一堂特殊的課

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　　今天周末放假，爸爸來接我。其他同學(xué)都走了，張老師卻把我和爸叫到了她的辦公室。
　　張老師把我這段的英語學(xué)習(xí)情況告訴了爸爸。我站在辦公桌前，低著頭，心里很緊張。老師給我上這樣的課，還是頭一回。張老師耐心地教育我，說：“任濤，你知道你為什么背寫英語單詞成績總上不去呢？就在于你的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正�；�礎(chǔ)再好，不用心肯定學(xué)不好！”
　　說起背寫英語單詞，我還真的常出問題。那是去年期中考試，就因?yàn)楸硨懹⒄Z單詞，影響了我的成績，不然，我的.成績不會(huì)是銀獎(jiǎng)！當(dāng)時(shí)，爸爸還為我的中考成績而婉惜，還教了我一些記英語單詞的技巧，期末考試英語成績就上來了。
　　回家的路上，我的情緒一直很低落。爸爸鼓勵(lì)我，說：“笨鳥先飛早入林，人勤苦學(xué)早入門。你不要灰心，只要你用心努力，就一定能趕上來的！”
　　想著張老師和爸爸的話，我的心情很不平靜。我暗下決心：這次期中考試，我一定要以優(yōu)異的成績，不辜負(fù)老師和家長對(duì)我的希望！
　　這是一堂特殊的課，我要記住這一課！

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