心靈連電作文

心靈連電
今天上課，老師一走進課堂對大家宣布，要玩一個游戲。
首先，老師先對大家闡述了一下規(guī)則。大家一聽，便心領(lǐng)神會。這游戲規(guī)則就是：1。全班分為兩隊，分別是快樂隊和魔方隊。2。游戲要進行兩輪。3。每一輪比賽時，每隊派兩名同學參加，分數(shù)最高的一組將獲得“最佳團隊獎”的榮譽稱號，還有大拇指獎勵哦！這規(guī)則挺人性化的吧！
第一輪：我說你猜。已經(jīng)開始了！率先上場的是魔方隊的兩位女同學，她們信心十足的走上了講臺。第一個詞語是“方便面”，她們還沒開始，就被一位男同學“搶答”了。緊接火龍果來了，這詞語可有些難猜。只見比劃的那位同學有些“結(jié)巴”，但還是形容的不錯�？刹碌耐瑢W卻遲遲無法給出答案，我們觀眾心急如焚！她們猜不出來就只好“過”。剩下的都很簡單且順利的猜出來了。
緊接著快樂隊上了，我們派出了兩名男隊員。喲！這詞簡單，“蜘蛛俠”，哈哈！那說的人立刻擺出了超人的手勢，猜的人立刻就答了出來。他們得意洋洋！可是，剩下的他們可猜不出來了，只好“過”。
第二輪：我比劃，你來猜。這雖有些難，因為不能說話，但是大家都還挺順利的過關(guān)了呢！
這就是我們今天玩的“心靈連電”。這游戲很好玩，我們玩得都很興奮！

【每日寫作指導(dǎo)：感動話題作文指導(dǎo)……】

　　[題目設(shè)計]

　　在我們生活中，另我們感動的事例很多很多。有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……

　　生活中你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。（next88）請以“感動”為話題寫一篇作文�？梢詳⑹鼋�(jīng)歷，抒發(fā)感受；可以發(fā)表議論，評述世態(tài)，等等。

　　注意：

　　1、立意自定。2、文體自選。3、題目自擬。4、不少于800字。

　　[寫作指導(dǎo)]

　　人的情感、情緒總要受到客觀環(huán)境的影響，并才受到偶發(fā)事件的牽動和制約。感動之于人即是如此。明白這一點，我們以“感動”為話題寫作文，就要首先調(diào)動生活積累，回憶起曾經(jīng)讓我們感動的人或事，情或景，并選取其中內(nèi)蘊豐富，值得反復(fù)咀嚼、玩味的材料組織到文章里來。寫這樣的話題作文，從內(nèi)容上說，既可寫偉人壯舉，也可寫凡人小事，也可寫造化奇觀，鬼斧神工。但有一點，這絕對是令你感動，也能令讀者感動的事情。

　　說到讓人感動的事，決不是讓你去瞎虛構(gòu)，胡編亂造。想起1999年高考“堅韌——我所追求的.品格/戰(zhàn)勝脆弱”題，有很多考生寫什么自己的父母死去，寫什么自己遭到車禍等等。以此來說明自己是如如何何的堅韌、堅強。所寫事情令人感動嗎？能夠賺得閱卷老師的一把同情淚水嗎？答案是不言而喻的。所以，寫這類文章，一定要采擷生活中足以令人感動的事，用樸實率真的文字加以表現(xiàn)即可。

　　自然，上述材料在一篇文章里如何安排、如何使用，完全可以因文而異。以記敘為主，將上述材料寫成文章的主體部分，然后引發(fā)必要的抒情或議論，是一種寫法；依據(jù)行文需要，將上述材料加以梳理，穿插在文章的各個部分，寫成“形散神凝”的散文，也是一種寫法；甚至只有敘事，沒有抒情或議論，將感情融入敘事當中，含蓄地表達自己的情感，讓讀者自己去揣摩，去把玩，也未嘗不可。文無定法，只要文章內(nèi)容能夠圍繞話題，闡發(fā)“感動”的深層內(nèi)涵，表現(xiàn)積極的價值取向，應(yīng)該說，就都合乎題意要求。

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