吧！”我打開書包，一只玩具小貓正躺在里面。
現(xiàn)在，那只小貓還在書桌前陪伴著我的每一天。
依依惜別情作文 篇13
再過不到一個小時，我就和這張卷子要告別了，所以落在它身上的每個字，都讓我覺得很沉甸甸的，不知道它是不是也這樣想。
而再過不到一個月，我就和這個學校，這些親愛的同學和老師，乃至這里面的桌椅板凳，花花草草都也要說告別了，所以我的心也忽然沉重了起來，我想他們也許會和我一個思想吧。
看，窗外淅淅瀝瀝的小雨，像是在挽留著我，挽留住我們在一起的三年生活，聽，雨點在窗戶上發(fā)出的聲音，像是在對我發(fā)出挽留的要求：“你別走，你別走，你別走，好嗎，再多留下一會兒吧！好嗎？”似乎是在希望讓我在這里繼續(xù)度過又一個三年，不過，我想也許會的，可假如不會，真的想讓人哭鼻子了哦。
以前經(jīng)�？吹揭恍┯耙晞±锩娴姆謩e鏡頭，男主人公和女主人公或者是兩個親密無間的朋友要天南地北各奔東西了，而那時候他們的眼睛總是濕漉漉的，鼻子是酸溜溜的，嘴巴是結(jié)結(jié)巴巴的，也許是他們之間的情誼實在是難以割舍的吧，當時還有點好笑，可沒想到我轉(zhuǎn)眼就也要和這個生活學習的地方分別了，那么我就體會到了他們的感受。
盡管“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，可是真的能那么好就遇到和我朝夕與共的三年伙伴嗎？真的能碰到關(guān)心我愛護我的好老師嗎？我并不知道，我只是知道，自己愿意用手中的這支筆寫出對他們不盡的思念，也不知道他們是不是也在這樣思念我，我想大概是肯定的吧！
因為那寫在我留言本那些或是溫馨的，或是搞笑的同學們的祝福，那響在我耳邊或是嚴厲，或是親切的老師的教誨，不也是他們對我最好的思念嗎？
別了，我所愛的學校：別了，我所親密的伙伴：別了，我所尊敬的老師，希望你們在我多少年后還是那個樣子，還能記得我們之間的友情，還能想起我這個頑皮的學生，那么就夠了。
依依惜別情作文 篇14
又是一個雪花飛舞的季節(jié)，我拿著你的照片，帶著你我昔日的玩伴，來到了孩提時的樂園。人亦去，物已空，只剩下光禿禿的樹在風中搖擺。你走時，握著我的手，說很想和我玩警察抓小偷的游戲。小時候，你是那么霸道，總是爭著要扮警察，讓我做小偷。
從小到大，我是你唯一的玩伴。你總是很開朗，我們一起上小學，上初中，高中時我們不得不分離，那時，你是多么失望，偷偷躲在桔園里哭了半天，最后你滿臉淚痕的對我說：“我真想永遠和你在一起復習功課，一起談天說地，和你在一起我好開心。”我只是不停地點頭。
你總是很優(yōu)秀，老師表揚你，大人夸獎你，同學羨慕你，在你面前，我像一只丑小鴨。我常常嫉妒你的美好。好幾次，你借給我的書，我把它當作發(fā)泄的對象，用鉛筆在上面畫得亂七八糟。但你從不生氣，你的平靜，你的大度，讓我覺得自己好卑微，好渺小。
半年，多么漫長的半年。我寫了一封又一封信，裝在粉紅色的信封里，小心謹慎地貼上精美的郵票，回答我的是石沉大海，我好焦急，我好無奈。偶然有一天，我從同學口中得知你住院了，我憂心忡忡地趕到醫(yī)院時，你面帶微笑，緊緊抓住我的手，從枕邊摸出一個精致的瓶子，里面裝著五顏六色的幸運星，你吃力的把嘴湊到我的耳邊說：“溶姐，里面共裝著一百六十五顆幸運星，它記錄著我們分開的時間。溶姐，你知道我為什么不給你回信嗎？其實我好想你………”我淚眼模糊了，眼前浮現(xiàn)出一幅生動的畫面：深夜，微弱的燈光下，一個扎著羊角辮的小女孩，聚精會神地用那顆虔誠的心編織著五彩的夢。
最后一次見到你，還是在潔白而純潔的病床上，病魔已把你折磨得不成人樣了。你雖然微笑著，但從你勉強的笑容中，我看出了你的絕望，你的依戀，你的無奈，我害怕看到你那一點血色蒼白的臉，你的平靜更讓我感到畏懼，一切語言在那時顯得多么蒼白無力，一切謊言又是顯得那樣不可一擊。當我躲在走廊邊放聲大哭時，我覺得整個世界都是黑的，我的身子好象被全部抽空了，人全部懸浮在半空中，又像置身于茫茫的大海，周身被濃濃大霧包裹著。
當我回到你的床前時，你已不省人事，從你嘴唇的翕張中，我看得出你還在呼喚著我的名字，我緊緊攥住你枯槁的雙手，拼命與死神抗爭，但你還是面帶著微笑離我而去了。窗外，雪花夾著枯黃的樹葉漫天飛舞。
北風夾裹著雪花，吹得我好冷好冷，淚水融化了我腳下的冰雪，卻融化不了我對你無盡的思念。
你那甜甜的微笑，永遠定格在照片上，永遠定格在我的心里。我要把一千只紙鶴一只只放進瘋狂舞動的火焰中，把我最真誠的祝福送給天堂的你！
別了，my girl！
依依惜別情作文 篇15
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？”每當吟誦起高適的《別董大》時，我的眼前總會浮現(xiàn)出大家送別馮千瑤同學時的場景。
馮千瑤同學要搬家了，她要轉(zhuǎn)到新家附近的龍湖小學上學了。在三年級的結(jié)業(yè)典禮上，老師和同學們?yōu)樗e辦了一場隆重的歡送會。只見馮千瑤緩緩地走上講臺，深情地朗誦起徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩……”同學們都情不自禁地隨聲附和著。在這一聲聲真誠的誦讀聲中，我們的耳畔回蕩起她上課時清脆的發(fā)言聲，眼前浮現(xiàn)出她下課時與同學們嬉戲玩耍時的場景……我們都舍不得這位與我們相處了整整三年的老同學�。�
馮千瑤剛朗誦完，她的同桌吳雨航拭去了眼角的淚水，熱淚盈眶，嗚咽著說：“馮千瑤……我們大家都舍不得你……你到了新學�！欢〞俳坏皆S多好朋友的！”他的話音剛落，李彥哲同學又站了起來，一字一頓地說：“馮千瑤，我們都忘不了你，你轉(zhuǎn)學后，我們會想念你的！”我也在心里一遍又一遍地祝福馮千瑤同學在新學校里天天快樂，學習進步。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。馮千瑤，無論你在哪里生活，低和同學們都是永遠的朋友！
“長亭外，古道旁，芳草碧連天……”大家的歌聲，送去了對馮千瑤的祝福，也帶去了對馮千瑤的想念。
人生中，有些朋友會一直陪伴在我們身邊，有些朋友則不得已和我們分別。無論朋友們身處何方，他們都應(yīng)該將這份友誼珍藏在彼此的心里！
依依惜別情作文 篇16
當畢業(yè)的腳步悄然臨近，我的心越來越沉重。心想，再過不久，我就要和息息相處的同學老師說聲告別了，跟我親愛的六[四]班告別了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。這里的草坪、樹林，是我們永遠依戀的百草園。友誼是一首無字的歌，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲。年年歲歲，歲歲年年我不知結(jié)交過多少友誼，不知有多少六年的回憶。而在不久，我就要戀戀不舍的和這友誼分開了，心中有說不盡的痛苦。二千一百九十一個日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門這樣“砰”地一聲，就留給了過去?同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧！還記得嗎？運動場上的一頂頂小黃帽，開場儀式上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的辯論嗎？我的瞬間意識連同堅定而又執(zhí)著一起放飛了：你的話語留在腦海上，同時也深深地烙在我的心靈里。紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。雪花亂飛的季節(jié)，我們也曾陷入迷茫的困惑，感到孤獨和凄涼，但我們畢竟走過來了。
六個希望的春天，我們播種了六次；六個金黃的秋天，我們收獲了六遍；我們曾經(jīng)受了六個火夏的磨礪和六個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論；昨天，有我們在籃球場上的奔跑；昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在音樂教室的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶！
我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花；我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后千萬不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。再回憶我們的老師——春雨是來滋潤萬物的，春蠶是來為大眾服務(wù)的。不過，老師，這些都是當了您學生之后的才明白的。在這臨別之際，我們的心情如大海的波濤洶涌澎湃。曾記得，我們剛進校門時，還是蹦蹦跳跳的小孩子，多么幼稚、多么天真！而如今，我們已長大，臉上寫滿了成熟。曾記得，我們剛進校門時，還只會一二三四，多么無知，多么貧乏。而如今，我們似乎上通天文，下知地理，滿腹經(jīng)倫六年的陽光雨露，六年的辛勤耕耘，花兒開放了，姹紫嫣紅；果實成熟了，碩果累累�；▋呼骠嫫鹞瑁窃诟兄x這片沃土；果實頻頻點聲，是在報答辛勤的園丁風箏飛得再高，它的線仍牽著您的手；游子走得再遠，他的心仍掛著母親。不管走向哪里，我都不會忘記您——您是船家,我是過客,是您將我送到了勝利的彼岸。
您是陽光,我是小草,是您讓我找到了成長的信心。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
教師是一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
老師！六年的時光如云般飄過，時間的天使不茍地將時針撥向離別。但是我對同學老師的贈言說是不計其數(shù)的。但愿，我的老師同學能幸�？鞓�，萬事如意！
依依惜別情作文 篇17
在這夏日炎炎、艷陽高照、生機勃勃的夏天。我久久的站在內(nèi)操場中間，抬頭望著這熟悉的校園，低頭看看曾經(jīng)玩耍過的操場，太多的回憶，太多的思念，太多的成才夢一一浮現(xiàn)。
從一年級開始到現(xiàn)在。校園花壇中的六棵桂花樹增添了六個大小不同的年輪，想到馬上要與情深意重的同學告別，想到馬上要與敬愛的老師告別，想到馬上要與相處了六年的母校告別，心中激起了莫名的淚水，這種淚水流不完，哭不盡……
此時此刻，我心中又回想起早晨自修課上溢滿墨香的朗朗讀書聲；音樂課上開心天真、無憂無慮的悠揚動聽的歌聲；體育課上在操場上玩老鷹捉小雞的嬉鬧笑聲；我眼前又浮現(xiàn)出野外活動的第一次野炊，第一次郊游，第一次植樹，第一次……
小學快樂的往事如同黑夜上千萬顆星星，數(shù)也數(shù)不清，如同海灘邊上的貝殼拾也拾不完。
別了敬愛的老師，六年的歲月，六年的教導，轉(zhuǎn)瞬即逝。您對我的恩情，您對我的付出，您對我的撫育，是不能用語言來表達的，總之千言萬語，我只想對你說：“謝謝了，老師！”
別了，與我相處了六年的母校，在您的辛勤培養(yǎng)下，我從內(nèi)向變得開朗，我從膽小怕事變得勇敢頑強，我從無知變得懂事，昨天您為我們辛勤培養(yǎng)，今天我們讓您自豪，明天您一定因為我感到光榮！
別了，與我朝夕相處的同學，曾經(jīng)是你給了我自信與勇氣，曾經(jīng)是你們給與我?guī)椭涂鞓罚?jīng)是你們送給我珍貴的禮物――真誠的友誼。讓依依不舍的友誼長存吧！
別了，依依不舍的母校，別了，親愛的老師，別了，親愛的同學。
依依惜別情作文 篇18
時光如白駒過隙，匆匆而過。不知不覺中，六年美好的小學生涯即將畫上一個圓滿的句號，我們也將告別老師，告別同學，告別校園，走進中學的大門�；仨^去，六年的小學生活就像一幅幅五彩斑斕的畫卷，在我腦海里揮之不盡。
好像在不久之前，我們剛剛來到這所學校。從懵懵懂懂開始學a，o，e，在小花園里種下一棵棵小樹苗，過著衣來伸手，飯來張口的生活，到被四則混合運算弄得一頭霧水，被雞兔同籠惹得直跺腳，再到現(xiàn)在，我們可以獨立自強，能看懂復雜的文言文，能獨自閱讀外國名著，校園見證著我們的成長。
在母校的六年里，我嘗過考試考砸后的苦，嘗過嫉妒同學的酸，嘗過獲獎時的甜，也嘗過后悔時的咸。在成長的路上，同學就是我最信任的知己，老師就是照亮我前方路上的一盞燈，而母校就是把我推向成功的發(fā)動機。
記得有一次，老師為了鍛煉我們的計算能力，禁止我們帶計算器，可我總因為計算的麻煩而悄悄帶著。一天，老師讓我們進行隨堂測，當大家正在埋頭算題時，我卻悄悄拿出了計算器，打開靜音，便開始算了。誰想這時，老師突然走到了我的身邊，我緊張極了，手中的計算器不小心掉了出來�！斑旬敗币宦�，我的心都要提到了嗓子眼上。老師愣了一下，表情有些嚴肅的望著我，但老師并沒有揭穿我，只是看了看我做的題便走了，我連忙撿起地上的計算器�？粗蠋熯^去的背影，我感動極了。那次經(jīng)歷我到現(xiàn)在都忘不了，老師用他獨有的辦法，保護了我稚嫩的心靈。
一次運動會時，那天陽光明媚，晴空萬里，紅旗迎風飄揚，淡淡的微風吹拂過我們的臉龐，第一場比賽開始了——四乘一百米接力賽。我們站在觀眾區(qū)。班級里的運動健兒們早已在跑道上各就各位了，只聽一聲槍響“砰”，他們似離弦的箭一般飛了出去。我們歡呼著，高叫著，加油聲已經(jīng)彌漫在校園�？晌覀冮_跑的同學不習慣跑內(nèi)道，不小心落到了最后一名，二棒，三棒，終于在最后一棒的時候，我們靠著團結(jié)的力量反超了第一！我們高興極了！互相擁抱著，歡呼著，雀躍著，一肚子的喜悅卻又表達不出來。那一刻，我知道了友誼的力量……
小學里的故事說也說不盡，到了分別的時候，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。我們在白色的季節(jié)里相遇，現(xiàn)在又要在這茂盛的季節(jié)里分別。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了母校！我們一定不會辜負你對我們的希望！
依依惜別情作文 篇19
可惜正月過去了，他須到得回家里去。
我哭著跑到爹面前，說：“爹，我知道您最疼我了�？彀阉粝聛戆桑⌒胁恍�？求求你了�！�
“不行�。 钡鶕u著頭說，“爹也想把他留下來當做你的伙伴，可是人家也要在家里幫忙的�！钡呎f邊嘆氣，慢慢地走了。我見爹無能為力，就跑去找他的爸爸，我對他說：“您能不能讓他留下來，和我一起上學讀書呀？”他和爹一樣搖了搖頭，說：“我也想啊，可是以前家里的活大多都得他幫忙著。他要是不在，我們家可能連飯也吃不上�。 弊詈笠唤z希望也破碎了，我跑到自己房間，趴在床上大哭。隱隱約約還聽著從廚房傳來的細細啜泣，那是他的哭聲。不知怎的，我哭得更響亮了。
轉(zhuǎn)眼到了第二天，空中飄著鵝毛大雪，周圍的一切都穿上了銀裝。閏土穿著一身黑衣服，帶著一個銀項圈，手拿斗笠，夾著一更扁擔，背著行李，穿著草鞋。他正準備走時，我叫住了他，飛跑過去，拉著他的手說：“留下來吧，今天下了雪，我們?nèi)パb弶抓小鳥雀吧！”
他說：“你是我最好的朋友，我會想著你的。有空我會來和你玩的，現(xiàn)在我真的要走了�！�
看著依依不舍離開的閏土，我又失聲痛哭起來。
依依惜別情作文 篇20
眨眼間，六年的小學生活已經(jīng)過去，感情的潮水在我心中放縱奔流……
這六年來，老師對我們關(guān)懷備至，我忘不了；老師對我們的淳淳教導，我也忘不了；甚至是嘴角的那一抹微笑，都在我的腦海里留下了深刻的印象。她像培養(yǎng)鮮艷花朵的園��；她也像那為了給人們帶來光明而將自己燃燒成灰燼的蠟燭；她更像是給我們指著那條光明大道的路明燈啊！
母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員；你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋；母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
難忘，同學們幽默的表情；難忘，同學們幽默風趣的話語；難忘，同學們關(guān)切的問候。還記得，傷心時，是同學溫馨的話讓我得到安慰，是同學那風趣的語言逗我開心，看到他頑皮的鬼臉，我笑了，他也笑了。
俗話說得好：“天下無不散的筵席。”當我們告別今年的暑假，我們就成為了一名初中生。同學們，即將成為初中生的我們相識在陌生時，離別在熟悉后，讓我們一起對母校揮揮手：“再見了，老師！再見了，母校！”
依依惜別情作文 篇21
又想起在學校里的歡樂時光，又聽見在教學樓里的朗朗書聲，腦海中一下子記起了六年前，媽媽拉著我的手，帶我來了學校。我從一個新生，到了一年級學妹們口中的大姐姐，從我開始念：“a-o-e…”到現(xiàn)在的“燕子去了，有再來的時候…”。六年，已經(jīng)六年了！一花一草，一樹一木，都看著我長大，都是那么的熟悉！一張張面孔，那都是我最親愛的同學和老師啊！六年的時光有你們陪我度過，葉子黃了，有再綠的.時候，卻不再是原來那片了；天黑了，有再亮的時候，卻不再是原來那片天了。之后，我即將步入初中的大門，和陪伴了我六年的母校說再見了，那里是我童年的見證，是我青澀的回憶，我永遠也忘不了！
“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭！”的確，母校有許多我割舍不了的地方，我的老師，我的同學，我的校園。最難忘的是老師，那一個個拿著粉筆，盡心盡力的教我們讀書，拿著一支支紅筆，認真批改作業(yè)的樣子。說說我們現(xiàn)在的班主任吧，茅老師是一個認真負責的好老師，對我們要求嚴格，除了語文，其他的音樂，美術(shù)，信息課，茅老師也管，為了我們班好，他經(jīng)常會問任課老師我們班的紀律，一有不好的表現(xiàn)，就懲罰我們。大家叫苦不迭，但是大家心里都明白，這是為了我們好。另外，還有數(shù)學朱老師也是一個好老師，朱老師要教兩個班，一個是六（5）班，還有一個就是我們班，雖說朱老師是5班的班主任，但是，我們班她來的更勤，中午，我們班45分鐘，5班15分鐘。有時遇到體育老師不在什么的，朱老師會第一時間趕到我們班，來上數(shù)學課。朱老師深得我們班的學生的喜愛。這兩位老師，都是我小學生涯的良師，我想，我永遠忘不了他們。
風風雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。
依依惜別情作文 篇22
歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼間，六年的小學時光即將過去，縱使有千般不舍，我們也都將分離了。小學幾個月后，幾年后之后，留給我回憶的就只有那六年來的點點滴滴……。
1．同桌情
“彭義智，這道題應(yīng)該這樣做�！薄靶≈�，你別傷心，你還有我呀！……。這一句句親切的問候，我至今依然記憶猶新，鄧澤毅，姜炫宇，彭俊惠這些熟悉的語句是否會勾起我們共同的回憶。你們是我以前的同桌，你們的一言一行我都還記得清清楚楚，如果們有你們的幫助，我也不可能快樂的走到這里，走向心目中理想的中學——廣益。我不會忘記你們的，我的老同桌！
2同學情
同桌的情誼是那么令人難忘，其他同學的關(guān)愛也同樣充滿溫馨。
“沒事吧，彭義智�！辈芰τ璺銎鹆宋�，“李謂，別人只是不小心的，你有必要這樣對我們班的同學嗎？”他沖著六8班的李謂吼著。事情是這樣的，我和一些人在籃球場打球，當兩個球同時飛出去時，我和李謂同時沖出去撿球，可是李謂自憶踩著我的腳摔倒了，我把球撿起以后給他，但他卻認為我是故意的，于是給了我?guī)啄_，其中有一腳正中我的小腹，我的肚子霎時翻江倒海，曹力予扶起我之后將我送到了醫(yī)務(wù)室，在途中，我當時的同桌姜炫宇還有譚俊豪也加入了攙扶我的行列。他們把我送到了醫(yī)務(wù)室后又及時將這情況反映給了李謂的班主任，讓他得到了應(yīng)有的懲罰。
要是沒有我們班同學的幫助，護著，我可能會傷得更重，后果不堪設(shè)想。
3師生情
難舍難分、相親相愛的同學，以慈母般的老師更留戀。我們的彭老師，陪伴我們走過了六年小學時光，她每天都辛勞的改著我們的作業(yè)、作文。聽同學說,老師晚上經(jīng)常工作到11點。她原來烏黑的頭發(fā)哪里去了？她長期的辛勞，積勞成疾，可是，即便在發(fā)高燒的情況下，她還是與往常一樣，照做不誤。她為了我們的學習，經(jīng)常擠時間出來給我們講難點，同學們不會的題目，她也會一一耐心的予以解答。這們師生情，我怎么能忘懷呢？
這濃濃的同桌情、師生情還有同學情，都是將來我升入初中、高中以及大學都不會忘懷的，謝謝你們一路陪伴讓我度過了快樂的小學時光。
依依惜別情作文 篇23
落紅離開枝頭，是為了迎接新生的果實；鳥兒離開枝頭，是為了擁抱廣闊的藍天；白雪離開枝頭，是為了鋪墊春的到來……那我這個學子即將離開我棲息了三年的枝頭——育才，也像那鳥兒、落花和白雪一樣，是為了跨上我人生的新臺階�？稍谶@之前，請讓我們惜別。
我還能再去哪里找一株這樣鮮艷的梅花？教學樓圍出的那一塊四四方方的綠意里，有一棵神秘的樹，無論四周是怎樣地生機盎然，也只是端著，不開花�？僧斕鞖鉂u漸冷起來，這樹也像是終于醒了，開出大朵大朵的紅來。懂花的榛榛告訴我這是梅，可我腦子里總浮出“桃之夭夭，灼灼其華”。此后就總愛趴在教室外的鐵欄桿上望它，有時候是和崔崔一起靜靜地發(fā)呆，有時候是在和小寒閑聊中瞥過一眼，還有時候，我背對著它，卻仍能從馮姐的眼睛里看到那抹安靜又溫暖的紅。就像我身邊的這群姐妹，各個都是那么的美好、溫暖、讓人安心。這樣鮮艷的花，這樣可愛的如花的女孩們，這樣被染上絢麗紅色的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一棵這樣沉默優(yōu)雅的枇杷？嘿，兄弟們，還記得嗎？當年我們奮戰(zhàn)“紙橋過車”的時候，四處轉(zhuǎn)戰(zhàn)，校園的各個角落都走遍了，最后才找到那塊隱秘有空間巨大的“秘密基地”。還記得我們分成“設(shè)計部”和“制作部”，還瓜分了各自的辦公區(qū)域，是不是有人串門聯(lián)絡(luò)；還記得KX文驕傲的“這是大學物理知識，他們聽不懂也偷不走�！�；還記得在地下室車間里“雞肋”用各種音調(diào)喊的“SUNNY，膠帶！”；還記得博博永遠笑瞇瞇地和“六六”討論著各種方案；還記得Boss每次滿頭大汗的“出場”；還記得我們一起演的“公交車情景劇”……我還記得，在每次放學后隨著歡快的“吃米線！”口號的路上，總會看到一棵枇杷樹，終年深綠，逆著光幾乎是黑色的�？伤娜~子卻那么優(yōu)雅，像一朵緩緩綻放的花，又像幾只展翅欲飛的鳥，讓我怎么也看不夠。就像我的兄弟們，各個都是那樣充滿朝氣卻又透著沉穩(wěn)與優(yōu)雅。這樣優(yōu)雅的樹，這樣如樹般可靠的兄弟們，這樣被染上簡單墨綠的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一片這樣從容的綠意？育才很玲瓏，玲瓏到每個老師的辦公室都能望見窗外的一大片綠意，綠得從容，綠得堅定。多么像那些正活在這綠意里的園��！他們有的正在那三尺講臺上神采飛揚，有的正伏在桌前，耐心地批改著作業(yè)，有的正強打精神為她的“小苗們”答疑解惑，有的為了數(shù)量龐大的“孩兒們”委屈了自己的親親女兒……正是這群辛勤的園丁,用他們的汗水和智慧之泉，滋養(yǎng)著無數(shù)育才學子。也正是因為他們，育才的校園里才有了這樣一抹無論朝夕冬夏也依舊從容堅定的綠意。這樣美的綠意，這樣可敬的如綠意般的老師們，這樣被染上從容綠色的校園時光，讓我怎能不惜別？
我還能再去哪里找一段這樣美好的時光？我站在枝頭，我將要離開，這里的一切都已經(jīng)給了我最難忘的記憶——最美的三年。惜別，朋友，因為你離去后就再也回不了頭。我回望著我棲息的枝頭，惜別，育才，請允許我這個即將離開你的學子向你長長地道一聲，珍重。
依依惜別情作文 篇24
轉(zhuǎn)眼間，在母校已經(jīng)度過了六年。這邊要應(yīng)付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學依依惜別，說實話，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一個裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級的時候，六一兒童節(jié)，學校舉辦聯(lián)歡會。我們班表演一個朗誦節(jié)目，是我們學過的一首詩，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來，那這個節(jié)目我們就會表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來：“床前明月光……”最后，通過我們自身的努力，拿到了三等獎。
想到馬上就要離別了，我想對我親愛的同學珍重的說一聲：同學們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長!
依依惜別情作文 篇25
幾天后就是九年級了吧！
日子一過便又要離別，跟之前一樣，如此來，時間就短了許多。舍不得，惜別，又如何？
以前，打打鬧鬧，似乎，沒感覺到時間的消逝。有時，開開玩笑，談?wù)勑≡挘荛e則閑，不閑則學。誰，也沒想到多久后就將分離。
是啊！我自己亦沒理會。
當初，小學欲離別時，我也沒多少感傷；只是有些不舍，對朋友的離走，沒多在意，因為，似乎還小，談這些，很無關(guān)的樣子。再說，學校人這么多，始終是會有朋友的。
你認為呢！
難道今后就有見面的機會了嗎？
也許是吧！
這個地區(qū)，這么大。這個城市，更是漫無邊際。如何看，如何尋覓？當我們?yōu)楦呖济β禃r，還會有空嗎？怎么辦？我不想，不分不行嗎？難道說，我們長大后就必須承受嗎？
或許這是很幼稚的想法，但是，我真的很不想。
好不容易，尋到了朋友。是摯友，還是故友？
雖然是很自私，但這分明很令人痛苦。
你以為，她們很懂世故嗎？真的很令人擔心。
而且，我還欠你很多呢！
記得，在放暑假前，我是很期待電腦的。多么空閑，想如何就如何。有著充裕的時間，整天泡進去，沒人管。但是，會膩，玩久了，好煩��！雖然有個兄弟，但是，不投機，也是熟視無睹。
會煩，會悶，會瘋的！
前些天，堂姐從廣州趕來。在家中，便又多了兩個人。于是，舒服多了，不久前，又攜手去郊外。
真的好開心！
說好多住幾天的，那么急，那么快就走了。
很令人不爽啊！
不開心，很失落。
說實話，之前，我倆待在家是沒事的。累了，困了，就躺躺。閑了，悶了，還可以看看電影。不知為何，莫名的失落，是期待嗎？還是很不舍。
暑假中，我經(jīng)常想起了張詩敏，她常開玩笑說我走著都想著純。也對，在七年級的此刻我是想的她。究竟為何呢！是太久沒理會純了，還是跟她待久了。其實，也沒關(guān)系的。
在“甘深一家親”的活動中，我又見到期望的人。她似乎有話要說，但當時我被李鋒拉開了。
多少有些遺憾。
值得思念的人，唉，馬上久可以看到了——卻是離別時。
依依惜別情作文 篇26
古人以折柳為禮物，希望能“留”下將要遠行的人。我的奶奶沒有文化，只是靜靜地站在柳樹邊，目送我們離開。將惜別之情化為永恒的凝視。
去年春節(jié)，我們一家人回了趟老家�？鞓返臅r光很短暫。又到了離別的時候了。
那天早上，天微微亮，我們便起了床。奶奶送到村口。在村口，奶奶一直嘮叨個不停，害怕我們有什么遺漏的東西。她實在放不下心，自己又檢查了好幾遍，背包拉鏈開開合合，我們的心情也起起沉沉——一半感動，一半憂傷。車來了，我們也要分別了。奶奶還有許多話要說，但時間緊迫，千言萬語只能匯成了一句話：“別擔心我們，常回來看看。”說著奶奶還不忘幫我們把包拎上。沉甸甸的包裹，奶奶拎得很吃力，奶奶本就佝僂的背，垂得更低了。瘦骨嶙峋的手背上有一條條的青筋，額頭上流出豆大的汗水，但她仍不愿放手。上了車奶奶才松了一口氣。抹了把汗，輕松地說：“我沒事，車要走了，快點�！�
上了車，奶奶依舊舍不得離開。在柳樹邊靜靜等待著我們離開。風吹起了她滿頭的白發(fā)，淚水簌簌地往下落，晶瑩的淚水刺痛了我的眼睛。寒風吹得柳樹枝條搖晃不已，她一手捶著背，一手扶著樹。瘦弱的身子在風中顫抖，她老寒腿又犯了吧。遠處又傳來她的咳嗽聲，響在寂靜的村口，也在響我們心中。風嗚咽著，它也在為離別哭泣嗎？
汽車越走越遠，奶奶的身影也越來越模糊，淚眼朦朧中我將奶奶的身影與柳樹融在了一起。一樣的佝僂，一樣的滄桑。這些年，奶奶一直希望我們能多陪陪她。盼望著，盼望著，每一年這幾日的快樂。這幾天，她總是捶著背，樂呵呵的為我們洗碗或是燒飯，有時半夜還會為我蓋被子，卻不顧自己的身體在瑟瑟發(fā)抖�；貞浿棠痰姆N種無微不至的關(guān)愛，再看到奶奶消失在我眼前，心中不由得悵然若失。我又怎么舍得離開呢？
奶奶將惜別之情化為了一個守望的身影。默默的凝視著我們前行。我們也不能忘記背后還有一束惜別的目光，有一份依依惜別的情感。珍惜這份親情吧�！澳裏o花空折枝”。
【依依惜別情作文（精選26篇）】相關(guān)文章：
依依惜別作文1200字05-10
同學情作文(精選15篇)09-15
同學情作文精選15篇08-13
父母情作文精選15篇10-28
父母情作文(精選15篇)10-27
兄弟情作文（精選11篇）03-30
難忘同學情作文(精選15篇)12-31
涓涓父母情作文(精選11篇)12-14
難忘同學情作文精選15篇12-30
雨·情作文08-31