生命的寄托
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詩(shī)一樣的年齡,夢(mèng)一樣的想法,我有。因而思緒就像“意識(shí)流”,時(shí)而清晰,時(shí)而模糊,時(shí)而凝聚,時(shí)而分散,仿佛是魔幻的粒子,不可捉摸。
我喜歡自然,喜歡沒(méi)有束縛的感覺(jué)。破土而出的小草,粼粼湖水,幽微的花香,舞動(dòng)的柳條兒,對(duì)我總是有著磁鐵般的吸引力,讓我為之駐足,為之驚嘆,它們的美是細(xì)小的,甚至微不足道,然而卻是那樣的質(zhì)樸,透露出一種生命的自然氣息。
有人說(shuō)藍(lán)色代表憂郁,這也許是對(duì)的,因?yàn)楹J撬{(lán)色的,海是深沉的?晌艺J(rèn)為藍(lán)色同樣也象征著純潔、明朗。不是嗎?天空正是因?yàn)橛辛怂{(lán)色而顯得格外的廣闊、高遠(yuǎn),它的高遠(yuǎn)可以讓人的心情也隨之飛揚(yáng)。
一次月考之后,心情有些輕松。看看手表還有一個(gè)多小時(shí)才放學(xué)呢。不如出去走走吧!心里這樣想著,腳已在不覺(jué)之中踏出了教室。
學(xué)校里少了些往日的喧鬧,落日的斜暉更為這安靜的校園增添了一份清純的色彩,使她看上去宛若一位害羞的少女。漫步于其中,不禁想起了一句曾經(jīng)聽(tīng)到的詩(shī):倚樓聽(tīng)風(fēng)雨,淡看江湖路。這其中所寄予的情感和我現(xiàn)在的心情倒是有幾分相似。這樣美麗的畫(huà)面卻是我獨(dú)賞,想來(lái)心中不禁感到些淡淡的寂寞。于是想起了朋友小董,她還沒(méi)有放學(xué),不如去她所在的那幢樓等她吧!
時(shí)間是奇怪的,當(dāng)你處于忙碌中時(shí)會(huì)覺(jué)得它是個(gè)匆匆的過(guò)客,但當(dāng)你用“等”去測(cè)量它時(shí)卻發(fā)現(xiàn)它是那樣的漫長(zhǎng)。等待中的腦子是空空的.,突然間卻蹦出了一個(gè)問(wèn)題:為什么要在這兒等呢?是為了別人還是為了自己?
這是個(gè)值得思考的問(wèn)題,與其說(shuō)我是在等朋友放學(xué),倒不如說(shuō)我只是在尋找一種寄托,“等人”不過(guò)是這“寄托”的一個(gè)借口罷了。如果我現(xiàn)在不是在這兒,我又會(huì)是在哪兒呢?校園固然是美麗的,然而一個(gè)人的寂寞感卻會(huì)因她的美而顯得更加強(qiáng)烈。“等人”雖然仍是我一個(gè)人在等,但心里已有了一個(gè)依托的對(duì)象,精神上也已不再寂寞。
由此我突然想到:原來(lái)我所向往的大自然,一直鐘愛(ài)的藍(lán)色也是自己用來(lái)寄托感情的對(duì)象。我們總是向往著自由,然而身處世事中往往有太多的無(wú)奈。現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法滿足的,就只能在精神上尋求另一種寄托。有人選擇了書(shū)籍,有人選擇了回歸自然,也有人選擇了虛擬的網(wǎng)絡(luò)。積極正確的寄托可以充實(shí)人們的精神世界,使生活變得更加多姿多彩;而消極、落寞的往往卻能將人推進(jìn)死亡的深淵。
生命本是一次孤獨(dú)之旅,但孤獨(dú)的路上有了寄托,它便不再寂寞。
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