老鷹捉小雞
老鷹捉小雞1
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設(shè)計意圖：
我班幼兒剛進幼兒園不久，游戲的規(guī)則意識不強，要讓他們按規(guī)則一個跟一個進行接力賽比較難，學習主動性就不高，我覺得四散跑較適合孩子，他們玩起來就會更加投入，游戲氣氛更好，效果更佳。因此，我就設(shè)計了《老鷹捉小雞》這個孩子易懂、易學、感興趣的體育游戲。
活動目標：
1、 訓練幼兒走障礙物、平衡、立定跳遠和快速跑的技能。
2、 發(fā)展幼兒動作的靈敏性和反應能力，學會躲閃。
3、 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
老鷹捉小ji活動圖片
活動準備：
小雞頭飾若干，老鷹、母ji頭飾各一個，音樂帶物，ji蛋包裝盒，皺紙，“房子”四間,自制障礙. 活動過程：
(一)開始部分
1、(教師扮ji媽媽，幼兒扮小雞)“小小蛋兒把門開”邊唱邊做動作進場。
2、準備運動：小雞操
(二) 基本部分：
1、“小雞們，今天的天氣真好，媽媽帶你們?nèi)ュ憻捝眢w，好不好？”不好”
幼兒分組活動：通過各種自制器械訓練幼兒走障礙物、平衡，立定跳遠的技能。
2。小ji捉蟲：訓練幼兒手指的靈活性。
3。游戲：老鷹捉小雞
通過游戲發(fā)幼兒發(fā)展快速跑的能力，學會躲閃。
�。ㄈ┙Y(jié)束部分：
1、舞蹈：小雞小雞在哪里2。“小雞們，今天你們表現(xiàn)得真勇敢，也很能干，捉到了放多小蟲，我們一起小蟲帶回家去，好不好？”（幼兒聽音樂退場）
老鷹捉小雞3
老鷹捉小雞的游戲真精彩。朱耀華當老鷹真威風。章春洪當母雞毫不示弱，可小雞們已經(jīng)膽戰(zhàn)心驚，拉緊前面小雞的衣角。游戲開始了，狡猾的老鷹故意繞圈子，繞啊，繞啊！繞得小雞們暈頭轉(zhuǎn)向，母雞也有氣無力了。突然，有只小雞掉隊了！母雞也不小心摔了一跤�？墒抢销棝]有去捉。老鷹對母雞說：“快起來，我現(xiàn)在捉你，顯得我老鷹趁人之危，會落下個落井下石的壞名氣！快起來！”母雞爬了起來。游戲繼續(xù)進行，小雞們真的不行了，眼看一只一只地被老鷹抓走，成了美餐。在旁邊觀戰(zhàn)的同學跳起來高喊：“小雞，加油！母雞，堅持�。 笨墒墙K究敵不過兇猛的老鷹，最后只剩下母
老鷹捉小雞4
老鷹抓小雞我玩兒過許多游戲我，有攻城、捉迷藏等等，其中我最喜歡的就是老鷹抓小雞。這個游戲的規(guī)則很簡單，就是找一個人當老鷹，另一個人當母雞，其余的都當雞寶寶。游戲開始了，老鷹兇猛地向小雞撲來，雞媽媽張開有力的翅膀保護著小雞，可是，老鷹始終奮力地忽扇著翅膀，一副不達目的決不罷休的氣勢。終于，有一只小雞掉了隊，老鷹連忙撲上去，抓住了這只小雞……我們開心地笑著、玩著，以致于滿頭大汗時也混然不知，到了中午才戀戀不舍地回家吃飯去了。我非常喜歡這個游戲，它給我?guī)砹藷o比的歡樂……通過這個游戲，我明白了：做什么事都要堅持，這樣才能成就一番大事業(yè)。
老鷹捉小雞5
“ 老鷹”抓“小雞”今天的課上，我們要玩“老鷹”抓“小雞�！蔽蚁氘斈鸽u，因為我可以展開翅膀，保護著小雞們，不讓它們受到任何傷害，所以，我想做一只頑強的母雞，來保護小雞們。我們邊跑邊叫，因為前面有一只許?“老鷹，”他那鋒利的“鷹爪，”和那雙“火眼金睛，”真是可怕。小雞們看到這場面，心驚肉跳！個個躲在我后面，不敢探出頭來�？晌摇@只母雞，一點兒都不害怕，放開翅膀，讓他抓不到，我想：老鷹會說：“這只討厭的母雞！咕嚕咕嚕！啊！肚子好餓呀！”哈哈！他肚子餓了！這次游戲我明白了：團結(jié)才有大力量！
老鷹捉小雞6
今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們聽了很高興。老師選我當“老鷹”，劉衍良當“母雞”，其余的小朋友當“雞寶寶”。
一切準備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一只展翅飛翔的老鷹�！澳鸽u”眼睛死死盯住我，張開手臂來擋住我的去路�！半u寶寶”跟著“母雞”一會拐向左邊，一會拐向右 邊，慌慌張張，跑來跑去，像一條長龍。我的表情很兇惡，很像一個餓了很久的老鷹�！澳鸽u”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放松�！半u寶寶”比“母雞”的心情還緊張�！� 母雞”攔住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身后，我連忙抓住了一只“小雞”。之后老師讓我當“母雞”，劉衍良當“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個當“母雞”一個當“老鷹”。第 二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊雞寶寶，另一個“母雞”也有一隊“雞寶寶”。兩只老鷹各抓一隊“雞寶寶”。我們兩只“母雞”帶著“雞寶寶”東躲西閃，兩只老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們 抓耳撓腮。老師宣布我們小雞隊勝利，我們高興得手舞足蹈，之后我們繼續(xù)上課。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心！
老鷹捉小雞7
“叮零零”下課鈴響了！今天陽光燦爛，萬里無云，真是個玩游戲的好天氣。我和我的小伙伴李進威、張梓敬、關(guān)舒琳、張梓琪一起玩老鷹捉小雞的.游戲。張梓敬是“老鷹”，張梓琪是“雞媽媽”。
愉快的游戲開始了，小雞們都躲在雞媽媽身后，生怕被老鷹抓到。老鷹要來抓我們了。老鷹向左又向右向前又向后，把小雞都轉(zhuǎn)暈了。老鷹慢慢地走有慢慢地伸出“尖尖的爪子”。第一個把我抓住了，我嘰嘰，嘰嘰地叫好像在說：“媽媽快來救救我吧，我要被吃了！”老鷹哈哈地說：“現(xiàn)在已經(jīng)來不及了！” 老鷹大口大口吃起小雞。張梓敬高興得一蹦三尺高。這輪游戲結(jié)束。大家喘著氣，嬉笑著，個個小臉通紅，笑容滿面，開心得不得了。這個游戲真好玩！下次我還要玩！游戲真讓我感到什么是真正的快樂！
老鷹捉小雞8
今天我玩得真開心，我在游戲中學到了知識，同時還懂得了做人的道理。
放假了，我在家里沒事，就叫上幾個好朋友到樓下玩老鷹捉小雞的游戲。游戲規(guī)則是：一個人當老鷹，一個人當雞媽媽，其他人是小雞，雞媽媽在小雞的前面保護著小雞不讓老鷹捉到，一個小雞扯著雞媽媽的衣服，其他的在后面一個一個拉著前邊人的衣服，排成一排，如果哪個小雞被老鷹捉到就要唱歌或跳舞。我給她們分工劉婷婷是老鷹，王天欣是雞媽媽，我與別的小朋友是小雞。游戲開始了，雞媽媽在我們的前面張開雙臂，大聲說：“大家聽我指揮，跟上隊”。老鷹朝我們撲來，一會東一會西，撲來撲去，可就是捉不到我們，折騰了一會兒，“老鷹”累得坐到地上歇息，我們哈哈大笑，誰知她突然站起來朝我撲去，當時我太高興，沒留神，被她捉到了，原來是聲東擊西，真狡猾。大家看到我被捉，都又笑了起來，我站起來為大家唱了一首英語歌。我們玩了一下午，今天真是太開心啦。
通過做游戲，我還知道了做老鷹要勇敢執(zhí)著，做母雞要有愛心，用力保護孩子，小雞們要聽媽媽話，要互相幫助，團結(jié)一致，誰要不專心，就會被老鷹捉到。
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下課了，同學們在玩老鷹捉小雞的游戲。小明當“老鷹”，小紅當“雞媽媽”。
游戲開始了，“老鷹”目露兇光，一會兒向左，一會兒向右的撲向“小雞”，嚇得“小雞”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下左閃右躲發(fā)出陣陣的尖叫。盡管如此，幾個回合下來“老鷹”已累的滿頭大汗，氣喘噓噓，可是一只“小雞”也沒有抓到。“老鷹”靈機一動想出了一個好辦法，只見他假裝向左撲去，卻猛地轉(zhuǎn)向右邊，“雞媽媽”張開翅膀奮力抵抗，最終還是中了“老鷹”的調(diào)虎離山之計，一只“小雞”還是被“老鷹”抓住了，他把“小雞”抓在手中，得意洋洋的說：“哈哈，這就是我的美味”，同學們聽了都哈哈大笑起來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們都回到教室安心地上課去了。
老鷹捉小雞10
星期二的下午，同學們和老師在一片草地上玩老鷹捉小雞。
老師當“雞媽媽”，小時當“老鷹”，剩下的同學們當“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護小雞，老鷹撲了過來，小雞們一會兒躲到媽媽的右翅下，一會兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來倒過去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因為她還有十一只小雞呢！看來，還是母雞更厲害。
叮鈴鈴——上課了，同學們依依不舍地回到教室，盼著下一節(jié)課的到來。大家都很開心！
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