下課了小學(xué)生作文（通用29篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的下課了小學(xué)生作文（通用29篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
下課了小學(xué)生作文1
“叮鈴鈴”下課鈴響了。同學(xué)們像風(fēng)一樣奔向操場(chǎng)，他們有的在打乒乓球，有的在踢毽子，有的在跳大繩，還有的在跳短繩，大家玩得真開心。
玩得最開心，最嗨要數(shù)操場(chǎng)右邊踢毽子的同學(xué)了，踢毽子有3人，你看，有兩個(gè)同學(xué)在踢毽子比賽，比誰踢得更高，一個(gè)同學(xué)在為他們加油，毽子飛得老高老高。高得像一只會(huì)飛的小鳥，五顏六色的羽毛，真漂亮。旁邊的乒乓球比賽打得也很激烈，有兩個(gè)同學(xué)在幫他們加油，小強(qiáng)和小剛使出全力，你打我接，打得熱火朝天，一旁的同學(xué)眼都看花了。操場(chǎng)左邊有五個(gè)同學(xué)在跳大繩，旁邊的小明覺得很無聊，就說：“能跟你們一起玩嗎？”小黃說“好呀！好呀！快過來呀�！毙∶髋旁诘谌齻�(gè)跳，他們玩的真開心啊。
下課了二十分鐘，是同學(xué)們最輕松的時(shí)候。
下課了小學(xué)生作文2
“叮鈴鈴”下早讀課了，背了一個(gè)早晨的同學(xué)們，可算是解放了。有的站起身打起了哈欠，有的背書背累了趴在桌子上小憩一會(huì)，突然，教室的西南角爆發(fā)出一陣笑聲，原來是“故事大王”在給同學(xué)們講故事呢！瞧！只見他唾沫橫飛，張牙舞爪（多音字）的樣子，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。班里的活寶又活躍起來了，只見他們跑到了講臺(tái)上，模仿各位老師，王某某演語文老師，：“同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)呀�！贝蠹夜笮ζ饋�。
這時(shí)，負(fù)責(zé)偵查的“小靈通”說話了，：“大家快坐好，老師來了�！苯淌依镱D時(shí)鴉雀無聲，大家都裝模作樣的讀起書來，數(shù)學(xué)老師來了，見大家這么安靜，就說:“不要太緊張了，要放松心情�！蓖瑢W(xué)們聽了，都捂著嘴笑了。
這就是我們的班集體，一個(gè)奮發(fā)向上，充滿快樂的班級(jí)，
我愛我的班集體。
下課了小學(xué)生作文3
叮鈴鈴，下課了，操場(chǎng)上課真熱鬧！原來同學(xué)們都在玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”。
我當(dāng)小羊，當(dāng)游戲開始后，我們“小羊”就跟在“狼”的后面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“三點(diǎn)鐘！”老狼笑瞇瞇地回答。我心想：還好沒說“十二點(diǎn)”，不然我一定被抓住了，因?yàn)槲译x老狼最近了。就在我們得意的時(shí)候，老狼轉(zhuǎn)過身惡狠狠地說：“‘十二點(diǎn)’了！”羊群東奔西跑，我連滾帶爬地跑進(jìn)了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過一會(huì)兒又有幾只“小羊”中了狼的圈套。只見狼越來越多，羊越來越少，大家都害怕極了�？粗鴰字弧袄侠恰绷髦谒t的眼睛盯著我們，嚇得我的心都跳出來了！
這時(shí)上課鈴響了，雖然游戲只玩了一半，但我還是很開心。
下課了小學(xué)生作文4
叮鈴鈴，下課了，小朋友們飛快地跑出教室，到操場(chǎng)上去參加自己喜歡的活動(dòng)，操場(chǎng)上真熱鬧了。
操場(chǎng)中間是排球場(chǎng)，幾個(gè)同學(xué)在雙人排球賽，他們你發(fā)一個(gè)球，我扣一個(gè)球，排球在空中來來往往，飛過來，跑回去，打得非常激烈，就像是一只小燕子，在空中飛來飛去。
排球場(chǎng)的后面是籃球場(chǎng)，一群愛運(yùn)動(dòng)的小男孩們打得可高興呢�？此麆倱尩揭粋�(gè)球，后面的同學(xué)追了上來，他連忙把球往籃球加上投去，“投中了，投中了!”他高興地歡呼著。
排球場(chǎng)的右邊是一(1)班和一(2)班的小朋友正在拔河比賽呢!他們每一個(gè)小朋友拉住繩子，使勁地往后拉。旁邊的小朋友也在為他們不停地加油。只聽見“哈哈”一聲。一(1)班的小朋友獲勝了。他們蹦呀跳呀，好高興呀。
排球場(chǎng)的左邊，有的小朋友在拍皮球，有的小朋友在打乒乓球，還有的小朋友在練跳高……大家都玩得很開心，很快樂。
下課了小學(xué)生作文5
下課鈴聲響了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上做各種各樣的游戲。有的在踢足球，有的在打乒乓球，有的在拔河，還有的在跳繩。
只見踢足球的同學(xué)，你傳給我，我傳給你。有一位小同學(xué)使勁一踢，球就像飛一樣進(jìn)了球門。他們歡呼著，說：“進(jìn)球了，我們贏了！”再看看打乒乓球的，有兩個(gè)小男孩在打乒乓球，球好像搖籃，往左搖一下，往右搖一下，兩個(gè)人打得都非常激烈。
還有一個(gè)小男孩，一個(gè)小女孩在滑冰。兩個(gè)同學(xué)，往左一滑，往右一滑，像不倒翁。我們?cè)倏纯窗魏拥耐瑢W(xué)，哇！太激烈了。還有好多好多小同學(xué)在喊：“小明加油，小明加油！”最后小明隊(duì)贏了。
我們?cè)賮砜刺K的同學(xué)，他們像小兔子一樣，上躥下蹦。不一會(huì)兒就累得氣喘吁吁。
這就是他們豐富的課余生活。
下課了小學(xué)生作文6
下課了，同學(xué)們像關(guān)不上的水龍頭從教室里跑出，有的在教室里走來走去。
走廊里，有兩個(gè)同學(xué)在玩劈叉。他們先背貼著墻，用石頭剪刀布決勝負(fù)，贏得同學(xué)挪一小步，輸?shù)耐瑢W(xué)一只腳不動(dòng)，另一只腳緊靠贏家的腳。結(jié)果幾次后，一個(gè)同學(xué)的腳夠不到另外那個(gè)人的腳，他輸了。贏得同學(xué)笑得合不上嘴，輸?shù)耐瑢W(xué)羞紅了臉，氣的雙眼也發(fā)紅。
我最喜歡玩斗尺。我和兩個(gè)同學(xué)玩，“看我的泰山壓頂！”說完，我尺子的“肚皮”壓住了另一把尺子，那尺子的主人哭笑不得。“小李飛刀！”第二個(gè)人用筆壓住了尺子的一角，尺子像貼地的龍卷風(fēng)一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，居然把我尺子肚皮下的囊中之物給打飛了。第三個(gè)人急中生智“啊！”叫了一聲，在尺子飛出桌角的'那一刻，用筆從桌邊向上一抬，來了個(gè)“雙壓”，飛到了我和第二個(gè)人的尺子上，我倆異口同聲：“哇塞！”吃了一驚。我逃離后，“沖��！”一聲，用筆打飛了我的尺子，把他倆的尺子打下了桌。我贏了，真爽呀！
下課了小學(xué)生作文7
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學(xué)們都跑出教室，像風(fēng)一樣沖向操場(chǎng)去做游戲。同學(xué)們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開心��！
玩得最開心最嗨的要數(shù)操場(chǎng)中間跳大繩同學(xué)，你看他們一組有五個(gè)人，兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地甩著繩子，一，二，三，跳，這時(shí)，小強(qiáng)第一個(gè)跳進(jìn)去，一下，二下，三下……然后跳出來，接著小東跳進(jìn)去，跳三下之后又跳出來，就這樣輪著跳，他們玩得高興極了！這時(shí)，一旁孤零零跳短繩的小明，看見他們玩得這么開心，他就對(duì)小強(qiáng)說：“小強(qiáng)，我也想?yún)⒓拥侥銈冴?duì)伍，可以嗎？”小強(qiáng)說：“當(dāng)然可以，你快過來吧！”于是，小明參加到了他們的隊(duì)伍里。大家玩得更開心了。
下課了，同學(xué)們玩得可真開心啊。
下課了小學(xué)生作文8
清脆的下課鈴聲終于響起，我的屁股便不由自主地蹦出了課椅，我的雙腿也不顧一切地沖向操場(chǎng)！
我的眼睛本能地告訴我：不要迷戀課本上老師的表揚(yáng)，不要留戀黑板上美妙的數(shù)學(xué)公式，要快點(diǎn)去室外，要快點(diǎn)去摸摸藍(lán)天，去抓抓白云。要快點(diǎn)去校園的小樹里尋找發(fā)呆的蝸牛，在操場(chǎng)邊的草叢中搜索蛐蛐的身影……
我的嘴巴喃喃地自語道：除了回答問題，我已經(jīng)緊閉了整整一堂課，我要放松我靈巧的嘴唇，露出我潔白的牙齒，在下課的空氣里制造出一片又一片歡聲笑語……
我的鼻子、巧手和小腳禁不住一起打趣道：我們也要去陽光下伸展拳腳，呼吸春天的花香和秋天的清新氣爽……
一片喧嘩中，我的頭腦冷靜地放話：合理安排下課時(shí)間，安全地享受休息時(shí)的美好時(shí)光，是我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記和苛守的行為準(zhǔn)則，否則就會(huì)像我一樣被罰寫作文。
下課了小學(xué)生作文9
“哎，又要去上文藝課了！”我一邊嘆著氣，一邊和小伙伴們慢騰騰地來到舞蹈室。換好了練功服，剛走出更衣室，那調(diào)皮的鈴聲就響了起來，“丁零零，丁零零……”“真是的，這次還是期末考試呢！”“是呀，我都還沒有準(zhǔn)備好呢！”聽到小伙伴們的對(duì)話，我這才恍然大悟，想起今天還有期末考試，不由地緊張起來。要知道，我一緊張，小肚子就開始“搗蛋”，翻江倒海起來，剛上課就等待著下課。
快下課吧，快下課吧！我在心里暗暗乞求道。“現(xiàn)在你們先去活動(dòng)一下，把軟開度打開，等一會(huì)兒就開始一個(gè)一個(gè)考試。”老師說。什么？一個(gè)一個(gè)考試！我的心緊張到了極點(diǎn)，砰砰亂跳，我的小肚子也自然更瘋狂地“搗蛋”。哦，不，那35分鐘的課，變得像一小時(shí)那么漫長。一個(gè)個(gè)輪著考試，我焦急地等待著，可還是沒有輪到我。終于，老師說了聲，“下課！”我趕緊扭頭向衛(wèi)生間沖去……
終于松了口氣，可是回來就輪到我進(jìn)行期末考試了！
下課了小學(xué)生作文10
“現(xiàn)在，開始報(bào)聽寫�！崩蠋熡庙懥恋穆曇粽f。唉，怎么還沒下課呀，我都快憋不住了，這個(gè)老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄說：“你怎么了？” “沒事�！闭f完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。
“老師，我要上廁所。”一個(gè)同學(xué)站起來，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉著，可把我憋壞了。因?yàn)槲遗卤煌瑢W(xué)笑話。所以一直盼著下課，要是沒有別人，就我一個(gè)人，我肯定會(huì)馬上跑出教室的。終于，我的救星班主任來了�！坝⒄Z老師，您都拖堂半小時(shí)了，怎么還在上課？”說完，班主任立刻就走了，英語老師也走了。我沖出教室，以百米沖刺的速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。
走出廁所，我心想：班主任可真好，不然我就會(huì)被憋死的。
下課了小學(xué)生作文11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課時(shí)間到了......”廣播里播著下課鈴聲，可是大家毫無反應(yīng)，紋絲不動(dòng)，沒聽見似的。你問為什么?此刻班上最高權(quán)力所有者——語文老師大王沒說下課，可就不是下課。這便是我們這些“斯巴達(dá)學(xué)生勇士”默認(rèn)的鐵律。
“請(qǐng)大家翻到第三單元，我再講幾分鐘�！闭Z文老師“耐心”地說，每逢此時(shí)她總能擁有一種臨危不亂的淡定能力令人刮目相看。 “唉，又拖堂。”教室里一片抱怨。
語文老師依舊慢慢說，慢慢講，說成了唐僧念的經(jīng)，講得其他班的學(xué)生都快走得寥寥無幾。而我們就像熬過了幾個(gè)世紀(jì)，下課卻仿佛還有幾萬光年。
“要是有個(gè)同學(xué)叫夏克就好了，這樣，老師點(diǎn)他的名就下課了啊!”同桌津津有味地向我訴說他發(fā)現(xiàn)的“新大陸”。
前面聽到的同學(xué)立即站起來高喊：“有誰愿意改名叫夏克啊?”
“哈哈哈!"大家捧腹大笑。
什么時(shí)候，語文老師才能真正下課啊?
下課了小學(xué)生作文12
星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣里，小同學(xué)按納不住那焦急的心早已飛到九霄云外。窗外藍(lán)天云卷云舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。
終于，鈴聲響了，孩子們像脫了韁繩的馬，個(gè)個(gè)似猛虎下山，如潮水般蜂涌而出，飛奔到那樹木蒼郁，蜂飛蝶舞的小花園里，夕陽余輝撒落在綠油油的葉子上，流光溢彩，樹影斑駁，風(fēng)移影動(dòng)。花兒、草兒向小伙伴們點(diǎn)頭微笑。在這美好的春光里，呼吸著這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個(gè)個(gè)心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風(fēng)聲、鳥聲，紡織成一曲快樂童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。
春光可以見證，童年是美好的。
下課了小學(xué)生作文13
今天任老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿上校服，我很納悶，為什么要穿校服，平常只是周一才穿，要不就是今天又有什么活動(dòng)吧？
第二節(jié)課快下課的時(shí)候，一位叔叔扛著攝像機(jī)，后面跟著兩位阿姨，我看見攝像機(jī)上面寫著“cctv1”，這一看就知道是中央電視臺(tái)的標(biāo)志，叔叔跟任老師說了幾句話，任老師點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“同學(xué)們，我們來演習(xí)一下上下課。”原來是拍電視，隨著老師一聲的上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)唰地一下起立，用洪亮整齊的聲音說：“老師，您好！”然后又拍下課，再拍我們上課的過程，任老師給我們講課，全班同學(xué)都特別的認(rèn)真，很快就拍攝完了。
班上有的同學(xué)拍完之后說好緊張，生怕自己表現(xiàn)不好，可拍電視對(duì)我來說并不是很稀奇，因?yàn)槲疑嫌變簣@時(shí)很多次上電視了，所以也不緊張。可就是不知道什么時(shí)候能播，也不知道什么節(jié)目播，也許老師到時(shí)會(huì)告訴我們吧！
下課了小學(xué)生作文14
從小學(xué)至今，我經(jīng)歷過各種各樣的班主任。有踏踏實(shí)實(shí)為人師表的，甚至有不學(xué)無術(shù)勾搭男生的男老師。但真真正正令我愛恨交加的是我初一班主任———毛老師。
她，是我們的“船長”
如果打個(gè)比喻，我們這群學(xué)生是不拍艱難險(xiǎn)阻，一心想探索成功真理的船員。那么，毛老師就是那艘探險(xiǎn)船的“船長”，她用她的豐富經(jīng)驗(yàn)，正確地指引我們沖破陰霾，走向成功的曙光。
記得初一時(shí)候，我們班成績非常差。經(jīng)�？荚嚒畼s獲’第二、第三，只不過是倒數(shù)。舊班主人因?yàn)橐?dāng)媽媽，退下“班主任”這個(gè)火線。毛老師隨手接下班主任一職，她告戒我們：“我們班好比一艘船，老師是你們的船長，正確你們，而真正“主宰”你們命運(yùn)的是你們自己。正所謂“新官上任三把火”，她用她自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，講課態(tài)度，“燒”出了一個(gè)新集體，新成績，新班級(jí)。
她，將近幾百度近視，還每天為我們操勞著——————“船長”，辛苦了！
下課了小學(xué)生作文15
每當(dāng)鈴聲一響，有的同學(xué)會(huì)安安靜靜地看書；有的同學(xué)會(huì)像風(fēng)一樣跑出教室；有的同學(xué)找其他要好的同學(xué)聊天、玩游戲……每個(gè)同學(xué)都做自己想做的事，課間十分鐘對(duì)我來說非常珍貴。
記得有一次，我立刻跑下樓，叫同學(xué)們玩游戲。我想了一個(gè)游戲，叫老鷹捉小雞，我來當(dāng)老鷹。
游戲開始了，我連忙向后飛快地跑，“母雞”就也轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，擋住了我。但是“母雞”跑得太快了，把一只小雞甩了出去。我趁機(jī)會(huì)捉住了那只小雞，“母雞”提高了警惕。我跑左，他擋左；我跑右，他擋右，真讓我無機(jī)可趁。
我停下來想一想，光只顧著追不行，看來得想個(gè)辦法。突然我眼睛一亮，想到了一個(gè)好方法：就是我先轉(zhuǎn)圈圍住他們，把他們轉(zhuǎn)暈就可以，將他們一網(wǎng)打盡。果然，我又捉到了一只小雞。我高興得一蹦三尺高。但這時(shí)，上課鈴聲響起，我們只好結(jié)束了游戲。
課間十分鐘既讓我放松心情，又增加了我和同學(xué)之間的友誼。課間十分鐘，對(duì)我們來說是必不可少的。
下課了小學(xué)生作文16
下課了，我狂奔到操場(chǎng)上，生怕遲上體育課，因?yàn)槿绻氵t到了，老師就會(huì)狠狠地訓(xùn)斥你一頓。
可是，正當(dāng)我跑到一半的時(shí)候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終于跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師說今天要玩游戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。
今天的游戲跟“丟手絹”差不多，游戲規(guī)則是這樣的：當(dāng)老師說幾號(hào)追幾號(hào)時(shí)，那兩個(gè)人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個(gè)仰臥撐。正當(dāng)我坐了那里，傻呆呆的看著老師的時(shí)候，好運(yùn)降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當(dāng)我快追到的時(shí)候，李靜怡忽然來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，并且快速地回到了座位上。我輸了，不過我并沒感到失望，因?yàn)榕懿奖緛砭褪俏业娜蹴?xiàng)，而且人家李靜怡也很聰明。
我們的小聲笑聲一直在操場(chǎng)上回蕩。
下課了小學(xué)生作文17
每一個(gè)同學(xué)在上課的最后關(guān)頭都會(huì)想著下課，我也不例外，在上堂下課的時(shí)候沒有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動(dòng)作，一會(huì)兒玩玩這個(gè)，一會(huì)玩玩那個(gè)。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個(gè)問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴桑愕轿肄k公室來一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補(bǔ)課，又不能踢毽子。”老師問我：“你為什么上課不專心聽講呢？”“我……想踢毽子�！崩蠋熉牶蠼逃艺f：“學(xué)習(xí)是不可以三心二意的，必須一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的走著。玩就玩，不能想到學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)，不能想到玩�！蔽衣牶簏c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此以后，我在上課時(shí)只想到學(xué)習(xí)。
下課了小學(xué)生作文18
“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間瑯瑯的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。
你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這里的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最后一只眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個(gè)小朋友來了個(gè)大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一只勇敢的老鷹，我常常會(huì)來個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可母雞太聰明了，就是死死的保護(hù)著小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一只也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最后一只小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。
真是個(gè)熱鬧的課間��！
下課了小學(xué)生作文19
叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終于下課了!同學(xué)們有的看書，有的寫字，還有的把凳子賽里邊準(zhǔn)備往外跑。
鈴聲響過后，老師沒有宣布下課。這時(shí)我想：真是的，連下課十分鐘也霸占我們的，其他的同學(xué)則把整理好的文具又拿了出來。
呵呵，原來老師是跟我們開玩笑。
老師終于宣布下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的游戲，其他的同學(xué)有的看著書走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠著往外走。
不一會(huì)，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進(jìn)教室，生怕老師罰我留堂，其他同學(xué)也是一秒也不敢遲到飛快地走進(jìn)教室。
我想：為什么全國的學(xué)校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什么就不能顛倒過來呢?
下課了小學(xué)生作文20
下課鈴未響，教室里就越來越吵了。有些人甚至激動(dòng)地叫出了聲。因?yàn)橄鹿?jié)課是微機(jī)課。“啾-啪”有位同學(xué)已經(jīng)開始“嚎叫”了，霎時(shí)，教室里哄堂大笑。
“叮……”下課鈴打響了！我們班的“瘋牛大王”李旭天已經(jīng)把舌頭伸出嘴，眼珠轉(zhuǎn)著圈，腳在擦地了呢！我已經(jīng)做好了跑的準(zhǔn)備，像馬拉松選手一樣蹲著。求您了老師，您不要再壓堂了呀！有一節(jié)“微機(jī)”呀！我著急地想。老師瞄了眼全班，又去念課文了。瘋牛大王已經(jīng)等不及了，似乎心已經(jīng)飛到微機(jī)室了 。老師轉(zhuǎn)身寫板書時(shí)，他已經(jīng)沖出教室了。我們也一窩蜂地跑出了教室。頓時(shí)教師里空無一人（除了老師），不知誰的桌子上有一條紙片慢慢地?fù)u擺著飄到地上。老師說“算你們狠，拜拜！”老師走了。站在門外偷看的我，立刻逃到四樓躲避了。
狠呆了的下課鈴！
下課了小學(xué)生作文21
我們下課的時(shí)候，都會(huì)玩游戲、喝水、上廁所……
我下課的時(shí)候，會(huì)先喝水再去上廁所�；蛘呷ゲ賵�(chǎng)玩游戲，有時(shí)候，我們會(huì)玩“五步蛇與貓和老鼠”的游戲……
我看見有的同學(xué)總是呆在教室里看書，我想他們一定很愛學(xué)習(xí)吧！有的同學(xué)呆在教室里聊天，他們一定感覺外面的人很吵！還有的同學(xué)快上課了，還會(huì)一直向廁所沖去，我還以為他在外面瘋跑，原來，他不記得要上廁所了。有個(gè)人在后面跟著他的后面說：“等等我！”我就在那里笑得捂著肚子。
有一次下課，我去交作業(yè)，走到辦公室門口，叫了一聲：“報(bào)告�！�
老師說：“請(qǐng)進(jìn)�！�
我看見老師教我們教的這么累，我就先把作業(yè)放到老師桌上。老師問：“今天誰沒帶？”我就說：“全交齊！”
老師說：“聶曉源，你幫我倒杯水，順便幫我把花澆一下�！�
我看老師教我們一節(jié)課真累��！我們上課的時(shí)候可不要讓老師生氣啊。
下課的時(shí)候，大家一定都會(huì)很開心！
下課了小學(xué)生作文22
“咚咚咚咚”，下課了，大家分成五個(gè)小組，開始活動(dòng)。
第一個(gè)小組是足球小組，足球小組由五個(gè)男生組成的，一個(gè)男生在守門，另外四個(gè)男生正在激烈的搶球呢！瞧！他們臉上的表情多么激動(dòng)，
第二個(gè)小組是乒乓球小組，他們是由兩個(gè)男生組成的，他們你打給我，我打給你，他們多開心呀！第三個(gè)小組是滑冰小組，他們是兩個(gè)人組成的一個(gè)男生，一個(gè)女生，看，他們一邊滑一邊聊天，多么自在呀！
第四個(gè)小組，可就有趣了!是拔河比賽，他是由六個(gè)男生組成的，每三個(gè)男生在一起拔，他們都拔的滿頭大汗，但都不愿意休息一會(huì)，這就說明了他們是多么想贏著一場(chǎng)比賽呀！
最后一個(gè)小組，真的太有趣了，就是跳大繩，她們由三個(gè)女生組成的，兩個(gè)女生把繩一甩一甩地，另一個(gè)女生跳，兩個(gè)甩跳繩的女生說：“加油�。〖佑停�！”跳了123個(gè)爭取跳二百個(gè)。跳的女生說：好的，我爭取跳二百個(gè).”
下課的時(shí)間雖然很短暫，但是同學(xué)問依然玩的很快活很開心。
下課了小學(xué)生作文23
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響了，但是老師還站在講臺(tái)上口沫橫飛地講個(gè)不停。有些人還是很專注地上課，但有些人的心已經(jīng)飛到很遠(yuǎn)的地方了。
終于老師說“下課！”兩個(gè)字，班上的男生就從座位上沖了出去，班上的女生聚集在一起聊天，班上的值日生也在黑板前擦黑板。安靜的校園突然人聲鼎沸，教室里、走廊上、合作社里、小花園里、廁所里，人來人往，真是熱鬧極了！而我呢？則在一旁靜靜地看著我手上的書。
在教室里的同學(xué)，有的在畫畫，有的在看書，有的在聊天，有的在玩踩腳，有的在寫作業(yè)。這時(shí)，老師最可憐了！沒有任何人跟老師聊天，也沒有人幫老師改作業(yè)。
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘聲響了，這上課鐘聲就像地獄的呼喚，原本吵鬧的校園馬上變得安靜了，就像噴發(fā)的火山轉(zhuǎn)成休眠火山。大家坐立不安地上課，一直想著下課。下課十分鐘就像小孩子的快樂天堂，像老師的休息天堂，因?yàn)橄抡n時(shí)老師就不用口沫橫飛地講個(gè)不停。
下課了小學(xué)生作文24
“鐺！鐺！鐺！”下課鐘聲響起，大家的心早已不知去向，腦子也只想著要趕快沖出去，根本不理會(huì)老師，但我就不一樣了。
“看書！看書！”我心里想著，還沒等到老師說下課，我就已經(jīng)從抽屜拿出書本，津津有味地看了起來，其他同學(xué)都在操場(chǎng)玩躲避球和鬼抓人，我偶爾也會(huì)下去跟他們一起玩，但是大部分的時(shí)間我都在教室看書。
操場(chǎng)是所有全校同學(xué)的聚集點(diǎn)，就像是一座大舞臺(tái)，有的打球，有的玩鬼抓人，有的玩踢足球，其實(shí)，這兒也可以叫作“游戲天堂”呢！籃球場(chǎng)的人也不少，每節(jié)下課都有人去打籃球，好不熱鬧喔！
哎呀！”鐺！鐺！”上課鐘聲響了，魔鬼的召喚有如海嘯般侵入學(xué)校，大家無精打采地返回教室，恨不得馬上再下課一次。
下課是在天堂的一段時(shí)間；上課卻是在地獄的四十分鐘，但是這樣卻讓校園生活更充實(shí)更有趣。我好喜歡下課十分鐘，可以看書、玩游戲，更可以讓我變得更活潑！
下課了小學(xué)生作文25
今天早晨，我來到學(xué)校，只見班級(jí)的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了，同學(xué)們都跑到窗戶那兒，用手指在窗戶上化起了小人兒，當(dāng)起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的同學(xué)則在窗戶上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學(xué)們見自己的名字上了出窗戶，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個(gè)頭，就被后面沖上來的同學(xué)擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往里放，又來了好幾個(gè)同學(xué)，好象一定要上兩筆才滿足。轉(zhuǎn)眼間，下課那短短的十分鐘就結(jié)束了，同學(xué)們不情愿地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終于來了！“暴風(fēng)雨“停息了，這場(chǎng)“窗戶書法大戰(zhàn)“
終于結(jié)束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。
“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。
下課了小學(xué)生作文26
叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。鄭伊洋對(duì)我們說：“我們玩‘穿越火線’吧�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說：“好！” 第一局是我抓，可是他們都躲在“家”里，正在用“激光槍”射我呢！還“煙霧彈”，扔了之后又來個(gè)“手榴彈”，還有“黃金爆頭”，叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像只小鳥“飛”出了教室。。有些同學(xué)更可惡，既然跑出“家門”讓我抓，我剛想把手伸過去，但他早已跑回了“家”。
我眼珠子一轉(zhuǎn)，有了一個(gè)好主意。我跑到墻壁旁邊，用手按了按墻，喊道：“注意，馬上爆炸！3、2、1、0，爆炸�。 � 話音剛落，同學(xué)們立刻跑了出去。我走到教室里、走廊里，到處都不見他們的身影。 莫非......他們躲在男廁所里？不一定，因?yàn)槟抢铩俺魵庋臁�，臭得要死。算了，我還是去那里看看吧。 不看不知道。一看嚇一跳。他們竟然全部都躲在那里！
“耶！我贏了！”校園里飄蕩著我歡快的笑聲。
下課了小學(xué)生作文27
一陣悅耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學(xué)們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經(jīng)心的東張西望，當(dāng)老師說下課了，同學(xué)立刻爭先恐后的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。
操場(chǎng)上，有許多同學(xué)在玩籃球和躲避球，每個(gè)人都聚精會(huì)神的，生怕稍微一分心就會(huì)輸?shù)�；有的同學(xué)在跑步，訓(xùn)練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級(jí)的同學(xué)最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的游戲，；也有一些人在校園內(nèi)漫步，抒解緊張的心情，；還有少數(shù)人在教室內(nèi)畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天說地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢著燦爛的笑容。
不知不覺，上課鐘聲響了，同學(xué)們也都陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室，熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)恢復(fù)了平靜，但是同學(xué)們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點(diǎn)響起。
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下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級(jí)開始吵鬧起來，老師不耐煩地說了一聲：“下課！”全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷�，嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。
教室里，有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語地說了聲：“可惡！”�。∷劭淳鸵獢×�！但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來。教室里活動(dòng)多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了�？刹皇锹�！連班長喪氣地說了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了�！贝蠹叶蓟氐搅俗簧希械倪�在說說笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯著老師。老師也說了聲：“上課！”一堂課就這么又開始了。
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原本老師在上課，同學(xué)在睡覺、談天和講話，教室鴉雀無聲，但是只要下課鈴“鐺！鐺！鐺！”地響起，同學(xué)們就會(huì)像彈簧一樣飛到操場(chǎng)上玩樂游戲；但是大家只要一聽到鐺鐺鐺的上課鐘聲，大家就會(huì)火速?zèng)_回教室，繼續(xù)他們的睡覺、談天和講話，這正是“下課一條龍，上課一條蟲�！�
下課時(shí)，我大部份都在教室旁聊天、講話，我不像大家只要一下課，就到操場(chǎng)上去練跑，我發(fā)現(xiàn)男生大部份都會(huì)去操場(chǎng)打球，女生都在走廊上玩游戲，反而是大部分大家都在的教室最為冷清，最沒有人在里面。
留在教室里面的人大部分比較安靜，比較乖巧，他們常在教室里寫功課，老師也在改功課和考卷，教室里常常鴉雀無聲，校園里鬧哄哄的，不像上課時(shí)的寧靜。
上課鐘聲響了，它就像聲音殺手，把大家的笑聲和操場(chǎng)上的吵鬧聲給帶走了，它使同學(xué)眼皮沉重，也把一些人變成了一只只愛睡的小豬，把下課十分鐘化為一堆灰燼。
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