回首來時路作文
回首來時路
溪竹待回首，且行且歌且純真……
——題記
在葡萄架下傾聽，傾聽那遠(yuǎn)去的蝶夢；在楓林中思考，思考那穿越千年的繁華；在月光下流淚，落下那人生詩酒年華……
——小記
偶然相視的一眼，原本視線的迷茫，激不起一點波瀾，傷神，淚然，只一瞬便逝在于這黑夜的荒涼，江面靜，晚風(fēng)柔，醉在其中……
晴空里，清云如洗，雨后的空氣也著實清新，天空中橫跨著一道虹，彩虹雖然很美，但是也需要雨水的襯托，太陽光的折射。就算兩者都具備，彩虹也只是短暫的，縱使再美麗，也會消逝隱去……
人生如詩，趁青春年華，落筆搖五岳，書人世之繁華；人生如酒，趁年少盛世，得意需盡歡，享歲月之蒼涼……
年幼時最大的愿望，就是登上家鄉(xiāng)最高的山，卻一直不曾實現(xiàn)，漸漸的，長大了，終決定要奮力攀登，一步步地往上走去，人皆走康莊大道，唯我，獨自選擇了一條僻靜的小路，沒有色彩斑斕，沒有景致繁華，一路上走走停停，但我卻從不曾后悔，每個人選擇的路不同，所看到的風(fēng)景自然也就不同，無論是姹紫嫣紅，滿目繁華，亦或是清凄安寧，落點淺淺，這條路上的景色，只有自己能懂……
努力著尋找，尋找下一步的盡頭，卻不曾發(fā)現(xiàn)，那隱在靜寂中的唯美，偶然地?fù)荛_一縷細(xì)絲，射進(jìn)了熾熱陽光，亮的太耀眼，點綴在這山林翠蔓中，陽光透過樹隙，在松軟泥土上映下點點光斑……該走了，該向更遠(yuǎn)處攀爬，載著泥土的芳香，留給這美景一抹微笑……時常想，這山好高，放棄可好，但又轉(zhuǎn)視曾走過的路，便又堅定地向前走去。但我們又都該學(xué)會放棄，放棄失落帶來的痛楚，放棄屈辱留下的仇怨，放棄無休無止的爭吵，放棄沒完沒了的辯解；放棄對情感的奢望，放棄對金錢的渴求，放棄對權(quán)勢的覬覦，放棄對虛榮的糾纏。人活一世重要的是經(jīng)歷。苦也好，樂也好，過去的不再重提，追憶過去，只能徒增傷悲，當(dāng)你掩面嘆息的時候，時光已逝……
有些事情，是繞在掌紋不滅的螢火。雙手不曾觸碰到，卻旋成年輪里光華的印記，呆坐在眼睛里的空洞和茫然，凝結(jié)成氤氳的哀傷，在青春的天空漸漸延伸和漫散。
終于，到達(dá)了頂峰，看著盡收眼底的暄靜，心中不禁感嘆過往的蒼茫，是的，人人都是過客，我是你的過客，你是我的過客，你我都是時間的過客……曾經(jīng)的曾經(jīng)，也只不過是曾經(jīng)。即使現(xiàn)在回到過去又怎樣？現(xiàn)在早以沒有了當(dāng)初的心情。又怎會理解當(dāng)初的風(fēng)景…但那小路上的自然，我一生都不會再忘……
Something important，thething you just do，I believe that……
（風(fēng)吹起如花般破碎的流年，回首來時路，這途中所遇的美景，也終將成為我人生中最美的點綴……
——后記）
筆者：墨瀟
【每日寫作指導(dǎo)：小學(xué)生狀物作文寫作技巧……】
狀物作文，是小學(xué)生作文訓(xùn)練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地等。這個物還應(yīng)該包括動物、植物等類。（next88）由于不同的物有不同的特點，所以狀物的.方法也不一樣。
怎樣寫物品
1、抓住特征
從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對所寫的物品仔細(xì)觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點寫，就是抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫。
2、按照一定的順序?qū)?/p>
（1）按總一分一總的順序?qū)憽?/p>
�。�2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?/p>
（3）有的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘懲獗�，后寫�?nèi)里的順序。
3、狀物需要想象和聯(lián)想
展開想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動，還可以開拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。
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