TY型知識體系

什么是TY型知識體系？它包括了宏觀層面上的T型知識體系和微觀層面上的Y型知識體系。

股神巴菲特的合伙人查理芒格建立了一種多元思維框架的思考方式，就是典型的T型架構(gòu)，即在某一專業(yè)上縱深發(fā)展，同時具備多元學(xué)科的廣泛視野。簡單來說，就是知道幾種不同學(xué)科的知識理論，然后縱深應(yīng)用并全部應(yīng)用上去解決實(shí)際中的問題。因為大多數(shù)人都習(xí)慣使用專一學(xué)科里面的知識體系來試圖解決所有的問題，相當(dāng)于I型的思維模式，沒有像T型一樣縱深擴(kuò)張開來。

所以說查理芒格這種多元思維框架，認(rèn)為跨學(xué)科學(xué)習(xí)非常有助于知識的遷移，從而讓自己不斷發(fā)現(xiàn)各種科學(xué)知識學(xué)科的共同之處，精英專家們就是這樣學(xué)習(xí)事物現(xiàn)象背后的共性所在，從而舉一反三。

而微觀Y型知識體系指的是，在微觀的'應(yīng)用層面，把幾種學(xué)科的知識刻意合并起來使用，就像Y字母模式。比如，設(shè)計+消費(fèi)心理學(xué)就是一種微觀Y型知識體系，設(shè)計一種廣告海報，消費(fèi)者優(yōu)先獲取什么信息？會有什么樣的心理效果？設(shè)計是否符合消費(fèi)心理學(xué)，色彩形式如何引起消費(fèi)欲望？一個優(yōu)秀的廣告設(shè)計師，就擁有這樣的Y型認(rèn)知原理體系。

所以說，要建立起TY型知識體系主要包括三點(diǎn)內(nèi)容：第一，找到縱深的知識學(xué)習(xí)點(diǎn)；第二，建立多元學(xué)科的知識體系；第三，合并交叉地應(yīng)用理論知識。

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