回憶作文400字

回憶
光陰似箭，日月如梭。時間像白駒過隙般的流逝了，帶走的是那美好的六年時光。六年過去了，但，小學(xué)時候發(fā)生的一點一滴，一件件小事，仿佛才剛剛過去，那些事還清晰的印在我的腦海里……
你是否還記得，我們曾經(jīng)一起走在校園里歡快的唱著歌。你是否還記得，我們曾經(jīng)一起在樹下發(fā)過的誓言。你是否還記得，我們曾經(jīng)一起飛奔過的操場……
那些事，如夢一般的過去了。我們不曾銘記大人們對我們說過要珍惜光陰的話，只知道一味的玩耍。
在拿到畢業(yè)證的時候，你們的.感受又是怎么樣的呢？是和我一樣嗎？
我還記得我們最后一次相聚，我們都在走一起，因為大家都要分離了，我們都抱在一起。在我們離開的時候，不知道是誰在我們的口袋
里寫了一個紙條，里面寫了這樣一句話——離別的痛苦算什么，只要有曾經(jīng)的歡樂就行了————你的好兄弟。
是��！我會記住這句話的，在以后的日子里，朝著我們的志向努力……

【每日寫作指導(dǎo)：常見作文寫作方法——學(xué)生必讀】

　　1、動作分解法

　　【特點】

　　人物的一連串動作往往是一瞬間完成的。電影中，經(jīng)常出現(xiàn)人物的慢動作，就是把人物的快動作慢慢地放映出來，使觀眾清晰地看到這種慢動作的方法。采用慢動作法來描寫人物的動作，首先要仔細(xì)觀察人物動作的全過程，然后對動作的過程進行分解，看看人物的動作是怎樣完成的。最后一步一步寫下來。采用動作分解法描寫人物動作時，要注意對人物的細(xì)小動作進行描寫。

　　2、獨白法

　　【特點】

　　通常人們在激動、興奮、得意、悲傷等心理狀態(tài)下，雖然面前沒有聽話對象，有時也會說出話來。（next88）這些自言自語的話，有些是詢問自己，有些是發(fā)議論等。總之，這些獨白均表現(xiàn)出人物特定情勢下的心態(tài)。采用獨白法描寫人物心理，要做到自我解剖，直敘心曲，展示內(nèi)心世界和感情的變化。運用獨白描寫，首先要符合人物的性格特征，什么人說什么話。其次，要選準(zhǔn)人物獨白的時機，符合人物當(dāng)時所處的環(huán)境。

　　3、對話法

　　【特點】

　　語言能反映人物的思想感情和性格特征。描寫對話時首先要聯(lián)系各人的思想感情、愿望，把說話人的心情、性格反映出來。其次要注意說話的內(nèi)容要緊密聯(lián)系，不能所答非所問。此外要靈活運用提示語放在句首、句中、句尾以及省略提示語等四種描寫語言的不同方式，使文章靈活多變。

　　4、直接描寫法

　　【特點】

　　直接描寫法一般采用第一人稱來描寫人物的心理。采用直接描寫法描寫人物心理時，要把什么這樣想寫出來，這樣才能直接刻畫人物的心理活動過程。其次，要把人物心理的發(fā)展變化過程寫出來，這樣讀者看了以后，才有真實感。

　　5、回憶想象法

　　【特點】

　　人們在痛苦的時候，往往會回憶美好的過去，盼望美好的日子重新回來。人們在困難的時候，也會回憶過去的苦難，激勵自己奮勇前進�；貞浵胂蠓ň褪侨宋镉|景生情，激起對過去的回憶。采用回憶想象法描寫心理活動時，首先要把人物是在什么情況下想起過去交代清楚，這樣文章的心理描寫，就顯得合情合理。其次，回憶過去時，要把生活中的具體情節(jié)描述出來，使文章前后呼應(yīng)。
 

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