關(guān)于落后滋味的小學(xué)生記事作文（精選19篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的關(guān)于落后滋味的小學(xué)生記事作文（精選19篇），希望能夠幫助到大家。
落后滋味的作文 篇1
在我上幼兒班的第一天，爸爸送我上幼兒班，我看到許多陌生的小孩，就在這時(shí)，我哭了，就不肯上，還要跟著爸爸回家，爸爸不許讓我回去，反而重重打了我一掌，我沒(méi)辦法，只好呆在那兒哭，哭著哭著睡著了，這時(shí)老師抱著我說(shuō)：“和小朋友們開(kāi)心的玩吧。”
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去了，后來(lái)我熟悉了班上的小朋友，玩的東西很多，有滑滑梯、秋千……這時(shí)，我和小朋友玩得很開(kāi)心，像天堂似的，從此以后，我天天喜歡去幼兒園了，去的目的卻是為了玩，把學(xué)習(xí)放在一旁，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，在幼兒班時(shí)，整天想著玩，嘗到玩的滋味，但在幼兒班，也沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼又上小學(xué)了，由于在幼兒園沒(méi)有很好的基礎(chǔ)，開(kāi)始上一年級(jí)，我的成績(jī)一直跟不上隊(duì)，由于貪玩，導(dǎo)致成績(jī)直線(xiàn)下降，尤其是考完試后，知道分?jǐn)?shù)，經(jīng)常我嚇得不敢吭聲，認(rèn)為分?jǐn)?shù)少，有時(shí)門(mén)門(mén)不理想，怕挨打受罵回到學(xué)校是同學(xué)的冷嘲熱諷，回到家里是冰冷的棍子，我整天垂頭喪氣，沒(méi)精打采，我拖著沉重的包袱，這滋味真苦！
哎！成績(jī)落后的滋味真難受��！怎么辦呢？我想，在腦袋中去掉一個(gè)“玩”字。
落后滋味的作文 篇2
英國(guó)一個(gè)不出名的小鎮(zhèn)里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴(yán)格的家庭教育。父親經(jīng)常對(duì)他說(shuō)：“不管做什么事都要做得最好，永遠(yuǎn)不要掉在別人后面�！备赣H絕不允許她說(shuō)一些畏難的話(huà)。
對(duì)于一個(gè)未成年的孩子來(lái)說(shuō)，這個(gè)要求也太高了，但正是這種高要求，才培養(yǎng)了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以后的學(xué)習(xí)與工作中，她時(shí)刻牢記父親的教誨，懷著一顆堅(jiān)定的心，努力克服困難，認(rèn)真做好每一件事，讓自己變得更加出色。在瑪格麗特上大學(xué)時(shí)，學(xué)校規(guī)定學(xué)生必須學(xué)五年的拉丁文課程。她通過(guò)自己的勤奮努力，將五年的課程在一年內(nèi)全部學(xué)完了。令人難以想象的是，她的考試成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。
瑪格麗特不光是在學(xué)業(yè)上出類(lèi)拔萃，在其他方面也很出色，體育、音樂(lè)、演講都是她的強(qiáng)項(xiàng)，在學(xué)校舉行的演講比賽中，她曾多次獲得冠軍。
憑借著自己的不斷努力，她逐漸走上了英國(guó)政壇，成了保守黨的領(lǐng)袖，并于1979年成為英國(guó)第一位女首相，雄踞政壇長(zhǎng)達(dá)11年之久，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”的瑪格麗特·撒切爾夫人。
落后滋味的作文 篇3
我為什么落后？我曾想過(guò)這個(gè)問(wèn)題�？墒鞘冀K想不出來(lái)，因?yàn)樵驅(qū)嵲谔嗔恕?/p>
我也想過(guò)問(wèn)老師，可我沒(méi)勇氣。于是，我在班上問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)也許是我太懶惰了。因此我決定讓自己讓自己變得勤快起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)多久，我就承受不住這么大的壓力了。于是，我又問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)那是因?yàn)槲覜](méi)耐心。我便又決定磨練自己的耐心，可我還是落后了，而且不僅是學(xué)習(xí)就連品德和思想也在別人后面了。于是我又在班上問(wèn)同學(xué)，同學(xué)說(shuō)我可能太笨了。我太笨了？我十分難過(guò)，就在這個(gè)時(shí)候我突然想起了一個(gè)成語(yǔ)“笨鳥(niǎo)先飛，”對(duì)，如果比別人笨就要比別人勤勞，讓自己變得聰明起來(lái)�？赏ㄟ^(guò)幾次考試，我還是在別人后面。
我不知道是什么原因讓我始終在別人的后面，我希望自己的學(xué)習(xí)得到提高，我希望自己能超越別人。
剛好老師今天給我們的作文題目就是“我為什么落后”。于是，我想通過(guò)這次作文，問(wèn)問(wèn)老師，我為什么落后。希望能從老師那里得到答案。
如果，老師給了我想要的答案，那么我一定改正自己，讓自己超越別人，讓自己在學(xué)習(xí)這條道路上不再在別人后面。
落后滋味的作文 篇4
那天我答完卷后，就感覺(jué)到答得不好。但還是盼望著我能取得好成績(jī)。
終于校長(zhǎng)開(kāi)始公布名次了，我的心里想像懷揣了一只兔子，心跳也加快了一倍，恐怕取不了好成績(jī)。一年級(jí)的名次公布完了，二年級(jí)的也公布完了，說(shuō)到三年級(jí)了，我的耳朵幾乎豎起來(lái)了，眼睛瞪得大大的，緊緊地盯著校長(zhǎng)不放。我的心跳得也更快了，心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎(jiǎng)的公布完了，沒(méi)有我。我感到很失望。一心想得到二等獎(jiǎng)，可第二等獎(jiǎng)。也沒(méi)有我，我的信心一落千丈，幾乎沒(méi)影了。我自己安慰自己，想：三等獎(jiǎng)一定有我了吧？”沒(méi)想到，三等獎(jiǎng)我也沒(méi)取上。我這回可是霜打茄子——蔫了。我看見(jiàn)我班學(xué)生有很多得了獎(jiǎng)，不禁害羞起來(lái)。
念完成績(jī)后，我自己坐在一旁反思，想：我沒(méi)取上是自有應(yīng)得的，自從我二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后，我就驕傲自滿(mǎn)，上課有時(shí)不注意聽(tīng)講，經(jīng)常開(kāi)小差……
今天，我懂得了虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理，并且要把這個(gè)壞毛病改掉。我相信明年站在領(lǐng)講臺(tái)上的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咭欢ㄓ形摇?/p>
在此，我還要提醒大家，千萬(wàn)不要忘記虛心使人進(jìn)步，驕傲使人路后這個(gè)名言警句。
落后滋味的作文 篇5
在星期一的升旗儀式上，我聽(tīng)到了這樣一篇文章：
有一個(gè)日本的老師帶領(lǐng)著她的學(xué)生們來(lái)到杭州旅游。大家應(yīng)該都知道：上有天堂，下有蘇杭。可是，這個(gè)人間天堂卻讓日本小朋友看到了人類(lèi)的丑陋：一個(gè)男青年隨口在地上吐了口痰。日本的小朋友看到后非常驚訝，于是就問(wèn)老師：“老師，你不是說(shuō)中國(guó)是個(gè)禮儀之幫嗎？”老師沉思了一會(huì)，回答道：中國(guó)人，他們……落后了。
落后，聽(tīng)聽(tīng)，日本人說(shuō)我們落后了。
這……是日本人胡說(shuō)的嗎？不！這是事實(shí)，一個(gè)不能否認(rèn)的事實(shí)！
落后，我們?cè)趺茨苈浜竽�？可是，事�?shí)卻不能改變。在出國(guó)檢查護(hù)照時(shí)，別的國(guó)家的人只檢查一分鐘不到，然而，他們一看護(hù)照上寫(xiě)著Chinese，卻要檢查3分鐘。這說(shuō)明了什么？人家外國(guó)人對(duì)我們不放心！還有，一個(gè)外國(guó)餐廳的洗手間里，用著大大的中文字體寫(xiě)著：請(qǐng)節(jié)約用水！馬路上，用著中文寫(xiě)著：請(qǐng)不要隨地吐……
外國(guó)人說(shuō)我們落后，是我們自己造成的。我們要從此改變，改變我們的陋習(xí)，讓我們?cè)谕鈬?guó)人面前驕傲的說(shuō)：“我是中國(guó)人，我感到自豪！”
為了2008年的奧運(yùn)會(huì)，為了在外國(guó)人面前的形象，讓我們一起改變！
落后滋味的作文 篇6
中國(guó)有一句俗話(huà)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽矣袝r(shí)虛心，有時(shí)驕傲。
今天早上，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)我們的教室說(shuō)：“今天我們考試，請(qǐng)大家復(fù)習(xí)�！崩蠋熣f(shuō)完，其他同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)了，我也抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)起來(lái)。第二天試卷發(fā)下來(lái)，我似“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一題題都被我輕而易舉地寫(xiě)完了。老師改完，把試卷發(fā)下來(lái)，我得了高分，心里便沾沾自喜。語(yǔ)文老師出來(lái)說(shuō)：“雖然你們數(shù)學(xué)考得不錯(cuò)，但語(yǔ)文也要背誦。”
我卻沒(méi)有把老師的話(huà)放在心上，沒(méi)背幾分鐘，以為自己背得十分不錯(cuò)，不想練了，就早早地睡著了，以為老師肯定不會(huì)抽我的。第二天早上，第一節(jié)課就是語(yǔ)文課，老師從1號(hào)開(kāi)始讓我們背誦，1號(hào)同學(xué)背得十分流利一點(diǎn)都沒(méi)有疙瘩，2號(hào)、3號(hào)……13號(hào)，他們都跟一號(hào)一樣流利，都順利通過(guò)。老師大聲說(shuō)：“14號(hào)開(kāi)始背誦�！蔽倚捏@慌失措，我的腿在顫抖著，我背著背著，突然忘記了，我想盡腦汁也想不出來(lái)。最后被老師罰站了。那次以后我再也不會(huì)把背誦作業(yè)不當(dāng)一回事了，而且天天認(rèn)真背誦。
我懂得了虛心可以使人進(jìn)步，驕傲就會(huì)使人退步。
落后滋味的作文 篇7
一天，數(shù)學(xué)單元測(cè)試，我像往常一樣認(rèn)真答題，仔細(xì)檢查，最后滿(mǎn)懷信心地交卷。我非常有把握能考一百分。
但是，我課后在和同學(xué)討論題時(shí)，意外得知我做錯(cuò)了一道三分的題。這個(gè)信息，讓我感到如同五雷轟頂，讓我的心情從云端直接跌到谷底。
下午，成績(jī)發(fā)下來(lái)了。在我的卷上，畫(huà)著一個(gè)大大的叉號(hào)和一個(gè)鮮紅的、醒目的97分。霎時(shí)，我的眼里仿佛看到了老師和父母失望的神情，我的耳朵里似乎聽(tīng)到了他們訓(xùn)斥我的聲音。我既失落，又自責(zé)，愣在座位上一動(dòng)不動(dòng)。
上課了。數(shù)學(xué)老師——李老師緩緩地走進(jìn)教室。接著，他公布了這次考試的成績(jī)：“這次的成績(jī)總體來(lái)說(shuō)不錯(cuò)，下面請(qǐng)一百分的同學(xué)站起來(lái)——”立刻，“刷”地一聲，十幾個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我的幾個(gè)好朋友竟然全考了一百分！她們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，惋惜又略帶嘲笑地看了我一眼，頓時(shí)，我再次嘗到了落后的滋味——這種失落、自責(zé)、氣憤、嫉妒夾雜在一起的滋味。但，考試考不好是我自己的錯(cuò)，我不能怪別人，只能怪自己。于是，我下了決心：下次一定要考一百分，為自己爭(zhēng)光。
這次考試的失利，使的成績(jī)落后，但同時(shí)也給我了一個(gè)警告。畢竟，人生中經(jīng)歷了挫折，才可以成長(zhǎng)。
落后滋味的作文 篇8
我的媽媽比較落后，為什么說(shuō)她落后呢？理由如下：
理由一：洗衣機(jī)是每個(gè)家庭所必備的，而她竟然還用手洗，家里明明有一臺(tái)全自動(dòng)的洗衣機(jī)，因?yàn)橄匆路�，她把手都洗出老繭了，我和老爸都問(wèn)她為什么不用洗衣機(jī)，她說(shuō)：“洗衣機(jī)比較浪費(fèi)水，而且也不一定洗得干凈�！�
理由二：夏天是一年四季最熱的季節(jié)，人們都會(huì)用上空調(diào)，電風(fēng)扇什么的，而她連電風(fēng)扇也不碰一下，常常用小本子扇，我問(wèn)她：“媽媽?zhuān)依镉锌照{(diào)不用，有電風(fēng)扇還是不用，你這是為什么呢？”“我覺(jué)得空調(diào)和電風(fēng)扇所需的電太多了，用小本子扇涼快�！眿寢屾�(zhèn)靜的說(shuō)。
理由三：冬天，我們都把電熱毯打開(kāi)，而媽媽沒(méi)有這么做，她把熱水袋放在被褥里，“媽媽?zhuān)姛崽憾嗪冒。￠_(kāi)一會(huì)兒就全床鋪都暖和了，你干嘛還用熱水袋呀？熱水袋容易把床鋪弄濕。”“我覺(jué)得電熱毯不安全，用了心里不踏實(shí)，所以不用，你們最好也不要用�！�
我生日那天，媽媽不知道去哪兒了，第二天，我看見(jiàn)在我的床頭放著一臺(tái)筆記本，旁邊有一封信：“兒子，對(duì)不起，昨天因?yàn)樯弦拱�，沒(méi)時(shí)間把禮物給你。”這時(shí)，我恍然大悟，媽媽是用省下的錢(qián)心買(mǎi)了它。
現(xiàn)在，我覺(jué)得媽媽是一個(gè)既落后又趕不上潮流的媽媽。
落后滋味的作文 篇9
落后就要挨打，也許在做各位都不懂這句名言的道理，那么就請(qǐng)看中國(guó)的發(fā)展使吧。
在大清帝國(guó)閉關(guān)之前，大清就在世界各地聞名，是名在權(quán)在的超級(jí)大國(guó)。我就來(lái)舉個(gè)例子吧，比如揚(yáng)谷機(jī)，當(dāng)時(shí)揚(yáng)谷機(jī)可是當(dāng)時(shí)時(shí)代的精華，在那個(gè)時(shí)代制造揚(yáng)谷機(jī)的工衣只有中國(guó)才有，荷蘭等外國(guó)人大多數(shù)人用的還是古老的筐子，當(dāng)時(shí)一架揚(yáng)谷機(jī)可價(jià)值六頭荷純種奶牛，課件當(dāng)時(shí)的中國(guó)之強(qiáng)大。
但這美好的一切在大清帝國(guó)的閉關(guān)下消失了，取而代之的是房屋的四處破敗，似呼之前的美好一切沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
大清帝國(guó)開(kāi)關(guān)后的第一場(chǎng)戰(zhàn)就是跟日本打的。當(dāng)時(shí)的大清帝國(guó)派出了大約九十四萬(wàn)的兵力，而日本動(dòng)了全國(guó)之力勉勉強(qiáng)強(qiáng)出大約二十四萬(wàn)的兵力。當(dāng)時(shí)中立之國(guó)一致認(rèn)為這場(chǎng)戰(zhàn)肯定是大清帝國(guó)必勝，但沒(méi)想到大清帝國(guó)居然敗了，只剩下二十幾萬(wàn)的兵力，這一戰(zhàn)讓中立之國(guó)目瞪口呆，明白了閉關(guān)過(guò)后的中國(guó)變得軟弱可欺，于是，在以后都欺負(fù)我們……
現(xiàn)在的中國(guó)強(qiáng)大起來(lái)了，但我們不能驕傲自大，而是應(yīng)該謙虛的對(duì)學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)技術(shù)，這才是國(guó)家的富國(guó)強(qiáng)兵之道。
落后滋味的作文 篇10
說(shuō)起這件事，我就從“晴”轉(zhuǎn)“陰”。真“恨”老師！
那是一個(gè)星期二的下午，教師在選小隊(duì)之星、中隊(duì)之星、進(jìn)步之星，當(dāng)選到最后一個(gè)人的時(shí)候，我很激動(dòng)，心想：能選上我嗎？又想：肯定選不上我。哇，結(jié)果真是“夢(mèng)想成真”，真是“氣不打一處來(lái)”！老師叫同學(xué)們給我歉意的掌聲，我堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不需要”！就這樣，我以低落的情緒過(guò)了一個(gè)多星期。
又過(guò)了幾個(gè)星期，做過(guò)操之后，老師把卡發(fā)給了他們，我真是羨慕死了，也有點(diǎn)嫉妒他們，因?yàn)槟鞘菙z影卡，價(jià)值380元、280元、180元。更重要的是這次沒(méi)被老師選上的同學(xué)，都不可以參加與此相關(guān)舉辦的活動(dòng)，如攝影、畫(huà)畫(huà)、作文投稿等比賽活動(dòng)了。
過(guò)了幾天，自習(xí)課上，他們?cè)诮涣髡障囵^的什么時(shí)候叫他們?nèi)フ障�。我的身體里真像是放了定時(shí)炸彈一樣，快要爆炸了！一聽(tīng)他們說(shuō)，我就恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
星期六晚上，我跟爸爸媽媽說(shuō)了這件事，他們和我說(shuō)了很多道理，其中，他們問(wèn)我是否做到了盡善盡美，我無(wú)言以對(duì)。
老師呀！我現(xiàn)在終于想通了你為什么不抽我。原因是希望我繼續(xù)努力。
于是，我又由“陰”轉(zhuǎn)“晴”。
落后滋味的作文 篇11
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我對(duì)這句話(huà)有深深的感受。
有一次期中考試，我認(rèn)真地審題，仔細(xì)地計(jì)算，做完后我又檢查了一遍，終于交上了滿(mǎn)意的答卷。
盼呀！盼呀！成績(jī)單終于出來(lái)了。成績(jī)單念到我的名字時(shí)，我閉上了眼睛，豎起了耳朵，非常怕考差了。“蔣奧麟97分！”我這個(gè)學(xué)期第一次打這么高的分?jǐn)?shù)，我開(kāi)心極了，像一只兔子蹦來(lái)蹦去，回家我對(duì)爸爸說(shuō)：“你猜我怎么這么開(kāi)心？”爸爸說(shuō)：“我早就知道了，你是數(shù)學(xué)打了97分，對(duì)吧？我特意買(mǎi)了零食作為你的獎(jiǎng)勵(lì)。”可是我開(kāi)始有些驕傲任性了，第二次考試非常遺憾，退步很大，只打了80幾分�；丶野职謱�(duì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，只要你以后謙虛堅(jiān)持不懈，改正自己的錯(cuò)誤，你還是能獲得很高的分?jǐn)?shù)。”
后來(lái)聽(tīng)了爸爸的勸告，每一天比一天進(jìn)步了許多，很少再退步。
這件事給我的啟示：一個(gè)人不要獲得了很高的分?jǐn)?shù)，就驕傲自滿(mǎn)，要謙虛，要更加努力才會(huì)進(jìn)步。爸爸的話(huà)使我心靈得到了心靈成長(zhǎng)，使我一生受益無(wú)窮。
落后滋味的作文 篇12
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，這句話(huà)使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈，為我照亮了“虛心，不自滿(mǎn)”的道路；它是一把鑰匙，為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén)，鎖緊了驕傲的大門(mén)；而它，又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的，以為自己掌握的知識(shí)夠多了，比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿(mǎn)的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試，由于我太驕傲了，沒(méi)有盡自己的全力做好試卷，測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚，74分！我從這次測(cè)試之后，我不再自滿(mǎn)。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候，我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒(méi)有每一題，為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù)，做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于，皇天不負(fù)苦心人，讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀！
果然，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步，小到學(xué)習(xí)進(jìn)步，大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心，才能不斷向上。
落后滋味的作文 篇13
《伊索寓言》中的《蚊子和獅子》一文講的是一只小小的蚊子發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，以己之長(zhǎng)，克人之短，從而戰(zhàn)勝了龐大的獅子。但最后由于驕傲自大被蜘蛛消滅了。這則寓言告誡人們，做任何事情都不能驕傲，驕兵必?cái) ?/p>
古往今來(lái)，又豈是蚊子因?yàn)轵湴磷源蠖∧�？多少英雄好漢由于一時(shí)的驕傲而造成終身遺憾，最后給人留下了深刻的教訓(xùn)。
三國(guó)時(shí)期，曹操與周瑜交戰(zhàn)，曹操仗著自己兵多將廣，飛揚(yáng)跋扈。當(dāng)黃蓋來(lái)詐降是，他還欣喜若狂，沒(méi)有做任何防敵措施，最后才發(fā)現(xiàn)黃蓋的船里裝的不是裝備，而是易燃物，但是太遲了，船一下子撞了上去，使他們慘敗。他告訴我們：驕傲是條害蟲(chóng)，可以吞噬掉整個(gè)勝利果實(shí)。
有人說(shuō)，當(dāng)一個(gè)人為自己的第一次成功而忘乎所以的時(shí)候第二次成功已在悄悄和他告別。記得三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加一百米競(jìng)賽，預(yù)賽中我獲得了第一名，當(dāng)時(shí)我興奮不已的想，以我這么棒的成績(jī)還愁拿不到?jīng)Q賽的冠軍嗎？就是這種驕傲的心理是我沒(méi)有全神貫注的投入決賽中，以?xún)擅胫徊铄e(cuò)失第一名。直到今天，那次是半我仍記憶猶新。面對(duì)勝利，只有保持謙虛的態(tài)度，才能更上一層樓。
我們應(yīng)該把成績(jī)和勝利當(dāng)成進(jìn)步的階梯，再接再厲，不斷取得新的成績(jī)。
落后滋味的.作文 篇14
如果人生的道路是一片大海，那我就是大海中的一條饑餓鯊；如果人生的道路是一片森林，那我就是森林中的……
那一天，下著傾盆大雨，雨電交加，是個(gè)星期六。因?yàn)橄掠�，毀了我們的�?jì)劃，只好在家講評(píng)上星期發(fā)的五、六單元測(cè)驗(yàn)卷。這時(shí)，我高興極了，想著拿個(gè)99分就可以隨心所欲了。于是，我把電視機(jī)的電源打開(kāi)，坐在沙發(fā)上看電視。我剛看不久就聽(tīng)到媽媽“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)”的聲音從房間里傳來(lái)。我來(lái)到房間，爸爸也跟來(lái)了。爸爸站在旁邊看了看我的卷子對(duì)我說(shuō)：“行，考得不錯(cuò)！”可媽媽卻反駁道：“不行吧，這么簡(jiǎn)單的應(yīng)用題都還錯(cuò)，真是該打！”“這個(gè)成績(jī)，能拿到全班的前十名！”爸爸拿過(guò)排名紙看了看，說(shuō)道�！巴盹堖^(guò)后把這道題重做五遍，可以加深印象。”
飽餐過(guò)后，我拿出草稿紙和筆，坐在書(shū)桌上，認(rèn)真地做題。過(guò)了大約一刻鐘，我認(rèn)認(rèn)真真地做完后，拿給媽媽檢查。媽媽一看，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“行！以后不能這么驕傲�！蔽衣�(tīng)了，羞愧地低下了頭。
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，因?yàn)楹玫牟粚W(xué)，驕傲了，會(huì)被人超越；學(xué)的不好，只要虛心學(xué)就能自我超越。
落后滋味的作文 篇15
有人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我認(rèn)為這句話(huà)是真的，因?yàn)槲以?jīng)也經(jīng)歷過(guò)。
龜兔賽跑這一事件，聰明伶俐的兔子一馬當(dāng)先的沖在前面兒，而慢悠悠的烏龜早已被甩在了十萬(wàn)八千里之外。兔子知道烏龜跑不過(guò)自己，以至于耍起了小聰明——在離終點(diǎn)不遠(yuǎn)的大石頭上睡懶覺(jué)。烏龜并沒(méi)有因?yàn)榕艿奶バ判�，他努力地奔跑著，最后到終點(diǎn)捧起了“千斤重”的獎(jiǎng)杯。兔子醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)捧著獎(jiǎng)杯在終點(diǎn)，兔子這才發(fā)現(xiàn)自己聰明反被聰明誤，但后悔也來(lái)不及了。
還有一次：我以前上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，最后在期中考試的時(shí)候考到了自己理想的第一名。日后驕傲的我開(kāi)始馬馬虎虎的寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，背書(shū)也是馬馬虎虎應(yīng)付著唄，甚至上課還喜歡和同學(xué)說(shuō)話(huà)，漸漸地我的學(xué)習(xí)越來(lái)越不感興趣，到了期末考試的時(shí)候，我以為自己做的題都對(duì)，便沒(méi)有認(rèn)真的檢查，以至于從原本的第一名一下子滑到了十幾名，我驚呆了，意識(shí)到自己的處之后便開(kāi)始改善我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，過(guò)了一小段時(shí)間之后，有了點(diǎn)進(jìn)步，我心里大石頭也終于放下來(lái)了。
“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這短短的12個(gè)字有多么深刻的含義，只有不懈的虛心，不懈的努力，才能取得成功。
落后滋味的作文 篇16
大多數(shù)人都認(rèn)為，尤其是小孩子，落后沒(méi)有什么可怕的，大不了再掙唄，可是他們都沒(méi)有想到落后的后果。
這次考試我們落后了，可落后了你要怎么做呢？不是光顧著努力學(xué)和勤奮。在社會(huì)上你落后了別人也會(huì)被別人拋棄，甚至?xí)靶δ�，辱罵你，更嚴(yán)重的是別人會(huì)欺負(fù)你�？荚�，應(yīng)該是有很多人超過(guò)了自己對(duì)手，但是其他的人就會(huì)超過(guò)了你，知恥而后勇，你進(jìn)步了，可別人也在進(jìn)步，你要多抽出一些時(shí)間去學(xué)習(xí)。
比如說(shuō)有一次我的爸爸開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)一個(gè)橋，橋上有四五個(gè)人圍著一個(gè)老人，老人在那里蹲著，然后又站了起來(lái)，老人沒(méi)有說(shuō)什么，老師可憐的低著頭，穿著破爛不堪的衣服。那時(shí)候你會(huì)想什么？我會(huì)想這個(gè)老人好像被打過(guò)似的，都不說(shuō)話(huà)，我要回家努力學(xué)習(xí)。我的眼不覺(jué)濕潤(rùn)了，我也沒(méi)再說(shuō)什么。
這就是落后的后果，如果你不想成為這個(gè)老人，那你就在現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，為了自己的目標(biāo)學(xué)習(xí)，不能一次一次的被老師批評(píng)或指責(zé)，我們也不能半途而廢，一受到指責(zé)就不能站起來(lái)。幸福都是奮斗出來(lái)的，我們不能成為落后的人，我們要做有用的人。
你比別人差，就應(yīng)該努力，而不是失去信心，二十努力超過(guò)別人。你好了自己就很開(kāi)心，自己落后了，就會(huì)傷心。
落后滋味的作文 篇17
剛上小學(xué)那一陣，對(duì)全新的環(huán)境，我不是很適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，家長(zhǎng)和老師都鼓勵(lì)我，認(rèn)為我不比別人差。我也暗自下決心，要迎頭趕上。
上課我認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，不做小動(dòng)作。以前比較膽小，課堂上不敢發(fā)言。后來(lái)，看到同學(xué)們都積極發(fā)言，我也躍躍欲試，現(xiàn)在已能踴躍舉手，上臺(tái)展示自己。課余，我抓緊時(shí)間做作業(yè)，不懂的問(wèn)題，請(qǐng)家長(zhǎng)講解，爭(zhēng)取當(dāng)天弄懂。爭(zhēng)取每天看一會(huì)兒課外書(shū)，增加閱讀量。我寫(xiě)字比較工整，試卷卷面整潔，硬筆書(shū)法比賽曾獲得一年段一等獎(jiǎng)，進(jìn)步較快，得到老師表?yè)P(yáng)，在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，我盡可能預(yù)習(xí)后面新的課程，爭(zhēng)取“笨鳥(niǎo)先飛”。經(jīng)過(guò)兩年多來(lái)的努力，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯提高；英語(yǔ)成績(jī)有所提高；數(shù)學(xué)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，還要加一把勁。
平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)，較好地完成體育課的課程。業(yè)余還參加乒乓球訓(xùn)練和武術(shù)初級(jí)班培訓(xùn)。二年級(jí)下學(xué)期參加校運(yùn)會(huì)取得跑遠(yuǎn)第五名的好成績(jī)。
在家里我能幫做力所能及的家務(wù)，自己的事情自己做，做獨(dú)立的小男生。
二年級(jí)下學(xué)期我被評(píng)為“美德少年”。今后，我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望，爭(zhēng)取做個(gè)“三好學(xué)生”。
落后滋味的作文 篇18
剛上一年級(jí)時(shí)，老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我語(yǔ)文字寫(xiě)的好，數(shù)學(xué)都能做對(duì)，我心里很高興，慢慢地我驕傲起來(lái)了。
上課時(shí)原來(lái)老師講課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，怕打不下雙百分，可后來(lái)老師講課總是左顧右盼，做小動(dòng)作，老師布置的作業(yè)有時(shí)也聽(tīng)不到。
做作業(yè)時(shí)以前寫(xiě)字認(rèn)真一筆一畫(huà)，可后來(lái)由寫(xiě)字變成了“畫(huà)”字。寫(xiě)作業(yè)時(shí)由原來(lái)的又快又認(rèn)真變成不快也不好了。
快期中考試了，我覺(jué)得自己肯定能打下雙百分，因?yàn)槲矣X(jué)得考題很容易，可是當(dāng)老師念分?jǐn)?shù)時(shí)，我才知道我被扣了2分，打下一個(gè)100分和一個(gè)98分，我心里很高興。
以后幾次小考試都因?yàn)榇中腻e(cuò)了好多，特別有一次考試扣了18分，邊老師眼睛里怒著一把火，由原來(lái)的笑臉變成了惱怒的。我看見(jiàn)她這樣，趕緊扭過(guò)臉去。她說(shuō)：“你不要驕傲自滿(mǎn)，不然的話(huà)，你就會(huì)落后”�；氐郊遥腋嬖V了媽媽期中考試的分?jǐn)?shù)，媽媽很不高興。所以我決定兩周不看電視，自己懲罰自己。我不想讓邊老師和媽媽傷心。從這天起，我做作業(yè)時(shí)很認(rèn)真，仔仔細(xì)細(xì)的生怕做錯(cuò)。上課時(shí)，由左顧右盼變回了只看黑板的樣子了。因?yàn)槲抑懒舜中某刹涣舜笫�，驕傲使人落后�?/p>
今后我不驕傲了，我害怕落后，退步。
落后滋味的作文 篇19
那一次的數(shù)學(xué)小考，讓我記憶猶新。
這個(gè)星期一，我們端正地坐在教室里，等待著老師把星期五的考試試卷發(fā)下來(lái)。我的心怦怦直跳，我迫切期望著試卷的降臨，可迎來(lái)的卻是86分的數(shù)學(xué)試卷！這給了我迎頭痛擊。我的心跳得更厲害了，我生怕家長(zhǎng)們會(huì)對(duì)我實(shí)施最嚴(yán)厲的懲罰。許多同學(xué)聞?dòng)嵳襾?lái)，圍在我旁邊，給予了我嘲笑和譏諷，我傷心得不知道怎么辦才好，下課時(shí)間都沒(méi)踏出教室門(mén)一步，呆呆地坐在教室里，算是給我一個(gè)懲罰吧。
中午放學(xué)，我懺悔地給媽媽發(fā)短信，告訴她這個(gè)不好的消息，本來(lái)以為她會(huì)很生氣的，沒(méi)想到她竟然“饒”了我。她發(fā)給我的短信是這樣的：加油吧！一次失誤并不代表失敗。
這條短信讓我沉思。我想：媽媽?zhuān)谖易顐牡臅r(shí)候，同學(xué)們嘲笑我，使我的傷心再度升級(jí)，可就在這個(gè)時(shí)候，您給了我寬容和鼓勵(lì)，我的心里暖暖的。從這件事中更可以體現(xiàn)出您對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，我也會(huì)像您愛(ài)我一樣愛(ài)您的。
媽媽?zhuān)亩绦盼沂盏搅�，也領(lǐng)悟了其中深?yuàn)W的道理。您放心吧，這樣的短信您不會(huì)再收到第二次了！
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