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      成長的故事初中作文

      時(shí)間:2021-07-16 13:24:49 記事作文 我要投稿

      關(guān)于成長的故事初中作文(通用20篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于成長的故事初中作文(通用20篇),希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于成長的故事初中作文(通用20篇)

        成長的故事初中作文 篇1

        每個(gè)人都有成長的故事,如:現(xiàn)在不像以前天真無知了,變得有心思了,知識(shí)變開闊了。我就來說說我成長的故事。

        記得,那是我七歲時(shí),媽媽帶回來一棵石榴樹,我問媽媽,這是干什么的。媽媽說:“這棵小樹長大后會(huì),結(jié)出大大的石榴的。”于是,在生活中就有了特別關(guān)照對(duì)象。一天,我在路上散步時(shí),看見了這棵樹周圍的土特別干燥,于是我靈機(jī)一動(dòng),我從家里接了一節(jié)水管,我開水,水從長長的水管流出,我看到水正在灌溉我精心照顧的小樹,心中便有了一種說不出的高興,但我很快就忘記了,因?yàn)閶寢尳形一丶页燥,而我的肚子早就在鬧革命了。我吃完飯總覺的心里不踏實(shí)。突然才想起我忘記關(guān)水龍頭了,于是急忙趕去補(bǔ)救,可是太晚了,當(dāng)我關(guān)了時(shí),早已經(jīng)水漫金山了。媽媽說下次再這樣的話就真的無藥可救了。

        記得還有一次,那在秋天將要過冬天了,我看到了,石榴的葉子都像小蝴蝶似的飄落,我問媽媽:“為什么它的葉子掉了呢?”媽媽說:“孩子這個(gè)問題就由你自己來回答把!”我于是,抱著好奇的心去尋找答案,我看見了,有跟我那時(shí)同齡的朋友,看見他在不停的搖樹于是,我回家向媽媽匯報(bào)情況,媽媽說:“你這個(gè)小傻瓜,這其實(shí)是個(gè)很正常的自然現(xiàn)象,因?yàn)闃湟m應(yīng)環(huán)境呀!”說這就拿手指點(diǎn)點(diǎn)我的鼻子我連忙將頭往后退。

        在我十歲那年,媽媽就一直提醒我,我長大了,應(yīng)該幫爸爸媽媽分擔(dān)一些事了,我一天看見媽媽在殺魚,我看著媽媽熟練的手法很好玩,也想試幾下,我便跟媽媽說。媽媽說:“你不怕苦嗎?刀劃到手會(huì)很痛的你真的不怕嗎?”我連忙說:“不怕不怕!”媽媽先是遲疑了一會(huì),才緩緩的說出了幾個(gè)子“好吧”我高興的連連拍手,這是我第一次休魚我手總是不聽使喚,一下子功夫我右手的拇指全被劃破了。媽媽說:“你還小慢慢來。”我問媽媽:“您不是說過我長大了。要我?guī)湍銈兠α藛?”我這一句話把媽媽難住了,過了一會(huì)媽媽有說:“你在媽媽眼里永遠(yuǎn)還小!蔽覀儌儾恢裁磿r(shí)候在哈哈大笑。

        每次想起小時(shí)候的那些事,我就發(fā)現(xiàn)我看見自己小時(shí)候是多么的天真!這就是我成長的故事。

        成長的故事初中作文 篇2

        一個(gè)星期六的上午,我獨(dú)自坐在書房,安靜地望著窗外。突然,爸爸把頭湊近我,透過厚厚的鏡片,神秘兮兮地瞪著我,問:“你作業(yè)完成了嗎?”“當(dāng)然!蔽一剡^神,脫口而出。“那我?guī)闳ゴ蛴鹈虬!”爸爸高興地對(duì)我說,““好!”我興奮地同意了。

        我和爸爸來到羽毛球場館,下了車,爸爸扛起一箱礦泉水,我背起羽毛球拍包,直奔羽毛球場地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見張伯伯和閆叔叔正在酣戰(zhàn),你來我往,十分激烈。十幾個(gè)回合后,趁其不備,張伯伯發(fā)出了一個(gè)角度刁鉆的旋轉(zhuǎn)球。說時(shí)遲,那時(shí)快,當(dāng)閆叔叔剛回過神來,球已飛過了他的頭頂,只能望塵莫及了。望著這情景,我想:打球太難了,我還是回家看電視吧。我剛轉(zhuǎn)身,爸爸看出了我的心思,他語重心長地對(duì)我說:“怎么啦?還沒開打,你就要打退堂鼓啦!凡事你不去試一試,怎么能體會(huì)其中的奧妙呢?”

        在爸爸的鼓勵(lì)下,我決心試一試。訓(xùn)練從顛球開始,起先,我每次最多只能顛5個(gè)球,甚至有幾次我連一個(gè)球都顛不到。我有些泄氣了,爸爸在一旁不停地給我打氣:“加油!加油!”看著爸爸這股傻勁,我哈哈大笑起來。爸爸對(duì)我說:“不要灰心,讓我手把手教你吧。”邊說邊握著我的手,開始顛球,“一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)!睗u漸地,我掌握了顛球的要領(lǐng),爸爸松開了我的手,我能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝瓿?0個(gè)以上了。爸爸笑瞇瞇地對(duì)我說:“恭喜你!顛球練習(xí)順利過關(guān)!”

        接著,爸爸開始教我發(fā)球。他認(rèn)真地對(duì)我說:“發(fā)球分兩種,一種是前場發(fā)球,另一種是后場發(fā)球。我先教你前場發(fā)球。”爸爸一邊握住我的手一邊說:“前場發(fā)球時(shí),手的虎口要對(duì)準(zhǔn)羽毛球拍桿寬的一端。而后場發(fā)球恰恰相反,虎口要對(duì)準(zhǔn)球拍桿窄的一端,這樣才能把球打得遠(yuǎn)。”我全神貫注地聽著,牢牢地記住要領(lǐng)。我刻苦地練習(xí),反復(fù)體會(huì)。

        最后,終于到了上場打球環(huán)節(jié)了。我心里一陣激動(dòng),幻想著我把爸爸打得滿地找牙的情景,不禁哈哈大笑起來。突然,爸爸一個(gè)后場發(fā)球,我奮力一跳,雖然打到了球,可人卻重重地摔在了地上。摔得我上氣不接下氣,我連連擺手,說:“我不練了,我不練了!薄鞍胪径鴱U怎么行呢?凡事要堅(jiān)持下去!苯(jīng)過爸爸的鼓勵(lì),我振奮精神,勇敢地站了起來。拿起拍子,繼續(xù)練球。

        現(xiàn)在,我的羽毛球水平已與爸爸不相上下。爸爸說,假以時(shí)日,我一定能夠超越他。感謝爸爸的鼓勵(lì)與堅(jiān)持,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中幫助我。父愛可真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

        成長的故事初中作文 篇3

        世界上有一種東西,叫做時(shí)間。它讓我們降臨在每一個(gè)時(shí)空點(diǎn)上,也讓我們是隨之不斷的向前沖去,推動(dòng)指針。那時(shí)就已經(jīng)在證明——我們?cè)诔砷L。

        ——題記

        每個(gè)人都會(huì)成長,從人接受來自大自然的邀請(qǐng)函的那一刻,你的命運(yùn)就決定了。同你在一起降臨的人們也許很多,你可不知道,但上天安排了你們也許,就是冥冥之中最要好的朋友。

        “過去式”——小時(shí)候

        隨著時(shí)間的快速奔跑,我們也在慢慢的長大。我們漸漸明白了——鮑魚不是魚,太陽不是羊。我們也學(xué)會(huì)了生活的喜怒哀懼。懂得了除了親情以外,還有友誼在伴隨我們一起去跑這場看不到盡頭的馬拉松比賽。我們有說有笑,又哭又鬧,在時(shí)間的追趕下,急速奔跑,不停成長。

        “現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”——成績單

        時(shí)代不斷地變遷,帶來的是高樓大廈、摩天大樓,帶走的是綠草如茵的草場。唯獨(dú)我們還在,通向未來的荊棘小路上,我們劈荊而過,偶爾的一次劃傷擦破,就像那成績單上鮮紅刺眼的大叉號(hào)。不過那又怎樣?“清洗、消毒、上藥、包扎。”提高警惕性,未來的路上,我們依舊堅(jiān)定不移,成功就在前方。但為了一時(shí)的勝利,你是否也有過將友誼一步一步逼進(jìn)荊棘叢?爭吵、打鬧,成了我們爭奪勝利的阻撓。友誼,開始與我們保持距離。

        “將來時(shí)”——不明的遠(yuǎn)方

        我們?cè)宦窔g笑,也曾不理不睬,不說不笑。對(duì)于我們的未來,沒有人知道,這樣的盲選,讓我們?nèi)缤瑹o頭蒼蠅一樣,低著頭奮力的奔向不盡頭的遠(yuǎn)方。那些叫做友誼的“同胞”和我們一起沖向終點(diǎn)。但你知道嗎?離我們最遠(yuǎn)的不是起點(diǎn),而是友誼,因?yàn)槠瘘c(diǎn)向后方望去一目了然,而友誼則四處遙望見不到蹤影。

        時(shí)間可以帶給我們成長的果實(shí),卻帶走了我們友誼的歡笑。成長的路上,我們只顧一個(gè)勁地想要把指針推向盡頭,但卻不知道這無力的念想,有一半都將是徒勞,我們只要做到,盡力為好。

        時(shí)間,讓時(shí)代的“成長”,“拔地而起”,讓時(shí)代的“成長”,不停的攀向世界頂峰。卻讓我們的成長失去友誼的美好、讓我們的成長的故事冊(cè)中將友誼,漸漸淡忘。

        成長的故事初中作文 篇4

        行走在匆匆的人生漫漫長路上,驀然回首,已經(jīng)走過了十三載悠悠歲月,已經(jīng)步入了初三的大門。

        曾幾何時(shí),認(rèn)為初三像那飄緲的孤鴻,遙不可及;曾幾何時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著一摞摞厚厚的資料,滿面勞累,行色匆匆地行走在校園,覺得那離我還很遠(yuǎn)?刹恢挥X,我也升入了初三,似乎感到前所未有的壓力迎面襲來,第一次感到了恐慌,上課聽講甚至有希望永遠(yuǎn)不下課、一直學(xué)下去的沖動(dòng)。學(xué)習(xí),睡午覺,都已不再需要督促。

        媽媽說我長大了,不再是那個(gè)只知道玩的孩子,已經(jīng)懂得了自己的責(zé)任。

        有時(shí)感覺很累,但我深深地明白:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體腹,空乏其身。”,“陽光總在風(fēng)雨后”,要學(xué)有所成必須懂得吃苦,吃苦是人生的必修課!懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保サZ過的人生才完美。

        媽媽笑著說我長大了,不再是那個(gè)怕苦怕累的孩子,已經(jīng)懂得了先苦后甜。

        每天晚上,不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多,而是耐心地做著一道又一道自己買的題,遇到難題也不再大呼小叫地請(qǐng)求“支援”,而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地“奮力拼殺”,直到對(duì)著密密麻麻的字符露出微笑。

        媽媽欣慰地說我長大了,不再是那個(gè)貪玩的孩子,已經(jīng)懂得了勤奮。

        俗話說:“種瓜得瓜,種豆得豆”,什么樣的付出就會(huì)有什么樣的收獲。朝陽下的我們正在成長,像那莊周筆下的大鵬,每天都是一個(gè)明媚的春天。

        珍惜吧!珍惜有限的今天,拼搏無限的青春,一起傾聽精彩的成長樂章!

        成長的故事初中作文 篇5

        嗨,告訴你,我們班明天要帶一個(gè)雞蛋去保護(hù)它,怎么樣,聽起來很有趣吧?不信?你看——

        晚上,我不知道用什么方法護(hù)雞蛋,百思不得其解。我拍拍腦袋,絞盡腦汁地想。這時(shí),我聽到媽媽對(duì)我說:“有收廢品的,你把家里的礦泉水瓶倒出來!薄鞍,對(duì)呀,我把雞蛋放到礦泉水瓶瓶口上,再用東西蓋住,把礦泉水瓶放到盒子里,就行!蔽亿s緊找出雞蛋,倒一個(gè)礦泉水瓶,把雞蛋放在瓶口上。哎呀,這雞蛋也太大了,我再把家里的雞蛋都試了一遍,沒想到雞蛋一個(gè)也裝不進(jìn)去!鞍パ窖剑u蛋妹妹,你該減肥了!蔽铱纯吹V泉水下面的口,覺得夠大,上面的口又小,雞蛋裝進(jìn)去不會(huì)從這邊掉到那邊,我想著,就拿起剪刀準(zhǔn)備剪,媽媽走過來,說:“詩雨,你干嘛?”“老師讓我們想一個(gè)保護(hù)雞蛋的辦法,明天把雞蛋帶過去,我想把礦泉水瓶那頭一剪,再把雞蛋放進(jìn)去,就OK了!薄安恍校央u蛋放進(jìn)去,會(huì)把雞蛋擠破的!薄芭丁!蔽抑荒芟雱e的妙計(jì)了。過了一會(huì)兒,我想出了一個(gè)好辦法:把雞蛋用塑料袋裝著,在底下鋪幾層紙,讓雞蛋躺在小床上,將保溫杯杯蓋當(dāng)搖籃,讓雞蛋“坐”在上面,最后用盒子包裝,這樣就天衣無縫了。

        說干就干,我拿出一個(gè)漂亮的小雞蛋,找出保溫杯杯蓋、盒子、紙、塑料袋,把盒子打開,用紙墊著,把雞蛋小心地放入塑料袋,把塑料袋放到杯蓋里,最后把杯蓋放進(jìn)盒子里,放在茶幾上。

        第二天,到了教室,我輕輕地放下書包,把裝雞蛋的盒子拿出來放到桌子上,再把抽屜里的書全部放進(jìn)書包,把裝雞蛋的盒子放入抽屜,把書包放在板凳上。只聽“啪”的一聲,我大吃一驚:難道我的雞蛋碎了?我趕快往抽屜里一看,還好我的雞蛋沒碎。我四處張望著,發(fā)現(xiàn)王士凌的雞蛋碎了,蛋黃粘乎乎的,躺了一地,蛋黃和蛋清連在一起,久久不愿分離。我想:幸好,不是我的雞蛋碎了。王士凌真可憐,活動(dòng)還沒開始就失敗了?磥砦业酶有⌒牧恕5谝还(jié)課,老師上課說什么我都記不住,心里只掛念著雞蛋,“叮鈴鈴”下課了,我趕快把盒子打開,一看,我的小雞蛋還躺在那里呼呼大睡呢。看到小雞蛋沒事,我就趕快去收作業(yè)了。中午和下午的體育課都自由活動(dòng),我和祁琪還有鮑銘泉三人玩探險(xiǎn)的游戲,每次經(jīng)過我們的教室,我都會(huì)把雞蛋小心翼翼地從盒子打開,看看雞蛋有沒有碎了,是否要加固。在一個(gè)霸道的姐姐的追捕下,我們?nèi)嘶氐浇淌椅壹泵纯措u蛋破沒,老天保佑,沒破。

        終于放學(xué)了,我的雞蛋沒破!成功了!我高興極了!唉,護(hù)雞蛋可真夠難的,只要一不小心,“啪”的一聲,雞蛋就碎了,看著雞蛋,我仿佛看到了一張張娃娃的小臉蛋,我明白了:其實(shí)我們也是一個(gè)個(gè)小雞蛋,在爸爸媽媽的呵護(hù)下茁壯成長。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)場景:在下著蒙蒙細(xì)雨時(shí),是媽媽的手將傘握在我手中;在我頭痛時(shí),有一雙手摸了摸我的頭,是媽媽的手;在寒冷的黑夜,有一雙手給我鋪上了了一層棉被,是媽媽的手。唉,我只保護(hù)了雞蛋一天,而爸爸媽媽卻撫養(yǎng)了我整整十年!十年里,經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他們多累呀!我回家一定要給爸爸媽媽一個(gè)大大的擁抱!

        成長的故事初中作文 篇6

        在五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)中段考試?yán),發(fā)生了一件事,是我永遠(yuǎn)忘不了的。

        那是一個(gè)下午,上課鈴響了,同學(xué)們都陸續(xù)的走進(jìn)教室,準(zhǔn)備考試。平時(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題,我蠻有把握的,。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室在黑板上寫著:“同學(xué)們請(qǐng)注意,帶上鉛筆,直尺.....”黑板上幾個(gè)字,我只不過瞟了一眼。

        坐下座位不久,我掏出數(shù)學(xué)練習(xí)本,拿出文具盒,咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍,身上的幾個(gè)褲兜掏了個(gè)遍,也沒有找到尺子,這時(shí)我開始坐立不安了。

        “叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來了。前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來,看到我這副著急的模樣,問:“喂,你在干什么,慌慌張張的?”我告訴她我的尺子忘記帶了。監(jiān)考老師來了,把試卷抖得嘩嘩響,我想這下完了!惹(若)是有幾個(gè)圖形的題,沒有尺子,就算會(huì)畫圖,也沒有用了。

        正在我焦急的時(shí)候,只聽前面“啪”的一聲。我往前一看,呀!我前面那個(gè)同學(xué)把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說:“先拿著用吧!”我接過半截直尺,激動(dòng)得(地)說:“謝謝,非常感謝你,沒有你的直尺,我的同學(xué)題根本做不來,謝謝!

        開始做題了,我聚精會(huì)神地答題。一道,二道,三道.....果然有一題圖形題出現(xiàn)了!我拿出那截?cái)喑,?xì)心地畫起來了。我終于順利的做完了全部試題,又檢查了一兩遍才沫沫額頭,臉頰上的汗水,長長地嘆(舒)了一口氣。

        走出教室,我拉著我前面同學(xué)的手,說:“謝謝你,今天的事我真心感謝你,謝謝。”她說:“不用謝,應(yīng)該的,大家都是同學(xué),同學(xué)有難應(yīng)該幫助!边@一句話我記得非常清楚,以后我們都成了朋友。

        雖然這件事過去了很久,但我至今難忘。

        成長的故事初中作文 篇7

        在每個(gè)人成長的過程中,都會(huì)有成功與失敗、快樂與悲傷,每當(dāng)成功來臨,我們都異?鞓罚慨(dāng)失敗到來,我們又會(huì)唉聲嘆氣,人生就像是天空,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹,人生就像是大海,有狂有海浪,有快樂、有高興,但也會(huì)有悲傷、痛苦。不知不覺中我已走過了12個(gè)春秋,從哇哇啼哭的小孩,長成了一名中學(xué)生,內(nèi)中有高興,也有悲哀,現(xiàn)在就讓我來講一講我成長中發(fā)生的事情。

        那是一年中最熱的一個(gè)季節(jié)――夏天。熱的我頭發(fā)暈,眼發(fā)沉,忍不住想要睡覺,就在這時(shí),媽媽說:“我想去游泳,你去不去?”我看著外面熱情的太陽,可憐之極地說:“媽媽,太陽這么熱情,去游泳會(huì)不會(huì)太熱了?”媽媽說:“不會(huì)的,在游泳池里不會(huì)很曬。”聽到媽媽這么說,我想:“既然媽媽已經(jīng)決定了,自己又不會(huì)游泳,剛好學(xué)一學(xué)。便答應(yīng)了。十幾分鐘后我們到達(dá)了游泳館,穿好游泳衣,走進(jìn)游泳池,別年外面這么熱,游泳池里還真是很涼呢,又看了看游泳池,還蠻深的,這時(shí)腦袋里不知怎么回事,一閃而過許多小孩溺水而亡的故事和圖片,嚇的我馬上退到了媽媽身邊,媽媽問我:”你怎么不下水玩呢?“我回答說:”我不敢,一會(huì)兒掉下去溺水而亡了怎么辦?“媽媽聽完說:”你下去吧,不會(huì)有事的,如果有事,那個(gè)臺(tái)上的叔叔會(huì)速來救你的,再說了,你不試一試你怎么知道你會(huì)死呢?一定要試完了才會(huì)知道答案,還有,這水很淺,死不了人。“聽完媽媽的話,我又一次走進(jìn)了游泳池,輕柔的水在身體兩旁流過,仿佛是一雙慈母的手在輕輕拍打著你的身體,淘氣的水花濺在你的身上,許多的人在水里嬉戲,仿佛是一幅最美的風(fēng)景畫,我也開始在水里玩耍,媽媽教我游泳,我開始慢慢地學(xué),一米、兩米、三米,我興高采烈地說:”我會(huì)游泳了!坝谑,媽媽便帶我回家了。

        驀然回首,成長中的每一件事便呈現(xiàn)在我眼前,一個(gè)個(gè)我,讓我的生活變得愉快,在這次游泳中,我知道了失敗是成功之母,成長中一定會(huì)有失敗,但失敗后,一定不要灰心。

        成長的故事初中作文 篇8

        在人的成長過程中,會(huì)經(jīng)歷到許多的事情:成功、失敗。我的成長經(jīng)歷似乎也很平常,但是,通過那一件事情且讓我受益終身。

        那是我第一次交朋友,那是我剛八歲,媽媽送我來到了一年級(jí)的第一個(gè)班級(jí),進(jìn)班之后,我看見已經(jīng)有許多和我同樣大的小孩坐在位置上了,我當(dāng)時(shí)不知做哪里好,于是我便四處張望,終于,我找到了一個(gè)空位,旁邊恰好也是個(gè)女孩我便坐在了那個(gè)位置上。因?yàn)槲覀儽舜硕妓夭幌嘧R(shí),所以誰也不敢和誰說話,這時(shí),我便想起了上學(xué)時(shí)媽媽囑咐我的話:“第一天上學(xué),要主動(dòng)和同學(xué)說話,主動(dòng)和同學(xué)叫朋友!”于是我便鼓足勇氣和她說起話來,她見我和她說話了,她也說起來,我們認(rèn)識(shí)了,也算是朋友了吧,因?yàn)槲覀兠刻煜抡n都在一起玩,但好景不長,終于有一天,我們吵架了。

        那天,我們都在課堂上寫字,教室里靜極了,只聽到“沙沙沙”的寫字聲,忽然“咔嚓”一聲打斷了那悅耳的聲音,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來她的鉛筆尖斷了,恰好她只帶一支鉛筆,她對(duì)我說:“你借我支鉛筆吧,我的斷了!蔽衣犃撕蟮皖^看了看自己文具盒里的鉛筆,都是我做喜歡的,再抬頭看看她,一副懇求的樣子,我猶豫不決,終于,“小惡魔”戰(zhàn)勝了,我決定不借給她,說:“不行,這些鉛筆我還要用呢,這支鉛筆尖粗了,我現(xiàn)在就要花一支新的了,你向別人借吧!”其實(shí),我那支鉛筆還能用,只是我不想借給她那些我最喜歡的鉛筆罷了。她聽了后很不開心,說:“切,真小氣,還是朋友呢!!”我聽她說我小氣,很生氣,于是我們吵了起來。因?yàn)槟羌,我們很多天都沒有說話,后來我經(jīng)過反思,覺得是我的錯(cuò),第二天早上,我紅著臉向她道了歉,她說:“我也有錯(cuò),我不應(yīng)該因?yàn)槟悴唤栉毅U筆就說你小氣!蔽覀冇趾秃昧。

        通過那件微不足道的小事,讓我明白了一個(gè)道理:朋友間應(yīng)該互相幫助,不能小氣!

        成長的故事初中作文 篇9

        在童年的日子里,值得一提的事情數(shù)不勝數(shù),每一個(gè)故事都見證了我的成長,他們像漫天的星星,又像花壇里美麗的鮮花,今天我摘一朵和大家分享。

        九歲那年,我看見別人家有鋼琴,我也想要有鋼琴,可爸爸媽媽卻這樣說道:你考慮好了,買鋼琴可是要學(xué)的,學(xué)完回來可是要練的。那時(shí)我什么也不知道,傻乎乎的答應(yīng)了。可爸爸媽媽又說道:鋼琴可是很貴的,你真的要買嗎?買好了是不能后悔的。嗯。烈日炎炎的一天爸爸開著車子帶我和鋼琴老師來到了海利琴行,進(jìn)去以后,老師挑了三架音色優(yōu)美,高度正好的琴,讓我和爸爸選,老師在三架鋼琴上各彈了一首《獻(xiàn)給愛麗絲》,讓我和爸爸聽哪架鋼琴的音色優(yōu)美,我和爸爸一致認(rèn)為是第二架。

        第二天,我到鋼琴老師的家里學(xué)鋼琴,那時(shí)我是又緊張又害怕,我怕我把琴鍵彈錯(cuò),我怕我上課分心,老師看我緊張的樣子,語重心長地對(duì)我說:不要緊張,不要害怕,拿出你的自信心,大膽彈下去。老師的這句話鼓勵(lì)了我,讓我放松了下來,接著老師叫我把手伸直,不要彎曲,就這樣我堅(jiān)持了下來。一回到家我就把今天學(xué)的曲子彈給媽媽聽了一遍,媽媽說道:你真棒!今天你在成功的道路上跨出了第一步。

        成長的故事初中作文 篇10

        放暑假的時(shí)候,由于我很喜歡游泳,于是,爸爸為我報(bào)了游泳班。我特別興奮,快樂到了極點(diǎn)。

        開始學(xué)習(xí)了。一進(jìn)游泳館,我就聞到了一股很古怪的味道,爸爸告訴我這是氯氣的味道,還告訴我這是消毒用的。

        我換上游泳衣,戴上游泳帽,戴上游泳眼鏡,哈!我像個(gè)游泳小健將!我下水了,感覺有絲絲的涼意。但適應(yīng)一會(huì),就好多了。教練先教的動(dòng)作是漂,嘿,這個(gè)好學(xué)。把手往前一伸,腿使勁蹬一下,一憋氣就漂起來了。這樣練了好久。我在水里跑不能跑,跳不能跳。沒勁透了。

        教練似乎看穿了我的心思,他說:“那我就來教大家向前游吧。”我認(rèn)真的按照教練說的去做。先憋口氣,然后使自己漂起來,做一遍手的動(dòng)作,再吸口氣。反復(fù)一下,加上腿的動(dòng)作,果真我向前游了起來。如此進(jìn)行了很久的訓(xùn)練,我感覺自己特別累,但非常開心。我能夠在水里游了。太棒了!

        第二天,教練讓我們幾個(gè)人進(jìn)行比賽。我認(rèn)為自己學(xué)習(xí)不夠扎實(shí),想放棄。但猛然想起了一個(gè)人曾經(jīng)說過;“努力不一定成功,但放棄一定失敗!庇谑俏夜淖阌職鈪⒓恿诉@場比賽。結(jié)果很意外,我還得了第三名呢。我心里美滋滋的。

        經(jīng)過一假期的訓(xùn)練,我終于學(xué)會(huì)了游泳。我也明白了,只要付出,才會(huì)收獲!

        成長的故事初中作文 篇11

        人的生命是短暫的,但在我們成長的過程中會(huì)有許多精彩的故事。

        我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文,對(duì)寫作也一無所知,就是個(gè)門外漢。老師經(jīng)常會(huì)當(dāng)眾批評(píng)我,因?yàn)槲覍懽魑臅r(shí)總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦,隨便亂寫。別說情景合理了,連自己在說什么也不清楚。被批評(píng)后的我,不敢看老師,不敢看同學(xué),我低著頭,希望可以像地鼠一樣挖個(gè)深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事,我就會(huì)急得慌了手腳,心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變,它使我開了竅,激發(fā)了我的寫作潛力,也激發(fā)了我對(duì)作文的興趣。

        一天語文課上,我突然文思泉涌,妙筆生花地寫出了非常出色的作文,讓我的語文老師意想不到。正好,有個(gè)全國性的作文比賽,我想拿這篇作文去試試,就把作文打印下來,把作文和表格一起寄了過去。

        過了幾個(gè)月,我驚喜地收到了獲獎(jiǎng)證書信件。我飛快地撕開信封一看,我的作文竟然得了全國銅獎(jiǎng),這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎(jiǎng)的大好機(jī)會(huì)。很快到了暑假,媽媽和我興致勃勃地來到北京,領(lǐng)取了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌。拿著獎(jiǎng)狀,我愛不釋手,這次獲獎(jiǎng)令我很自豪。

        從此,我愛上了寫作,甚至癡迷于寫作,寫出了不少引人入勝的好作文,在以后的比賽中屢屢得獎(jiǎng)。爸爸媽媽也都夸獎(jiǎng)我,說我是個(gè)善于寫作的孩子,老師也對(duì)我刮目相看。

        成長的故事初中作文 篇12

        我們每個(gè)人的成長故事中,都充滿了喜、怒、哀、樂。每一個(gè)人的成長故事,都值得我慢慢回憶。成長中的故事,極豐富多彩,又連綿不斷,辣的是胡椒粉,苦的像是奶奶喝的中藥湯......

        展開我的記憶畫卷,去年暑假時(shí)的—件事又仿佛回到了我眼前。那天外面的的太陽照在人身上火辣辣的,我躲在陰涼的陽臺(tái)看書。我偶然間抬起頭,突然發(fā)現(xiàn),陽臺(tái)的外面不知道什么時(shí)候來了兩只不速之客,那是有著白色的臉頰、黑色的翅膀、深綠色尾巴我叫不出名字的小鳥。我在仔細(xì)一看它們尖尖的嘴里還叼著兩根小樹枝,我小心翼翼地放下書,悄悄地躲在了陽臺(tái)邊上,注視著在我家那棵琵琶樹上蹦蹦跳跳地“客人”。心里想,它們這是要干嘛呢?是想和我做鄰居嗎?

        果然,幾天后我再次來到陽臺(tái)驚奇的發(fā)現(xiàn),它們的精致的鳥巢已經(jīng)完工了!

        不久,鳥巢里面就傳來一陣陣小鳥寶寶嘰嘰咋咋的吵鬧聲,小鳥媽媽始終在那棵枇杷樹上飛來蹦去,一刻也沒有離開過鳥巢周圍。好像怕誰搶走了它們的寶寶,小鳥爸爸一會(huì)兒飛了回來一會(huì)兒又飛了出去,忙忙碌碌一刻不歇地為了小鳥寶寶的成長努力工作著。我很好奇,想看看小鳥寶寶長的樣子,于是我輕輕的推開紗窗,努力伸長脖子,踮起腳...... 猛然間小鳥媽媽立著羽毛向我直撲過來,我嚇得一下坐到了地上。我的媽呀嚇?biāo)牢伊,我急忙爬起來關(guān)上窗子。小鳥媽媽還在用它的翅膀,尖嘴拍打敲擊著玻璃窗,我連忙蹲下,小鳥發(fā)現(xiàn)我不見了,就跳著走了。

        小鳥走后,我發(fā)現(xiàn)窗戶上有血跡,原來,是小鳥的翅膀裂了!

        我深深地感受到了自然界中這種無私的母愛!我們應(yīng)該和自然和諧共存!

        成長的故事初中作文 篇13

        每個(gè)人的出身是不能夠自己決定的,但是他的最終的命運(yùn),是可以通過自己的努力改變的,也許上天把你安排到一個(gè)貧困的家庭,但是這都不要緊,因?yàn)槲抑肋@是上天故意來磨練我,應(yīng)驗(yàn)古人所講,天將降大任于斯人也,必先苦其心志。

        那年我才12歲,剛剛上初中,因?yàn)槲倚r(shí)候身體不好,被迫和弟弟分開,降了一個(gè)年級(jí),所以是弟弟先考上的大學(xué),而我則因?yàn)榉N種原因選擇了技校,可能是上帝跟我開了一個(gè)玩笑,我選的技校居然,是一個(gè)不正規(guī),只是收留一些社會(huì)人員的三流學(xué)校,而我在這樣一個(gè)環(huán)境之下,稀里糊涂的度過了兩年,本來打算,家里經(jīng)濟(jì)條件不好,弟弟還要上大學(xué),那么我作為家中長子,應(yīng)該承擔(dān)一些責(zé)任,如果我能夠通過學(xué)習(xí)一技之長,立足于社會(huì)能夠賺些錢,補(bǔ)貼家用或者供弟弟上大學(xué),那就好了,可是我去的那家技校,只上一個(gè)形而上學(xué)的混子學(xué)校根本學(xué)不到一絲一毫的本領(lǐng),無奈之下,我選擇了退學(xué),直接下來就業(yè)。

        初出茅廬的我,并沒有什么社會(huì)經(jīng)驗(yàn),只是覺得自己能干什么,就干點(diǎn)什么吧,于是找到了一家服裝公司去應(yīng)聘店員的工作,也正是這家公司,讓我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的企業(yè)文化,我是從最底層作起的,從一個(gè)送貨員配貨員,開始做起,每天的工作是負(fù)責(zé)配貨,和送貨,可不要小看它,雖然工作簡單但是如果不認(rèn)真,就會(huì)出現(xiàn)很多失誤,那會(huì)我就意識(shí)到,態(tài)度很重要,不論做什么工作都要兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)認(rèn)真真的去完成,只有這樣才能夠做出業(yè)績,才會(huì)有收入和晉升,由于我在物流部工作努力認(rèn)真。

        兩年之后受到了領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有一天我和領(lǐng)導(dǎo)的一次談話,開啟了真正的入行,要知道從一個(gè)出苦力的體力勞動(dòng),轉(zhuǎn)變?yōu)槟X力勞動(dòng),是有很多挑戰(zhàn)的,不過幸好領(lǐng)導(dǎo)欣賞我的上進(jìn)心,我來到店鋪之后,認(rèn)真的學(xué)習(xí)了企業(yè)的文化,企業(yè)的經(jīng)營理念,以及一系列的產(chǎn)品知識(shí),營銷方法等等,那段時(shí)間我的理論知識(shí)突飛猛進(jìn),再加上我在店鋪的不斷實(shí)踐,我的業(yè)績很快出類拔萃,成為了佼佼者,就這樣,兩年之后我被提升為店長,開始管理店鋪的一些事物和人,開始真的不怎么懂但是再后來的摸索中和同事前輩的指導(dǎo)下,我才了解到管理店鋪不是單純的賣貨那么簡單,它是需要用心去經(jīng)營,去總結(jié),去不斷提升,和創(chuàng)新的一種工作,因?yàn)槿绻荒軐⒌赇伒氖挛锪巳挥谛兀闶遣豢赡芄芾砗靡粋(gè)店鋪,而在工作當(dāng)中肯定會(huì)遇到各種問題那么就需要不斷的總結(jié)反思,然后改進(jìn),帶著這樣一種心態(tài)我快速的成長了起來,這一干就是8年。

        這八年,讓我的眼界不斷開闊,接觸的人和事物也逐漸增多,也是從那時(shí)起,我對(duì)人生的目標(biāo)有了明確的認(rèn)識(shí),我知道自己該干什么我的目標(biāo)是什么,我要怎么達(dá)成,我該怎么改進(jìn),我需要提升的有哪些的,那時(shí)候感覺自己真的豁然開朗,不在迷茫,我從一個(gè)懵懂的小子,晉升為有了自己明確目標(biāo)和事業(yè)的成功人士,四年后,我的弟弟大學(xué)畢業(yè)了,可是他要面臨的卻是我10年之前的.選擇,找工作,一開始弟弟滿懷信心,投各種公司的簡歷,第一家不行,給的錢太少,不干,第二家面試毛病太多,不過關(guān),第三家太累,干不動(dòng),突然我覺得弟弟變了,上了大學(xué)之后似乎他變得更加輕狂,覺得別人都不去他,因?yàn)樗写髮W(xué)本科學(xué)歷,最經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是,他們都不行,怎么樣怎么樣,一轉(zhuǎn)眼過去了兩年弟弟這兩年并沒有積累出任何工作經(jīng)驗(yàn),在大學(xué)學(xué)的也十分籠統(tǒng)沒有什么專業(yè)技能,他的工收入作甚至都沒有我的高,這真的讓我感到吃驚,從那時(shí)起我就看出來,決定一個(gè)人成長的重要因素,不是他出身多么優(yōu)越,多么貧窮,而是是否能夠?qū)ψ约河星逍训恼J(rèn)識(shí),了解自己,是否了解社會(huì),是否有正確的認(rèn)知,正確的人生觀,和價(jià)值觀,,這些才是最終決定了絕大多數(shù)人成長的路線,甚至是一個(gè)人整個(gè)的一生結(jié)果如何!

        一個(gè)人只有對(duì)自己充分的了解之后,才會(huì)給自己一個(gè)合理的定位,知道自己能做什么,怎么做,知道目標(biāo)在哪里,知道到了一個(gè)年齡段應(yīng)該做什么,應(yīng)該到達(dá)怎樣的一個(gè)人生的境界,而不是盲目的,混亂的,眼高手低的,好高騖遠(yuǎn),心高氣傲,只耍嘴皮子,不務(wù)實(shí),不切實(shí)際,不腳踏實(shí)地的這些。

        最后總結(jié)我這些年來的人生成長經(jīng)驗(yàn)就是,人生成長的過程和結(jié)果就是心態(tài)與心念合并!

        成長的故事初中作文 篇14

        我家有三口人:爸爸、媽媽和我。

        爸爸是一名軍人,不但很少回家,還經(jīng)常去外地出差,因此,大多數(shù)時(shí)間,家里就只有媽媽和我?墒亲鳛榻處煹膵寢屢步(jīng)常早出晚歸,忙于教學(xué),常常將我一個(gè)人留在家里。

        慢慢地,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立,也學(xué)會(huì)了操心家里的事。比如,每次出門前,我先把自己的鑰匙帶上,然后再提醒媽媽把該帶的東西帶上。再比如,我會(huì)常常問媽媽:“今天吃什么,要不要我?guī)兔Α?”看,我還真像個(gè)家里的小主人吧?

        記得一個(gè)初冬的早晨,爸爸去西安出差了。早上出門前,我像往常一樣提醒媽媽該帶的東西。著急趕著去上班的媽媽簡單地摸了摸包后說:“都帶上了!趕快走,要遲到了!庇谑俏覀兙玩i好門急匆匆地走了。

        初冬的早晨已經(jīng)有些寒意,薄薄的白霧仿佛一面輕紗籠罩著這座還沒睡醒的城市?墒怯卸嗌傥幌駤寢屢粯悠椒驳睦蠋焸儏s要早早趕著去上班;我們這些求知的學(xué)生也要趁早多學(xué)點(diǎn)東西,要不怎么會(huì)說“一日之計(jì)在于晨”呢!

        上完四節(jié)課后,一出校門,我就急忙往家趕。沒走幾步,突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來!皨寢!”我激動(dòng)地大叫一聲跑到媽媽跟前。要知道媽媽是很少來接我的。正想著終于可以和媽媽一塊回家時(shí),媽媽卻焦急地問:“文文,你帶家里的鑰匙了沒?”

        我匆匆摸了摸前胸,“好像沒有,媽媽,怎么了?”“唉!我今天忘帶鑰匙了,這可怎么辦呢,進(jìn)不了家門了!笨粗鴭寢尳辜钡臉幼,我又仔細(xì)地摸了摸棉衣里邊。忽然,一個(gè)硬硬的東西觸碰了我的手。

        “媽媽,我?guī)ц匙了!”我驚喜地告訴媽媽。媽媽轉(zhuǎn)悲為喜說:“文文,你真長大了!”聽到媽媽說這話,此時(shí)我感覺自己真的長大了,我無比自豪,揚(yáng)起小臉,鏗鏘有力地回答道:“好,以后我會(huì)更認(rèn)真對(duì)待每一件事的,請(qǐng)媽媽大人放心吧!”

        媽媽牽起我的小手,冬日的陽光暖烘烘的,照著我們母女的背影,回家的路上處處留下了一位自以為長大了的女孩的銀鈴般的笑聲。

        成長的故事初中作文 篇15

        小時(shí)候,我十分渴望長大,長大了就可以隨意吃冰淇淋也不怕吃壞肚子;可以長得很高,可以穿漂亮的衣服,可以踏上一雙高跟鞋。但無論我如何努力,成長就像高高掛在樹上的蘋果,任我怎么跳都?jí)虿恢?/p>

        也許是我太心急的緣故?每每看到高年級(jí)的大哥哥、大姐姐從兜里掏出零錢,換來一根根冰棍時(shí),就眼饞得不得了,可卻又不敢買,因?yàn)閶寢屌挛页詨牧硕亲,只得眼巴巴地流口水?/p>

        有時(shí)候和爸爸出去吃飯,看到其他的人大口大口地喝酒,我也忍不住悄悄嘗了一口,結(jié)果被辣得睜不開眼,爸爸卻說“長大就可以喝了”。當(dāng)我看到電視劇里的悲歡離合,想向媽媽問個(gè)究竟時(shí),媽媽也對(duì)我說“長大后你就明白了”。我不甘心,帶著同樣的問題去問老師,誰知老師的答案與媽媽的一樣“長大后你就明白了”。哦,這八個(gè)字對(duì)我不說無疑是當(dāng)頭一棒,讓我誤以為只有長大,才可以明白更多的事情。

        這幾天,我突然發(fā)現(xiàn),媽媽每天早晨上班前都要涂點(diǎn)口紅,穿上大衣和高跟鞋,然后背上包包再出門。難道穿戴上這些就能長大?我決定試一試。趁媽媽出門時(shí),我對(duì)著鏡子涂了點(diǎn)口紅,穿上媽媽每天上班時(shí)的那一件衣服,腳上套了一雙高跟鞋,再背上媽媽的大包包,幻想著只有在動(dòng)畫片中才會(huì)出現(xiàn)的鏡頭,心中想著:我是否已經(jīng)長大?可是,一切都是徒勞,看著鏡子中的自己,衣服的袖子拖到膝蓋,成人化的裝扮襯著一張充滿稚氣的臉龐-----我還是一個(gè)小孩子!

        如今,我已升入初中,學(xué)業(yè)的壓力、作息時(shí)間的改變,讓我有些喘不過氣來,我不再是那個(gè)曾經(jīng)渴望快快長大的小女孩子了,我甚至有些懷念小學(xué)時(shí)無憂無慮的時(shí)光,想讓時(shí)光一直停留在快樂的小學(xué)時(shí)代。

        我與媽媽并肩走地林蔭小道上,我的長胳膊隨意地搭在媽媽的肩膀上,一起訴說著我小時(shí)候的趣事,不經(jīng)意間我抬頭看到樹枝上紅紅的蘋果,像一張張飽滿的笑臉在秋風(fēng)里歡唱,回頭看到媽媽的健康的、略帶一絲皺紋的笑臉,哦,我明白了,不經(jīng)歷春的洗禮,夏的殘酷,怎么能迎來這秋的果實(shí)?

        我綻開笑臉,抖擻精神,與媽媽一起向前奔跑去。

        成長的故事初中作文 篇16

        又是一個(gè)冬天,我站在窗邊,望著窗外朦朧的細(xì)雨,眼前一陣模糊,相同的季節(jié),相同的時(shí)間,閉了眼,相隔甚遠(yuǎn)的兩個(gè)冬天并到了一起,我的思緒回到了六年前的冬天,那四個(gè)字的感悟又在我腦海中浮現(xiàn)。

        記得那也是一個(gè)細(xì)雨飄灑的冬晨,確是格外的冷,北風(fēng)狠狠的刮著,聽起來就像是老虎在咆哮一般。風(fēng)又像一把利刃,砍倒了無數(shù)細(xì)柳,嚇跑了街上頗多的行人。我獨(dú)自在臥室里睡著,忽的被一聲似虎吼的風(fēng)聲驚醒,想睜開眼,眼皮卻像灌了鉛一般,格外的沉重,欲要抬起頭來,卻發(fā)現(xiàn)怎么也抬不起這塊石頭,渾身上下卻抖的越發(fā)厲害,讓人想起那發(fā)動(dòng)機(jī)。我一下子明白了,——發(fā)燒!看看手機(jī)就在枕邊,抓碰到它卻不容易,意識(shí)模糊,四肢無力。用力挪動(dòng)手臂,以為可以跟媽媽求援了,但卻只有一個(gè)聲音傳來:“你撥打的電話已關(guān)機(jī)!毕衽硪粯,嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了主意,媽媽手機(jī)沒電,爸爸又在出差,看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉(zhuǎn)著,頭卻越發(fā)的痛,想了又想,照著媽媽的做法,先量體溫,把棉被包在身上,慢慢向桌子移動(dòng),一把抓過體溫表,夾在胳肢窩下,感覺時(shí)間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著,雖只過了五分鐘,卻如一年那么長久。拿出“冰柱”來一看,我知道了下步該怎么做,說干就得干,這可容不得猶豫,我連忙包著棉被把自己往外拖,地板的冰涼,冬風(fēng)的狂暴被子簡直如同虛有,現(xiàn)在才知道錯(cuò)怪了時(shí)間,它跑的并不慢。過了好久,才到客廳,生吞下藥,就地在沙發(fā)上躺下了。身體的每一個(gè)部位都仿佛罷了工,每一個(gè)部位都不聽使喚了。終于,一切都平靜下來,只聽見窗外冬風(fēng)的怒吼,但又能說明什么呢?慢慢的,慢慢的,什么都消失了。

        不知過了多久,北風(fēng)過了,太陽重新露了臉,一縷冬陽照在臉上,睜開眼,忽然覺得松多了,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,好像什么都沒發(fā)生過一樣。但品品嘴里的苦味,看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表,我終于想起來了,我戰(zhàn)勝了病魔,在沒有媽媽的時(shí)候給自己治了病,想想以前那個(gè)只會(huì)哭的小孩,我感慨萬千,喜滋滋的跑進(jìn)書房,揮筆寫下四個(gè)豪放的大字:“我長大了!”

        是!我長大了,多么發(fā)人深思的幾個(gè)字。≡诖撕蟮膶W(xué)習(xí)生活中,每每遇到困難,這段經(jīng)歷總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海。

        成長的故事初中作文 篇17

        直到現(xiàn)在,我一直都還覺得自己好像從來沒有長大過,可是我知道最終都應(yīng)該懂事,應(yīng)該長大,應(yīng)該為父母做一些力所能及的事情。

        每每在學(xué)校過一個(gè)星期,再回到家時(shí),總感覺父母又老了許多,頭上的銀絲又多了,這讓我不得不承認(rèn)父母真的老了,而我也應(yīng)該長大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的,必須仰著頭看媽媽,而現(xiàn)在可以平視了。我以前就像是一顆小種子,經(jīng)過別人的呵護(hù)也受過別人的欺負(fù),一點(diǎn)一點(diǎn)的成長,終于有一天,我發(fā)芽了,也應(yīng)該減少對(duì)別人的依賴,漸漸的開始靠自己,F(xiàn)在回想起媽媽以前牽著我的小手送我上學(xué),仿佛就像在昨天,但現(xiàn)在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人,才想起我已經(jīng)是初中生了,再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。

        想起小時(shí)候做的那些事情,總感覺自己傻傻的、呆呆的,不過又會(huì)逗笑我,真的想不到自己小時(shí)候原來可以干出這么幼稚的事情,有時(shí)真的很想和大家分享,但總怕會(huì)有許多人嘲笑,但是又想到誰沒有干過幼稚的事情。⊥昕偸敲篮玫,想到每一件事都是一份美好的回憶,而這回憶也必須慢慢地想,一點(diǎn)一點(diǎn)細(xì)細(xì)地品味,在我眼里,回憶總能給我?guī)砜鞓,讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已?jīng)擁有這么多回憶了,也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。

        從我步入小學(xué)直至現(xiàn)在已經(jīng)七年了,我如同幼苗,已經(jīng)被風(fēng)吹,被雨打了七年,時(shí)間真的過得好快啊,而且步入初中生活后也越來越累了,真希望回到當(dāng)初父母能牽著我上學(xué)的生活,也不用思考一些事情,甚至為自己增加煩惱。可是我長大了,不應(yīng)該過分依賴父母,我也希望成長過程中可以沒有煩惱,但是這件事情沒人能辦到,每個(gè)人也只有想想的份,而且正是這些煩惱,給了我歷練的時(shí)間,讓我擴(kuò)大思考的范圍,在一次次考驗(yàn)中讓我成長,一次次未知的考驗(yàn)或許是我現(xiàn)在最需要的吧!現(xiàn)在我也已經(jīng)漸漸的開始適應(yīng)初中生活了,只希望可以把這些生活過得更充。

        成長的故事讓生活豐富多彩,給自己留下美好的回憶!

        成長的故事初中作文 篇18

        我的成長道路上,發(fā)生過許多讓我難忘而又有意義的事。

        我十歲的那年,姐姐的提議,家里早早地就買了一輛自行車。每一天,姐姐都會(huì)騎著它,跟她的朋友一起玩耍。這讓我很不明白,騎自行車到底有什么好玩的?

        有一次,姐姐又要騎著自行車出去。她看著我很不服氣的樣子,于是便微笑著對(duì)我說:“別不開心了,跟我一起出去兜兜風(fēng)吧!蔽也⒉皇呛軜芬猓菫榱丝纯醋孕熊嚨降子惺裁春猛鎯,我還是跟著姐姐走了。

        她坐在前座,我坐在后座。出發(fā)之前,她關(guān)心地問了聲:“好了嗎?”于是,我便不耐煩的說了聲:“好了,趕緊走吧!”于是,她便踩動(dòng)了踏板,自行車便緩緩地動(dòng)了起來。不知不覺,速度慢慢地變快。陣陣風(fēng)兒迎面吹來,抬起頭,天上的白云正在慢慢地飄動(dòng)著。一切都變得那么悠閑,心中的煩惱頓時(shí)化為烏有;剡^神來時(shí),已經(jīng)回到了家中。姐姐依舊微笑著問我:“怎么樣,高興嗎?”這次的體驗(yàn)頓時(shí)讓我無話可說,于是,我便說:“還可以!

        這次的體驗(yàn)讓我感受到了騎自行車的快樂,于是,我便下定決心,一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

        第二天,一大早我便開始練習(xí)。雖然已經(jīng)下定決心,但我卻依然有些害怕。一開始,我只是試著坐上去,然后試著將一只腳放在踏板上,另一只腳支撐著地面。接著踩動(dòng)踏板,再將另一只腳收回來?墒牵瑒倓偳斑M(jìn)了不到兩米,就有一種搖搖欲墜的感覺。我緊張起來,馬上將兩只腳重新放回到地面上。繼續(xù)嘗試了幾次,但結(jié)果都是如此。我有些灰心,但是并沒有放棄。我決定再試一次,這一次,我深呼吸了一口,然后使勁兒地踩起了踏板。沒想到這一次我居然成功了,自行車真的開動(dòng)了?墒牵瑳]過多久,握住車把的兩只手就開始不聽使喚了。它們劇烈地?fù)u動(dòng)起來,使整個(gè)車身失去了平衡,頓時(shí)“啪!”的一聲,自行車翻倒了。我的腿完全被自行車壓住了,它的輪子還在緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)。我推開車子,慢慢地站了起來。雖然被自行車壓了一下,但是并無大礙。既然已經(jīng)做到了這一步,就不能輕易放棄。我再次坐到自行車上,開始駕馭它。我努力讓自己保持冷靜,不讓車子傾斜。最終,沒有摔倒,也沒有受傷,有的,只是我成功時(shí)的喜悅。

        學(xué)騎自行車的經(jīng)歷,我明白了:著手去做一件事時(shí),勇敢一點(diǎn),自信一點(diǎn),再耐心一點(diǎn),成功就離你不遠(yuǎn)了。

        成長的故事初中作文 篇19

        成長,就像四味瓶,充滿了酸、甜、苦、辣,給了我歡樂,也給了我憂愁。成長的故事,就像天上的星星一樣數(shù)不勝數(shù),七年前的那件事我還記憶猶新。

        我還是一只懶蟲,不知道做家務(wù)活有多辛苦,也不管是什么事情,總想讓別人來做。

        那天早晨,媽媽剛給我換上的新衣裳,不一會(huì)兒功夫,就被我弄得臟兮兮的。為此,媽媽對(duì)我大發(fā)脾氣。我也很不服氣地頂嘴:“不就是弄臟一件衣服嗎,有什么大不了的!”爸爸聽了很不高興,大聲朝我說道:“你的衣服是家里最臟的,洗起來最費(fèi)勁。你只知道好吃懶做,什么事也不幫你媽分擔(dān)。難道你的老師沒教過你自己的事情自己做嗎?”“哼,自己做就自己做,我自己洗,以后,這些事都我自己干,這樣總行了吧!”我雖然嘴上這么說,但心里壓根兒并不想去兌現(xiàn)這些話。為了不食言,我只好乖乖的去洗衣服,誰讓我剛剛說了大話呢?我把臟衣服放進(jìn)臉盆里,找來肥皂和刷子,向小溪走去。

        小溪的水緩緩地流著,發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響,猶如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的小曲兒。我站在溪岸向四處望去,找了一塊大石頭,放下臉盆,打算開始洗衣服。我把衣服放到水中濺濕,這水又冰又涼,使我不禁打起了寒戰(zhàn)。然后,我就無從下手了——我不知道衣服該怎么洗。我真后悔當(dāng)時(shí)說了那通話。所以,現(xiàn)在只好亂弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹,肥皂干干的,連個(gè)泡泡都擦不出。我把肥皂放進(jìn)水中,肥皂一濕,便“吱溜”地從我手中滑落。我拼命地把手伸進(jìn)水中去摸索,可卻沒有任何收獲。我把身子努力地往外挪,想要撈到肥皂。可身子不小心一滑,便整個(gè)人跌進(jìn)水中。爸爸趕忙跑來,把我從水中拉了上來。這可把我弄得夠嗆。我哭著對(duì)爸爸說:“爸爸,對(duì)不起!我不該那么說,我以后會(huì)多做家務(wù)活的!”

        這件事,讓我明白做一件簡單的事并不簡單,我也懂得了成長的意義。

        成長的故事初中作文 篇20

        我成長的故事像一串彩珠,有亮色、有暗色、有高興、有難過。那時(shí)剛走進(jìn)小學(xué)校門的我,顯得有點(diǎn)幼稚。在三門主課中,我最不喜歡數(shù)學(xué)。上一、二年級(jí)時(shí),我居然萌發(fā)過一個(gè)挺傻的念頭:把世界上的數(shù)學(xué)消滅掉!平時(shí),家庭作業(yè)我把數(shù)學(xué)留在最后做,對(duì)數(shù)學(xué)書不太愛護(hù),經(jīng)常把它折起來又壓下去?偠灾(dāng)時(shí)的我特別不喜歡數(shù)學(xué),心底里我甚至是“惱火”數(shù)學(xué)。

        雖說我一直不喜歡數(shù)學(xué),但我不會(huì)偷懶不做。家人們看在眼里,急在心里,都在想辦法培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。媽媽特意買來與學(xué)校一樣的《數(shù)學(xué)思維拓展》書,和我比賽做題,看誰做得又對(duì)又快;媽媽不在家,身在外地的爸爸又特地買來QQ視頻和耳機(jī),在周五晚上給我輔導(dǎo);平日當(dāng)我做完數(shù)學(xué)作業(yè),爺爺總是和我一起檢查,或找出錯(cuò)題,或重新出題;奶奶最“笨”,不會(huì)做數(shù)學(xué),但常在我耳邊嘮叨“學(xué)好數(shù)理化,走遍天下都不怕”。瞧,我們一家人都在學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、說數(shù)學(xué)。除了他們對(duì)我的關(guān)心和幫助,我的老師也不例外。班主任陳老師總是鼓勵(lì)我,“陳凡異,老師始終相信你!”教我數(shù)學(xué)的陸老師批改我的作業(yè)特別認(rèn)真、仔細(xì),一道錯(cuò)題也難逃她的“火眼金睛”!

        記得一個(gè)周末的晚上,我在家預(yù)習(xí)《數(shù)學(xué)思維拓展》,其中一道三顆星的題目成了我的“攔路虎”。我絞盡腦汁想了很久,還是想不出解題思路。無奈之下,我只好打電話向爸爸求救,可爸爸在外應(yīng)酬;我又打電話給媽媽,媽媽卻聯(lián)系不上!真是“叫天天不應(yīng),叫地地不靈”!我只好懊惱地放下電話,重新坐到書桌前。這時(shí),爸爸的話仿佛在我耳邊響起:“細(xì)審題,勤思考,多動(dòng)筆!毕氲竭@里,我就靜下心來,仔仔細(xì)細(xì)地看起題目,把題目中的每一個(gè)條件都用筆做了記號(hào),認(rèn)真回想陸老師教給我們的各種解題方法,并且動(dòng)手在草稿紙上又寫又畫。時(shí)間一分一秒地過去了,草稿紙也用了一張又一張。經(jīng)過一番不懈努力,我終于把這塊“硬骨頭”給啃下了!我長吁一口氣的同時(shí),心里甭提有多高興啦!

        此后,我越來越喜歡數(shù)學(xué)。每一次攻克一道難題,我感覺自己就是一個(gè)“英雄”。慢慢,慢慢地,到了三年級(jí)第二學(xué)期,我對(duì)待數(shù)學(xué)竟然是愛不釋手了。

        從中,我懂得了一個(gè)道理:世上無難事,只要肯登攀。這句話,將永遠(yuǎn)、牢牢地刻在我的心中!

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