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      競爭的對手

      時(shí)間:2017-10-23 15:07:00 記事作文 我要投稿

      競爭的對手

      競爭的對手1

      優(yōu)秀 作文 m
        競爭的對手  
        張林月  
        在生活里,無論在學(xué)習(xí)、體育鍛煉中,都會有自己不同的競爭對手,只要你認(rèn)真對待對手,他(她)也可以幫助促進(jìn)你改正缺點(diǎn),使自己的生活變得更加絢麗多彩! 
        那是一個(gè)秋高氣爽的下午,我和王雪麗到樓下玩毛毛蟲,用小棍把毛毛蟲的頭壓在底下,使它沒有“東山再起”的機(jī)會,但它好像突破了我們的計(jì)劃,在小棍的“魔爪”下慢慢蠕動出來。雖然,我們的計(jì)劃對毛毛蟲很惡毒,但它為了度過這一劫,死里逃生,竭盡全力,去拯救自己的生命。雖然,它是動物,但它也有美好的未來,“條條道路通羅馬”,毛毛蟲只要發(fā)現(xiàn)走這條路不通,它就會勇敢地去闖出另一條路,直到“東山再起”為止! 
        雖然,它是動物,但適合做我的競爭對手。因?yàn),它有我們(nèi)怂痪邆涞钠犯。 ?BR>  指導(dǎo)教師 崔梅茹   優(yōu)秀 作文 m

      競爭的對手2

        在我讀小學(xué)的`時(shí)候,老師跟我們分配對手,我的對手也就是我的好朋友。只要我們倆個(gè)人哪個(gè)分?jǐn)?shù)低于對手,就會先批評對手,再教他怎樣做。

      競爭的對手

        記得第一次考試時(shí),我們倆共同復(fù)習(xí),在考試前還說不能寫錯一些簡單的題目?荚嚭笪覀兓ハ鄦柫藛,都覺得考得不錯,當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí),讓我驚呆的是我們的分?jǐn)?shù)居然同樣。我心里很不服氣,第一次考試就成了平手了,看來得努力。就這樣我們倆抱著這樣的心態(tài)想超過對手,學(xué)習(xí)成績也隨著不斷地提升。我們倆最后迎來了第二次考試,我的分?jǐn)?shù)比他高0.5分,是因?yàn)橛幸活}忘記做了。我拿著試卷來批評他,他還不服氣的說:“別得意,下次看你還笑得出來不。”

        盡管我們倆學(xué)習(xí)上是對手,可這絲毫不會影響到我們之間真誠的友誼。在生活上我們形影不離,不管玩什么游戲都一齊分享彼此之間的快樂。記得在打乒乓球的時(shí)候,我比他要強(qiáng)得多,那天下午我在一個(gè)球桌上打球,來一個(gè)球我就抽一個(gè),簡直不爽了,看他那樣貌,我就教他怎樣打,什么叫好球!此刻他的實(shí)力比一般的球手都要強(qiáng)多了。但比起我來始終都要若些,此刻雖然沒有以前抽得那樣爽快,但也能跟我打上幾個(gè)回合了。

        雖然,此刻我們讀六年級了,但也經(jīng)常一齊打球,切磋球技,我們倆雖然是學(xué)習(xí)上的對手,但也是生活上的伙伴。

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