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      游戲的作文400字

      時(shí)間:2021-04-10 15:47:33 400字 我要投稿

      關(guān)于游戲的作文400字

        今天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花,老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄,其他同學(xué)們圍成一個(gè)大圈,擊鼓的一個(gè)同學(xué)在圈中用布蒙上眼睛,開(kāi)始擊鼓,鼓聲停了,花傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。下面是小編整理的關(guān)于游戲的作文400字,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

      關(guān)于游戲的作文400字

        關(guān)于游戲的作文400字1

        今天中午,三樓走廊里傳來(lái)了銀鈴般的笑聲,如果你仔細(xì)聆聽(tīng),你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這笑聲是我們5207班里傳來(lái)的。“但是教室里怎么會(huì)有笑聲呢?”你也許會(huì)這樣問(wèn)我,讓我告訴你吧,這是我們?cè)谕鎿艄膫骰ㄟ@個(gè)游戲時(shí)傳來(lái)的……

        擊鼓傳花這個(gè)游戲的規(guī)則是:

        楊老師用木版當(dāng)鼓在柜子上打,我們以帽代花,直到楊老師不打木版為止,我們才能停止互相傳帽,手上拿著帽子的同學(xué)必須表演一個(gè)節(jié)目,玩的次數(shù)3次。

        同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試。我的心就像十五只吊桶─────七上八下。

        此時(shí)此刻,教室里的氣氛變得緊張起來(lái),誰(shuí)也不知道帽落誰(shuí)家!

        第一輪開(kāi)始了,楊老師用木版在柜子上拼命得敲,突然,楊老師停了下來(lái),我的心情也平靜了下來(lái),帽子傳到了錢立安的手里,他被同學(xué)們推上了講臺(tái),錢立安為我們講了一個(gè)笑話,聽(tīng)得大家哈哈大笑。

        第二輪是最好玩的一次了,楊老師一會(huì)兒把木板打得重,一會(huì)兒又打得輕,我的心情也隨著木版聲忽上忽下,突然,木版聲戛然而止,我忐忑不安的心也終于停了下來(lái),這次被傳到帽子的同學(xué)為我們大家叫了三聲狗叫,聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)都捧腹大笑起來(lái)。

        第三輪……

        雖然游戲結(jié)束了,但我們清脆的笑聲卻還在校園里回蕩著……

        關(guān)于游戲的作文400字2

        今天上體育課的時(shí)候,老師讓我們自由活動(dòng)。我趕緊拉幫結(jié)伙地把我的“鐵哥們”都叫到一起,商量玩什么游戲?號(hào)稱“智多星”的張燁棋提議我們玩老鷹捉小雞,我們紛紛表示贊同。大家經(jīng)過(guò)選舉,我當(dāng)雞媽媽,陳桓達(dá)和朱鳴航當(dāng)老鷹。我心中暗暗下定決心,不管是“上刀山還是下火海,”我心不改,一定要保護(hù)好小雞。

        游戲開(kāi)始了,“小雞們”排成一排躲在我身后,各個(gè)惶惶不安,一副驚恐萬(wàn)狀的樣子。我張開(kāi)雙臂,眼睛死死地盯住老鷹!瓣惱销棥泵蜎_過(guò)來(lái)了,他左突右沖,我也不甘示弱,跟著他的步伐一會(huì)兒左擋,一會(huì)兒右攔,沒(méi)有給他任何叼走“小雞”的.機(jī)會(huì)。正當(dāng)我稍稍松了口氣時(shí),突然,朱鳴杭老鷹也沖了過(guò)來(lái),這樣對(duì)我形成了夾擊之勢(shì)。我臨危不亂,識(shí)破了他們的詭計(jì),給他們來(lái)了個(gè)以退為進(jìn),一邊盯著他們的動(dòng)向,一邊慢慢往后退。兩只老鷹大步流星地沖了過(guò)來(lái),兩眼冒著兇光,我急忙揮舞雙臂,甚至用頭撞用腳擋,以阻止他們進(jìn)攻。接著他們分頭繞著跑,我早料到他們會(huì)聲東擊西,趕緊命令小雞們:“注意!聽(tīng)指揮啦!“此時(shí)的老鷹一個(gè)從我的左邊包抄,另一個(gè)從我的右邊偷襲,想讓我顧左不能及右。我口中念道:“沒(méi)門(mén)!大家散開(kāi)!”

        正在這時(shí),老師叫我們?nèi)ヅ懿搅耍螒蚪Y(jié)束了,老鷹們兩手空空,一無(wú)所獲,我們勝利了!我們笑得合不攏嘴。張燁棋更是妙,順口來(lái)了一句:“老鷹飛飛,抓不到雞,只好吃垃圾!”話音剛落,我們笑得更厲害了!

        關(guān)于游戲的作文400字3

        今天,我和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲叫擊鼓傳花,老師請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)?yè)艄模渌瑢W(xué)們圍成一個(gè)大圈,擊鼓的一個(gè)同學(xué)在圈中用布蒙上眼睛,開(kāi)始擊鼓,鼓聲停了,花傳到誰(shuí)的手上,誰(shuí)就要表演一個(gè)節(jié)目。

        游戲開(kāi)始,花首先在葉世超傳,接著同學(xué)們都在飛快地傳花,當(dāng)花傳到我的手上時(shí),我生怕鼓聲一停,花在我手上,所以我迅速傳給下一位同學(xué),鼓聲節(jié)奏又快又重,感受鼓聲快停,同學(xué)們飛快的傳。最后鼓聲停了,花傳到了葉世超的手上,其他同學(xué)都慶幸花沒(méi)有傳到自己手上,葉世超表演了一個(gè)武術(shù)節(jié)目。

        游戲繼續(xù)進(jìn)行,葉世超在圈中間擊鼓,花從黃順煌手上往下傳,花又傳到老師手中時(shí),老師并沒(méi)有迅速地傳給我,我想老師快點(diǎn)傳給我,老師做了一個(gè)把花傳給我的動(dòng)作,然后馬上把花收回去,讓我空喜一場(chǎng),還以為可以馬上把花傳下去,老師在等待時(shí)機(jī),想讓鼓聲停的一瞬間把花傳給我,讓我表演節(jié)目,后來(lái)老師還是傳給我,我馬上又開(kāi)始傳,我心里松了一口氣,當(dāng)傳到傲梓華手上時(shí),傲梓華也學(xué)老師那樣不傳給下一位同學(xué),但他沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)鼓聲,最后鼓聲停了,花還在敖梓華手上,敖梓華也表演了一個(gè)武術(shù)節(jié)目,這叫自作自受。

        游戲結(jié)束了,我玩得真開(kāi)心!

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