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      春天的小學(xué)作文400字

      時(shí)間:2020-10-26 15:01:03 400字 我要投稿

      【實(shí)用】春天的小學(xué)作文400字十篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的春天的小學(xué)作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】春天的小學(xué)作文400字十篇

      春天的小學(xué)作文400字 篇1

        春,一個(gè)充滿希望的名字。

        從記事起,春姑娘就告訴我,每年的三月,她會(huì)在小河邊與我相會(huì)。瞧!陽春三月的早晨,我又來到了小河邊。流水唱著歡快的歌,嘩啦啦地向東流去,水中的魚兒自由自在地游著,好快活。幾棵柳樹正在河邊梳洗這長長的秀發(fā),那柳枝纖細(xì)而柔軟,像瀑布一瀉而下,在微風(fēng)的吹拂中擺著腰肢。近看,那柳芽像一顆顆綠星星掛滿枝頭,搖搖擺擺,可愛極了。而我,似乎也變成了其中一顆,和柳枝一起蕩著秋千。好美的垂柳!我不近嘆道。柳樹仿佛聽懂了我的話,搖晃著枝條說:嗨!老朋友,我們又見面了。我剛想到河邊坐坐,忽然覺得腳下踩到了什么,呀,是春姑娘的腳印——小草!我驚奇的叫起來。小草說:老朋友,你踩疼我了!她邊開著玩笑邊站立起來。這時(shí),我想起白居易的離離原上草,一歲一枯榮。人們贊美小草,是因?yàn)樗齻冇蓄B強(qiáng)的生命力。

        冬天,一把火把枯草燒光了,春天,她們又從泥土里鉆出來。她們的身體是那么小巧,顏色是那么鮮艷,生命力是那么頑強(qiáng)你在思考什么,怎么不理我?陣陣微風(fēng)伴著春姑娘的手輕輕地撩起我額前的頭發(fā),只打斷了我的思緒。抬眼向遠(yuǎn)處望去,天藍(lán)藍(lán)的,太陽暖暖的,幾只云雀在遼闊的天幕下你追我趕,追逐著一只老鷹,而老鷹順著風(fēng)向我飄過來,飄過來,落在了小草的身上。啊,原來是一只斷了線的風(fēng)箏!難道她知道了我和春姑娘的秘密?她是來偷聽的,還是來加入我們的行列?好美啊,春天和我有個(gè)約會(huì)!

      春天的小學(xué)作文400字 篇2

        春天到底是什么顏色的呢?我?guī)е蓡杹淼讲侍锎鍖ふ掖禾斓嫩欅E。

        綠色

        草坪,像一塊黃綠相間的地毯。不過,當(dāng)然是綠色多一點(diǎn)啦!腳踩在“地毯”上,就算是穿上鞋也可以感覺到它的柔軟。如果躺在“地毯”上,它簡直就是一張舒適的大床。綠色,刻在每一塊草坪每一棵樹上。有一種樹叫闊葉榕,它的葉子是翠綠色的,當(dāng)然有一些新葉,它們是嫩綠色的。(想當(dāng)然是沒有根據(jù)的,應(yīng)該告訴大家嫩綠色的理由,是由于春天到了?還是其他原因?)這棵樹很大,葉子很密。遠(yuǎn)看像一把撐開的巨傘,近看像一個(gè)綠色的涼棚,生機(jī)勃勃。陽光都透射不進(jìn)來,只留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。

        粉紅

        簕杜鵑旺盛地開放著,那些彎曲的莖藤,有些盤繞在欄桿上,有些長在樹上。長在欄桿上開出的那些呈粉紫色的,就像一面刷上粉紫色顏料的墻。簕杜鵑的花瓣是粉紅色的,上面還有點(diǎn)紋;ɡ锩娴拇迫锷线長了一朵純白色的小花,非?蓯。(杜鵑花整體的感覺是粉紅的,如果讓它體表春天是粉紅的,一定要強(qiáng)調(diào)一下粉紅所渲染的情景。)

        藍(lán)色

        除了綠色的草坪,粉色的簕杜鵑,彩田村當(dāng)然少不了蔚藍(lán)色的天空。蔚藍(lán)色的天空上飄著幾朵白云,就像棉花糖。天上還飛著幾只小鳥。人們?cè)谔炜障孪硎苓@春天的溫暖,有的坐在長椅上,有的躺在草坪上......(藍(lán)色的天空是主要色彩,藍(lán)得美嗎?藍(lán)到什么程度?)

        。∥医K于知道了,春天不是綠色,不是粉色,不是藍(lán)色,而是彩色!而人們也給春天增添了無限生機(jī)!多么絢麗多彩的春天!

      春天的小學(xué)作文400字 篇3

        春,在不知不覺中來了,那么快。

        幾場(chǎng)雨,細(xì)細(xì)的灑下,像一條條的絲。不像那夏雨那么猛烈,又不如冬雪那么寒冷,也不像那秋雨,秋雨帶來的就是涼爽的感覺,春雨呢?它給人一種溫暖,幾場(chǎng)雨后,天越來越暖了。

        坐在車上,從車內(nèi)向外望,就會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),樹枝上的一個(gè)個(gè)綠點(diǎn)越長越大了,枝條不再就是那么干巴巴的,透出綠意,仿佛使勁一捏,就有汁液順著枝條流下來?諝庵谐錆M春天淡淡的樹汁味。

        再看看,青青的草早就耐不住性子,從冬天凍硬的土中鉆出來。開始就是嫩嫩的,小巧玲瓏的,好就是可愛,如剛剛出生的娃娃。之后,過了些日子,就一點(diǎn)點(diǎn)兒綠了,高了,到最后都發(fā)青了,又正巧來了一場(chǎng)雨,“嘩嘩,嘩嘩”,一場(chǎng)雨后,小草都洗了個(gè)澡,葉子上都就是大的,小的的水珠。小的和小的匯到一齊,嘩的變成大的,又從葉上滾下來,鉆入土里。小草沒了負(fù)擔(dān),挺起了腰,把洗凈了的、更青翠的葉現(xiàn)出來。

        兩周前桃樹上,還什么都看不見,此刻卻齊齊地放出來,放的滿園都就是。桃花粉里透白,白中顯粉,把自我舒展開來,風(fēng)一吹,就扭個(gè)身,害羞地笑了。

        一時(shí)光就沒了冬的肅靜與威嚴(yán),快快的,正如春的的性格一般,一會(huì)就來了,把活潑和快樂帶來了。不明白,她哪一天又和來一樣,快快的走了呢?

      春天的小學(xué)作文400字 篇4

        春天里——長帆直掛之處。

        ——題記

        不覺曉,春氣透窗紗,那寒竟猶存而又不乏溫馨的初春之風(fēng)來了。它,帶著生命和希望,步履輕盈地來了;它,躍過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。它輕輕地拂過,撒下了生命的種子,喚醒了蓬勃的生靈……

        看,池上壁苔三四點(diǎn)。

        在春風(fēng)的呼喚下,草兒們換上青春的著裝。它們,一個(gè)勁地鉆出了大地,秀出了它們那婀娜的身姿,伴著春風(fēng)的旋律英姿起舞。它們?cè)跉g呼、在弘揚(yáng),弘揚(yáng)著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng)意志。它們?cè)谧非笾鼈兊膲?mèng)想——只為春光添一色!

        聽,葉底黃鸝一兩聲。

        春跡何處覓?除非問取黃鸝。清脆的鳥啼音報(bào)來了春天的訊息。清早,鳥鳴打破了周圍幽靜的氣氛,一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥啼聲好似一首歡樂的報(bào)春歌一般。那悠揚(yáng)動(dòng)聽的曲子久久地回蕩……;厥帯S鸝在歡唱、在頌揚(yáng)!頌揚(yáng)著這個(gè)風(fēng)光甚好夢(mèng)滿人間的花季。它們?cè)诒P算,盤算著為人間獻(xiàn)上數(shù)曲大地的樂章!

        待到仲春,恰是繁花爭春時(shí)。人間四處,芳香盡!綿綿細(xì)雨潤濕了大地,雨后,四處空氣清爽了起來。清風(fēng)徐來,湖岸水波粼粼,岸邊楊柳隨之飄絮,青嫩的柳枝映在清澈的湖鏡上。無意苦爭春,一任群芳妒!

        余憶公瑾當(dāng)年,雄姿英發(fā),羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。恰是岸旁楊柳,搖金縷!萬紫千紅爭春斗艷,氣正傲,它在芳菲中淡笑……

        若問,一年春事都來幾?早過了三之二!

        惜哉,東風(fēng)又做無情計(jì),只惹梨花落。零落成泥碾作塵,唯有香如故。湖岸楊柳垂下萬千綠,欲系青春,留不住,費(fèi)盡鶯兒語!

        蕭蕭清風(fēng),

        綿綿細(xì)雨;

        春光甚美!

        恰似清醇,

        迷人醉!

        莫問春何處,恰在——

        漫漫途中,長帆直掛處!

        恰同學(xué)少年,

        風(fēng)華正茂,

        書生意氣;

        莫躊躇,當(dāng)爭渡!

        勸君莫醉芳菲處,

        惜取少年時(shí);

        爭渡,爭渡,乘風(fēng)破浪尋路!

        春何處?

        ——長帆直掛處!

      春天的小學(xué)作文400字 篇5

        春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落,我靠在窗欞邊,憑欄遠(yuǎn)望,思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠(yuǎn)的故園,那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。

        這是南方的四月,我站在高處俯看這些燕子,注視著它們平滑的,輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動(dòng)著。此時(shí),沒有任何征兆地,一只小燕子闖入了我的視線,它那柔美.細(xì)小的身體在空中盤旋著,仿佛是在找著什么,從這開始,我的視線就像被磁石吸引著,沒有離開那只小燕子,就當(dāng)我要被其它新鮮事物所吸引時(shí),出現(xiàn)了一只體型較大的燕子,它那翅膀間的黑色因?yàn)檫^于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍(lán)色弧光,為了適應(yīng)空氣中最微小的氣流而以同樣細(xì)致的動(dòng)作,擺動(dòng)著纖細(xì)的腰身,控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。

        這時(shí),它們倆走了,也許它們是母女吧。

        春天,那池塘上成千上百的蜻蜓正在點(diǎn)著水,大小的鳥兒飛來飛去,好似在搬家。春天,各種各樣的、稀奇古怪的動(dòng)物都像是在開盛會(huì),植物也都蘇醒過來,整個(gè)大地都已經(jīng)熱鬧起來,春天是那么地生機(jī)勃勃。

        一顆小小的桃樹,它也知道春天來了嗎?不然它為何歡喜得紅了臉頰?春天正寫在它臉上呢!

        今年春天,有誰在我的心底種下一棵幼苗?有誰摘一片樹葉伴我生命?那答案就隱藏在這春天的故事里。

      春天的小學(xué)作文400字 篇6

        輕輕的,春天來到了人間,今天,就讓我一我們一起去尋找春天吧。

        我先來到小河邊,冬天那光禿禿的樹枝上面已經(jīng)長滿了綠色的嫩葉。聽,“嘩嘩”的流水聲悅耳動(dòng)聽,就宛如一首優(yōu)美的鋼琴曲。小河里的小蝌蚪游來游去,好像很想快點(diǎn)變成小青蛙呢。河邊的柳樹被春風(fēng)吹的搖來晃去,好像在給小蝌蚪們表演舞蹈。

        我又來到了公園,快看,那橘黃色的向日葵好像在向著太陽招手,那粉色的桃花散發(fā)出淡淡的清香,那淡黃色的杏花也不甘示弱,一簇簇的綻放在枝頭,好像要給藍(lán)天一個(gè)擁抱。

        咦,那是什么?那一座座小山上泛著淡淡的嫩綠色,那綠色的小草看到春姑娘來啦,向它打了個(gè)招呼。這時(shí),東張西望的春雨也來湊熱鬧啦,小草伸了個(gè)懶腰,春姑娘快樂的給它洗了個(gè)小臉,他倆嬉笑著,打鬧著。快看呀,那些春游的小朋友們也換上了輕便的春裝,來找尋春天。聽小朋友們?cè)谟懻撝骸翱炜刺焐嫌幸蝗捍笱,好漂亮呀!”它們一?huì)兒排成人字形,一會(huì)兒排成一字形,好像在告訴我們:春天來了,快出來感受春天的美好吧。

        春天是多么美好呀,藍(lán)天白云,綠樹紅花,到處鳥語花香,就讓春天開滿我們心靈的酒杯吧!

      春天的小學(xué)作文400字 篇7

        星期天,我按老師的吩咐去找春天,清晨起來,我便乘坐著爺爺?shù)能噥淼搅宋业募亦l(xiāng)仰韶文化遺址所在地仰韶村。

        在我的家鄉(xiāng)仰韶村,天空中沒有一絲云彩,一片碧藍(lán)如海,圓圓的太陽迎面射來溫暖的.陽光;一陣陣柔和的春風(fēng)輕輕的吹拂著,像母親的雙手捧著我的臉蛋一樣,讓我覺得全身溫暖而舒適;啊!我找到了春天,春天是溫暖而舒適的家園!

        在我的家鄉(xiāng)仰韶村,到處是鳥語花香、桃紅柳綠、春風(fēng)送暖的氣象。山坡上的松樹、柏樹、洋槐樹都穿上了綠色的新裝,棵棵昂頭挺胸仿佛一個(gè)個(gè)哨兵一樣雄姿勃勃;小河旁一棵棵楊柳倒掛著一串串嫩芽,猶如一串串綠色的寶珠,隨風(fēng)擺動(dòng)又是異常的阿娜多姿;遼闊的田野已經(jīng)換上了暫新的綠袍,小草吐出了綠芽,麥田掀著綠浪,到處是綠的海洋;桃園里開滿了粉紅的桃花,梨園里開滿了雪白的梨花,油菜田里開滿了金黃的油菜花,春風(fēng)吹來一陣陣芳香,吮吸一口讓人陶醉許久!。∥艺业搅舜禾欤禾焓敲利惗T人的天堂!

        在我的家鄉(xiāng)仰韶村,燕子飛了回來,辛勤的銜著泥土,在建造自己美麗的家;蜜蜂飛了出去了,辛勤的采著花粉,在釀造甘甜的蜜;田野里到處都有農(nóng)民伯伯和阿姨們?cè)谛燎诘膭趧?dòng),有的在鋤地、有的在播種、有的在植樹,真是一年之計(jì)在于春,到處都有春的幸福,到處都看到春的期望!啊!我找到了春天,春天是幸福而美好的期望!

        我找到了春天,春天——是溫暖而舒適的家園;春天是——絢麗而誘人的天堂;春天——有著幸福而美好的期望!

      春天的小學(xué)作文400字 篇8

        我們的校園坐落在群山環(huán)繞、依山傍水的“筆架山”山洼里,這是一個(gè)風(fēng)景如畫的地方。在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,范老師帶著我們一般人去找春天。

        都說,花是春天的使者,我們不久就找到了春天的使者——只見一株紫荊樹上開滿了茄子紫的紫荊花,那紫瑩瑩、白皚皚的嬌小花朵從坡上開到坡下,一叢叢,一簇簇,美麗極了,許許多多的蜜蜂圍著它飛來飛去。

        操場(chǎng)外的大樹哥哥們也不甘示弱地抽出一個(gè)個(gè)嫩芽,最引人注目的要數(shù)那些玉蘭樹了:它們嫩芽還沒發(fā),花倒是先開了——白玉蘭上像披了雪花做的毛衣、廣玉蘭的一片片花瓣上由深紫色漸漸轉(zhuǎn)換成奶白色,那完美的漸變色,讓人感到大自然的畫筆是多么的奇妙!

        咦?那是什么?放眼望去,只見一片金燦燦的黃海呈現(xiàn)在眼前,是天上掉金子了嗎?我湊近一看,原來是迎春花的花苞綻放了,給那以前綠色連著綠色的迎春花枝葉鋪上了黃澄澄的色彩,煥然一新!

        香樟樹哥哥的新葉頂下老葉,地上鋪滿了金黃金黃、火紅火紅、草綠草綠,還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色的香樟葉。

        嬌艷的茶花伸伸懶腰,笑盈盈的,好像在問春風(fēng):”你看我漂亮嗎?“紅瓣粉蕊,一團(tuán)團(tuán),一簇簇,如點(diǎn)了胭脂一般,紅得耀眼,美得醉人......

        啊!春天給校園帶來了生機(jī),春天給我們帶來了歡樂,春天給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們要抓緊這大好春光,努力學(xué)習(xí),使自己成為一個(gè)棟梁之材!

      春天的小學(xué)作文400字 篇9

        “春天在哪里?春天在哪里?”每當(dāng)我想起李望安奶奶創(chuàng)造的這首童年的歌謠,我心里總是在想:春天在哪里?我該到哪里尋找春天呢?三月的周日,我終于忍不住出門踏上尋找春天的路。

        我沿著田間的小路前行。路很窄,兩旁依舊光禿禿的,似乎還未有從寒冬的蕭殺蘇醒過來。我停下腳步,終于在路旁興奮地發(fā)現(xiàn)了一株綠色——那是一株不起眼的小草,那小草像一個(gè)綠色的“士兵”挺著‘腰’。

        這時(shí)不遠(yuǎn)處聽見嘰嘰喳喳的那是一只麻雀從茂密的樹上探出頭來。

        走過鳥窩視野突然開闊起來,大片大片的麥田出現(xiàn)在眼前,碧綠碧綠的麥苗在春雨的滋潤下,在春雨的撫慰由矮個(gè)子的嬰兒長成了笑容燦爛的少年,它們?cè)诖猴L(fēng)中盡情地舒展著腰。成片的油菜花已經(jīng)含苞待放,不久,那一定會(huì)是一片黃燦燦的金色。

        回到家里,我一開門就聞到一股清香,這才發(fā)現(xiàn),原來院子里的桃樹開花了,粉紅粉紅的好漂亮呀!這粉紅的桃花好像姐姐頭上的蝴蝶結(jié)真美呀,蜜蜂飛來飛去不知道采哪朵好,看看這朵瞧瞧那朵。小鳥也飛來了,也許是花好看,粉紅的挑花、蜜蜂、鳥構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

        那一刻,我忽然發(fā)現(xiàn),只要我們對(duì)生活細(xì)心,春天蘇醒在田野里,流淌在小溪邊、成長在農(nóng)民的麥田里,開在每一個(gè)幸福的家中。

        春天,其實(shí)在每個(gè)人的心里。

      春天的小學(xué)作文400字 篇10

        盼。∨伟!春天來了!讓我們踏著愉快的步伐,伴著鳥兒的歌唱,隨著花兒的芳香,一起去尋找春天的足跡。

        春天在哪里呀?春天在那一望無際的田野里。

        你看,碧空如洗的藍(lán)天下,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。麥苗也在春風(fēng)少女的吹拂中伸著胳膊踢著腿地生長著。還有那遍地的油菜花,招來了成千成百的蜜蜂和大大小小的蝴蝶在這里飛來飛去!遍地的野花,有名的,無名的,都在草叢里,像眼睛,像星星,眨著眼!

        春天在哪里呀?春天在那清澈見底的小溪里。

        你聽,冰雪剛剛?cè)诨男∠,迫不及待地發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲響,那潺潺的溪流歡快地演奏著美妙的音樂。小溪時(shí)的小魚、小蝌蚪搖擺著身軀,不停地唱著、跳著,它們好像知道我們的到來,調(diào)皮地在我們面前游來游去,好像對(duì)我們說:“你好!你好!”

        春天在哪里呀?春天在那郁郁蔥蔥的樹林里。

        你看,原本披著銀裝的大樹媽媽們別出心裁的都換上了一件嫩綠色的衣服,漂亮極了!鳥兒像是評(píng)論家,站在樹枝上不是點(diǎn)頭,就是嘰嘰喳喳地討論著。柳樹少女的心情也格外好,任風(fēng)兒姐姐給她梳理嫩綠地、柔順地頭發(fā)。隨著風(fēng)兒浮動(dòng),伴著鳥兒的奏樂,柳少女還情不自禁地翩翩起舞。

        柔和地陽光,透過茂密的樹林,照在美麗的田野上,照在歡快的小溪邊。鳥兒唱,魚兒游,小草笑。春天,美麗的春天在哪里?它就在我們的身邊。

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