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      跳皮筋作文

      時(shí)間:2021-06-01 09:30:29 500字 我要投稿

      跳皮筋作文500字(精選11篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的跳皮筋作文500字(精選11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      跳皮筋作文500字(精選11篇)

        跳皮筋作文 篇1

        一天,一位女生說道“我們多長時(shí)間沒跳皮筋了?”我不禁啞然失笑。對于我們即將畢業(yè)的六年級學(xué)生來說,“跳皮筋”似乎是舊石器時(shí)代的名詞了。

        但是,細(xì)細(xì)品味,跳皮筋的確是一件充滿樂趣的事情。

        一根細(xì)細(xì)長長的皮筋,可以容納全班一半的女孩子。女孩子常常冠以“小心眼”“斤斤計(jì)較”等字眼,這是長期觀察得出的結(jié)論?稍谶@項(xiàng)活動中卻有例外不管你是不是我的朋友,還是常常斗嘴的,這時(shí)凡是有意參加這項(xiàng)活動的,皮筋主人都會慷慨接納。嘰嘰喳喳、交頭接耳一陣商議后,十幾個(gè)女生便“一”字兒排開了。那實(shí)在是一個(gè)很有趣的場景:幾十雙形形色色的鞋子很整齊的站成一排。很有秩序的挨個(gè)兒踩到皮筋上。也有幾個(gè)是急性子,不等頭跳上去,自己先跳上去了。結(jié)果,大家不約而同的喊道“喂,你搶饃饃了!快下去!快下去!”如果一個(gè)沒站穩(wěn),身子一歪,隨著一陣各具特點(diǎn)、此起彼伏的尖叫聲,所看到的是一大串東倒西歪在地上的女孩子。都“哎呀”“哎呀 ”地叫,不時(shí)揉著摔疼了的地方。

        這時(shí)候,男孩子其實(shí)也想愿意來湊湊熱鬧,只是不好意思罷了。于是很有男子漢氣概地遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,還帶著一種“小丫頭片子”的不屑神情。當(dāng)然偶爾地也會朝這瞟上幾眼。但也有個(gè)別頑皮的,忍不住要來做些小動作,或是偷偷用腳絆住皮筋,或是猴子似的在皮筋上跳來跳去。結(jié)果被女生毫不客氣地驅(qū)逐出境!安皇軞g迎的人”便帶著很大度、很寬容的微笑走開了。不過這種高姿態(tài)只是暫時(shí)的罷了。

        春天到了,這又是個(gè)跳皮筋的好時(shí)候了……

        跳皮筋作文 篇2

        今天,天氣很好,我找了幾個(gè)好朋友一起跳牛皮筋。大家聚到一起,我就數(shù)了一數(shù)人數(shù),然后說:“現(xiàn)在我們先拼出幾個(gè)人跳,好嗎?”大家異口同聲地說:“好!”于是,我們每一個(gè)人都伸出右手來拼。我非常幸運(yùn),拼出來參加跳的人中間就有我。我高興得跳了起來,還大喊了一聲:“我可以跳了!”

        我們開始跳了。我跳在第三個(gè),前面兩個(gè)人跳好了,現(xiàn)在要我跳了。她們兩個(gè)人跳到了牛皮筋的上面。我也跟著跳了上去。啊,踩住了,F(xiàn)在要下一個(gè)人跳了。一個(gè)接一個(gè),大家都跳上去踩到了牛皮筋上面。我們一個(gè)又一個(gè)地跳著,牛皮筋越升越高,有一個(gè)伙伴沒有踩住,被去掉了。這一個(gè)被去掉的人就要我們這一些繼續(xù)跳的人來保她的命。前面兩個(gè)人都踩住了,沒有被去掉,F(xiàn)在要我跳了,不知道怎么搞的,我也沒有踩住牛皮筋,也被淘汰了,F(xiàn)在要她們兩個(gè)人來保我們了。她們心里一定在想辦法怎么樣才能夠把我們保出來。她們跳得更加認(rèn)真了。我看到她們一步一步小心地跳著。啊,成功了!終于把我給保了出來,F(xiàn)在要我去保被去掉的人了。我跳得也非常小心。我也跳成功了,也保出了一個(gè)人。

        我們又順利地跳了第二次。這一次可更難了。這一次,我們幾個(gè)人都被去掉了,F(xiàn)在要換第二組跳了。她們第一組也順利地跳了過去。可是,跳到第二組上的時(shí)候,也被一一去掉了。

        跳啊跳,我們都覺得有點(diǎn)兒累了,于是,大家說休息了,不要再跳了,就紛紛回家去休息了。今天,這一次牛皮筋跳得非常高興。

        跳皮筋作文 篇3

        開學(xué)啦!我和我的小伙伴又開始跳我們很久沒有的皮筋了,活動活動我們“冷凍”的筋骨!

        跳皮筋的主要成員有:我,長著一蓬波波頭的李萌,瘦瘦小小的李航,丁一株,一個(gè)典型的假小子,還有經(jīng)常列開嘴笑的張嘉宇,當(dāng)然也少不了扎著馬尾辮的方楚嫻!

        “滴滴滴”,那熟悉的下課鈴聲響起來了,我們等待老師說下課起立后,便一改上課時(shí)的嚴(yán)肅莊重,變成了一只只可愛的小兔,奔跑著向走廊“進(jìn)攻”。第一個(gè)是李航跳,別看她又瘦有矮的,但跳起皮筋來可是一點(diǎn)都不馬虎的,眨眼的時(shí)間,李航便跳完了,而且還調(diào)皮的向我們笑了笑。我們卻還在發(fā)呆,但這時(shí)方楚嫻已經(jīng)像一陣風(fēng)似的突然跳了起來?!她身手敏捷,一會兒跳過來,一會兒有跳過去的!活像一只小猴子!鞍⊙!”我們都被這突如其來的尖叫聲嚇到了,猛地一低頭,原來是方楚嫻在最后的翻時(shí)跳錯(cuò)了!唉,可惜呀可惜,方楚嫻從一只活蹦亂跳的猴子變成了一個(gè)泄了氣的皮球一樣,一邊嘆氣,一邊埋怨自己:“怎么會這么笨,在最后的時(shí)候竟然跳錯(cuò)了·····!蔽覀兌家詾樗龝恢边@樣,但令我們吃驚的是,她過了沒多久,卻又哈哈大笑起來!暗蔚蔚巍,上課了,我們快速收起皮筋,,笑著約定:“下節(jié)課還跳,哎,別忘!”

        跳皮筋有利于健康,也不耽誤學(xué)習(xí),可以玩玩,如果你覺得你跳得還不錯(cuò),那我歡迎你來我們這里和我們比比賽!

        跳皮筋作文 篇4

        放暑假的第一天,我和幾個(gè)好朋友蘇蘇、顯月、蘭蘭和秋雨去鄉(xiāng)下體驗(yàn)他們的生活。我們在剛那里學(xué)了很多新的知識,知道了很多蔬菜水果還沒拔出來時(shí)是什么樣的,還交了三位朋友。但另我難以忘懷的是我們在一起跳橡皮筋的時(shí)候。

        我們九個(gè)孩子在一位農(nóng)村孩子的家門口跳。我們幾個(gè)城里長大的女孩兒雖然多才多藝,但從來沒有玩過橡皮筋。但我們還算學(xué)的快,他們玩了幾下我們都會了。

        我們先分組,因?yàn)橛幸粋(gè)人不玩,所以一組有八人。我們用手心手背來分組,結(jié)果我的組只有兩位的會跳橡皮筋的女孩兒,而另一隊(duì)有兩位會跳,剛好平等!

        先是另一隊(duì)跳,有我和另一位隊(duì)員拿繩。我看的一清二楚,開始對比交起另一隊(duì)隊(duì)員的水平:那兩個(gè)鄉(xiāng)村女孩兒十分熟練認(rèn)真,只有幾次踩錯(cuò)了繩;顯月和蘭蘭笨手笨腳一點(diǎn)也不熟練。但一直成功的跳過。

        終于該我們隊(duì)了,我跳的時(shí)候,因?yàn)槟_太小而踩不到第二根繩,不一會兒就下了。我們除了那個(gè)鄉(xiāng)下女孩以外,還有秋雨可以,可能是因?yàn)樗^吧!我們后來因?yàn)樾⌒〉氖д`而輸了。哎,以后要多練習(xí)啊!

        “過一會兒要吃飯哦!”蘇蘇的爸爸提醒到。我們九個(gè)人目瞪口呆,不知道說什么好,只好依依不舍地收起繩,一邊唉聲嘆氣。

        “跳橡皮筋真好玩”我們終于說。

        跳皮筋作文 篇5

        昨日晚上,我整裝待發(fā),準(zhǔn)備和好朋友紀(jì)越人到小區(qū)樓下打羽毛球,不料外面突然狂風(fēng)大作,真掃興!怎樣辦呢?我們商量了一番,還是去我家玩吧!

        剛到家,媽媽提議:“你們倆玩跳皮筋吧!”“好主意!”我倆異口同聲地答道。說干就干,我立刻開始翻箱倒柜,找皮筋。

        我倆合作把皮筋分別拴在兩把椅子上,再把椅子拉開大約2米的距離,我們先跳最簡單的“歡樂蹦蹦跳”。

        雙腳跳進(jìn)皮筋中間,之后,兩腳分開跳,跳到皮筋兩旁,然后,再跳進(jìn)去,再把兩只腳齊跳到皮筋的左邊或者是右邊,再用腳帶著皮筋跳到另一邊去,最終,跳掉皮筋,并且一轉(zhuǎn)身,再重復(fù)一次就完成了。

        由于我是新手,跳得不怎樣好,紀(jì)越人卻身手敏捷,就像一只可愛的小蝴蝶,翩翩起舞,飛上飛下,她步伐輕盈,不一會兒就跳完了。

        之后,我們一次一次增加游戲的難度,皮筋一次次往上移,我們“石頭剪刀布”決定誰先跳!第一次紀(jì)越人先跳過去了,我也不甘示弱,來了個(gè)跳高式樣,從遠(yuǎn)處沖過來,右腳先跨過去,緊跟著左腳也成90度跨了過去。耶!我也成功了!繼續(xù)挑戰(zhàn)最高難度,把皮筋升到最高點(diǎn)。這次改變游戲規(guī)則,先雙腳并攏跳進(jìn)去,然后,雙腿張開跳出去,再跳進(jìn)去,再斜著跳出去。此時(shí)的我們已經(jīng)滿頭大汗,最高難度我們又挑戰(zhàn)成功!

        時(shí)間過得真快!轉(zhuǎn)眼9點(diǎn)了,紀(jì)越人要回家了,我們約好下個(gè)周末繼續(xù)比賽。

        跳皮筋作文 篇6

        中午吃過飯,我閑著覺得非常無聊,就東走走,西走走,想找點(diǎn)事情做做。

        可是,我尋來找去,都沒有找到。正在這時(shí),有一個(gè)同學(xué)對我說:“蔡玲莉,我們來跳牛皮筋!蔽掖饝(yīng)了一聲,就飛快地跑出教室。有兩位同學(xué)也跟著跑了出來。她們爭先恐后地說:“我來,我也來!蔽铱戳艘谎,說:“我們四個(gè)人分成兩組,就用拼組的方法分配吧!贝蠹艺f:“好!”拼好,我看到自己和一個(gè)跳皮筋高手一組非常高興。開始跳了,我們一組先跳。她在前,我在后。

        在跳的時(shí)候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣,笨重極了,似乎抬不動了,又好象有人把我的雙腳捆住,讓我動彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神,我就踩錯(cuò)了,被淘汰了。前面那位高手受我的影響也被淘汰了。我追悔莫及,心里默默地說:“真可惜,真可惜!”現(xiàn)在輪到另外兩位學(xué)生了。只見他們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松,那雙小腳靈活極了?墒且幌氲阶约耗请p笨重的腳我又傷心了。我想傷心是沒有用的,還是好好向她們學(xué)習(xí)。我用心看著她們的動作。我想我現(xiàn)在要仔細(xì)看、認(rèn)真學(xué)。等一會兒我要超過你們。跳了五分鐘,她們失誤了,又要輪到我們跳了。

        現(xiàn)在,我覺得自己跳得比第一次要好得多了,因?yàn)槲野研那榉潘闪,還學(xué)著她們的.樣子跳,覺得自己的腳也沒有剛才那樣重了,跳起來也輕松多了,自己覺得會跳了。

        跳皮筋作文 篇7

        在家悶著實(shí)在太無聊了,所以我們跳起了繩。 我、弟弟、爸爸進(jìn)行跳繩比賽,因?yàn)橼A了有五元錢的獎勵(lì),所以我們都在爭取第一名。 每人跳三次,取最高的次數(shù)。爸爸先來,第一次失誤,但也算一次;第二次也只有十一個(gè);第三次有了進(jìn)步,跳了四十二個(gè)。 輪到弟弟了,他先跳了四十八個(gè),但因?yàn)樘哿,所以才跳完一次,就輪到了我跳。果不其然,我才跳四十多就已?jīng)累得上氣不接下氣,但為了勝利,我跳到了五十多,暫時(shí)第一。 輪到弟弟第二次跳了,他這次有了很大的進(jìn)步原以為他只能跳到六十多個(gè),但他卻跳了七十三個(gè),看來我贏的希望變小了。 原本我的目標(biāo)只是想超過弟弟一個(gè),七十四個(gè)就可以了,但當(dāng)我跳到七十多時(shí),腦袋突然蹦出一個(gè)想法:我能跳到七十多已經(jīng)很難了,再跳一次可能就跳不了那么多了,還不如一次性多跳些呢,沒想到竟然堅(jiān)持到了九十八個(gè)。

        又輪到弟弟了,這一個(gè)回是第三次了,我得意洋洋,認(rèn)為第一名非我莫屬了,沒想到的是,弟弟竟然一次性跳了一百三十多個(gè),這場比賽毫無疑問弟弟贏了。獎勵(lì)了他五元錢。 弄完比賽,不知是因?yàn)榇_實(shí)太無聊了,還是嫌不夠累,我和弟弟又玩起了雙人跳繩,雖然一次最多才能跳5個(gè),我們卻并不厭倦。接著,我倆又玩起了長繩,本來最少得三人才能跳,但我和弟弟兩人邊甩邊跳,即是甩繩人,也是跳繩人。玩得不亦說乎。 我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在家宅著也挺好的。

        跳皮筋作文 篇8

        跳皮筋是特別受女孩子們喜歡的游戲,當(dāng)然也有男孩子喜歡玩。

        隨著下課鈴聲響起,同學(xué)們一窩蜂地跑出了教室,爭先恐后,怕?lián)尣坏胶梦恢。我拿出了爸爸新給我買的橡皮筋,這可是我纏了好長時(shí)間爸爸才給我買的。飛快地跑出了教室,在教室門前的一個(gè)空曠的地方停了下來,表示這個(gè)地方被我占領(lǐng)了。

        我的小伙伴們在人群當(dāng)中焦急地尋找著我的身影,他們看到我啦,蹦蹦跳跳地朝我跑來。我們跳皮筋也是講規(guī)矩的,我們通過剪子包袱錘的方法分成兩組,閑下來的同學(xué)就在旁邊仔細(xì)地看著細(xì)節(jié)。

        天空像大海一樣湛藍(lán),還有幾片薄薄的白云。太陽發(fā)出了一輪輪的金光在天空上閃爍著。鳥兒懶散的拍動著它的翅膀。然而操場上卻是另一番景象,同學(xué)們矯健的身影,像一只只活脫脫的海鷗。同學(xué)們興高采烈,喜氣洋洋,一片生機(jī)勃勃。時(shí)間過得飛快,很快上課鈴聲叮玲玲的響起了,同學(xué)們一臉意猶未盡,戀戀不舍地往教室走去。

        跳皮筋已經(jīng)成為我們心中的一種信仰,是我們展現(xiàn)自己的一種方式。通過跳皮筋,我們不但能使繁重的學(xué)習(xí)生活變得更加的豐富有趣,還能鍛煉身體,提高身體素質(zhì)。除此之外,同學(xué)們分工合作,既增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,也使同學(xué)們之間變得更加的默契,更加的有團(tuán)隊(duì)精神。

        我喜歡跳皮筋!

        跳皮筋作文 篇9

        “一顆星,兩顆星,三顆星,四顆星………七顆八顆九顆星。耶!我跳完了!边@是誰在嬉戲呢?噢,原來是我們在跳皮筋!

        我和周艷稱好了皮筋,劉夢涵跳。“一顆星,兩顆星,三顆星,四顆星,四顆星,五顆星,六顆星,七顆八顆九顆星!薄靶《!”“一顆星………哎呦完了。”“,該王紫盈了!”我開始跳了:“瓜子皮兒,泡兒泡兒糖兒。毛主席的像,掛在墻上,好好學(xué)習(xí),天天向上。我也小二了。”“瓜子兒皮兒,泡兒泡兒糖兒。毛主席,我也完翹翹了!痹撝芷G了!鞍ミ,就我一個(gè)人在小一上了,我得加油。 薄斑诉,小明的手里拿著手榴彈,炸死了敵人二百五十萬,小紅小紅快到我家來………”“周艷完了,你勾腳了!敝芷G只好敗下陣來!肮伊!薄耙活w星,兩顆星,三顆星……七顆八顆九顆星。耶!又過了!”“小三了——”“一顆星……”“劉夢涵完了,沒跳進(jìn)去!敝芷G大喊道!皨屟剑值轿伊!蔽覅s生生的走過去:“瓜子兒皮兒,泡兒泡兒糖兒!薄巴踝嫌e(cuò)了。”她們兩個(gè)齊聲喊道。

        最終,劉夢涵第一,周艷第二,我呢——第三。

        新的一輪開始了。還是劉夢涵先跳:“憫農(nóng)。鋤禾,日當(dāng)午。汗滴,禾下土!薄靶《 薄啊 ”周艷跳了,爸爸媽媽又讓我們回去吃飯了 。

        跳皮筋真有趣!

        跳皮筋作文 篇10

        校本,神奇但不神秘,輕輕地,輕輕地,把校本課程的大門打開了。

        我在空竹班,但,方老師讓我跟何澤欽、葉輅杰一起表演跳皮筋。我十分不情愿的拿起了皮筋,跟著他們兩個(gè)一起練習(xí)。哎!我以皮筋的激烈,思念空竹的清閑,我以皮筋的火熱,思念空竹的悠長……

        在廣大無邊,涼風(fēng)刺骨,雨滴飄灑的操場上。我們熱火朝天地練著,雖然天氣嚴(yán)寒,我們的手冰涼冰涼的,可是,經(jīng)過了一番熱烈地討論和一番強(qiáng)烈的訓(xùn)練。我們?nèi)齻(gè)感覺心里火熱火熱的,就像在心底生起了一堆火。

        一遍遍地練著,終于,輪到了我們的表演,我們在大廳里跳,嘴角掛著甜甜的微笑,并不知道有沒有人在觀看我們。我們也不管。跳呀跳呀,跳完了,我們心滿意足地笑了起來,去逛了逛游園會。

        我在游園會上給葉輅杰買了一個(gè)食人花泥塑,給何澤欽買了一個(gè)中國結(jié),給自己買了一條手鏈。

        我們在游園會上開心地逛,看到了漂亮精致的剪紙,看到了搜搜轉(zhuǎn)著的風(fēng)車,看到了美麗多彩的剪紙,看到了鮮艷的中國結(jié),看到了漂亮的民族服裝,品嘗了美味清涼的綠茶,看到了讓人滿意烙畫。還有很多很多……

        多好玩的游園會呀!

        我很開心,今天,我們不但成為了游園會的主人,還展示了自己,還讓自己本來就滿意的心變得更加滿足!

        跳皮筋作文 篇11

        “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土......”這是在干什么呢?你一定會以為是在背詩吧?錯(cuò),這是我們在跳皮筋時(shí)喊的口號,你也來體驗(yàn)吧。

        下午第一節(jié)上課時(shí),陳綺的媽媽給我們上課,她的大大的眼睛閃著明亮的光。她先讓我們看了一段關(guān)于跳皮筋的視頻,視頻里面的人動作優(yōu)美、神態(tài)自若,都是些高難度的動作,大家連連稱贊,而看到一半時(shí),有些同學(xué)已經(jīng)坐不住了,他們一會兒抓耳撓腮,一會兒跟旁邊的同學(xué)交頭接耳,沒有一刻安分下來,這時(shí),陳綺媽媽提出下樓跳皮筋的意見,大家興高采烈,有的愉快的跟別人交談,有的歡呼雀躍,甚至有的跟別人擁抱。

        一到下面,我們立刻分成一組一組的,變得井然有序。輪到我跳的時(shí)候,我的腳好像不屬于我似的,該跳時(shí)不跳,有時(shí)還不小心勾到繩子,摔個(gè)“嘴啃泥”,身體也好不到哪里去,時(shí)不時(shí)扭一扭的,十分滑稽,引起周圍的同學(xué)哄堂大笑,而其他同學(xué)的腳和身體就像手一樣靈活自若,玩的花樣千姿百態(tài),腳也該踩時(shí)踩,該勾時(shí)勾,玩得不亦樂乎,我看著看著,腳覺得癢癢的,很想試一試,于是,我立刻學(xué)了起來,先從最簡單的開始,剛開始時(shí),我的動作十分僵硬,時(shí)不時(shí)就摔一個(gè)“嘴啃泥”,身體也不協(xié)調(diào),左邊扭扭,右邊扭扭,但慢慢的,動作變得越來越熟練,腳也越來越“聽話”了,而我也從中得到了許多快樂,有時(shí)還得到了同學(xué)的贊揚(yáng)呢!

        這是一個(gè)有趣的家校教研活動,希望這樣的活動多多舉行。

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