讓家訪更有效
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作為班主任,我們要全面準(zhǔn)確地了解學(xué)生,適宜有效地教育學(xué)生,必須贏得家庭的配合和支持,因此“家訪”便成了我們班主任最重要的工作之一。
這個(gè)學(xué)期以來(lái),為了更快地把我們班的各項(xiàng)工作提高,我首先將學(xué)習(xí)上有困難和學(xué)習(xí)方法欠佳的學(xué)生名單列出,之后開始與家長(zhǎng)聯(lián)系,住在我附近的學(xué)生,我利用下午飯后散步的時(shí)間與家長(zhǎng)親切交談,共同商討幫孩子進(jìn)步的方法;對(duì)于接送孩子的家長(zhǎng),我利用接送時(shí)間與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,交談,及時(shí)將孩子這些天的表現(xiàn)進(jìn)行交流;對(duì)于工作繁忙的家長(zhǎng),我就給他們發(fā)短信,敘述清楚孩子最近的學(xué)習(xí)情況,并且告訴他們幫助孩子克服困難的小竅門。
這樣有效的家訪,我與家長(zhǎng)進(jìn)行了深度溝通,爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)與學(xué)生更多的'理解,為解決學(xué)生的困難和問(wèn)題找到更合適和有效的途徑,形成與學(xué)生,家長(zhǎng)朋友式的和諧關(guān)系,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的支持和對(duì)班級(jí)工作的理解。
今年,我班的班級(jí)工作取得了相當(dāng)大的進(jìn)步,本學(xué)期得了5次流動(dòng)紅旗,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性非常高,看來(lái)有效的家訪對(duì)教學(xué)工作的幫助是舉足輕重的。
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