下課了
下課了1
下課了，操場上，到處都是人，有的打球，有的賽跑，大家張嘴大聲叫，真快樂。 下課了，廁所里，滿滿都是人，有的匆忙，有的慢緩，大家皺眉緊憋氣，真有趣。下課了，教室里，只有堆疊的作業(yè)簿，陪伴老師一個人。下課了2
課間，童老師領(lǐng)著大家來到頂樓的一片空曠場地休息。大家就像一只只剛會飛的鳥兒，嘰嘰喳喳地四散跑開了。
男生們玩起了“追貓貓”的游戲：陳明生這只貓被四周的老鼠攪得暈頭轉(zhuǎn)向，手剛伸出去抓，另一只“老鼠”又跑了過來，陳明生一個措手不及又伸另一只手去抓那只攪局的“老鼠”。因為兩只老鼠跑的方向不一樣，他的兩只腳左腳踩到了右邊，右腳又踩到了左邊，一時間兩腿繞在一起不能動彈，兩只“耗子”幸災(zāi)樂禍地逃之夭夭。后來陳同學(xué)又繞著那個巨大的“中央空調(diào)換氣設(shè)施”一圈一圈地跑，就是逮不著一只“老鼠”。他仍舊團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地跑著，終于看到了一只“老鼠”，于是鼓足了力氣去抓，哪知是“兩貓相遇”。
雖然沒有正式加入游戲，但香港小弟弟鐘僑全還是跟著陳明生茫然地奔跑�？癖贾械乃和馓妆伙L(fēng)鼓滿了，張牙舞爪地在他身后尾隨，兩只手掌打開手臂也迎風(fēng)舒展，好似在練絕世武功，又似在想象自己像鳥兒一樣迎風(fēng)飛翔；睜著一雙茫然搞不清楚狀況的大眼睛，毫無目的跟在陳明生屁股后一圈又一圈地狂奔——逮“老鼠”的陳明生一定沒有注意到還有人尾隨。
如果在學(xué)校我一定早就跟著他們“捉鼠”去了，可現(xiàn)在大家玩得正起勁，再說我不認(rèn)識他們，自然加入不了“捉鼠”或“逗貓”的行列。我就和鐘僑涔、王璐湉一起聊天。
差不多玩了十分鐘就集合了。只有一個男生沒到，后來他聽到隊友的呼喚，馬上從水泥階梯下探出腦袋，一下躍起向這邊飛奔：軍綠色的衣服被風(fēng)吹得緊緊貼在肚皮上；屁股像和其它部位鬧矛盾似的向后翹著，頭和上半身卻用力向前曲著；雙腿蓄足了力向這邊奔來；加上風(fēng)迎面吹著加大了阻力，好不容易磕磕絆絆地歸了隊。
課間十分鐘大家玩得真盡興，回到教室，陳明生還在喃喃道：“我抓了三個呢！”
下課了3
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學(xué)們有的在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從后往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕松地跳過了；有的在操場上跑步，他們雙臂前后擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學(xué)玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，一個同學(xué)當(dāng)老鷹，一個同學(xué)當(dāng)母雞，還有幾個同學(xué)當(dāng)小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了歡笑。
下課了4
今天，我下課的時候到樓梯口跳繩，把我的小繩當(dāng)大繩，我們邊甩邊跳，我們很高興。
我第一次跳的時候沒成功，第二次跳的時候我跳過去了，我們很開心，陶姿依來了我們用她的小繩當(dāng)大繩，陶姿依也沒跳成功，上課鈴想了我們趕緊跑回教室上課。
下課了5
下課玲聲響了，小明和小紅一起疊飛機(jī)，小紅已經(jīng)疊好飛機(jī)了，小明還在努力中。小剛一個人在做貼畫，做的是綠綠的山。小花和小金在捏泥娃娃，小金捏的泥娃娃還沒有腳，只有小手。小花的泥娃娃已經(jīng)捏完成了。他們玩的多開心啊。
過一會兒，上課鈴聲響了，他們又開始新的一課了。
下課了6
今天下了瑞森英語，我和我在幼兒園的同學(xué)一起玩。先完比賽跑步，然后玩打卡片，打卡片；就是誰拿卡片把對方的卡片贏光，誰就贏了，然后我就到我同學(xué)家玩電腦。
直到兩點要上圍棋課了，我才離開了同學(xué)家。我同學(xué)叫王浩宇。
下課了7
一天早晨，陽光明媚地照在了地面上，我和媽媽早早地出門了，開著自己心愛的小汽車去練書法。
“到了！”媽媽高興地說。我興奮滴跳下車，跟著媽來到了書法室，熊老師向我們打招呼：“早啊，黃雨涵，快來坐吧�！蔽液蛬寢屪讼聛恚驼f：“熊老師，我們開始上課吧！”我跟媽媽說了聲“再見”就開始上課了……一開始，我還以為書法很簡單，可是后來我才知道書法不好學(xué)，開始發(fā)愁了。熊老師微笑著說：“人必須要有耐心。”可是我就是耐心不下來！熊老師平淡地說：“練書法是需要認(rèn)真、專心和平靜的態(tài)度去完成的，如果你沒法有耐心，那你的字就一定寫不好的�！蔽衣犃诵芾蠋煹脑�，心感到非常地慚愧。心里想：熊老師說的很對，我一定要專心、認(rèn)真地寫完。
下課了，我馬上叫熊老師幫我打媽媽的電話……在車上，我就說：“媽媽今天我學(xué)會到了一個道理，就是：人必須要有耐心�！�
下課了8
下課，我們最快樂了，有的在外面玩老鷹抓小雞，有的玩大海捕撈，有的玩捉迷藏，有的`玩開火車，有的玩抬花轎，還有的玩過家家呢！小朋友們，你們想聽聽我們?nèi)?）班下課的快樂時光呢？那就側(cè)耳細(xì)聽吧！
下課了，同學(xué)們像小鳥出籠一般，個個喜上眉梢地沖出教室，興高采烈地玩耍，我們女生五個人圍成一個圈圈，比賽跳繩，一個人當(dāng)裁判，誰最先停下，誰就輸了，誰最后停下來，誰就贏了，不光比跳繩，我們女生還比踢毽子，誰踢得多，誰踢得高，就是第一呀！男生們也沒有在門口玩暴力游戲，只是拿著一塊用一根錢吊著的小橡皮，，按照順時針轉(zhuǎn)，比誰持久性強(qiáng)，比誰攻擊力強(qiáng)。
不光有出去玩的，還有人在看書呢！那就是戴捷，她天天下課就在教室里一絲不茍地看《中華上下五千年》呢！一本厚厚的書都快看完了呀！我要向她學(xué)習(xí)愛看書的好習(xí)慣。
下課是上學(xué)最好的時光，每當(dāng)下課了，我們都是那么開心，那么快樂，但下課時間又是那么的短暫，真希望下課時間再長一點，讓我們放松的時間越來越多，那是多好�。�
下課了9
快要下課了！我也快忍不住了！腦里也裝不下老師說的任何重點，腦子里的畫面只會一直重覆：“好想上廁所！”但鐘聲一響，”鐺！鐺！鐺！”這聽起來像是天神降臨的聲音，終于得救了！可是，老師怎么還沒下課呢？看著同學(xué)跟我一樣像快要爆發(fā)的火山，才知道其實是住在十八層地獄的魔王來了！
眼看時光飛逝，上課的鐘聲就快響了，我的心里越來越煩躁，好險老師放了我們一馬，我趕緊跑到廁所，轉(zhuǎn)眼間廁所好像離我教室很遠(yuǎn)，好不容易上完了廁所，我第一件做到的事情，就是跑到躲避球場上，把握一分一秒的時間，跟大家痛快地打一場球賽。
我想在教室的同學(xué)，不是玩小游戲、聊天、看書就是幫老師做事，而老師應(yīng)該是一直拼命地改作業(yè)，在聊天的一些女生都很愛說八卦，而在看書的同學(xué)一心只想考好成績，下課的校園和上課的校園根本可以說成是熱鬧的市場和寧靜的夜晚，差距真大！
“鐺！鐺！鐺！”上課鐘響了！大家都臉色發(fā)白，但還是沒辦法，如果不回教室，只會被罰抄課文，所以只好乖乖回教室，趁老師還沒上臺，大家七嘴八舌地討論下一節(jié)課要怎么安排，心里充滿期待的心情，等待下一節(jié)下課！
下課了10
第二節(jié)課結(jié)束的鈴聲響起來了，同學(xué)們拿著運動器材涌向操場，操場上頓時熱鬧起來，就像一片歡樂的海洋。
你看，西邊的跑道上四年級正在進(jìn)行跑 步比賽。跑了第一名的同學(xué)自吹自擂：“你看，我沒有騙你吧，我就是第一名。”跑了第二名的同學(xué)汗流浹背，氣喘吁吁地說：“就差一點啊。”第三名緊握拳頭，自言自語：“我一定不能灰心，我下次一定會贏的�！�
在東邊的跑道上，二年級的小朋友正在踢毽子。毽子在他們的腳下就像一朵朵五顏六色的花兒。他們都專心致志地看著毽子生怕毽子落在地上。
籃球場上三年級正在跳著繩，繩子上下翻飛，他們個個滿頭大汗。一年級的小朋友們在邊上看著，不停地為他們吶喊助威。他們心里想著要是我們也能跳這么好就好了。
咦，那邊角落怎么圍著一群人？喔，原來是一個小同學(xué)拿著放大鏡在觀察著小昆蟲。螞蟻，螞蚱，蝴蝶和蟈蟈，啊，真有趣啊。
一到下課，操場上可真夠熱鬧的啊。
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