秋游日記200字
秋游日記200字
星期三，我們來到了無錫“三國城”秋游。
一進(jìn)入“三國城”，一股濃厚的歷史氣便息撲面而來：高大的城墻，古典的馬車，桃園，后宮……許許多多只有在古代才見得到的東西，在“三國城”內(nèi)一展了它們的雄偉、壯觀和富麗堂皇，讓我不由地贊嘆起來：“太美了！”接著，我就和我的小組成員一起參觀了桃園，三國人物石雕，曹操像等景觀，還買了紀(jì)念品，去了游樂場……
那天，留給我印象最深的，還是我給小組成員們拍照的情景。你快看，這邊，江開蕊玩平衡木時，因為沒掌握好平衡而摔倒了，哈哈，被我拍了個正著；那邊，歸一的“金雞獨立”；潘婧玩蹺蹺板時開心的表情等鏡頭，全被我捕捉了下來。她們看了，都笑稱我是“狗仔隊”。這次秋游，我找到了攝影的樂趣。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼我們就要回校了，帶著歡樂，帶著留戀，我們告別了“三國城”，回到了常州。
【寫作指導(dǎo)：初中作文說明文順序三大熱點】
首先要抓住說明對象的特征，其次最重要的是運用合理的'說明順序。所謂合理的說明順序，是指能充分表現(xiàn)事物或事理本身特征的順序，也是符合人們認(rèn)識事物、事物規(guī)律的順序。常見的說明順序有：
1、時間順序。即按照事理發(fā)展過程的先后來介紹某一事物的說明順序。凡是事物的發(fā)展變化都離不開時間，如說明生產(chǎn)技術(shù)、產(chǎn)品制作、工作方法、歷史發(fā)展、文字演變、人物成長、動植物生長等等，都應(yīng)以時間為序。比如我們中學(xué)課本中有一篇《景泰藍(lán)的制作》，它就是按照景泰藍(lán)的制作過程中“做胎——掐絲——燒制——點藍(lán)——燒藍(lán)——打磨——鍍金”的時間順序來說明的。
2、空間順序。即按照事物空間存在的方式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從整體到局部來加以介紹，這種說明順序有利于全面說明事物各方面的特征。一般說明某一靜態(tài)實體(如建筑物等)，常用這種順序。我們課本中的《核舟記》就是按照船體——船頭——船尾——船背的空間順序來寫的；《故宮博物館》按照先總后分的順序，先概括說明故宮建筑物的總體特征，然后再具體介紹太和門——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宮——御花園，而在介紹每一座建筑物的時候，則又按照先外后內(nèi)、先上后下的順序。這樣安排合乎人們觀察事物的習(xí)慣，是最合理的順序。
3、邏輯順序。即按照事物、事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系，或由個別到一般，或由具體到抽象，或由主要到次要，或由現(xiàn)象到本質(zhì)，或由原因到結(jié)果等等一一介紹說明。不管是實體的事物，如山川、江河、花草、樹木、器物等，還是抽象的事理，如思想、觀點、概念、原理、技術(shù)等，都適用于以邏輯順序來說明。如課本中的《死海不死》、《向沙漠進(jìn)軍》，都是運用邏輯順序來說明事物的。凡是闡述事物、事理間的各種因果關(guān)系或其他邏輯關(guān)系，按邏輯順序?qū)懽髯顬檫m宜。
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