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      美德伴我成長作文

      時間:2021-04-15 10:10:32 勵志作文 我要投稿

      美德伴我成長作文(通用19篇)

        在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的美德伴我成長作文(通用19篇),希望能夠幫助到大家。

      美德伴我成長作文(通用19篇)

        美德伴我成長作文 篇1

        失去了財富,失去了一些,失去了今天,失去了很多,失去了美德,失去了一切。

        加爾多斯說過“最寶貴的是美德,因?yàn)樗且磺械赖轮,有了這種美德。我們就會其樂無窮!

        什么是美德呢?顧名思義,美德就是美好的德行。德行能透露出一個人心靈、思想,能反射出一個人的品德、本質(zhì)。美好的德行能給人留下好印象,能豐富生活,更能使心靈變得純潔。

        美德是什么?我想,它可能是一種責(zé)任,一種愛護(hù)公物的責(zé)任。翠色欲滴的大樹,五顏六色的鮮花,清澈見底的溪水,清新的空氣,這就是我們夢想的家園。但是,當(dāng)我們走在熟悉的城市里,我們會看見到處都是亂丟的垃圾,受傷的路燈?s短夢想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,需要我們每個人努力。每一次,看見穿著深橙色的衣服的叔叔阿姨們在馬路上勞動,我的心被震撼了,同時又深刻的反思。有時地位的卑微,生命的貧賤并不能代表什么,最重要的還是自身的德行,愛護(hù)身邊的每一個公物,遵守身邊的每一個法規(guī),這就是美德的基本。

        美德還是什么呢?我想,它可能是一句善意的謊言,也許它會引導(dǎo)人一生,也許會改變?nèi)说囊簧?/p>

        生活中的每一件事都可以反映出一個人的品質(zhì)。許多公交車的門窗上都會貼著:“請關(guān)愛老弱病殘,給他們讓座!钡葮(biāo)志,但真正做到的又有幾人,“大多數(shù)人敬慕美德,卻又不按美德行事,”這就是最好的解答。記得那一次,有一位滿頭銀發(fā)的老爺爺上了車,年邁虛弱使他差點(diǎn)摔到,他無助地看著大家,沒有人上前扶一把,他失望地嘆了口氣,艱難地尋找著座位,突然有一位青年站了起來說:“老爺爺,你來坐,我要下車了。”老爺爺笑著說;“謝謝你!笨蛇^了好幾站小伙子還未下車,老爺爺似乎意識到什么,便讓位給小伙子,小伙子一再堅(jiān)持“老爺爺,我身體好,多站一會兒沒事”說著,把老爺爺扶著坐下了。我突然醒悟了,同時心中泛起一股酸澀的感情,他們沒有社會上的爾虞我乍,勾心斗角,有的是善良,慷慨,而現(xiàn)代人不正缺少這種品質(zhì)嗎?

        當(dāng)我們將積攢的零花錢捐給那些可憐、貧窮的山區(qū)孩子時,這就是美德,當(dāng)我們面對任何人,任何事都真誠相待時,這也是美德,當(dāng)我們面對別人無意犯的一個錯誤時,原諒了別人,這更是美德。

        其實(shí),美德最大的秘密是愛,它是寶貴的,是無價的,因?yàn)樗侨藘?nèi)心最純凈美好的情感。讓美德伴我們一路成長。

        美德伴我成長作文 篇2

        中國歷史源遠(yuǎn)流長,它具有博大精深的思想文化,還留下了許多具有影響,有利于國家昌盛,人民安居樂業(yè)的優(yōu)秀道德遺產(chǎn),這,就是中華民族的傳統(tǒng)美德。

        《中華美德頌》是一本包含了社會公德,職業(yè)道德,家庭美德,個人品德的書,它贊美了眾多中華兒女優(yōu)秀的民族精神,民族氣節(jié)和道德品質(zhì),其中,讓我印象最深的還是最美女教師袁文婷和單腿女孩王涓。

        袁文婷是四川省的一名年輕女教師,26歲,正值花樣年華的她在突如其來的地震面前,不顧個人安危,奮力救出了13個年幼的學(xué)生,最后,她在房屋倒塌的瞬間,在生命的最后一刻她把手臂撐成保護(hù)傘的形狀,護(hù)住了9名學(xué)生,而她,卻被掉下的水泥板砸到,光榮犧牲了。在生命攸關(guān)的危急時刻,袁文婷勇敢地挺身而出,以自己柔弱的血肉之軀保護(hù)學(xué)生,撐起了一片生命的天空,這不平凡的瞬間感動了我,也感動了所有人,袁文婷把生的希望留給別人,把死的危險留給自己,她用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,她踐行了中華民族的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。26歲,花一樣美麗的青春,就這樣永遠(yuǎn)被掩埋在廢墟之下,但在廢墟之上,她留給人們的那朵愛心之花,奉獻(xiàn)之花,美德之花,將會永遠(yuǎn)燦爛開放。

        古人云:故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,空乏其身,行佛亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。意思是:“上天將要把重大使命落到某人身上,一定要先使他的意志受到磨練,才能震動他的心志,堅(jiān)韌他的性情,增長他的才能。”這段話常被后人引用為座右銘,激勵無數(shù)仁人志士在逆境中奮起,就像單腿女孩汪涓一樣,她在16歲那年遭遇飛來橫禍——一條腿被公交車壓斷了,但她并沒有頹唐,一蹶不振,而是漸漸從逆境中走了出來,擺脫了生活的陰影,逐漸變的堅(jiān)強(qiáng),后來,她被選進(jìn)了輪椅擊劍隊(duì),在艱苦的環(huán)境下堅(jiān)持訓(xùn)練,盡管在訓(xùn)練時困難重重,但汪涓不服輸,不氣餒,憑著超常的勇氣和毅力,她走出了精彩的人生,她獲得過30多枚金牌,9次打破世界記錄,還考上了自己夢想的大學(xué),這都是她在逆境中不斷挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,才取得的驕人業(yè)績,她向世人展示了殘疾人的創(chuàng)造力和價值,這些令人矚目的成績是對汪涓生命的禮贊!

        近代,中華美德得到了更進(jìn)一步的發(fā)展與弘揚(yáng),像袁文婷,汪涓這樣具有中華美德的人越來越多。在生活中,每一位中華兒女的心里都有一顆美德的種子,這些種子在已有的中華美德中汲取營養(yǎng),獲得力量,然后生根,發(fā)芽,抽枝,長成小樹,一棵棵小樹根系交錯,枝葉相連,形成森林,中華美德正以向森林一樣生機(jī)勃勃的姿態(tài)成長著,能夠擁有這樣一片寶貴的森林,身為中國人的我們應(yīng)該感到自豪!

        美德伴我成長作文 篇3

        中華是禮儀之邦,中華民族自古以來都是一個講究品德教育、文明禮儀、個人修養(yǎng)的民族。每一個中華兒女都是中華文明的受益者、承載者、傳播者,有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,使照耀中華數(shù)千年的文明之光在當(dāng)代中國熠熠生輝,發(fā)揚(yáng)光大。

        文明禮貌文明禮貌就仿佛一棵小樹,雖微不足道,但卻是每個人都不可缺少的。講究文明禮貌,不僅能給他人帶來和諧、美好的感覺,也讓自己的心頭感到無比愉悅與溫馨。每天早晨,迎著和煦的微風(fēng)來到學(xué)校,親切地對老師說一聲“老師好!”,讓文明伴隨著我們;吃完東西,把包裝袋、紙屑隨手扔進(jìn)垃圾桶,不使它隨風(fēng)飄舞,讓文明伴隨著我們;無論在何時何地,都不講臟話,談吐得體,讓文明伴隨著我們……然而,雖然我們從小接受著文明禮儀的教育,幾乎每個人都能滔滔不絕地大談文明禮儀,但是在我們的生活中,仍存在著一些不文明的現(xiàn)象:在一些公共場所內(nèi),明明墻上貼有“禁止吸煙”的標(biāo)語,卻仍有人在吞咽吐霧;大街上,有人明明離垃圾桶只有一步之遙,卻仍隨處亂丟,任垃圾在風(fēng)中“舞蹈”;校內(nèi)校外,都能聽到有人開口便說臟話的聲音……大家可曾想過,在我們“吞咽吐霧”的同時,也把我們的文明和涵養(yǎng)吐走了;在我們隨手亂丟垃圾的同時,也丟走了我們的清潔和風(fēng)度,在我們隨口罵人時,也罵走了我們的尊嚴(yán)和人格。文明的社會,更需要文明的我們。讓我們從今天起,在我們的學(xué)習(xí)和生活處處都開滿文明之花!

        傳統(tǒng)美德從古至今,中華五千年歷史中孕育的傳統(tǒng)美德,一直為各國人傳頌,是大家紛紛學(xué)習(xí)的對象。唐代書法家柳公權(quán)少年時就寫得一筆好字,但一位老者告訴他,有人用腳也能比他寫得更好,柳公權(quán)心里不服。經(jīng)過親眼所見后,他終于能夠虛心向人求教,明白了不能驕傲自滿的道理。楊善洲爺爺退休以后,主動放棄進(jìn)省城昆明安享晚年的機(jī)會,扎根施甸縣大亮山興辦林場,一干便是20個春秋,他帶領(lǐng)大家植樹造林7萬多畝,林場林木覆蓋率達(dá)87%以上,把昔日的荒山禿嶺變成了生機(jī)勃勃的綠色天地,使當(dāng)?shù)貝毫拥淖匀画h(huán)境得到明顯改善;修建18公里的林區(qū)公路,架設(shè)了4公里多的輸電線路,使深居大亮山附近的村寨農(nóng)戶,通電通路。楊善洲爺爺一心想著群眾,一切為了群眾,帶領(lǐng)百姓在貧瘠的家園播撒幸福的種子。他以一生的忠誠和執(zhí)著,守衛(wèi)著大公無私、艱苦奮斗的精神高地。他的事跡,無疑是“無私奉獻(xiàn)”最完美的詮釋。中華民族是一個具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族。我們要把中華的傳統(tǒng)美德延續(xù)下去,并把它發(fā)揚(yáng)光大!

        讓我們一起攜手,一起講究文明,發(fā)揚(yáng)美德,讓五千年的中華之星永遠(yuǎn)閃耀,讓“禮儀之邦”這個美稱,永遠(yuǎn)掛在中國的頭上!

        美德伴我成長作文 篇4

        中華民族自古以來都是一個講究品德、個人修養(yǎng)的名族。一種執(zhí)著的追求,一次安慰人心的笑容都讓我們更加強(qiáng)大。文明包涵了人與人、人與社會、人與大自然間的關(guān)系。所以,每一個人都要講文明。

        我曾經(jīng)看見這樣一件事,一輛藍(lán)色的轎車呼嘯而過,只聽“砰”的一聲,轎車撞倒一位賣菜婆婆的籃子。那位司機(jī)連忙下車,走上前去,扶起了嚇得目瞪口呆的婆婆,十分抱歉的對她說:“阿姨,沒撞倒您吧?”

        “沒,沒撞倒!

        “對不起,我太趕時間了,你看這樣好不好,我給你100元,再把電話留給你。你到醫(yī)院看一下,有什么事聯(lián)系我,我付醫(yī)藥費(fèi)。”那位司機(jī)說道。

        老婆婆大度的說:“我不要你的錢,我沒事。只是想請你把菜籃子里的菜撿起來那可是我的心血呀”!

        “可是我!

        這時從車上走出來了一位穿白色裙子的阿姨,他對司機(jī)說:“反正已經(jīng)遲到了,再遲也沒什么!

        當(dāng)叔叔把菜撿完上車后,我想:要是這位婆婆碰到的是一個蠻橫無理的叔叔,那會怎么樣呢?

        我們一定要讓文明美德伴我們成長。讓我們一起:創(chuàng)造文明校園,生活在禮儀世界!

        美德伴我成長作文 篇5

        人無信則不立,國無信則不強(qiáng)。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。

        做為一個人,要是沒有一顆誠實(shí)守信的心,試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢?試問有誰又會真心與他交往呢?那他注定要孤獨(dú)一生。又有誰會相信他呢?哪怕他說的是真的,那他只能永遠(yuǎn)生活在被人猜疑,排斥的世界里?梢韵胂竽鞘且粋多么黑暗而可怕的世界。

        誠實(shí)守信的好習(xí)慣不是與生俱來的,他是通過一天天的學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)的積累而成的。這是一種好習(xí)慣,它體現(xiàn)了個人的品質(zhì)與修養(yǎng)。

        做一個誠實(shí)守信的人才會被人認(rèn)可。才不會被人們譴責(zé),才不會被人們排斥,才不會被人們憎恨,才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點(diǎn)的人才是上等人物。

        聽過這樣的一件事:有兩個非常要好的朋友約好下午6:00去看電影,在某某車站等對方一起去,并且說好不管什么情況都要赴約。

        結(jié)果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信,它已經(jīng)在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了,可還是不見好朋友的來臨。突然從計(jì)程車?yán)锵聛硪晃磺嗄,它喜出望外非常高興,以為自己朋友來了,真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。

        等了好久都不見他朋友的到來,最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天,它接到他朋友的來電,說因?yàn)樽蛱煊晏笏运Ъs了。他一句話也沒說,沉默了一會兒,把電話掛了。

        因?yàn)橐粓鲇辏鲑u自己的誠實(shí),傷朋友的心,最后失去最后的朋友,失去一份寶貴的友情。值嗎?

        在生活中要誠實(shí)守信,一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物,才不會遺失屬于自己的美好。

        同學(xué)們!請把“人無信則不立,國無信則不強(qiáng)”銘記于心,時刻反省自己,你們會做得更好。

        美德伴我成長作文 篇6

        春天是個播種的季節(jié),你在純潔心田播下什么樣的種子,決定著你未來的生命之樹怎么成長;你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有文明美德,那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。

        中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展,歷史流傳下來的,寶貴的道德文化遺產(chǎn),它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。

        千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須有良好的禮儀文明,文明禮儀處處可見,這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,但往往被我們所忽略。

        在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是禮儀,遇到認(rèn)識的人或朋友也不會和他打招呼,是老師教會了我,當(dāng)我如今遇到朋友的時候,我開始學(xué)會了和她打招呼、問好。一次星期天,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位媽媽的朋友,我主動的向她打了招呼,而她也微笑著向我招了招手,我突然覺得心里特別的溫暖。

        記得有一次,在學(xué)校里,我和同學(xué)鬧了別扭,開口就是臟話,閉口也是臟話,罵著那個同學(xué)。結(jié)果,班上的同學(xué)一連幾天都不理我,我后悔了,就跑向那個同學(xué),對她說了聲對不起,她也對我笑了笑,我們也就從此成了好朋友,同學(xué)們也都和我玩了。我開心極了!經(jīng)過這件事,我懂得了:就算什么都失去了,只要文明美德還在,就不算是失敗者。

        我長大了,已經(jīng)讀四年級了,也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣,現(xiàn)在,我不光自己講文明懂禮貌,我也時時刻刻提醒著別人。例如:一個小妹妹亂踐踏草坪,我去阻止了她,并給她說了踏草坪的壞處。一個叔叔隨地吐痰,我立馬告訴他不要這樣做,因?yàn)闀绊懎h(huán)境……

        前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去,事在人為,我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚,別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A,別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們擁抱文明,和美德手拉手,與他們結(jié)伴同行!

        美德伴我成長作文 篇7

        文明美德是自身的修養(yǎng),它就如同一棵小樹,只要你注重它,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,它就會在你的心中扎根,成長。雖微不足道,但卻是我們每個人都不能缺少的。保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球也是一種文明美德。

        一個晴空萬里的早晨,我進(jìn)入校園,驚奇的發(fā)現(xiàn)大門口多出了一些不知明的植物,那一顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖,晶瑩剔透,在陽光的照耀下,更顯出它們那奇光異彩。其中部分植物下面有一塊寫著這植物的名稱“南天竹”,我想,嘿,不如我?guī)退鲆粡垺吧矸葑C”吧。于是,我放學(xué)回家在電腦上搜索了一些關(guān)于南天竹的資料。找了一張硬板紙,上面寫上植物的名稱:南天竹。再寫上它的產(chǎn)地:浙江、安徽、江西,然后把它的形狀及生長習(xí)性寫下來。最后,在硬板紙四個角上畫上四朵紅色的小花點(diǎn)綴一下,這樣一張既漂亮又實(shí)用的“植物身份證”做好了。第二天我小心翼翼地把它貼在南天竹下面,同學(xué)和老師看到了都夸我聰明,我心里別提有多高興了。

        綠色是象征生命的顏色,綠色也是我最喜歡的顏色。我外公是一個養(yǎng)花高手,家里有許多盆栽,在他的熏陶下,我也漸漸地喜歡種一些小植物,我還制作DIY花盆。首先,把我喝完的飲料瓶準(zhǔn)備好,接著將它從中間截為兩半,然后把瓶子的身上和瓶蓋處扎些小洞洞。再將有蓋的一半放進(jìn)另一半的里面。最后在里面放一堆泥土,把植物放進(jìn)去。這樣是因?yàn)闈采纤,多余的水會順著這些小孔流入瓶子下半截的里面,如果上半部土里的水分干了,下面的水會蒸發(fā)到上面的土里,使土的濕度始終比較正常。當(dāng)我把這盆植物帶到學(xué)校里是,同學(xué)們都交口稱贊,他們也跟著陸陸續(xù)續(xù)帶來一些花朵盆栽。現(xiàn)在,我們的教室里已經(jīng)有許許多多的盆栽,就像花園一樣。

        保護(hù)環(huán)境是出于對生命和人類社會的尊重。文明美德是一個人必須擁有的思想!失去它,你也就失去了所有。我想,每個人都會有著最質(zhì)樸的心,最善良的本性。文明無處不在,讓文明美德伴隨著我們成長,讓我們的學(xué)校為有我們這些文明禮儀小標(biāo)兵而感到自豪吧!

        美德伴我成長作文 篇8

        一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,一個個動人心弦的音符。

        午百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長。其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。戰(zhàn)國商鞅立本取信;孔融四歲能讓梨;東漢黃香九歲溫席,都在告訴我們關(guān)于誠信、謙讓、孝順等傳統(tǒng)文明美德,他們的人生因講文明,行美德而得以充實(shí),放出光彩。

        孔融是東漢末年著名的文學(xué)家,融十歲時母融分一盤酥梨。融遂按長幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,問曰“他人得梨巨,唯己獨(dú)小,何故?”融從容對曰:“樹有高低,人有老幼,尊老敬長,為人之道也!孔融得以名傳千古是因?yàn)樗龀隽俗鹄蠍塾椎牡浞,是因(yàn)樗屛覀兌弥腥A民族文明禮儀就在生活之中。

        文明是一個人德道素質(zhì)的體現(xiàn),生活完善文明的理念。一個國家的發(fā)展與文明關(guān)系密不可分,古人尚懂得文明禮儀,而禮儀亦是我們中華兒女義不容辭的義務(wù)與責(zé)任,因此在今天,我們既要不斷發(fā)展,不斷創(chuàng)新,更應(yīng)繼承美德?涩F(xiàn)實(shí)又是怎樣的呢?“亂插隊(duì),公共場合大專喧嘩,隨地吐痰!边@些問題似乎成了中國的代名詞,國外隨處可見的各種用中文寫的文明標(biāo)語。然而,我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發(fā)源地,憑什么蒙受這樣的恥辱。這種狀況只能由我們實(shí)際行為來改變,那我們又是如何去做的呢?

        文明對于現(xiàn)代的我們就先“知書”,溫總理說過“讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界,關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量,影響一個國家的前途客命運(yùn)!崩^而便要做到“達(dá)禮”,不只注重書本知識的學(xué)習(xí),更要注重自己道德品質(zhì),言談舉止的修養(yǎng)?纯葱@內(nèi)的垃圾,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?聽聽周圍同學(xué)的語言,想想我們距離文明到底有多遠(yuǎn)?反思過后,我們該怎樣呢?是的,我們該努力了,努力做一個文明之人,努力營造一個更加理想和諧的校園。

        良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ),也是順利學(xué)習(xí)的前提。但我們在校園內(nèi),總能見到與美麗校園不和諧的紙屑;再如有的同學(xué)在教室、走廊里追逐打鬧,走路推推擠擠,還有的部分同學(xué)之間講粗話,隨意攀爬樹枝,甚至有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在第一位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰是從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。所以,我們首先應(yīng)做一個堂堂正正的人,一個懂文明禮貌的謙謙君子,然后者成才,成為一個和諧發(fā)展的人。

        魯迅曾說過:“中國爭于天下,其首在立人而后凡舉!彼再纫晟苽人修養(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天完善的。同學(xué)們,良好的行為習(xí)慣是建立健康人格的基礎(chǔ),我們每播一種行為,將收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,將收獲一種性格;播種一種性格,將收獲一種命運(yùn)。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧!

        前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步就是頑強(qiáng)的走下去,我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,具備我們中華民族的美德,沒有美德的人,不算高尚。別讓陋習(xí)沾染如花的青春,更別讓陋習(xí)陪伴你度過美好的人生!我相信,文明之花一定會扎根在我們心中,我相信,我們一定能攜手共建一個文明美好的校園!

        美德伴我成長作文 篇9

        清爽的早晨,車子的嘟嘟聲;鳥叫的唧唧聲;下雨的滴滴聲;車輪的嘩啦聲,構(gòu)成了一曲美麗的樂曲!

        我上了車不久后,就有一位老婆婆和她的孫子上了車。當(dāng)時車上很擠,老婆婆很吃力的站穩(wěn)了腳跟,還一手扶著孫子。我實(shí)在是看不慣了,于是我把座位讓給了那位老婆婆,但那位老婆婆卻轉(zhuǎn)頭對他孫子說:“孫子,你坐吧!你還小,站不穩(wěn)!”那位小孩笑著對他的奶奶說:“奶奶,您老了,您才站不穩(wěn),我還“強(qiáng)壯”著呢!還是您坐吧!”“你坐吧!我的乖孫子!”奶奶說。聽了他們的話,我心里溫暖了許久。他們爭辯了許久,也沒決定。于是我出了個主意,讓奶奶抱著孫子坐,他們這才肯坐下?吹竭@一幕我感嘆萬分,心想:這個小弟弟真懂事!長大了,一定有出息!

        下了車之后,“奶奶,爸爸媽媽掙錢也不容易,我們買便宜點(diǎn)的吧!奶奶!边@是誰呢?我?guī)е蓡栟D(zhuǎn)過頭去,原來是剛才那位老婆婆和小弟弟。那位婆婆準(zhǔn)備給小弟弟買早餐,但那位小弟弟卻堅(jiān)持要買便宜的!皼]關(guān)系的,用了還可以掙錢的!”老婆婆覺得弟弟在發(fā)育,于是也反抗到!安唬∥覀円(jié)約點(diǎn)!爸爸媽媽才高興”小弟弟鏗鏘有力地說!澳阊,真懂事!”老婆婆說不過,欣慰的笑了。我心想:這個小弟弟可真關(guān)心父母!真節(jié)約!長大了肯定有出息!不像我……

        我總是在媽媽面前總是顯得很浮躁,母親對我說的話,我更是充耳不聞。那一次,我已記不清,只記得媽媽罵我時,我顯得很不耐煩,母親也只能嘆口氣說:“孩子啊,你怎么不體諒父母對你的愛呢?”我就像發(fā)怒的獅子沖著母親吼道:“我不體諒嗎?我體諒時你們怎么看不見?你和爸吵得不可開交時你們怎么沒想想我的感受,你們當(dāng)我是什么,是空氣還是廢物!我在你們心中有一點(diǎn)地位嗎!你們還知道有我這個女兒嗎!”媽媽正視著我,淚水不斷從眼角流了下來,像廬山的瀑布,水流湍急,源源不斷。此時的我心如絞割,也許這個詞用來形容母親更為合適,我知道剛才的一番話,傷母親的心,也刺痛了我的心,我無法再正視母親,也不想看到她淚流滿面的樣子,此時我心中有一種強(qiáng)烈的力量驅(qū)使我趕緊逃離這里,我也理所當(dāng)然的順從心意躲開了。

        是呀,當(dāng)我們發(fā)怒時,母親總是默默地站在一邊,冷靜地聽我們訴說?晌覀儯瑓s總是一二再而三地頂撞母親……

        到了教室,我也想通了:也許父母也有不對,可父母,總都是為了我們。這么小的弟弟都知道報答父母,這個道理,更何況我們呢?“叮鈴鈴”“老師來了,新的課堂又來到了,我一定要好好學(xué)習(xí)!不讓我親愛的爸爸媽媽操心!

        美德伴我成長作文 篇10

        美德如一股清泉滋潤我們的心靈;美德如朵玫瑰,讓大家感到愉快;美德如一輪紅日,溫暖著世間萬物。美德是一個人修養(yǎng)的見證,是中華民族久經(jīng)不衰的精神……

        一天,我上完英語課,來到家,按著門鈴,“叮咚,叮咚”連按了幾遍都沒人答應(yīng),于是,我就在門口等。等啊等,等了好一會還不見爸爸媽媽的影兒。我實(shí)在等不住了,無奈,于是就到我鄰居門口想請那位阿姨幫忙,我懷著緊張不安的心情按鄰居家的門鈴,我家與她家并沒有多少交情,就見面打個招呼而己。門開了,我向阿姨說明了我的來意,阿姨趕快讓我坐下,熱情地招待我,又拿出手機(jī)讓我給爸爸媽媽打電話,一打電話,可爸爸媽媽過一會才來,我只能待在阿姨家里。阿姨熱情地說:“別拘束,到我家就是你家,來吃水果!蔽液芨袆,心里熱熱的,如一股暖流,流進(jìn)心頭。阿姨還把電視打開讓我看,怕我著急還和我拉拉家常,嘮嘮嗑……

        到了傍晚,爸爸媽媽來了,把我?guī)Щ亓思,感謝著鄰居阿姨,阿姨對我爸爸媽媽說:“如果你們不在家,讓孩子到我家來玩,你倆不用擔(dān)心!蔽衣牶鬅釡I盈眶,世界上還是好人多。

        美德,對人來說很重要。雨果曾說過:“比大地更寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。

        讓我們做一個擁有美德品格的人,爭當(dāng)美德少年!

        美德伴我成長作文 篇11

        文明是一種美德,我們每個人都要講文明,懂禮貌,這樣我們的城市才能更加美好!

        在公交車上遇到老人,我們要主動讓坐,這是一種美德。在大街上看見垃圾,我們要主動扔進(jìn)垃圾箱里,這是一種文明。在家里遇到長輩,我們要主動問聲好,這是一種禮貌。

        中國,一個傳承五千年歷史的悠久古國,是世界文明的發(fā)源地之一。勤勞的龍的`傳人創(chuàng)造了悠久、燦爛的文化。讀了《文明美德,伴我成長》這本書,我深深為我祖國自強(qiáng)不息的文明所嘆服。它讓我懂得了什么是真正的文明,文明是從一點(diǎn)一滴創(chuàng)造的。

        四川抗災(zāi)時許多小英雄用堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,詮釋著生命的勇氣!罢\信老爹”等人向我們展示,誠信和無私奉獻(xiàn)是多么的重要……。種種學(xué)習(xí)的榜樣,讓我懂得了一個人要以禮待人,勤儉節(jié)約,誠實(shí)守信,熱愛祖國。

        所以,我相信,通過大家的努力,從平常事做起,傳承文明,踐行美德,我們一定能在中國特色的社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的華麗樂章!

        美德伴我成長作文 篇12

        今天是周末,我窩在家里閱讀《文明美德伴我成長》一書。真是一本好書,越讀越有滋味,使我廢寢忘食,使我深迷其中!特別是里面的“故事會”,有感動人心的,有震撼人心的,有激動人心的……內(nèi)容豐富、題材廣泛,我被感動著,我被震撼了,我也激動過。特別難忘《誠實(shí)守信人人敬》里的吳乃宜。他有四個兒子,四處借錢買了一艘鋼質(zhì)漁船,當(dāng)年恰遇一場百年不遇的超強(qiáng)臺風(fēng)讓出海捕魚的四兄弟遭受滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生,新買的鋼船也沉入大海。之后,債主上門討債,看到吳乃宜的境況,都覺得這筆債要不回來了。然而,77歲高齡的吳乃宜做出了讓人意想不到的決定:“做人要講信用,是我兒子的欠條我都認(rèn)!

        這錢,我一定會還!”從此,吳乃宜一家拼命賺錢,省吃儉用。當(dāng)時懂法律的人士告訴吳乃宜“子債不用父親還!”時,他說:“我已經(jīng)答應(yīng)人家要還的,我必須要還,現(xiàn)在不能反悔。”吳乃宜用老百姓最樸素的方式,告訴了我們“誠信”的含義。誠信,這種美德表現(xiàn)在工作和學(xué)習(xí)上,就是專心致志、認(rèn)真踏實(shí)、實(shí)事求是;表現(xiàn)在與人交往中,就是真誠待人、互相信賴;表現(xiàn)在對待國家和集體的態(tài)度上,就是奉公守法、忠誠正直。正如張九齡所說:“人之所以為貴,以其有信有禮;國之所以能強(qiáng),亦云惟佳信與義!蓖瑢W(xué)們,讀一讀《文明美德伴我成長》這本書吧,就讓我們以吳乃宜爺爺為榜樣,做個講誠信的人,讓文明美德伴我們成長!

        美德伴我成長作文 篇13

        對于日新月異的社會而言,文明美德一直以來都是不可或缺的重要元素。文明的交流與美德的學(xué)習(xí)可以促進(jìn)一個人素質(zhì)和修養(yǎng),提升自我品質(zhì)。在每一個青少年的成長路途中,它澆灌了沿路的包蕊,譜寫了輝煌的樂章。

        當(dāng)歷史的潮流推動著社會前行時,時代創(chuàng)就了物質(zhì)文明和精神文明。人類不斷地繼承與發(fā)展,永不停息地流傳下來。古有孔子謂以“仁”“義”“禮”,俄國赫爾岑也曾說過:生命里最重要的是講文明、禮貌,它比最高智慧、一切學(xué)識都重要。現(xiàn)如今還有美德行為準(zhǔn)則。文明已慢慢演化為人類發(fā)展的規(guī)范法度,越來越多的人在呼吁美德與文明,其重要性也日益明顯。

        禮儀、談吐、舉止都是可以用來表現(xiàn)對他人尊重的手段。初始相遇便可帶來好的印象。演講時言之有理的措辭并輔以適當(dāng)?shù)氖謩荼砬,便可使過程事半功倍。這樣能彰顯個人文明美德。作為中學(xué)生的新生代、我們更要講文明,注意細(xì)節(jié)。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。辟如著裝適宜,談吐優(yōu)雅、待人友善、尊師重道等,能夠讓學(xué)習(xí)生涯變得煜煜生輝、流光放彩。講文明知美德另一方面要求我們心存感恩,理解他人,知恩圖報,需要我們理解并孝順父母,報答他們的養(yǎng)育之恩,禮待他人。

        科技蓬勃發(fā)展,社會也與之一道進(jìn)步。我們的國家在以世人差異的速度前行著,每一個中華兒女都在傳播并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使文明之星耀然夜空,是呀,我們的國家一直都在傳承著文明,踐行著美德。樹立誠信道德楷模,宣揚(yáng)禮儀之說,一時間帶動了文明美德風(fēng)靡全國的熱潮。人人崇尚美德,弘揚(yáng)文明,促進(jìn)國家鑄就了文明的城墻,堅(jiān)不可摧,渾然天成,形成一個整體。中外進(jìn)行文明的交流達(dá)成共識,共同進(jìn)步。

        做個好公民,做個好青年,需要我們激發(fā)向文明美德進(jìn)軍的熱情,要傳承文明,必須擁有公德意識,尊重他人,知書達(dá)理,我們要讓中國這個具有悠久歷史的文明古國成為名符其實(shí)的禮儀之邦。

        讓文明之花常駐、美德之曲長奏!

        美德伴我成長作文 篇14

        文明,是這個世界的問候語;美德,是這個世界最美的心靈。文明美德雖沒有華麗的外表,但卻比金銀珠寶更寶貴、更美。如果你擁有這兩樣,你將成為最美的人。有人問,文明美德到底美在哪?我的回答是:美在那純潔樸實(shí)的心。

        文明在你我的身邊游走,只是它很渺小,你不會輕易發(fā)現(xiàn)它,也許你仔細(xì)一點(diǎn),便發(fā)現(xiàn)它的力量很強(qiáng)大,它能把你我的心靈系在一起,變成一座不用言語表達(dá)的友誼之橋。

        當(dāng)你起床時,你對兄弟姐妹說聲“早上好”,這是一種體貼;當(dāng)你下班或放學(xué)時,你對朋友說聲“再見”,這是一種關(guān)心;當(dāng)你對別人做錯了事時,你應(yīng)該對別人說聲“對不起”,這是一種責(zé)任;當(dāng)別人幫了你的忙時,你應(yīng)該對他說聲“謝謝”,這是一種溫暖。

        這些都是生活中的文明,雖普通,但也很樸實(shí),不是嗎?

        美德,如果把它一個字一個字的分析,意思就是美好的道德。誰說自己的生活中沒有美好?美好就在這人與人之間的溝通。美德是種高尚的心靈語言。它只有純潔的外表,并沒有金銀的修飾。擁有美德的人,我相信他是最美最純潔的人。

        當(dāng)你撿到了金錢時,請你把它交給老師或警察,這是美好的無私;當(dāng)你遇到捐贈活動時,請你毫不猶豫的幫助那些貧困的孩子,這是美好的奉獻(xiàn);當(dāng)你看到爺爺奶奶在過車來車往的馬路時,請你立即去將他們扶過馬路,這是美好的心靈;當(dāng)你看到朋友遇到了難事,請你力所能及的去幫助他,這是人與人之間的美好的道德!

        文明美德就是這樣簡單,如果有它伴我們成長,在充滿坎坷的人生道路上,我們的未來將是一片光明!

        美德伴我成長作文 篇15

        中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族,一個甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。所以我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。

        有一次,家里來了客人,媽媽爸爸在熱情的招待,因?yàn)槲以诳措娨,就沒喊叔叔阿姨。再說了我也認(rèn)不到 那些叔叔阿姨。就這樣那些叔叔阿姨板著個臉,想要吃人似的,他們心里肯定暗暗想到:這個小孩真沒禮貌。這時媽媽過來了,她一看這情況,連忙對我說:“快向叔叔阿姨問好呀!”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便又看起了電視。這才使那些叔叔阿姨的臉色變好了。媽媽見我不甘情愿,就過來數(shù)落我。我當(dāng)時小,覺得自己并沒有錯,所以還和媽媽頂了幾句嘴,不過沒一會兒便落了下風(fēng)。我被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn),仿佛一眨眼,眼淚就掉了下來。長大了后我才知道這是我們中國文明禮儀?匆娛迨灏⒁桃獑柡谩倪@件事當(dāng)中,我明白了:要講文明,懂禮貌,見到客人要問好。同時也知道了:文明就在我們身邊,要從我做起,從小事做起!

        俗話說:“滿招損,謙受益!薄奥芬屢徊剑缎铚p三分。說道“謙讓”這個詞語大家都不陌生吧!我覺得“謙讓”是最大的美德。

        一位叫孔融的小孩,在自己五歲時,就懂得將大的梨讓給自己的長輩。大家一聽就知道這是《孔融讓梨》的故事吧!

        是啊,孔融五歲就知道謙讓了,讓我們來看看下面的大人是怎么做的吧!

        有一天我剛吃完午飯,我家的門鈴就響了,我透過“貓眼”一看:啊,是我的朋友萬竟天!我高興極了,連忙請他進(jìn)來,媽媽幫萬竟天倒果汁。萬竟天酷愛讀書,他順手從書架上拿了一本書,津津有味地讀了起來,我也從書架上抽出了一本書。天天發(fā)現(xiàn)這本書寫得不錯,就對我說:“能不能把這本書借給我?”我本來想點(diǎn)頭的,可又想:這本書我還沒看完呢,怎么能借給他呢?于是,我為難地對他說:“這本書我還沒看完,是不是等我看完了再借給你,可以嗎?”誰知天天一臉不高興地對我說:“不就是一本書嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他搶走我的書,就把手里的書攥得緊緊的。他趁我不備,抓住我手中的書,說:“還是先給我看吧!”“我偏不!”我邊說邊把書藏到身后,萬竟天也不甘示弱地來奪我手中的書,我們倆推推搡搡,一不小心,書被撕成了兩半……我萬竟天不歡而散。

        事后,媽媽批評了我,我也進(jìn)行了反思:是啊,在幼兒園時,老師就曾經(jīng)教過我們“好東西要與別人分享,朋友間要處處謙讓”的道理。當(dāng)天晚上,我主動把修補(bǔ)好的書拿給萬竟天,讓他先看。

        通過這件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要處處想著別人。謙讓是一種美德。只要人人謙讓一步,世界就會變得和諧、美好!

        前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,下一步,就是要我們頑強(qiáng)的走下去。讓我們的校園從此綻放美麗,讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,讓我們 讓文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德伴我成長作文 篇16

        我國是一個有著悠久歷史的文明古國。自古以來流傳著許許多多有關(guān)美德的動人故事:《孔融讓梨》的故事讓我懂得了“謙讓”是一種美德;《曾子殺豬》的故事讓我感受到什么是“一諾千金”的美德。

        文明美德是每個社會公民必須具有的基本素質(zhì),如果一個人沒有美德,就好比是魚兒離開了水,鳥兒失去了雙翅,他們的內(nèi)心世界將是一片荒漠,那將是一種怎樣的悲哀呢?

        不知大家是否還記得2011年10月13日發(fā)生在廣東佛山市的小悅悅事件?一個叫小悅悅的兩歲小女孩,被一輛車撞倒之后,被其前后輪兩次輾壓而過,后又被另一輛車輾過,其后7分鐘之內(nèi),陸陸續(xù)續(xù)從她的身邊經(jīng)過18個人,竟然沒有一個人對她伸出援救之手!最終是一位叫陳賢妹的拾荒老人抱起了小悅悅,可遺憾的是小悅悅最終還是離我們而去了?吹竭@個故事,我們的心里除了痛心還有寒心!為什么這18個人會對這弱小的生命這樣的漠視呢?因?yàn)樗麄內(nèi)笔Я巳俗罨镜纳屏急拘!最近還經(jīng)常在電視和報紙上見到許多有關(guān)老年人摔倒后無人攙扶的事件,這都是人與人之間喪失誠信而導(dǎo)致的嚴(yán)重后果!我們呼喚著文明。

        要想讓這世界到處充滿文明祥和的氣象,我們每個人應(yīng)該從自身做起,從每一件細(xì)微的事做起,如果每個人都能為這世界帶來一份美,一分關(guān)愛,人與人之間構(gòu)筑出和諧文明的關(guān)系,那么整個世界將成為生機(jī)盎然的綠洲!

        一個人只有具備了優(yōu)秀的美德,他才能算是位優(yōu)秀的人。很多名人、偉人就是具備優(yōu)秀文明美德的人。有一次,列寧同志下樓時,在樓梯狹窄的過道上,正好碰到一位正端著一盆水上樓的女工。那位女工一看是列寧,趕緊要退下樓,讓列寧同志先下。列寧同志阻止了她,說:“不必這樣,你手里端著水,都走了半截了,而現(xiàn)在我手里空空的,請你先上吧!”話語特別親切,緊靠著墻邊讓女工先上了樓,他才下樓。雖然僅僅是一件細(xì)微的小事,卻讓我深深地感受到了列寧同志的巨大人格魁力。

        做為還是一名學(xué)生的我,我就像是一棵小樹苗,只有做到品學(xué)兼優(yōu),我才能健康成長,將來才能成為有用之才,就像爸爸媽媽給我起的名字一樣,我希望自已將來能成為一棵品質(zhì)上乘的梧桐樹。

        文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不需要我們的夸夸其談,而是要身體力行地去做每一件細(xì)微的小事。比如:在公交車上,為老人們輕輕地讓個座;在有紅綠燈的十字路口,無論路上有無車都要等綠燈亮了以后再通行;吃飯時,等長輩們先動筷子后再吃;不亂扔垃圾果皮紙屑;不隨地吐痰……每一件文明的行為就像是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠,聚少成多,將會是一條用“忠、孝、誠、信、禮、義、恥、廉”串聯(lián)成的美麗無價的項(xiàng)鏈,它伴我一起成長,成為我身上最美的亮點(diǎn)。

        美德伴我成長作文 篇17

        中華民族自古以來都是個講究品德教育,講究個人修養(yǎng)的民族,百年以來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,因此我國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世。一個素質(zhì)高,有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,必須要有良好的文明禮儀。文明禮儀處處可見,常常發(fā)生在我們身邊的小事中。作為一名小學(xué)生,我們更要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活之中去。

        我認(rèn)為謙讓是最大的美德,老師經(jīng)常教育我們要學(xué)會謙讓,但是在我們的日常生活之中,謙讓這個行為卻沒有很好體現(xiàn)。生活中的謙讓不是一定要你在大事上作出什么表率,而是要將這種美德體現(xiàn)在日常的一點(diǎn)一滴的小事之中。

        星期六的早晨,我和媽媽一起坐公共汽車去市橋,我們在看見有一位老奶奶上車了,我就馬上站起來給老奶奶讓座。在我站起來的同時,前面座位上的好幾個年輕人不約而同的站起來,都要給老人讓座。我當(dāng)時就想這就是城市文明的體現(xiàn),這就是我們中華傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),不要看這是一件小事,表現(xiàn)的是廣州這座文明城市的素養(yǎng)。

        作為一名小學(xué)生,如果你失去了今天,不算失敗,因?yàn)槊魈鞎賮。但是如果你失去了文明,那么你就失去了做人的基本?zhǔn)則。讓我們和文明和美德手拉手,結(jié)伴同行!

        美德伴我成長作文 篇18

        在我們成長的過程中,會忽略兩個關(guān)鍵詞——文明,美德。這在我們?nèi)松牡缆飞掀鹬匾淖饔。所以,我們要從小做個文明人,做個美德少年。

        在生活中,我們處處都要講文明。有些人不講文明,隨地扔垃圾,滿口臟話;有些人意識到要講文明,但卻做不到,只是嘴上說說而已;有些人,也是極少數(shù)人正值正的做到文明,我想,做到這樣,你就成功了一半。

        相信大家都聽過這樣一個故事:在美國,一家公司招聘職員,許多高學(xué)歷的人都去應(yīng)聘,個個信心滿滿,而其中有一個中等學(xué)歷的年輕人,懷著一絲希望前來應(yīng)聘。大家都在議論著,唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然,一個走了過來,隨手扔了一張紙,那些高學(xué)歷,自以為是的人撇了一眼,又繼續(xù)議論著,這位年輕人毫不猶豫地?fù)炱饋,扔進(jìn)了身旁的垃圾筒。同時,一位穿著西裝的男士,走到他的面前,那正是剛才扔紙條的那個人,他笑著說:“恭喜你,你被聘請了!贝蠹覀個都瞠目結(jié)舌,不知為什么,失望的走了。雖然沒有高學(xué)歷,但一張紙條足以改變他的命運(yùn),一個文明人,一個有修養(yǎng)的人走到哪兒都會是受歡迎的。

        在這個社會中,不僅要有文明,同時還要有美德。在一篇報道中,我為一個小男孩的舉動而感動。他的美德不是我們每個人都具有的,我們要向他學(xué)習(xí)。

        20xx年,邵帥的媽媽身患白血病,12歲的他勇敢地迎接了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。雖然力氣小,他還是使勁幫媽媽翻身;自己吃得不好,也翻著樣兒給媽媽做飯;一個人在樓道里掉眼淚,卻鼓勵媽媽堅(jiān)強(qiáng)……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內(nèi)心承擔(dān)了遠(yuǎn)超這個年紀(jì)的巨大壓力。他的孝心使我稱贊,想起現(xiàn)在我身邊的同學(xué),不禁想問:人與人之間的差距怎么如此的大?別說照顧父母,有些學(xué)生還嫌棄父母,說出一些不敬的話,使父母傷心落淚。

        孝心這樣的美德,人人都應(yīng)該具備,沒有生我們養(yǎng)我們的父母,我們該怎樣成長?所以,懷有一顆孝心,讓溫暖洋溢在你我之間!

        從現(xiàn)在開始,我們要做文明人,做美德少年,讓文明美德伴我成長!

        美德伴我成長作文 篇19

        文明,和諧的生活是我們每個人的追求和向往。父母和老師也曾告訴我們:“一句文明的話暖人心,一個文明的動作讓別人記住你”。是啊,生活中有了文明、有了美德就會變得和諧美好。

        說到文明,讓我想起一件事。去年我參加電子琴比賽時,曲子早已練得滾瓜爛熟,感情動作也準(zhǔn)備好了?墒潜荣悤r我由于心里緊張,導(dǎo)致有一處音沒彈準(zhǔn),我有點(diǎn)失落。但在彈完后,我處于禮貌地向評委們鞠了個躬。后來,評語出現(xiàn)在我面前時我不由得大吃一驚。評委對我的評價非常好,沒彈好的地方?jīng)]怎么說,贊揚(yáng)的話倒是一串。特別是最后一句話讓我怎么也忘不了,評委用大一號的字體重重的寫著:很有禮貌!這句話讓我明白了:比賽不單看技術(shù),禮節(jié)問題也在評委們眼中。這充分體現(xiàn)了文明與美德在任何一項(xiàng)活動中都是必不可少的!

        還有一次,我從書城買完書準(zhǔn)備回家,卻被街上的傳銷人員攔住了。她給我介紹了一大堆關(guān)于這次活動的要點(diǎn),我沒興趣,便以沒時間,要參加比賽為借口拒絕了。誰知她卻對我說:“噢,這樣啊,那祝你成功,加油!”就這一句話讓我對我的行為感到后悔。

        文明美德是生活中必不可少的,做個講文明,有美德的人是我們的目標(biāo)。讓我們一起爭做文明人,創(chuàng)造文明和諧的生活!

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