一場精彩的馬戲表演作文400字
一場精彩的馬戲表演
長隆歡樂世界快樂的大馬戲馬上就要開始啦！瞧，舞臺上演員的名字一一在大屏幕上寫了出來，還把他們要表演的節(jié)目都列在大屏幕上，而且把他們表演時候的服裝都畫了上去，太有趣了，我們好期待哦！
在座位上等節(jié)目開始的時候，我們都餓了，與典媽媽說：“兩位小朋友，我去給你們買點吃的吧！”我很異口同聲地說：“好��！”美味的點心剛剛吃到肚子里，接著大馬戲就開始了。我最喜歡的空中芭蕾第一個上場，女芭蕾舞演員身子優(yōu)雅地從天而降，她一會兒在水面上像一只天鵝一樣舒展著胳膊，一會兒又跳到空中的一個透明的玻璃球里面蕩來蕩去，好像神話故事里的嫦娥一樣。不過，我發(fā)現(xiàn)了一個小秘密，有一個很細的繩子綁在女演員的腰上，可能就是因為這樣，她才能發(fā)起來的吧。臺上一分鐘，臺下十年功，我也在學習芭蕾舞，我也要刻苦訓練，要跳的向她一樣好！另外一個我印象深刻的節(jié)目就是“鐵球飛車”，六輛摩托車在大鐵球內(nèi)飛速旋轉(zhuǎn)，而且還有一位女車手，金色的長發(fā)飄飄，非常美麗，她和其他五位車手一起表演，真是一位女中豪杰。
時間過得真快，一眨眼大馬戲表演就結(jié)束了，還有好很多其他節(jié)目我都喜歡，比如“空中跳水”、“小猴騎車”等，這次表演太精彩了，令我好激動！
【每日寫作指導：如何提高高中語文寫作能力……】
寫作一直是語文中重要的一項，是對學生綜合能力，語言應(yīng)用的考察，也在考試分數(shù)中占有較大比例，但是如何才能寫好作文，在考試中取得高分，對同學們來講卻一直是個難題。
專家指出老師們應(yīng)該教學思路靈活，關(guān)注學生個體發(fā)展，注重學生語文能力的培養(yǎng)，注重從根本上改變學生對語文的認識：
分數(shù)固然非常重要，但同時應(yīng)當也是能力的提高，靠一次、兩次的押題或許一時能取得一個好成績，但學習成績的決定因素：學習習慣、思維習慣的培養(yǎng)及形成是需要一定的時間。（next88）一個老師輔導一個學生，老師根據(jù)學生的情況進行教學，或補差，或提優(yōu)，進行個性化教學，實現(xiàn)真正意義上的因材施教。為此，老師教你用獨特的方法學好初高中語文。
學生作文時最頭疼的問題是無話可說。為了解決這一難題，專家告訴大家不妨用劉勰的話說“流連萬象之際，沉吟視聽之間”啟發(fā)他們：要想寫好作文，必須談如何生活，體察入微。生活，是寫作的“源頭活水”。葉圣陶先生曾說過，“作文這件事離不開生活……必須尋到源頭才有清的水喝”，可見觀察是中學生認識生活的重要途徑。因此，專家指出老師們應(yīng)該幫助學生明確觀察的重要性，結(jié)合課本中的名篇交給他們觀察生活，表現(xiàn)生活的方法。“授之以魚”，不如“授之以漁”。例如學了《我的`老師》后，可以引導學生觀察自己所尊敬的老師，讓他們明白老師的高風亮節(jié)，除了表現(xiàn)在批改作業(yè)到深夜，或帶病上課，累倒在講臺上等外，還有許多值得挖掘的素材。以前，同樣的材料上代人用來贊頌老師，下一代“濤聲依舊”。似乎老師永遠是身穿中山裝，口袋里插一支鋼筆，不茍言笑;老的，少的，農(nóng)村的，城市的，一個樣。通過觀察，讓其明白不同時代，不同環(huán)境，不同科目的老師穿著打扮、興趣愛好、精神面貌、教學方式等都有差異。當今教師不但追求內(nèi)在美，還注重外在美;他們不僅僅追求腳踏實地，還注重巧干。課上，他們“激揚文字”“指點江山”，評估論今，妙語連珠;課外，他們馳騁球場，潑灑丹青，舞文弄墨，雅趣如流。羅丹曾說，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。實踐證明，豐富的寫作素材，都是靠仔細觀察周圍事物的來的。
要關(guān)注生活，博采眾長。古人云：“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟。”可見廣泛閱讀的重要性。老師應(yīng)當有計劃地引導學生進行課外閱讀。例如，在教學中，鼓勵學生每天寫日記，可寫身邊的人或事，也可摘錄一些名言警句、優(yōu)美的段落，或介紹一部生動的有趣的影視劇作;規(guī)定每月讀一本優(yōu)秀期刊;每個假期讀兩本名著，如學了《美猴王》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》后，建議學生讀吳承恩的《西游記》和施耐庵的《水滸傳》，讓他們領(lǐng)略作者刻畫人物的手法，反映社會生活的方法。
我們只有“行萬里路”——廣泛深入生活，只有“讀完卷書”——博采眾長，才能文思泉涌，“下筆如有神”。
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