添鼻子游戲作文
添鼻子游戲
山西省運(yùn)城市搏力作文四年級(jí)：張博洋
上課了，老師高興地對(duì)大家說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，名字叫‘添鼻子’游戲。”說著，老師馬上拿起粉筆轉(zhuǎn)身在黑板上畫了起來，他先畫了一個(gè)圓圓的頭，然后添上三根毛，大伙叫它“三毛”，可這三毛沒鼻子，我們要給它添上鼻子，
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，有的同學(xué)信心十足。有的同學(xué)一會(huì)兒舉起手，一會(huì)兒放下，好像有點(diǎn)擔(dān)心。我想萬一畫錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們笑話我，那我的面子往哪放？
首先是我們班的一位男同學(xué)上來，他一上來把眼睛閉上，量量身高，然后把鼻子畫在三毛的嘴巴下面。天哪，他竟然畫了一個(gè)豬鼻子，同學(xué)們一看，都笑得合不攏嘴了，還有的同學(xué)笑得眼淚都流出來了。過了一會(huì)兒，我也想試一試，便悄悄的把手舉了起來，沒想到老師一下就叫到了我，我緩緩走上講臺(tái)，閉上雙眼，讓一位同學(xué)監(jiān)視著。我拿到粉筆，量了量身高，又比劃比劃，在一個(gè)我認(rèn)為準(zhǔn)確的位置上畫了一個(gè)卡通鼻子，沒想到鼻子不但畫到了嘴巴右邊，而且畫成了鼠鼻子。這下同學(xué)們哄堂大笑起來，我也開心得笑了，真是好玩。最后，三毛的鼻子被同桌宋鑫畫好了，不過有點(diǎn)小而已，老師說，宋鑫有可能是未來的美容師。
游戲結(jié)束了，我希望老師經(jīng)常給我們玩這樣的游戲。盡管這次我沒有做好，但我想，不論干什么事情都不要害怕失敗，只要你盡力去做，就會(huì)有成功的希望。
【每日寫作指導(dǎo)：作文描寫景物開頭……】
在文章的開頭，運(yùn)用景物描寫，為文中所寫的人和事渲染環(huán)境、提供背景，能給人以美好清新的印象。（next88）寫景的內(nèi)容，可以是天氣情況、自然風(fēng)光、建筑設(shè)施，可以是動(dòng)景靜景、遠(yuǎn)景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友們都愛好景物，也最喜歡寫景，這種開頭，會(huì)一下子抓住讀者，有助于增強(qiáng)讀者的閱讀興趣。
當(dāng)然，開頭運(yùn)用景物描寫，要注意三個(gè)方面：一是寫景的文字不能過多，不能一寫到景物，就沒完沒了，無始無終，結(jié)果，景物寫了很多，顯得頭大身子小，文章不勻稱；二是要重點(diǎn)突出，主要景物多寫一些，次要景物點(diǎn)一下即可，不能樣樣都寫，結(jié)果都沒有寫好；三是寫景是為人和事服務(wù)的，要與文中所寫的人和事有密切關(guān)聯(lián)，景與人事不能脫節(jié)，更不能把景物寫成了文章的累贅。
請(qǐng)看下面這個(gè)開頭：
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽的光輝灑滿田間，萬條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的'光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。
這段文字，是習(xí)作《路過天堂》的開頭，用的全是景物描寫，主要是仰視之景，夕陽下的美景，藍(lán)天、輕云、夕照的光彩、碧綠的菜葉，渲染了美好的情境，為寫“我”下文“路過天堂寨”提供了優(yōu)美的環(huán)境背景。讀后有身臨其境之感，令人心馳神往，顯然是一個(gè)好的開頭。
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