【精選】小學(xué)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文400字9篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)作文400字 篇1
夕陽(yáng)美麗的懸掛在天空中,傍晚如期來(lái)臨,看著天漸漸暗下來(lái),我的心更加急迫了,快步向家走去。
前面有一群人圍在一起,他們?cè)诟墒裁茨?我迷惑了,?qiáng)烈的好奇心促使我走上前去瞧瞧。原來(lái)是一個(gè)可憐的小女孩,她跪在地上,面前放著一個(gè)小碗,那碗里已有十來(lái)塊的零錢(qián),邊上還有一張大紙,上面有著歪歪斜斜的字跡。她的后面有一輛手推木車(chē),木車(chē)上躺著她的爸爸,她的爸爸不停地咳嗽,眉頭皺得緊緊的,看上去得了很重的病。圍觀的人們議論紛紛:“這個(gè)小女孩真可憐,爸爸得了這么嚴(yán)重的病,要靠乞討為生”“她的命運(yùn)可真悲慘,不能享受普通孩子擁有的幸福和快樂(lè)。”“我們都捐一點(diǎn)兒錢(qián)吧!她飽受痛苦,真的很不容易……”
面對(duì)人們的議論,她只是默默的跪在那里,一股同情心涌上我的心頭。隨著“嘭”地一聲,許多枚硬幣都向碗里落去,還有大大小小的紙幣,愛(ài),裝滿了整個(gè)小碗,還不停地向外溢出去。小女孩的眼睛濕潤(rùn)了,流露出無(wú)限的感激之情。幾乎路過(guò)的每一個(gè)人都獻(xiàn)出了愛(ài),就連那路過(guò)的清潔工也從破破爛爛的口袋里,掏出一張揉皺的五元錢(qián)放在小女孩面前。我也摸摸口袋,口袋里只有一元了,我將沉甸甸的一元硬幣放進(jìn)那個(gè)小碗里。
我看到了人間最珍貴的情意,這是夕陽(yáng)下最美的點(diǎn)襯,這是最美麗的畫(huà)面。
小學(xué)作文400字 篇2
我們的校園非常美麗,那里空氣新鮮,春天百花齊放,綠樹(shù)成蔭。到處都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒歡快的嘰喳聲。
校園里的桂花樹(shù),在秋天也不甘落后綻開(kāi)了燦爛的笑容。與百花爭(zhēng)艷,散發(fā)著陣陣香味,讓人聞了心曠神怡。從遠(yuǎn)處看它們就像黃昏時(shí)呈金色的云彩;又像一團(tuán)棉花糖,軟綿綿的;更像一棵掛滿著黃色禮品的圣誕樹(shù),讓人忍不住想摘下幾朵,吸取著它們的芬芳。此時(shí)此刻,我便是那么的渺小,讓我感覺(jué)很不自在。悄悄地,我便摘了一小朵,放在手心里,細(xì)細(xì)一瞧,它就像一個(gè)小喇叭。
上課時(shí),積積的學(xué)習(xí)氛圍讓我們不由自主地跟著老師一起動(dòng)腦筋,積累知識(shí)。下課后,我們的校園充滿著一片歡歌笑語(yǔ)。在這里有朝夕相處的朋友,有一直陪伴著我們成長(zhǎng)的老師,更有我美好的回憶。
這里,是知識(shí)的海洋,我就像一條尋找前進(jìn)方向的小魚(yú),不斷摸索,不斷成長(zhǎng);這里,是幻想的天空,我就像那天空高飛的小鳥(niǎo),紡織著美麗的夢(mèng);這里,是春天的百花園,我就是一朵綻放著的小喇叭花,默默的在春天里綻放;這里,是我們的樂(lè)園,我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)著。我的校園無(wú)窮大,它裝滿了我所有的一切。
校園里有花有草,有樹(shù)有木,還有很多的老師,同學(xué),朋友,讓人目不暇接,過(guò)目不忘。
小學(xué)作文400字 篇3
“在一個(gè)很美麗很美麗的地方,沒(méi)有破壞,沒(méi)有煩惱,是一個(gè)更清晰、更有生命力的地方。有一片片土地,一條條江河,吃著無(wú)污染蔬菜,喝著無(wú)污染泉水,快快樂(lè)樂(lè)地生活著動(dòng)物們,還有最具環(huán)保意識(shí)的地球的孩子——人類(lèi)……”
這真是一個(gè)世外桃源!我真想住進(jìn)去!可這,這只是我的一個(gè)夢(mèng)而已!可回到現(xiàn)實(shí),到處是憂愁,到處是破壞!這就是地球的孩子們“偉大”的“成果”!這就是那最具環(huán)保意識(shí)的人類(lèi)!——這可能嗎?瀕臨滅絕的動(dòng)植物種,正在惡化的大氣環(huán)境,被破壞的臭氧層,即將枯竭的生活資源……
天哪!這多么可怕!地球的孩子們肆虐地傷害母親,傷害我們的家園,卻沒(méi)有感覺(jué)到,地球媽媽在傷心的流淚。∷齽(chuàng)造了我們,她養(yǎng)育了我們。她在吶喊,她在乞求:“孩子們,別再傷害母親了,母親已經(jīng)傷痕累累了!求求你們!”這是地球媽媽由衷的哀求,她的孩子們,你們聽(tīng)不到嗎?
我不要,我不要這種軀殼似的生活,我不要逃避傷害母親的責(zé)任,我不會(huì)再亂扔垃圾,不會(huì)再浪費(fèi)水源和糧食,不會(huì)再做一切一切對(duì)不起母親的事情,我的兄弟姐妹們,你們也要這樣做,不要叫苦,不要抱怨,也不要逃避,這是你們應(yīng)盡的責(zé)任啊!
我喜歡那個(gè)夢(mèng),那個(gè)綠色的夢(mèng),我要她來(lái)到現(xiàn)實(shí)中。我的兄弟姐妹們,讓我們創(chuàng)造那個(gè)夢(mèng),讓我們沐浴在它明媚的陽(yáng)光,沉浸在它給我們的寧?kù)o與安詳吧……
小學(xué)作文400字 篇4
我最敬佩的人,不是什么偉人,也不是不是耀眼的明星,更不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪, 而是與我朝夕相處的最親近的人-----我的媽媽。她長(zhǎng)發(fā)披肩,戴著一幅高度近視眼鏡,她為人熱情大方,性格開(kāi)朗, 她有很多值得我敬佩的地方。
媽媽是一個(gè)干什么都不服輸?shù)娜恕K獜?qiáng)好學(xué) ,雖然她今年已經(jīng)36歲了,但是她還在攻讀碩士研究 生,那么就要有人問(wèn)了:你媽媽那么大了,怎么還在學(xué)習(xí)呢?因?yàn)閶寢屝r(shí)候家里經(jīng)濟(jì)條件不是很好,兄弟姐妹又多,所以媽媽很珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,高中畢業(yè)順利考上了大學(xué)。雖然她現(xiàn)在已人到中年,但她總是抱著“活到老學(xué)到老”的態(tài)度 ,發(fā)奮圖強(qiáng),終于如愿以償,考上了碩士。在工作上,作為一個(gè)教師,她教學(xué)認(rèn)真,獲得很多次獎(jiǎng)勵(lì), 榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀在家里都堆積如山了呢!
媽媽除了學(xué)業(yè)優(yōu)秀、工作認(rèn)真外,其他方面也很優(yōu)秀 。從小學(xué)到中學(xué)她一直是學(xué)生干部,在大學(xué)期間她還是書(shū)畫(huà)社成員呢!她也是個(gè)運(yùn)動(dòng)健將,拿過(guò)很多次校冠亞軍 ,還參加過(guò)省八運(yùn)會(huì)大型團(tuán)體操表演, 她還是一個(gè)助人為樂(lè)的人,鄰居誰(shuí)有困難,她總是伸出熱情的雙手。媽媽每天6點(diǎn)多就起來(lái)做好早餐 ,催我起床, 而且都是按照我的口味做我喜歡吃的飯菜,根本沒(méi)有多少空余時(shí)間休息。媽媽每天日夜操勞,是多么的辛苦!
這就是我敬佩的媽媽?zhuān)议L(zhǎng)大了要做媽媽那樣的人。
小學(xué)作文400字 篇5
從前,在一個(gè)農(nóng)夫家有兩個(gè)水桶。一個(gè)完好無(wú)損,一個(gè)破裂了。農(nóng)夫每天要去西邊挑水,回到家后,完好無(wú)損的水桶總能裝著滿滿的水,而破裂的水桶就剩下一半了。破裂的水桶為自己的表現(xiàn)很懊惱,說(shuō):“我每天只能挑半桶水,主人一定會(huì)把我當(dāng)柴燒了的,我這一輩子算是毀了!”農(nóng)夫聽(tīng)了,說(shuō):“你看見(jiàn)沒(méi)有,為什么只有在你那邊的小路,會(huì)開(kāi)滿各種各樣的花呢?因?yàn)槟隳锹┑舻乃冀o了它們,所以花才開(kāi)的這么好!”聽(tīng)了這句話,破裂的水桶不再懊惱,不再失望。
跌到了,你要有站起來(lái)的勇氣,不要在原地打轉(zhuǎn)。如果你連站起來(lái)的勇氣都沒(méi)有,那就是人生莫大的`悲哀。
人也是這樣的。有些同學(xué)在小學(xué)階段中,在班上總是名列前茅;可上了初中后,還有些不適應(yīng),第一次月考的分?jǐn)?shù)不理,那些同學(xué)就覺(jué)得自己這一輩子算是完了,第一次考試就考砸了,以后的考試該怎么辦?他們?cè)绞沁@樣想,就越考越不好,最后只能輪落到倒數(shù)。
你跌倒了,沒(méi)有站起來(lái),現(xiàn)實(shí)將會(huì)把你淘汰;站起來(lái)了,美好的未來(lái)就屬于你。正如那個(gè)破裂的水桶,它雖然不能挑滿水,卻可以一路澆灌美麗的花朵。面對(duì)生活中的挫折,我們要樹(shù)立起堅(jiān)強(qiáng)的信心,相信自己,最終你會(huì)成為成功的人。
小學(xué)作文400字 篇6
我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)理想,但每一個(gè)都與現(xiàn)實(shí)相差之遙遠(yuǎn)。語(yǔ)文老師,服裝設(shè)計(jì)師,第二個(gè)比爾蓋茨……
當(dāng)然,我最大的兩個(gè)理想就是:當(dāng)一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。(這的確不是我一個(gè)人的理想,而是我們中華民族少年共同的志愿。),找一個(gè)好工作,為爸爸媽媽養(yǎng)老。(這是每一個(gè)為人子女應(yīng)該做的)。
“少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng);少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!”當(dāng)今世界是一個(gè)新科技,新信息,新體制不斷涌現(xiàn)和競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,我們做為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,不僅要有良好的品質(zhì)修養(yǎng),還要積極掌握最新的科學(xué)文化知識(shí),以振興中華民族為已任。只有德才兼?zhèn)涞娜耍拍軐?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。我還想與有志少年共勉四個(gè)字:“艱苦奮斗”。一個(gè)人要自立,一個(gè)民族要振興,一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)都離不開(kāi)艱苦奮斗。
也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業(yè)簿上的一個(gè)好字。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)萬(wàn)計(jì)的金錢(qián),也許只是含著體溫的一枚硬幣——但在“孝”的天平上是等價(jià)的。但,為人兒女,也許……
也許理想和現(xiàn)實(shí)是有一定差距的,但是這阻止不了我對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō):理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的,它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功,而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中,我也受益了許多許多……
小學(xué)作文400字 篇7
再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)將我從小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù);再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)讓我在幼兒時(shí)將我喚醒;再見(jiàn)了,母校,是誰(shuí)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋冬夏。對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為感恩,教室、同學(xué)、校園、老師都會(huì)成為我在母校最后一段時(shí)間的珍貴留念。
還記得在這里和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面,所以才珍惜這最后一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè);還記得在這里有我們學(xué)習(xí)的認(rèn)真,所以更加努力學(xué)習(xí)珍惜這一點(diǎn)時(shí)間。
那些教了我們不知幾年的老師,曾經(jīng)用那雙寫(xiě)了無(wú)數(shù)粉筆字的手在黑板上繼續(xù)寫(xiě)著。我們?cè)偈軅臅r(shí)候是他們?cè)诎参课覀儭J撬麄冊(cè)谖覀冇须y題不會(huì)的時(shí)候悉心教導(dǎo)我們。那天早上,我和同學(xué)相約一起來(lái)到校園,在走去教室的路上,我看見(jiàn)一個(gè)女同學(xué)在滿校園的追著一個(gè)男同學(xué)。那男生手里拿著那個(gè)女生的文具盒,臉上笑著。我一時(shí)不憤,就把書(shū)包給了我的一個(gè)同學(xué),就去追那個(gè)調(diào)皮男生讓他把文具盒還給那個(gè)女生,可那個(gè)男生跑得比我快,我追不上他。就只好帶著那個(gè)女生告老師,老是把那個(gè)男生說(shuō)了一頓。事后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在安慰那個(gè)女同學(xué):“別跟他一般見(jiàn)識(shí),他以后不敢了。”聽(tīng)了同學(xué)的話,那個(gè)女同學(xué)就不像原來(lái)那么生氣了。我感動(dòng)的是:同學(xué)之間關(guān)懷的情感。雖然這些事每天都在上演,卻還是會(huì)讓人不由自主的羨慕我們班上的團(tuán)結(jié)和睦。
母校的時(shí)光很短,愛(ài)母校的心永遠(yuǎn)不退。
小學(xué)作文400字 篇8
考場(chǎng)上,看到作文題目,我的思緒又回到了那節(jié)讓我記憶深刻的語(yǔ)文課上——
上課鈴剛打,教室里就嘈雜起來(lái)。同學(xué)們緊張地默背昨天學(xué)的《我愛(ài)這土地》。我一邊背一邊緊張地看著門(mén)口,祈禱著老師晚點(diǎn)來(lái)到。
這時(shí),語(yǔ)文老師踏進(jìn)教室,我心里緊張到極點(diǎn):“完了,今天早上背的全忘光了……要是一會(huì)提問(wèn)就慘了……”
老師清了清嗓子,大家背誦的聲音停了下來(lái)。果不其然,老師說(shuō):“下面檢查課文背誦!彼J利的眼神夾雜著些許鼓勵(lì)掃視全班,教室里鴉雀無(wú)聲,比上自習(xí)時(shí)還要靜。我偷偷瞅了瞅周?chē),大家的頭都快低到桌子上了,緊張地看著書(shū)本。老師又突然來(lái)了句:“今天背誦,由同學(xué)們提問(wèn)我!
我們的頭在一瞬間都抬了起來(lái),眼睛齊刷刷地投向老師,都丈二和尚——摸不著頭腦。我把疑問(wèn)的眼神投向同位,她小聲說(shuō):“老師葫蘆里賣(mài)的什么藥呀?”
老師接著說(shuō):“背誦一直是同學(xué)們的一個(gè)難關(guān),今天晨讀時(shí)有個(gè)同學(xué)問(wèn)我,老師總是要求同學(xué)們背誦,自己會(huì)不會(huì)背?我突然意識(shí)到,要讓同學(xué)們背會(huì),首先老師要做出表率,所以,我決定這節(jié)課由我背誦!
我們頓時(shí)興奮起來(lái),認(rèn)真看著課本,檢查老師背誦時(shí)有沒(méi)有錯(cuò)誤。
“假如我是一只鳥(niǎo)/我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”老師富于韻味的聲音回蕩于教室,我們被帶入一個(gè)嶄新的詩(shī)歌世界中。這個(gè)世界里有詩(shī)人對(duì)祖國(guó)深沉的愛(ài),有對(duì)侵略者切齒的恨,有對(duì)處于日本鐵蹄蹂躪下祖國(guó)深沉的愛(ài),有為國(guó)獻(xiàn)身的熱情……
老師背完,我們都還沉浸在聲情并茂的背誦中,稍后,教室響起了雷鳴般的掌聲。老師臉上綻放開(kāi)愜意的微笑。此時(shí),室外,風(fēng)兒沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾。
這就是我最喜歡的一堂語(yǔ)文課。
小學(xué)作文400字 篇9
有一句古詩(shī)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)讀起這有名詩(shī)句,我都會(huì)想起我們可親可敬的老師,他們就像蠟燭一樣,燃燒自己而照亮別人。令我印象最深刻的是教數(shù)學(xué)的李老師。
屈指一算,李老師已經(jīng)教我們一年多了。在他還沒(méi)教我們班時(shí),我們班數(shù)學(xué)成績(jī)一直在年級(jí)倒數(shù)。直到李老師擔(dān)任我們班數(shù)學(xué)老師后,我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),在四年級(jí)應(yīng)用題比賽,我們的總成績(jī)?cè)谒哪昙?jí)排名第二。這是李老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。課堂上,講到例題,李老師卻會(huì)用通俗易懂的方式講課,書(shū)本上黑板的例題變得靈活跟生動(dòng),讓我門(mén)更易明道理,加深記憶。李老師精彩獨(dú)特的講課方式使我們聽(tīng)得津津有味,原本不喜歡數(shù)學(xué)的我開(kāi)始對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,于是我的成績(jī)也從以前的不穩(wěn)定到現(xiàn)在可以保持在90分以上。
我們的成績(jī)有了這么大的進(jìn)步都是和李老師辛勤的勞動(dòng)分不開(kāi)。數(shù)學(xué)離不開(kāi)多做多練,李老師每天都不辭勞苦出不同類(lèi)型習(xí)題給我們做,特別是口算題。以前我們班的同學(xué)口算老不過(guò)關(guān),針對(duì)這一毛病,李老師每天都堅(jiān)持出十題口算題讓我們練習(xí)。所謂工多藝熟,現(xiàn)在我們班的口算能力提高了。
加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。老師,當(dāng)看到您的身影,我想說(shuō):“老師,您辛苦了!
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