逝去的過(guò)去作文
逝去的過(guò)去
有多少年啦，你看著滿街的煙沙風(fēng)塵自言自語(yǔ)。疼嗎？你蹲下，撫摸著一個(gè)布滿傷痕的楊樹(shù)樁問(wèn)道。不遠(yuǎn)處，一輛汽車(chē)呼嘯而過(guò)，夾雜著一串又一串的濃煙。
這條路叫什么名字？你問(wèn)你的母親。
白楊路，母親溫柔地笑笑。
白楊路？你好奇的大量著四周：不堪平整的路面，兩旁是郁郁蒼蒼的白楊，枝葉寬大，遮天蔽日，個(gè)明明是夏日，卻連風(fēng)都是涼的白楊路。白楊路，你默默的念著，真無(wú)愧這個(gè)名字。幼小的你卻一個(gè)不小心，從自行車(chē)的后座摔落在地。
“唉，母親忙問(wèn)摔疼了嗎？”
你咧了咧嘴，然是疼的，可是，你感受到了這條路獨(dú)有的氣息，泥土自燃的清香。是在任何一條柏油馬路上都無(wú)法存在的東西。
“不疼，你說(shuō)。”笑的就像頭頂著燦爛的太陽(yáng)。
白楊路，現(xiàn)在是你偶爾經(jīng)過(guò)回家的路。此時(shí)的你已經(jīng)比當(dāng)初長(zhǎng)大了些，至少不會(huì)再?gòu)淖孕熊?chē)的后座摔了下來(lái)。
咚咚咚，籃球砸在地上的聲音。
你抬起頭，裝上了好友熟悉的身影。
你微微一笑，扔掉肩上厚重的便上去搶走了球，好友追了上了上來(lái)。
一片歡聲笑語(yǔ)。
一和你的好友每天放學(xué)后都來(lái)這里練一小時(shí)的籃球，說(shuō)是練，無(wú)非是抱著籃球打鬧嬉戲。這條布滿白楊的白楊路，是你們能找到的最好的練球地點(diǎn)。
干凈無(wú)車(chē)。
一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去啦，你撿起地上的書(shū)包拍了拍灰塵然后背在了肩上，好友也是。
然后你們并肩向小區(qū)走去。在路口的小商店里買(mǎi)一根小布丁，然后一面說(shuō)著：怎么越吃越渴了？然后又買(mǎi)了袋冰水。那時(shí)候的你們，只花一塊錢(qián)便買(mǎi)齊了自己的滿足。
進(jìn)入了小區(qū)，揮手再見(jiàn)。那時(shí)的你還是不知道，白楊路將不再安寧。
花開(kāi)花落，云卷云舒。時(shí)間匆匆而至，又匆匆而遠(yuǎn)。
白楊路已經(jīng)變成了你每天上學(xué)的必經(jīng)之路，原因是他和你的另外一條路相連通，距離進(jìn)了不少。
可這條路嘈雜了不少。
白楊路的后一半建了一所大學(xué)，而有學(xué)校的地方就必然有一堆小吃攤。于是乎，你每天經(jīng)過(guò)，都是穿梭在一個(gè)又一個(gè)學(xué)生和一個(gè)又一個(gè)的小吃攤之間。
擁擠不堪。
隨之而來(lái)的是遍地的垃圾。
不過(guò)還好，讓你感到欣慰的是，路前的一半馬路還是足夠安靜與干凈的。依然有遮天蔽日的白楊，依然有淡粉色的薔薇，依然有過(guò)去的時(shí)光。
你覺(jué)得，一切還和以前一樣。
時(shí)光荏苒，歲月如梭。曾經(jīng)六年的小學(xué)時(shí)光溜走了�，F(xiàn)在，三年的初中時(shí)光也快走了。
白楊路也變了。
不知從哪里挪來(lái)了一個(gè)據(jù)水廠，開(kāi)始頻繁的改我周?chē)陌讞�，將它們變成一堆又一堆的木屑在路旁，稍有風(fēng)吹，便揚(yáng)塵滿天。
大學(xué)門(mén)口的小吃攤也越來(lái)越多了，垃圾仍的到處都是卻也無(wú)人打掃，任蠅蟲(chóng)圍繞。在這旁邊，吃的是大漢淋漓的學(xué)生。
而你的好友在小學(xué)畢業(yè)時(shí)候就一同你分別，已經(jīng)沒(méi)有人同你一起走回家的路了。
白眼路口，一輛又一輛拉貨的卡車(chē)開(kāi)始停留，帶來(lái)的是垃圾與嘈雜。
夏日再也沒(méi)有桃花源般的清爽了，你目睹著原來(lái)的白羊變成一個(gè)個(gè)枯樹(shù)樁的經(jīng)過(guò)，卻什么也不能做。
與此同時(shí)，5角錢(qián)的小布丁也沒(méi)有了，熟悉的商店也沒(méi)有了。你曾無(wú)數(shù)次摔下來(lái)的自行車(chē)，大概已經(jīng)變成一堆廢鐵了吧？
許許多多的東西不見(jiàn)了，消亡了。
別說(shuō)是一元，就是百元千元，也無(wú)法滿足每個(gè)人日益膨脹的心了。
白楊路越來(lái)越臟了，終于混沌了。
在你畢業(yè)的那一天，騎著車(chē)在這條馬路上晃了一趟又一趟，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了頓頓的，砸在地上的籃球聲。
然后你下車(chē)，站在白楊路的最中間，向四面八方揮了揮手。
“再見(jiàn)了，你說(shuō)，謝謝你陪了我這么多年。
然后跨上車(chē)，漸行漸遠(yuǎn)。
一切的一切，都化成了一串串閃閃發(fā)光的淚珠，那是你曾擁有的過(guò)去。
【寫(xiě)作指導(dǎo)：寫(xiě)作細(xì)節(jié)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題】
1、選用典型細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文章中不是越多越好，細(xì)節(jié)描寫(xiě)要能抓住典型細(xì)節(jié)，而應(yīng)選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。比如，魯迅在《祝�！防飵状螌�(xiě)到魯四老爺“皺一皺眉”，這種面部表情的細(xì)微變化，便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護(hù)舊禮教的反動(dòng)立場(chǎng)和丑惡靈魂。
2、細(xì)致觀察事物。
要使得描寫(xiě)生動(dòng)形象，在觀察事物過(guò)程中，我們要調(diào)動(dòng)自己的各種感官，對(duì)事物作非常細(xì)致的觀察。（next88）每個(gè)人都有不同的性格特征，所以每個(gè)人說(shuō)話、做事都會(huì)以不同的方式體現(xiàn)出自己的性格。我們要做的，就是認(rèn)真地去觀察，然后把它積累下來(lái)，作為寫(xiě)作的素材。寫(xiě)人是這樣，細(xì)節(jié)描寫(xiě)用于寫(xiě)景、狀物時(shí)，則要把握住景物的特征和變化。
3、細(xì)節(jié)描寫(xiě)要服從表現(xiàn)中心的.需要，力求使細(xì)節(jié)具有深刻意義。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)是一種以小見(jiàn)大的方法。細(xì)節(jié)的分量雖輕，容量卻大，在我們選擇細(xì)節(jié)的時(shí)候要從細(xì)微處著手、從大處著眼、小中見(jiàn)大，讓小的細(xì)節(jié)反映人的思想狀況、社會(huì)風(fēng)貌。
4、細(xì)節(jié)描寫(xiě)必須典型真實(shí)。
所謂真實(shí)，是指細(xì)節(jié)描寫(xiě)能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中的人事的特征。所謂典型，是指描寫(xiě)的細(xì)節(jié)，具有廣泛的代表性，能夠通過(guò)個(gè)別的、細(xì)小的事物，反映一般與全貌，由現(xiàn)象揭示本質(zhì)。比如朱自清在《背影》中對(duì)父親爬月臺(tái)時(shí)吃力樣子和動(dòng)作的描寫(xiě)，突出了父親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，讓每個(gè)讀者感動(dòng)不已。他的成功之處在于對(duì)父親動(dòng)作的細(xì)致觀察和準(zhǔn)確地表達(dá)。
5、精心錘煉詞語(yǔ)。在細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，以期以少勝多，乃至一字傳神。
6、巧妙運(yùn)用修辭。運(yùn)用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，變抽象為具體，使無(wú)形變?yōu)橛行巍?/p>
7、善用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：
魯迅的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》塑造了一個(gè)深受剝削壓迫的淳樸農(nóng)民的典型形象——閏土。小說(shuō)在閏土的語(yǔ)言細(xì)節(jié)描寫(xiě)中，巧妙地借用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，來(lái)表現(xiàn)閏土這二十多年來(lái)的變化。共有六句，其中卻有了9個(gè)省略號(hào)，給人印象特別深的有這樣兩處：（1）見(jiàn)到“我”時(shí)，“閏土態(tài)度恭敬起來(lái)，分明的叫道：‘老爺！’……”（2）當(dāng)“我”問(wèn)他景況時(shí)，“他只是搖頭，‘非常難，第六個(gè)孩子也會(huì)幫忙了，卻總是吃不夠……又不太平……什么地方都要錢(qián)，沒(méi)有定規(guī)……收成又不好’”。第一句寫(xiě)閏土的變化，一聲“老爺！”破壞了他們往日素樸的友誼，在他們情感交流之間，“已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了”。一個(gè)省略號(hào)，真實(shí)而細(xì)膩地表現(xiàn)了閏土矛盾、痛苦的心理及令人為之惋惜的悲哀的變化。第二句分明是寫(xiě)閏土性格變化的社會(huì)根源，省略號(hào)顯示了他的聲音低微，又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)，有說(shuō)不出道不明的苦。而這苦正是“饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”把他折磨成一個(gè)“木偶人”，使他走向麻木遲鈍的深淵。這省略號(hào)里，浸透了閏土的血淚，包含了無(wú)數(shù)的人生辛酸悲涼。
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