豎起你的大拇指
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第二實驗小學五（ ）年級 溫晴
伸出你的大拇指，你知道這個手勢的意思嗎？是夸獎？是自豪？還是得意？
兩年前，我代表全校去鶴壁市演講。到了那里，已經(jīng)是十點鐘了。進了一個大廳，左轉(zhuǎn)便是演講廳。場內(nèi)座無虛席。有的演講選手正在做深呼吸，有的閉著眼睛捂著耳朵背著演講詞，有的則緊張的忘了詞。我呢？似乎一點也不緊張，東望望西瞅瞅�！ �
“請演講選手抽取號碼。”一位高個子叔叔拿著話筒，讓我們抽號。我毫不猶豫地從箱子里面拿出了一張紙條，閉著眼睛慢慢把紙條打開……“耶！我不是第一名！”我不禁大聲歡呼起來，忘記了自己在演講廳里……
我靜靜地坐在自己的座位上，終于，一號選手開始演講了……不久，就要輪到我了。我雖然已經(jīng)做好了充足的準備，可此時心里還是不免有些緊張。于是，我豎起大拇指暗暗對自己說：“我很棒！”
“下面有請五號選手溫晴演講的‘女兒當自強’大家歡迎！”我按照輔導員老師的吩咐，大大方方地走上講臺。站在話筒前，深深地向評委鞠了一躬。微微一笑，說道：“大家好！我是五號選手，我叫溫晴，我演講的題目是……”演講很順利，我簡直入迷了，好像身臨其境。等我演講完畢，大家都為我熱烈地鼓起掌來。
等了好久，主持人對我們說：“演講已經(jīng)結(jié)束了，接下來宣布獲獎選手。”我的.心像揣了一只小兔子一樣，蹦蹦跳跳個不停。“ 三等獎——三號選手、六號選手、七號選手，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們!”我迫不及待的想要知道自己能不能拿第一�！岸泉劇惶栠x手、二號選手，四號選手，讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！”怎么沒有我？難道……?“接下來宣布一等獎——”主持人非要賣關(guān)子，唉�！拔逄栠x手！讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀她！！”
我驚訝又興奮，差點沒暈過去。我滿意地向自己豎起了大拇指，因為，我戰(zhàn)勝了我自己��！
豎起你的大拇指，對自己說：“我很棒！”
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