小學(xué)作文400字7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文400字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文400字 篇1
在我的十一歲里，有酸甜苦辣，有悲歡離合，有歡聲笑語(yǔ)，有寂寞憂(yōu)愁……總而言之，我有一個(gè)五彩繽紛的十一歲！
春天，小草因?yàn)榧拍�，找�?lái)了花兒和它做伴，結(jié)果，小草和花成了好朋友；夏天，荷葉因?yàn)榭鄲溃襾?lái)荷花訴苦，結(jié)果，荷葉和荷花成了好朋友。同樣，在十一歲里，我又交了好多好多的新朋友。她們?cè)谖壹拍瘯r(shí)，陪我聊天；在我苦惱時(shí)，為我分憂(yōu)；在我悶悶不樂(lè)時(shí)，逗我開(kāi)心。我在這里衷心的謝謝她們！
在十一歲里，我學(xué)到了數(shù)不盡的知識(shí)，使我變得更加聰明。在學(xué)校里，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我她們不會(huì)的題，我給她們講解做題方法，當(dāng)她們對(duì)我說(shuō)聲謝謝時(shí)，那該是何等自豪呀！
在十一歲里，我領(lǐng)悟到了父愛(ài)的偉大，母愛(ài)的珍貴。無(wú)論什么時(shí)候，媽媽都不讓我受到一絲傷害，盡量的滿(mǎn)足我合理的需求。無(wú)論什么時(shí)候，爸爸總是把最好的東西給我，在學(xué)習(xí)方面，他卻非常嚴(yán)格的要求我，使我步步走向成功。
在十一歲里，我那敬愛(ài)的老師，像蠟*一樣，照亮了別人，燃燒了自己。她利用每次的鍛煉機(jī)會(huì)，使我變成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。課堂上，她那生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，獨(dú)特的教學(xué)方法，使我們?cè)谕鎯褐袑W(xué)習(xí)，在笑中成長(zhǎng)。在她眼中，每個(gè)同學(xué)都是平等的，都是最出色的。在我的小學(xué)生涯中，她是我最難忘的老師！
我的十一歲就像一望無(wú)際的天空，上面掛著無(wú)數(shù)的星星。有快樂(lè)星，有知識(shí)星，有憂(yōu)愁星，有友誼星……
明天，就是我的生日，我將要告別那五彩繽紛的十一歲，又將在我人生的詞典里添上了新的一頁(yè)。難道你不想慶祝我一下么？
�。∈粴q，告別了！~~
小學(xué)作文400字 篇2
交代頭緒
我家和陳明家離得很近，整天一起上學(xué)，一起放學(xué)。我們倆是形影不離的好朋友。在我們那的人都知道，找到陳明就不怕找不到我。
事件經(jīng)過(guò)
一天，我們倆寫(xiě)完作業(yè)，覺(jué)得無(wú)聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來(lái)玩。陳明見(jiàn)我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說(shuō)：“對(duì)不起，我一定賠你。”我對(duì)他說(shuō)：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說(shuō)著說(shuō)著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個(gè)粉碎，我氣急了，一手奪過(guò)他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。
第二天早上，我來(lái)得很早，氣憤的坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過(guò)分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門(mén)口卻遇見(jiàn)了他，只見(jiàn)他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見(jiàn)他紅著臉對(duì)我說(shuō)：“昨天是我不對(duì)。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對(duì)你說(shuō)，卻在這遇見(jiàn)了你，這是我昨天又做了一個(gè)，就送給你做個(gè)紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。
點(diǎn)題結(jié)尾
過(guò)了幾天，陳明和他的家人都搬走了，我把它做得小木船放在床頭的柜子里，每當(dāng)我看到小木船的時(shí)候就想起了陳明。
小學(xué)作文400字 篇3
生命的`起源，是母親。我從何而來(lái)，是媽媽給了我生命；是媽媽?zhuān)屛襾?lái)到這個(gè)世界，是媽媽?zhuān)屛乙?jiàn)證了世界的變化；是媽媽?zhuān)屛殷w驗(yàn)了人世間的愛(ài)恨情愁；是媽媽?zhuān)o了我生命。我要說(shuō)——媽媽?zhuān)x謝你！
母 愛(ài)
自從我來(lái)到這世界，是媽媽的母愛(ài)伴隨著我的成長(zhǎng)。是媽媽讓我體會(huì)了人世間最偉大的感情——母愛(ài)，讓我無(wú)比幸福。當(dāng)我每次回到家，撲面而來(lái)的，便是飯菜的香味。我知道，媽媽的母愛(ài)又在我身體的每一處漫延開(kāi)來(lái)。我要說(shuō)——媽媽?zhuān)x謝你！
成 長(zhǎng)
在我成長(zhǎng)的路上，從步履蹣跚的小孩子，到有著昂揚(yáng)斗志的少年，一直，有一個(gè)身影默默地跟在我的背后，那——就是媽媽。小時(shí)候，媽媽牽著我的手，一步一步帶我學(xué)走路。累了，腰酸了，媽媽全然不顧，一心只想著我小臉上興奮的笑容。是媽媽?zhuān)瑤е易哌^(guò)了年幼時(shí)成長(zhǎng)的道路。長(zhǎng)大后，媽媽不再跟著我，而是用她那充滿(mǎn)愛(ài)與期盼的眼神注視著我，鼓勵(lì)著我。我知道，媽媽在用成年人的方式陪伴我。我要說(shuō)——媽媽?zhuān)x謝你！
腳 印
一步一個(gè)腳印，我長(zhǎng)大了，媽媽卻漸漸衰老。我知道，媽媽以后會(huì)有三個(gè)腳印；我知道，只有我更加努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)，媽媽才會(huì)欣慰，才會(huì)認(rèn)為我更加是她的驕傲。是這個(gè)念頭，使我有要一步一個(gè)腳印堅(jiān)實(shí)走更好的決心。我要說(shuō)——媽媽?zhuān)x謝你！
媽媽——謝謝你！讓我有更好的目標(biāo)和決心。
小學(xué)作文400字 篇4
殘花凋零，枯草飄搖，夕陽(yáng)收盡蒼涼殘照悄悄走下山去……這便是秋季！
秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，路邊的草木毫無(wú)生氣，只是一片衰敗與凄涼。憔悴的枯葉在風(fēng)中顫抖著、搖晃著，似乎要用殘力去對(duì)抗寒風(fēng)，對(duì)抗季節(jié)的交替。殊不知，冬天已在眼前。我搖搖頭，在分明是無(wú)謂的對(duì)抗。
往前走，似有蝴蝶起舞——原來(lái)是銀杏樹(shù)葉。它們?cè)陲L(fēng)中輕揚(yáng)著，那么坦然，那么平靜，沒(méi)有絲毫矯飾與做作。它們把“秋”的內(nèi)涵詮釋得如此淋漓盡致。
漸漸地，黃昏時(shí)分，炊煙四起，歸鴉繞樹(shù)，太陽(yáng)偏西。夕陽(yáng)應(yīng)是看到秋季太過(guò)冷清，便給它加抹色彩。西邊的天空漂浮著幾朵絲帶般的云彩，被夕陽(yáng)染成血色。而太陽(yáng)已然變成了一個(gè)桔紅色的大圓盤(pán)，嵌在空中。它瀉下的余暉，籠罩著萬(wàn)物，既柔和又強(qiáng)烈，既深沉又耀眼，令人疑惑，令人驚奇，令人憐惜，更令人贊嘆！
寂寞如夕陽(yáng)，可不想他在墜落前竟發(fā)出如此的萬(wàn)丈光芒。它是在宣泄心中的不甘嗎？又過(guò)了一會(huì)兒，天色暗了，眼前的景物開(kāi)始模糊，太陽(yáng)全部落下去了，只有一點(diǎn)金色的云在西方。
是它們沒(méi)有留戀嗎？不，它們也知道枝頭的輝煌。是它們沒(méi)有依眷嗎？不，它們又沉醉天空的庇護(hù)。但它們選擇了離開(kāi)，因?yàn)樗鼈冎馈盎鞔耗喔o(hù)花”是一種更高尚的行為。于是，它們把位置讓給了來(lái)年的點(diǎn)點(diǎn)新綠，它們把位置讓給了東方的皎皎圓月。這并非逃避現(xiàn)實(shí)、投降認(rèn)輸，而是順其自然，追求怡然自得的逍遙、灑脫。
銀杏樹(shù)葉飄落的季節(jié)，真的好美。
小學(xué)作文400字 篇5
在2164年，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)超高科技、文明社會(huì)了。人們的汽車(chē)都是水陸空三用版的，人們做任何事情，都是用科技來(lái)幫助的。如吃飯，都是讓機(jī)器人來(lái)喂你的，如上班……在正當(dāng)人們過(guò)著快樂(lè)的日子的時(shí)候，太陽(yáng)正在發(fā)生一些細(xì)小的變化……
2165年三月16日下午2點(diǎn)34分，突然，天空一片黑暗，大家不約而同的一齊抬頭看，這消息瞬間傳開(kāi)了，人們很恐慌。天文學(xué)家用超高天文望遠(yuǎn)鏡查看太陽(yáng)系時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚奇的現(xiàn)象：太陽(yáng)不見(jiàn)了！一些詢(xún)問(wèn)天文學(xué)家楊教授：＂教授，請(qǐng)問(wèn)太陽(yáng)他為什么不見(jiàn)了？〃教授搖搖頭，沮喪地說(shuō)：＂今年流行離家出走，沒(méi)想到連太陽(yáng)也離家出走了�！�
道：＂那太陽(yáng)走了以后，太陽(yáng)系會(huì)怎么樣？〃
教授道：＂太陽(yáng)離開(kāi)了以后，太陽(yáng)系會(huì)自動(dòng)解散，八大行星像沒(méi)頭的蒼蠅一樣在宇宙中亂轉(zhuǎn)，地球和月球也會(huì)分散，從此白天看不見(jiàn)太陽(yáng)，晚上瞧不見(jiàn)月亮。而且地球終年籠罩在黑暗中，氣溫將降低至四十多度�！�
又問(wèn)：＂那我們失去太陽(yáng)了，人類(lèi)會(huì)怎樣？〃
教授道：＂往壞處想，人類(lèi)會(huì)滅絕，而地球上的各種災(zāi)難都會(huì)爆發(fā)，如地震、洪水、火上爆發(fā)……〃
道：＂太陽(yáng)離家出走是人類(lèi)所為嗎？〃
教授道：＂是的，這是真的，我們雖然是在高科技社會(huì)上生活，但對(duì)地球的破壞卻在逐漸增加。導(dǎo)致連太陽(yáng)這個(gè)恒星也受不了�！�
道：＂那還有辦法挽救嗎？〃
教授道：＂有是有，但人類(lèi)不一定能做到，那就是——低碳環(huán)保，低碳生活�！�
問(wèn)完了問(wèn)題，他和教授默默的離開(kāi)了。校園里想起了學(xué)生們點(diǎn)的歌：地球爺爺已經(jīng)很累了，他默默得承受人類(lèi)的罪，地球爺爺已經(jīng)心灰意冷……〃人類(lèi)們好好反省反省吧，否則，人類(lèi)將永無(wú)安寧之人了。
小學(xué)作文400字 篇6
今天，我來(lái)到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車(chē)站，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給婦女小孩的過(guò)道，過(guò)道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”�？墒�，有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過(guò)道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車(chē)處”過(guò)道的外邊。
一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的不良風(fēng)氣。
生活上，好人很多，但類(lèi)似他們這樣的人也不少。
有一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)，我和媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來(lái)，剛要叫老奶奶過(guò)來(lái)，一個(gè)原來(lái)站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。
就說(shuō)那4個(gè)男子吧！有自己上車(chē)的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車(chē)處”，顯得若無(wú)其事的樣子，然而，這給別人帶來(lái)了不便。
我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”
小學(xué)作文400字 篇7
剪紙，是我國(guó)的民間文化藝術(shù)瑰寶之一。一把剪刀和幾張紙，能做什么呢?經(jīng)過(guò)靈巧的雙手，它卻可以變成形象生動(dòng)、風(fēng)格迥異的精美圖案噢!剪紙的種類(lèi)有很多，比如：窗花、喜花、禮花、鞋花、剪紙團(tuán)花、剪紙漢字、剪紙圖畫(huà)等等。
爸爸有一套以剪紙十二生肖印成的郵票，爸爸小心地珍藏著�？粗艏埵廊思舻氖よ蜩蛉缟┟钗┬�，真像活了一樣，有膽小的老鼠，肥胖的牛，兇猛的老虎，可愛(ài)的小白兔，威武的龍，長(zhǎng)長(zhǎng)的小蛇，雄偉的白馬，潔白的羊……太精美了，它體現(xiàn)了民間藝人的心靈手巧，它是勞動(dòng)人民聰明才智的智慧展示，是民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)的結(jié)晶。
現(xiàn)在，剪紙更多地是用于裝飾。剪紙可用于點(diǎn)綴墻壁、門(mén)窗、房柱、鏡子、燈和燈籠等，也可為禮品作點(diǎn)綴之用。記得每年過(guò)年時(shí)，媽媽總會(huì)買(mǎi)一些剪紙，如大紅的“福”字，它在一個(gè)圓中套著，象征著圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)、福氣安康;還有那色彩艷麗、層次分明，又好似吐露著淡淡芳香的剪紙牡丹，它象征著吉祥富貴。媽媽總是把它們貼在家里最醒目的地方。看著這些剪紙，有的地方細(xì)可如春蠶吐絲，有些地方粗可如大筆揮抹，心想剪紙的人肯定是一個(gè)心靈手巧，有著聰明才智的藝術(shù)人，向人們展示了一副副精美絕倫的剪紙作品，讓其飛到世界各地，讓全世界的人都見(jiàn)識(shí)到中國(guó)的剪紙文化是多么精彩。
剪紙藝術(shù)真是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓!
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