節(jié)約用水作文400字
節(jié)約用水
早晨起床，我正準(zhǔn)備洗臉?biāo)⒀溃匆姲职忠呀?jīng)在廁所里，正在洗臉呢。我只好站在旁邊等待。只見爸爸打開水龍頭，將毛巾放在水下泡濕，然后擰干，便始洗起臉來(lái)，爸爸沒(méi)有關(guān)掉水龍頭，任憑水嘩嘩地流走，我趕緊伸手幫忙關(guān)上水龍頭。爸爸說(shuō)：“干嘛呢？我還沒(méi)洗完臉呢！”我說(shuō)：“爸爸，我發(fā)覺(jué)您每次洗臉的時(shí)候，都把水龍頭的水開得大大的，水都嘩啦啦地流走了。我覺(jué)得很浪費(fèi)。老師不是教導(dǎo)我們要保護(hù)地球資源嘛，節(jié)約用水人人有責(zé)。你洗臉的時(shí)候，可以先關(guān)了水龍頭，等要用時(shí)再開，或者可以用臉盆來(lái)洗臉，洗完臉的水還可以用來(lái)沖廁所呢！”爸爸聽了，不好意思地說(shuō)：“嗯，你說(shuō)得很有道理，我總是貪圖方便，沒(méi)有注意小小細(xì)節(jié)，竟是大大錯(cuò)誤。我下次不浪費(fèi)水。馬上改正！”我開心地笑了，說(shuō)：“好！從現(xiàn)在開始，我們都要節(jié)約用水！”爸爸笑著說(shuō)：“好！你真像保護(hù)地球的小使者吧！”
我覺(jué)得節(jié)約用水，人人有責(zé)，從我做起，從身邊做起。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)做好保護(hù)地球的小小使者吧！
【寫景寫作指導(dǎo)：學(xué)會(huì)妙用“比喻”和“擬人”……】
在描寫景物的文章中，適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人，能把景物描寫得更加生動(dòng)。
擬人，是指運(yùn)用想象，把事物當(dāng)人寫。（next88）用擬人方法描寫景物，能使景物更生動(dòng)、形象，增加文章的感染力。使用擬人法，必須找到景物與人之間的相似點(diǎn)。
比喻，是把一個(gè)事物比作另一個(gè)與它有相似點(diǎn)的事物，也叫打比方。比喻用的確切，淺顯易懂，能使所描寫的景物更美麗動(dòng)人，給讀者留下深刻而鮮明的印象。要使比喻確切，必須學(xué)會(huì)在觀察的同事展開聯(lián)想：想想這個(gè)景物與什么事物相像。再想想，它們?cè)谀男┑胤较嘞瘢页鰞烧叩?相似點(diǎn)，相似點(diǎn)找得準(zhǔn)確，比喻也就越確切。找相似點(diǎn)，一般可以從以下幾方面去考慮：輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長(zhǎng)短大小相似、動(dòng)態(tài)相似等等。請(qǐng)看下面的佳作片段：
春天，她像童話里的仙女。山頂?shù)哪劬G色的落葉松，像仙女的紗巾。山間的綠樹，像仙女的綠袍，其間盛開的白色梨花，就像點(diǎn)綴在綠袍上的花朵。山下的櫻桃花叢就像仙女的花裙。山腳下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黃色繡花鞋。
這里的比喻淺顯易懂，并且把比喻和擬人結(jié)合在一塊來(lái)使用，就更增加了文章的生動(dòng)性和趣味性，同時(shí)，也較好地表達(dá)了小作者對(duì)春天的喜愛之情。
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