風(fēng)雨哈佛路觀后感（通用23篇）
當(dāng)認真看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？寫一份觀后感，記錄收獲與付出。想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的風(fēng)雨哈佛路觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇1
這個電影講述的是一個小女孩在艱難的條件下，通過自己的努力，考上了哈佛大學(xué)，她這種不放棄，不服輸?shù)木�，讓我佩服，讓我敬仰�?/p>
主人公麗絲，出生在美國紐約的一個家庭中，他的父母酗酒，吸毒，母親還患有精神分裂癥和艾滋病，她拼命維持自己的那個已經(jīng)破爛不堪的家．但這家還是破碎了，她被迫流浪，每日靠偷東西，吃別人丟棄的食物為生，睡在地鐵車廂里。當(dāng)母親因艾滋病死亡時，她深受感觸，知道自己不應(yīng)該沉淪下去，她要做一個正常人．她重新找了一所學(xué)校上學(xué)，她用二年時間完成了四年的課程，并以第一的好成績申請到了獎學(xué)金，以自己獨特的見解和經(jīng)歷進入了哈佛大學(xué)。
跟主人公比起來，我要幸福得多，但卻沒有她那種不放棄，不認輸?shù)木�。我的學(xué)習(xí)勁頭也遠不如她，地球離了誰都會轉(zhuǎn)，但我們可以改變自己，我們要睜大眼睛去看清世界，用意志改變自己。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇2
今天我看了部電影《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，我的心靈竟久久也不能平靜，受到的感動與震撼也是無法用言語來形容，使我不得不佩服這個堅強又勇敢的女孩——莉絲。
這是一個凄涼的故事，我們的女主角就出生在這樣的一個家庭，一個并不美滿甚至可以說是糟糕的家庭，父母的惡習(xí)、惡劣的環(huán)境使這個家烏煙瘴氣。但是，年幼的她并沒有反抗，默默的接受并忍受了這一切。生活的困難使她學(xué)會了觀察生活的深處，我想這與她以后的成功的密不可分的吧！在痛苦與無奈中，母親因為感染了艾滋病，離開了她，這個一生中最愛她的人離開了她，她無家可歸，只能搬到了爺爺家，然而，卻因為一次意外，她搬出了爺爺家，她知道，爺爺討厭她，不喜歡跟她在一起，于是，本是應(yīng)該好好綻放的花季年齡，她卻走進了社會。在社會中，她就象一只老鼠，苦苦尋覓著奶酪，因為，他要向這糟糕的生活發(fā)起反抗，他要靠自己的努力讓自己過得好一點，她需要一個機會，一個把她帶向美好生活的機會，他開始努力著，終于一個機會降臨在了她的面前，一所公立學(xué)校愿意招她為學(xué)生，她興奮極了。在上學(xué)的過程中，他十分努力，每天要上大大小小十一門課程，晚上還要到餐廳刷盤子當(dāng)兼職，就這樣，她用自己的努力換取了成功！
在觀看這部電影的過程中，我不得不敬佩莉絲對她媽媽的那種愛，就像她說的“我愛我的媽媽，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子。就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。如果可能，我愿意放棄我所有的一切，來換取我家庭的完整。世界是虛無的，我們活在彼此的心中�！�
我相信，人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇3
生活告訴我：她不是個幸福的孩子。從小生活在一個充滿毒品的骯臟、混亂、暴力的家庭環(huán)境中，父母都吸毒，她的母親吸毒，酗酒，精神分裂，眼睛接近失明，她的父親精神不正常，對妻兒沒有絲毫感情可言。她被學(xué)校的同學(xué)稱為“有味道的孩子”，忍受著外界諷刺與嫌棄的眼光，在這樣的冰冷世界里掙扎著求生存。但是，又有誰能理直氣壯地說她是不幸福的呢？她最終憑借自己的努力考上了夢想中的大學(xué)，她站在了人生的頂端，得到了自己追求的東西。有多少人，想要的卻得不到，不想要的卻擺脫不掉，但是這些，她都做到了。她的幸與不幸，不在于承受了多少，而在于轉(zhuǎn)變了多少。如果說過去的不幸曾讓她痛不欲生，那么最終的成功足以承載之前的一切，生命的重量是苦痛與歡笑的總和，她得到了遠比快樂更多的東西。
麗絲的母親說自己不是一個好媽媽，但在麗絲心里，母親就是她的神�！拔覑畚业膵寢�，自始至終，自始至終，盡管她吸毒盡管她沒有照顧女兒，而一直是我在照顧她，好像她變成了我的孩子�！丙惤z說，“就算你是世界上最差勁的媽媽，就算在世人的眼里你是人見人怕的癮君子，媽媽，我依然那么地愛你。"麗絲始終這樣愛著她的媽媽。她一直記得兒時和母親從斜坡上劃下的情景，母親的懷抱是溫暖的，那是一種可以融化冰川的溫度。是的，她一直相信那樣的溫暖還會再現(xiàn)，她的媽咪還會回來，她的家庭還會像過去般美滿，但是生活沒有滿足她小小的要求。在她十五歲那年，在她意識到“母親在哪她的家就在哪”的時候，她的母親離開了她，她對母親愛的這般深沉，即使母親只是帶給了她貧窮、饑餓、暴力，但是她仍舊追隨著母親墮落不堪的腳步，沒有丟下她一個人在黑暗中沉淪。母親死了，她的一盞燈也熄滅了。當(dāng)她縱身一躍臥倒在母親的棺木上的一刻，全世界都暗淡了，她就那么靜靜的躺在裝著母親軀體的棺木上，沒有多余的語言，她只是想和她的母親做最后的告別。她靜靜地在心里對母親訴說，回憶人生最幸福的那一次點滴的幸福時光。母親已經(jīng)離她而去，世間最愛她的人已經(jīng)離她而去。一個普通的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望親情圍繞的弱小女孩，當(dāng)她最后的一絲希望都破滅的時候，留給她的，除了傷心，只有傷心。
母親的這盞燈熄滅了，她人生的另一盞燈卻就此點亮。她說：我要上學(xué)，我不要做白癡。于是，她去做了。她用真誠最終爭取到參加進入中學(xué)的考試機會。父親作為她的上學(xué)的擔(dān)保人，從收容所出來。辦理完擔(dān)保手續(xù)出來的時候，父親對她說，好孩子，堅持學(xué)習(xí)，我不能成功了，但是你行的。望著父親遠去離開的背景，這個弱小的女孩堅定了信心，從容地走進了學(xué)校的大門。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。17歲到19歲，兩年的時光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程，每門學(xué)科的成績都在A以上。作為獎勵，她以全學(xué)校第一的成績和其他9名同學(xué)獲得了免費到波士頓的哈佛大學(xué)參觀的機會。一個濃郁的秋季中，金黃色鋪滿整個季節(jié)。在寫滿輝煌的樹下，一個女孩站在哈佛學(xué)府的門前，仰望。面對大學(xué)的殿堂，她決心實現(xiàn)她的又一個愿望——她要成為這所大學(xué)學(xué)府中的一員，她要證明給自己和世人看，人生其實可以改變。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇4
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大�！}記
本電影講述了莉絲一個普通學(xué)校的學(xué)生。父母都吸毒，所以她被迫停下學(xué)業(yè)。后來她媽媽死于艾滋，爸爸進了收容所。她19歲才開始讀高中，用兩年時間完成了四年的高中學(xué)業(yè)。，并獲得了紐約時報的獎學(xué)金。，最終考進了哈佛大學(xué)。
我被她的精神所感動，她失去了一切，只剩下自己一個人。但她并沒有自我放棄，而是迎難而上，不怕困難。她開始在地鐵上、在課堂上、在長夜漫漫中拼命地擠出時間學(xué)習(xí)，終于努力換來了收獲，取得了全校第一的好成績。
女主人公被雨水淋濕的臉龐上那堅韌毅的表情，我們可以知道，她永遠不會妥協(xié)。世界在轉(zhuǎn)動，沒有你，地球照樣會轉(zhuǎn)動，現(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的。確實說得很有道理，世界不會因為你一個人的不幸遭遇而停止轉(zhuǎn)動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠不要妥協(xié)。
我們在前進的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛。但是請不要放棄，這就是生命。
莉絲是鏡子，是所有學(xué)子的鏡子也許，不知不覺地，自己變得驕傲、懶散、甚至在學(xué)習(xí)中墮落了，一切的一切，并不是沒有發(fā)生，只是自己不曾知道而已。過去的一年，忙碌嗎？我不知道該怎樣回答。如果答案是肯定的，那么，那么多浪費的時間在慵懶里怎樣度過了呢？那些不以為然的時間又去哪兒了呢？如果否定回答，那一年的努力又去哪了呢？因為沒有堅持比別人更強的意志力，像一條尾巴拖在班級的最后。今天，終于有了目標(biāo)，終于明白了一切，不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多。未來的未來，一切的一切，漸漸明朗。
只有經(jīng)歷過地獄般的磨難，才能創(chuàng)造出天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出絕世的歌曲；只有經(jīng)歷過人間滄桑，重重困難才能夠最終獲得勝利，熬出頭來。后記
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇5
在學(xué)習(xí)APP上偶然看到一位斷臂女生李智華講述成長故事，我十分感動。隨后查找了相關(guān)報道，得知她是青少年勵志講師，華表獎電影《隱形的翅膀》原型之一。
由此想起影片《風(fēng)雨哈佛路》。生命力量神奇。對生命的意義，每個人用自己的經(jīng)歷和體驗去闡釋。不辜負，保持善，強意志，順自然，擁抱愛，勇向前。
《風(fēng)雨哈佛路》是一部催人警醒的勵志電影。影片介紹了一位出生在美國貧民窟里的女孩莉絲，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。她在15歲時，母親死于艾滋病，莉絲趴躺在母親棺木上的那一段尤其感人。父親進入收容所。貧窮的莉絲不得不出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，莉絲知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度和講述自己的故事感動了高中的校長，爭取到了讀書機會。然后，莉絲在漫漫求學(xué)路上開始了征程，一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時間學(xué)完了高中四年的課程。她通過真誠的演講獲得了紐約時報的全額獎學(xué)金，邁著自信的腳步走進了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒有止住莉絲前進的決心，莉絲經(jīng)歷了人生的艱苦辛酸，但憑借自己的努力，勇往直前地奮斗。影片重點不是莉絲在哈佛大學(xué)如何刻苦讀書，而是她有一個讀書的信念，并瘋狂地努力，最終達成心愿。
該部影片在內(nèi)容的表達上，有許多經(jīng)典臺詞令人深受教育。例如，就在那一刻我明白了我的所在，我必須對人生做出選擇。我可以在生活面前低頭，帶著各種各樣的借口，也可以努力讓自己過上更美好的生活。
《風(fēng)雨哈佛路》前面大部分呈現(xiàn)的是莉絲成長環(huán)境及艱辛，為后面莉絲的進步、突破和蛻變做了很充分的反襯和鋪墊。無論母親怎樣墮落，但母愛無敵，莉絲始終記得在她六歲前，她的母親是健康的，曾經(jīng)給予她溫暖和愛，哪怕只有絲毫美好的回憶，莉絲始終如一地愛母親，不放棄。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇6
即使身處最苦的深淵也要繼續(xù)逆風(fēng)飛翔，即使身處最骯臟的沼澤也要依舊向往純潔，即使身處最黑暗的夜晚也要等待黎明的第一縷曙光，要想堅強生活就要頑強抗壓，因為只有熬過了最刺骨的寒冬，才能迎來最溫煦的春天。
沒有多少人可以體會莉絲的苦楚，也沒有人能理解莉絲的煎熬，更沒有人可以解決莉絲的訴求，因為她一直在最臟亂、最黑暗、最極端、最貧寒、最無情、最殘酷、最可悲的貧民窟里夾縫生存。當(dāng)然生存環(huán)境的不如意并不是最為致命的，可不幸的是莉絲連一個溫馨安逸的完整的家都不曾擁有，她的父親酗酒吸毒，她的母親患有精神分裂癥，她的姐姐也是唯唯諾諾自顧不暇，而她自己更是被生活折騰的千瘡百孔，這樣無望的生活和絕望的處境讓她看不到一點點人生的希冀，也看不到一絲絲生命的出路，這真真是讓人感覺憋屈的很，痛苦得很，也煎熬得很。
不過生活的打擊和命運的捉弄總是無窮無盡的，在莉絲15歲的時候，她連一個殘缺不堪的家也失去了，因為她的父親進了收容所，因為她的母親死于艾滋病，所以她只能隨伙伴周游在城市的最邊緣地帶以流浪和乞討為生，對莉絲來說這還真是造化弄人，而對我們觀影人來說，屏幕里這樣狼狽的女孩真心讓人覺得心疼和憐惜。
隨著生活的不堪和歲月的摧殘，莉絲漸漸明白了一個道理，她知道針對自己這樣不堪的命運和經(jīng)歷來說，唯有選擇讀書才能改變自己的命運，因此為了扭轉(zhuǎn)無望的現(xiàn)狀，她開始了漫漫的求學(xué)之路。
為了讓自己得到重生，莉絲選擇拼命的讀書，她用兩年的時間就學(xué)完了高中四年的繁重課程，而且為了維持大學(xué)的費用，她還竭盡全力獲得了紐約時報的全額獎學(xué)金，這樣勵志努力的莉絲簡直是熠熠生輝、閃耀的不得了，漂亮的不得了，優(yōu)秀的不得了。更加讓人覺得欣慰的是，蒼天不負有心人，莉絲通過自己的拼搏走進了最高學(xué)府哈佛的大門，這讓她成為了一個傳奇，也成為了一個榜樣，更成為了一種精神，她值得我們所有人為她鼓掌和喝彩。
是啊，夢想的力量是偉大的，教育的力量也是不可估量的，生活即使在怎么不堪，那我們也要試著勇往直前，只要我們敢想敢做，那么一切都是有可能的。因此，請讓我們和莉絲一樣堅強努力吧，即使行走在風(fēng)雨的路上，我們也要無懼無畏的為自己的未來拼一場，只有這樣才不枉自己來這人世走了一遭。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇7
風(fēng)雨哈佛路，是一部電視。該我們講述了一個小女孩麗思從普通老百姓蛻化到一位知識淵博的哈佛大學(xué)生的經(jīng)歷。
麗思的母親愛吸毒，家中沒有錢，她就拿了家中的生活費去買毒品。這使他和姐姐只能在一邊挨餓，有時還去垃圾桶里間東西吃，受盡別人的諷刺，但他卻十分熱愛讀書，隨人每一個月中上學(xué)不到三次，但她趁機一直很好，全都是一百分，令人震驚�？捎信c母親發(fā)瘋?cè)チ酸t(yī)院，他就沒去上學(xué)，被抓進了教養(yǎng)院。
教養(yǎng)院是一個幾乎不成文明的地方，人們想干涉么酒鋼社么。十分恐怖。幸好他在里面認識了一個盆友，叫珍·茉莉，他們兩齊心協(xié)力，逃了出去，流浪了好幾年。最后，在麗思母親的墓前，他們分別了。珍·茉莉回去了，而麗思擇取上中學(xué)。工夫不負有心人，麗思只用了兩年上完了中學(xué)，并且得到了紐約時報高層的賞識，有紐約時報來付學(xué)費。
人生，就是一條路，路上有許多分岔口，你可以選擇通往哪里，不管怎樣，只要你努力了，就一定會得到回報。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇8
下午，老師用了兩節(jié)語文課的時間讓我們看了一場電影，電影的名字叫《風(fēng)雨哈佛路》，看完后，給了我心靈的震撼，還有深深的感動！
故事的主人公是一位生長在紐約的女孩，莉絲。莉絲生長在一個不幸的家庭，童年在毒品、艾滋、饑餓充斥的環(huán)境中度過。盡管父母都是“癮君子”，可她始終還是愛著他們，她也覺得父母也是愛她的，盡管他們忘記了！正如莉絲所說“我愛我媽媽，如此之深，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但是我決不會忘記她愛我，雖然她做過一些事，總是這樣，總是這樣，總是這樣”這令我看到了一個孩子對父母無私的愛，這份愛雖然偉大，卻也是一個枷鎖，束縛著莉絲，明明有能力可以好好讀書，改變自己的命運，然而卻因為要照顧母親而放棄，等到母親死了，才可以真正沖破束縛，改變自己的命運。她的母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。母親的離去，帶給她的除了傷心，只有傷心。往后，她開始在外流浪。17歲的時候，她用真誠最終爭取到參加進入中學(xué)的考試機會。她以非凡的毅力開始了刻苦的學(xué)習(xí)。兩年的時光，她學(xué)習(xí)掌握了高中四年的課程。一萬兩千美金的紐約時報一等獎學(xué)金，讓她獲得了進入哈佛的通行證，夢寐以求的哈佛大學(xué)向她敞開了雙臂，她成功了！她的經(jīng)歷、她的真誠、她的.論文深深打動每一位評委。憑借著對信念的執(zhí)著追求和對改變生活困境的強烈愿望，她最終還是實現(xiàn)了自己的諾言。莉絲與命運抗?fàn)幍墓适�，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！
人，總要追求一些東西，而這些追求真的沒有自己認為的那么難，最難的是怎么讓自己不要認為它很難，以及邁出的第一步。每個人都有屬于他們自己的機會，抓住機會的人不一定會成功，而成功的人卻一定是把握住機會的人，就如同莉絲，她不僅把握住了機會，而且她也懂得如何利用機會，成功的人都懂得如何將機會的作用最大化，只是單單空掌握機會是無用的，只有學(xué)會運用它到生活中去才是真理，才是王者。人生其實真的可以改變，只要你努力，只要你付出！
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇9
孩子的父母與出身環(huán)境是注定的，孩子沒辦法選擇父母，更沒辦法選擇來或不來這個世界。一個孩子的父母也許決定了孩子的命運，人們都說家庭環(huán)境決定孩子的一生。但是在現(xiàn)實生活中，有一個出生在美國的貧民窟卻逆天改命的女孩，盡管經(jīng)歷人生的種種困難和辛酸，最后卻憑借自己的努力，走進了美國最高學(xué)府哈佛大學(xué)。后來人們把這個女孩的故事拍成了電影，這部電影英文的原名就叫做《從無家可歸到哈佛：Liz Murray的故事》，又簡稱為《風(fēng)雨哈佛路》。
電影《風(fēng)雨哈佛路》的主要內(nèi)容是：麗斯（Liz）出生在美國的貧民窟里，從小就開始承受著家庭的千瘡百孔，母親酗酒吸毒，并且患有了精神分裂癥。在15歲時母親死于艾滋病。父親進入收容所。貧窮的麗斯需要出去乞討，和一些朋友流浪在城市的角落，生活的苦難似乎無窮無盡。隨著慢慢成長，麗斯知道，只有讀書成才方能改變自身命運，走出泥潭般的現(xiàn)況。她用最真誠的態(tài)度感動了高中的校長，爭取到了讀書的機會。然后，麗斯在漫漫的求學(xué)路上開始了征程。她一邊打工一邊上學(xué)，用兩年時間學(xué)完了高中四年的課程。她嘗試申請各類獎學(xué)金，只有紐約時報的全額獎學(xué)金才能讓她念完大學(xué)，于是她努力并申請到了這份獎學(xué)金。影片的最后，她邁著自信的腳步走進了哈佛的學(xué)堂。貧困并沒有止住莉絲前進的決心，在她的人生里面，勇往直前的奮斗是永恒主題。
普希金說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂的日子將會來臨！”在哲學(xué)課本上，我們曾經(jīng)學(xué)過“主觀能動性”一詞，指的是是人的意志積極主動創(chuàng)造性地發(fā)揮作為的一種特性，本質(zhì)是人的精神意識對環(huán)境事物的反應(yīng)——反作用。感知認知是人的精神意識對環(huán)境事物的反映，反映與反應(yīng)即受作用與反作用構(gòu)成一個反饋鏈，所謂知行合一。很明顯，麗斯就是一個通過個人的主觀能動性，努力刻苦讀書，憑借讀書來改變自身的命運的一個女孩。這是一個女孩與命運抗?fàn)幍墓适�，面對逆境與絕望，她不屈服的勇者精神，令人動容！
不是每一個同學(xué)的家庭環(huán)境都是富裕的，家庭條件在同學(xué)們的讀書時代是無法改變的，只能依賴父母的能力決定。我們學(xué)校有部分同學(xué)家庭條件比較差，父母都在外打工，家里只剩下自己、兄弟姐妹和老人，老人不管成績，只能管溫飽問題。按理來說，這些同學(xué)應(yīng)該“窮人的孩子早當(dāng)家”，明白讀書的不易，明白讀書的益處。但是這部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度卻是截然不同的表現(xiàn)：一種是同學(xué)刻苦努力，勤奮好學(xué)，朝著理想大學(xué)的目標(biāo)前進，理解父母的艱難，不想辜負父母的期待；另一種是同學(xué)貪玩不愛學(xué)習(xí)，周末用手機玩游戲或者看小說，基礎(chǔ)比較差，高一成績落下其他同學(xué)后，開始自我放棄，得過且過，自己感覺無力回天，只能走一步算一步，未來的事情未來再說了。后一種情況既讓老師痛心，又讓老師覺得為什么這些孩子就不去努力改變自己的命運呢？難道這些孩子還要走父母走過的老路，吃父母吃過的苦嗎？難道這些孩子還不明白現(xiàn)代社會是一個知識社會，沒文化很容易被社會淘汰嗎？
可是盡管這些道理被老師說過千百次，很多同學(xué)還是不明白，還是做不到去努力學(xué)習(xí)，或者說三天打魚兩天撒網(wǎng)，不能夠堅持下去。凱里一中的學(xué)習(xí)氛圍很好，不管是學(xué)校的自然環(huán)境，教室的設(shè)備和桌椅，還是學(xué)校的師資力量，在黔東南州都是一流的。外在的環(huán)境再好，內(nèi)部的主觀能動性調(diào)動不起來，學(xué)習(xí)沒有動力，只會覺得學(xué)習(xí)很苦，最后高中三年留下的只能是悔恨與遺憾。希望同學(xué)們通過《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，找找自己學(xué)習(xí)的動力，把自己在學(xué)習(xí)上的主觀能動性喚醒，自己發(fā)自內(nèi)心的愛學(xué)習(xí)，努力探尋學(xué)習(xí)的樂趣，才能從學(xué)習(xí)中收獲滿滿，最終才能考上理想大學(xué)，實現(xiàn)自己的夢想，過上自己憧憬的生活。
前段時間我準(zhǔn)備參加貴州省微課活動平臺的第四屆微課和第一屆優(yōu)質(zhì)課比賽，但是我對微課錄制的軟件和優(yōu)質(zhì)課比賽必須使用的e—world教學(xué)工具一竅不通。因為我是第一次參加，沒有經(jīng)驗，所以必須學(xué)習(xí)如何錄制微課，學(xué)習(xí)如何使用e—world教學(xué)工具。對于文科老師的我來說，學(xué)習(xí)這兩個軟件還是有困難。比如安裝了微課活動平臺，就是用不了e—world教學(xué)工具錄課，只能自己去網(wǎng)上下載其他錄課軟件。錄好課以后，上傳錄課視頻，又無論如何傳不上去。中途許多次想要放棄，不想?yún)⒓舆@兩個比賽了。最后通過學(xué)校信息組老師的幫忙，才把視頻傳上去，發(fā)現(xiàn)原來是必須把原來的Adobe flash軟件卸載，重新安裝官網(wǎng)中的插件，才能順利上傳視頻。優(yōu)質(zhì)課比賽需要錄課，我把官網(wǎng)上教學(xué)制作視頻，用文字記錄各種工具及功能和操作步驟，經(jīng)歷各種困難，學(xué)會了e—world教學(xué)工具制作課件，學(xué)會用學(xué)校錄播室錄課，學(xué)會了如何壓縮視頻到需要的標(biāo)準(zhǔn)。過程很辛苦，但是在這過程中，我學(xué)會了許多技能，也更加明白一點：只有想不到，沒有做不到！只要能夠克服困難，只要愿意努力嘗試，成功總會如約而至。
通過《風(fēng)雨哈佛路》這部電影，老師與你們共勉！希望你們能夠在學(xué)習(xí)中一路“乘風(fēng)破浪”，最后才能“直掛云帆濟滄海”！學(xué)習(xí)中總有“山重水復(fù)疑無路”的艱難，要相信“柳暗花明又一村”的希望！在學(xué)習(xí)的路途中堅持到底，最后才能有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界！同學(xué)們，記住這句話“我是我命運的主人，我是我靈魂的船長”，像麗斯一樣的努力奮斗吧！
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇10
最近看了一部片子，名叫《風(fēng)雨哈佛路》又名“最貧窮的哈佛女孩”，沒錯，劇中主角的命運也是像這個片子的名字一樣，既貧窮，又充滿風(fēng)雨�？赐辏也唤粶I下，值得感動的地方有太多太多。
哈佛，全世界最高學(xué)府。那么主角是天才，而且家境很好嗎?不，主角只是天賦比他人高了些，至于家境，更是讓人無法想象。她，生于一個吸毒家庭，母親不僅吸毒，而去酗酒，還有嚴重的精神分裂癥。她的母親多次被警察與社區(qū)人員送到了精神病院，而這個可憐孩子的父親的確是個聰明的學(xué)者，但是卻無法給予孩子們一個溫暖的家庭。在起步階段，這個可憐的主角就不知輸人多少了。被送入收養(yǎng)所的主角-莉絲，見證了這個社會階層的黑暗面，隨帶一提，如今的她不過是一個8歲的孩子。本應(yīng)該是天真的年紀(jì)，但卻因為父母的緣故而......莉絲在16歲前并沒有接受過正規(guī)的教育，而且有長久的流浪生活。
流浪的她，并不覺得自己比別人低一等。每天的生活也是無憂無慮的，這或許就是她最開心的日子。但是15歲那年，母親病逝的消息深深地打擊了她。她迷茫了，哭泣了，不知所措了。她不知道自己該去哪里.....
但她被戴維教授認可的那一刻，她的一生改變了�！拔蚁嘈盼視晒Γ覂H僅只需要一個機會”她是這么對教授說的。沒錯一個機會，機會是改變一個人的重要一點。但是機會往往是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，想我平時，能問心無愧并樂觀的看待他人的成功，而自己卻連嘗試的機會都沒有嗎?答案明顯是，不能。
看到這里，我不禁做了一個換位思考，如果是我，我能不能像莉絲這樣堅強，這樣努力?在莉絲身上，我看到了追尋夢想的影子，也許考上哈佛并不是她一開始的本意，她也說過“如果我的家庭能回來，我愿意將得到的一切還回去”。多數(shù)時候，她的選擇只有前進。我國的一名偉人，毛澤東同志曾經(jīng)說過：“人，只有沒有后路的時候才能一心前進。”這道理放在我平時的生活里，也是真理。我有幸福的家庭，我有愛我的父母，這樣就可以不再前進了嗎?不，應(yīng)該將這些人的期望化為動力。莉絲背后支持她的人是她的小學(xué)老師伊瓦和戴維教授，怎么比較我都沒有理由比莉絲更加的失敗。這樣的比較給我日后做事一個契機，如果想放棄了，就想想莉絲。
想想那個一邊洗碗，一邊看書的女生。有人說莉絲最后的成功是一個“奇跡”。我不認為那是一個奇跡，上帝并沒有給她一絲一毫的幫助。自身天賦異稟，確是要用不完整的家庭來換取的。因為這些人看不到莉絲的努力，才會說這是一個奇跡。
世界上沒有任何奇跡，只有自己的努力。也許我無法像莉絲那樣考上哈佛學(xué)院，但是我卻能做好自己。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇11
從來沒有一部勵志題材的影片像《風(fēng)雨哈佛路》這部劇一樣帶給我這么大的震撼，讓我的心久久不能平靜。
影片中的主人翁-----麗絲，出生卑微，成長于骯臟混亂不堪的環(huán)境中，父母是吸毒的癮君子，生孩子卻不會養(yǎng)的父母。正如麗絲所述:
我出生的環(huán)境，我認識的人全部充滿了怒氣，他們活著只為生存……身邊的每個人都在談?wù)�，性，他們試著撐過每一天…………。
她做過乞丐，撿過垃圾里食物，睡過地鐵站。在如此惡劣的環(huán)境中，她始終相信有另一個地方，更好，更發(fā)達。她想活在那種地方。于是她主動尋求出路，竭盡全力要爬出她所出生的環(huán)境，迫使自己創(chuàng)造更好的生活。正因為這個觀念，認知，信念她不遺余力的奮斗;正因為這個觀念，認知，信念她也坦然面對她落魄的父親，因為在她看來，是她父親讓她知道有另一條生存之路。他是她夢的開始。
在某種程度上，上帝是公平的。當(dāng)他狠心切斷她所有退路的同時，他也將向上的智慧給予她。因此她不會把時間浪費在灰心喪氣中，而是用冷靜沉著的眼光去看這個困境。她深深知道自己沒有退路，于是盡她所能地努力奮斗看看究竟會怎樣。
很多時候，不是因為看到了希望才努力，而是努力了才有了希望。努力不僅僅讓她不用聽從命運的安排，還讓她的生命漸漸填進很多可能，讓她憧憬更美好的未來:
起初，她想讀書是為了想逃離她所出生的環(huán)境。上學(xué)后，想用兩年的時間完成四年的學(xué)業(yè)。之后申請獎學(xué)金，問鼎最高學(xué)府哈佛大學(xué)。這是她之前想都不敢想的目標(biāo)與夢想。就這樣，具有方向感的努力讓她的雜亂無章的生活慢慢有了節(jié)奏和秩序。讓無家可歸的人蛻變成哈佛學(xué)子。
她的故事讓我更深刻地理解:世界上最貧窮的人并非是身無分文的人，而是沒有夢想，沒有遠見，沒有馬上下決心立即行動努力的人。
是啊，一個人無法選擇自己的出生和家庭。然而，更可悲的是，大部分像她一樣出身卑微的人往往被困在這惡性循環(huán)當(dāng)中，走不出家庭的陰影。她們認為自己，像她們父母一樣，只配過混亂爛泥般的生活，如劇中塑造的另一個人物--克里斯,Liz的最好朋友。
克里斯與麗絲起點家庭背景相像卻有著完全不同的人生軌跡，一個依舊是流落街頭的窮孩兒，一個成為第六屆紐約時報獎學(xué)金獲得著。短短的兩年，是什么讓她們拉開如此大的差距?
曾有人說過差距大致可分為兩種：一種差距，是個人的家庭背景、外在形象;另一種差距，是個人的價值觀、學(xué)習(xí)能力、交際能力、情商高低，冒險精神。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇12
人生是可以由自己主宰的，這是我從麗絲的身上明白的，她出生活在一個父母都吸毒的環(huán)境中。她沒能接受一個好的教育，甚至于他一個月只去學(xué)校3次，可是她依舊考了滿分，她流浪過，可最終她卻考上了哈佛，多少人望塵莫及的大學(xué)。
她沒有被生活的重壓所打敗，雖然生活和命運的安全感從她的身體里一點一點全部抽空，但卻留下了她對生活的希望與對未來的渴望，麗絲一直都明白，在自己生活的世界外，還有另一個世界，光鮮亮麗，只是她們之間一直隔著一層膜。
麗絲從不厭惡自己從前的生活，因為她把那看成自己生活的一部分，看作自己要努力奮斗的目的。
她僅僅用了兩年的時間讀完了高中4年的課程，她連上十門課還兼職打工，她一邊刷碗，還一邊看書，每天最早到學(xué)校最晚離開，她堅信付出了，終究會有所回報。生活最終也沒有辜負她，在最后麗絲也考上了哈佛，那個充滿了光明與神圣的地方。
影片中還有另一個感人至深的部分，那就是麗絲對他媽媽的愛，深深的愛!“我非常愛我的媽媽，她吸毒又酗酒，基本失明，還患有精神分裂，但我絕不會忘記她愛我”。麗絲在開頭與結(jié)尾，重復(fù)提到了這句話，那刻她的目光是堅定的，即使他媽媽一次次背叛了她，但她依舊愛著這個女人就這么一直愛著。
在她媽媽下葬的時候，她緊緊地抱著母親的棺材，用最后一秒擁抱自己的母親，雖然她們之間隔了一整塊棺木，但那刻的靈魂卻緊緊擁抱在了一起，那一幕深深刺痛了我的心，看著麗絲離開的身影，那么嬌小，那么孤獨，那么無力，讓人不禁潸然淚下。
但是，母親的離去沒有讓麗絲放棄自己，相反，麗絲開始認真面對生活，她以她自己的努力，得到了第一的成績，以她的智慧，對待生活的希望以及對待母親的愛，獲得了保送哈佛的機會，獲得了高額的獎學(xué)金，并且獲得了她未來的新生活。
影片結(jié)束，麗絲的經(jīng)歷，告訴我了我們，原來人生真的可以改變。只要你努力，你付出，一切都可以為你而改變，包括人生。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇13
記不清這是第幾次看這部電影，看一次哭一次，因為看的時候我的狀態(tài)就是有些崩潰的。因為看了幾遍的書做題還是做不好，聽了幾遍的課，做題還是做不好，時間越來越近，時間越來越緊，壓力越來越大。害怕自己選擇的考試太多了，考不好被嘲笑或者怎么樣。想要靜下心來，卻發(fā)現(xiàn)怎么努力都無能為力，于是完全給自己一個不需要做任何事情都下午，看了《風(fēng)雨哈佛路》。
我焦慮煩躁的本源居然不是考不過會不會被嘲諷，下午看過這個電影之后，覺得自己的想法愚不可及。你自己努力奮斗的人生與他人何干�？床幌氯チ司托獣倮^續(xù)，何必在意別人的眼光。女主角時刻懷著感恩生活，即使父母除了給予她生命，似乎生命以外的東西都是她自己一點點爭取。母親吸毒得艾滋，依然相信母親是愛她的，父親即使沒有怎么管她，依然感謝父親讓她見識到不一樣的世界，開闊了眼界。她希望讀書改變命運，對學(xué)校的老師說我需要這個機會，對紐約時報的評委說她需要這個機會。人人都需要機會，可只有她一直在為這個機會努力著，非常努力的爭取著。機會都是留給有準(zhǔn)備的人，這句話從來都沒有被推翻過，是的，有準(zhǔn)備的人。
我準(zhǔn)備好了迎接機會了嗎？好像沒有。我還會去胡思亂想別人為什么會有享受當(dāng)下，覺得當(dāng)下挺好，談?wù)剳賽�，煲煲電話粥，我就得一下班就快點回家，做完晚飯了趕緊看書。為什么別人臃腫的身材可以走的那么自信，我就非得控制飲食，堅持運動，保持好身材？是啊，為什么？哪有那么多為什么？如果你想跟他們一樣，你也可以，可是你甘心嗎？是的，我不甘心，我害怕自己肥胖的身軀，我害怕自己抱怨周遭的時候無力改變抱怨完了只能順從的那種無奈，我害怕自己想愛的人很優(yōu)秀而我只能自卑，我害怕我想要的東西很貴我連看都不敢看，我害怕～我害怕～我害怕很多東西？可我為什么現(xiàn)在害怕將來我考試不通過別人會嘲笑我？那些足以讓我害怕的我卻都忘記了，說到底，是自己懈怠了。因為害怕別人嘲笑的時候我還能找借口，那些害怕我連借口都找不出來，那是我的人生，別人的嘲諷與我的人生無關(guān)。思路一下子清晰了。我問一個朋友，如果我也選擇享受當(dāng)下及時行樂，會不會過的很舒服？她說會，但是將來會后悔。
是啊，我現(xiàn)在拼命努力，不就是后悔曾經(jīng)沒有拼命奮進嗎？難道我還要重蹈覆轍嗎？不，堅決不。我討厭以前安逸的一眼望到底的生活，我討厭天天回家葛優(yōu)躺，是的，我討厭。既然如此，那就跟《風(fēng)雨哈佛路》里的女主角一樣，心無旁騖，追求你想要的。安全感只能自己給自己，除此之前，無人可以依靠。即使家人也無法給你你自己想要的夢想，因為夢只能你自己做，然后在生活中一一通過自己的努力展現(xiàn)。
女主角說“我要盡我所能，看看到底會發(fā)生什么？”，我要盡我所能，看看那幾場考試跟考哈佛比哪個更難。周遭人和事是你想逃離的，她們不應(yīng)該給你帶來困擾，只有持續(xù)的每天進步一點才能讓你覺得生活美好。她們愿意享受當(dāng)下，只想周末和男朋友恩愛，這是她們選擇的生活，不是你想要的。所以尊重就好，不抨擊，只管走好自己的路。
風(fēng)雨哈佛路，風(fēng)雨注會稅務(wù)師路。你還未拼勁全力，怎知未來如何？
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇14
這次期末考試，我的成績突飛猛進，媽媽表揚了我，說我開竅了。嘻嘻！媽媽不知道我看了并理解了一部勵志性電影之最——《風(fēng)雨哈佛路》。
這部電影非常好看，大概分為三個部分，一是貧民窟女孩莉絲小時候失去了母親，沒有跟生活討價還價的資本，只能努力生活下去；二是莉絲努力學(xué)習(xí)，不僅成績優(yōu)秀，而且獲得了《紐約時報》獎學(xué)金；三是莉絲考進哈佛大學(xué)，走進了一個新世界。莉絲的媽媽患有精神病、有毒癮、酗酒，還得了艾滋病，爸爸也有毒癮。莉絲和姐姐經(jīng)常流落街頭，到垃圾桶翻找別人吃剩的東西填肚子，運氣不好時只能和流浪狗搶食物。當(dāng)父親進收容所，媽媽選擇帶姐姐回到可怕的外公家以后，莉絲選擇與收容所玩伴克利斯一起流浪，睡地鐵長椅、偷超市食物，在流浪生活中她開始思考自己的生路。母親的去世讓莉絲放棄流浪，她在父親的幫助下通過戴維老師的面試繼續(xù)高中學(xué)習(xí)，明白自己失去了所有退路，只能向前走。
在影片中，主人公莉絲在不斷地失去中明白生活的真諦和意義：世界在轉(zhuǎn)動，誰都只是一粒塵埃，就算是其中一個、幾個消失了，地球仍在轉(zhuǎn)動，現(xiàn)實是不會按照個人的意志去改變。生活的殘酷無情讓人不知所措，于是有人終日沉浸在迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清局勢，而莉絲看清了，完全看清了。
生命旅程中每一次成長就像過一段崎嶇不平的路，有人就此放棄，但莉絲堅持住了。她在地鐵上學(xué)習(xí)，在打工時學(xué)習(xí)，在老師的鼓勵下，2年讀完4年高中課程，以哈佛大學(xué)為目標(biāo)，哪怕被嘲笑不自量力，也從不放棄。不僅抓住進入哈佛大學(xué)的機會，還獲得《紐約時報》的全額獎學(xué)金和實習(xí)機會。
面對苦難，面對風(fēng)雨，不放棄不退縮，才能獲得成功。對于這一點，我也深有體會。
有一年的時間，我的爸爸在外地訪學(xué)，媽媽經(jīng)常加班，很晚才到家。有一天放學(xué)后突然下起大雨，我沒有帶傘，一下校車就被雨“無情”地淋成一只“落湯雞”。我氣喘吁吁地跑回家后，發(fā)現(xiàn)還有衣服晾在窗外，正接受雨水的“洗禮”，只能硬著頭皮嘗試收衣裳，慌亂中，差點把自己摔出窗外（我家在四樓啊�。Ｎ殷@魂未定，只好按著胸口，學(xué)著深呼吸。當(dāng)我寫完作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點，可媽媽還沒回家。我實在太餓了，就自己泡面，倒開水時濺起的水花差點燙到手，又嚇出一身冷汗。在幾小時中，我有驚無險地完成幾個人生中的第一次任務(wù)，也感受到自己的力量。特別是當(dāng)媽媽聽完我的講述后給我的擁抱和夸獎，更讓我特別自豪。
加油，正視苦難，奮力學(xué)習(xí)！
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇15
我不明白該怎樣形容我此時坐在電腦前的情緒，看了風(fēng)雨哈佛路后，我受了很大的刺激，那個堅強的女孩，深深地打動了我。在父母吸毒，家不像家的環(huán)境下，她以前迷茫過，也在收容所（那個瘋?cè)嗽豪铮┐暨^，十五歲離家流浪，但是心里始終惦記著她的媽媽，媽媽的死給了她很大的打擊，她發(fā)現(xiàn)生活還是有所期望的，她要上學(xué)！最終，她說：“我只是需要一個機會而已�！贝笮l(wèi)給了她機會，她用兩年時間讀完了高中四年的課程，最終得到《紐約時報》的獎學(xué)金，得以在哈佛上學(xué)，影片的結(jié)局，她說：“我把我的故事告訴大家，我已經(jīng)擁有了一個燦爛的明天，只是期望更多的人能夠努力�！�
哈佛，很完美神圣的名字，以前的以前，我也夢想著自己能夠去那里讀書，我對付昱說：“以后等咱有錢了，必須要去哈佛看看，雖然不能在那里讀書�？纯匆埠�，圓了自己的夢！想起了自己初中的時候?qū)懙囊黄沼�，我的夢想是在北大的未名湖畔讀書，看夕陽在樹影下落下斑斑的光圈，記得當(dāng)時有個男生偷偷地看了我的日記，然后嘲笑說：“你還想上北大，做夢吧�！焙呛�，就此刻來說，我的確在做夢，在青海師大，我已經(jīng)無法實現(xiàn)自己的夢想了，實際上但是是在為自己找借口而已。
一個人在安逸的環(huán)境下，永遠無法真正發(fā)揮自己的潛能，那個女孩，她說：“我只能往前走，因為別無選取！”是啊，因為我安于現(xiàn)狀，所以，終究但是是蕓蕓眾生里一個默默無聞的小人物，以前的豪言壯志，已不知在哪兒，只能這樣嗎問自己，沒有答案，因為我已無法說服自己去努力了，就這樣吧，但是心里又有太多的不甘心，我注定是要靠自己的努力活出屬于我的人生的，沒有人能夠為我做什么，只有自己！
什么都明白的，想想這樣貌的自己，是自己想要的自己嗎捫心自問，呵呵，曉依，你真的無可救藥了。
北大、清華、南開、浙大、哈佛、劍橋、牛津……這些世界一流的學(xué)校，今生，我和你們無緣了，但是為了將來，我還是要努力的，對不對
那個女孩，自信的走進哈佛的校園里，在階梯教室里認真的聽課。真好！
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇16
哈佛，全世界學(xué)生都向往的學(xué)校，所有人所敬仰的高校。在這所高校中的學(xué)子，要么有得天獨厚和才學(xué)，要么有與眾不同的個性，要么就是有堅忍不拔的毅力。影片為我們展示了一個女孩，如何由一個社會最低層人士最終成為哈佛學(xué)生的故事。女孩的家境十分貧窮，家庭生活一片混亂。母親吸毒，父親無所事事卻什么都不管，任由情況繼續(xù)向壞的方向發(fā)展，她還有一個姐姐。女主角的一部分童年就是在這樣的環(huán)境下度過的，甚至以撿食垃圾為生。即使生活變成了這樣，女主角依然愛著她的媽媽，愛她的家�？吹竭@，也許覺得她還太小，不懂世事無奈。直到有一天，她拿著自己的滿分的成績單回家的時候，她的媽媽被政府工作人員帶走，做強制戒毒，瞬間，我看到，她的世界似乎崩塌了。她對她媽媽的愛那么深，在那樣的環(huán)境下，真的很令人覺得不可思議。
她非常聰明，但是卻不想去學(xué)校。因為在學(xué)校里，同學(xué)會嘲笑她，老師會選擇無視她。這里，所謂文明的學(xué)校和女主角的家庭形成了鮮明的對比，雖然她的家是如此不堪，但是，還有愛，還有溫暖。而學(xué)校，卻成了冷漠骯臟的地方。后來，她媽媽又回家了，但是卻是為了告訴她，她母親要離開的事情，她沒有跟她母親離開，而是被送到了福利院。于是，她的后半段童年以及一部分青春就是在福利院度過的。中學(xué)時，她認識了一群好朋友，翹課甚至輟學(xué)，離家出走，在街上游蕩，似乎很歡樂，似乎沒有什么煩惱。但是，即便這樣，她還是惦念她媽媽，依然會回去看她，還去找她，甚至一起吃過飯，像正常人一樣走在街上。然而，以她母親的身體狀況，是活不了多久的。終于，她還是去參加了她母親的葬禮。在那場冷清而又過分簡單的葬禮上，主角朋友的舉動，主角最后趴在母親棺材上的鏡頭感人至深。這是多么深刻的愛。雖然他們是最不受人尊重的群體，但是他們身上所流露出的，是最純粹的善意。沒有物質(zhì)的目的，純粹是人與人感情的交流和發(fā)自靈魂的愛意。
至此，女主角終于發(fā)現(xiàn)，自己需要上學(xué)。她和她的朋友們走上了完全不同的道路。從她申請學(xué)校，到成功入學(xué)，我們看到的，是她的聰明和堅持不懈的努力。是堅持，讓她給了自己能入學(xué)的機會，生活的磨礪和聰慧的頭腦給了她成功入學(xué)的保障。她開始珍惜時間，開始不斷的完善補充自己，沒有錢，就去賺獎學(xué)金，前方?jīng)]有路又怎樣？可以自己去開拓。孤身一人又怎樣？可以獨自拼搏。她說，我知道，我一定要離開我所在的層。她的聰慧，她的勇氣，她的堅持，她的愛，她的自信，幫助她，最終走入了哈佛。
在她讀書期間，她的老師給了她莫大的幫助。他是一個耐心又識才的人，是女主的伯樂。也因他給了她去哈佛參觀的機會奠定她通往哈佛的開端。主角的朋友和主角形成了鮮明的對比。主角一直堅信上學(xué)可以改變命運，但是她的朋友卻甘于繼續(xù)在低層。她不相信自己可以離開現(xiàn)狀，她也沒有真正料想過未來。
這部影片給我感觸很多。女主對于未來的渴望，面對所有苦難堅強的態(tài)度。她身上所散發(fā)出的對家庭對父母濃烈的愛都深深地打動了我。就算現(xiàn)實令人失望那有怎樣，用自己的力量，總有一天會改變現(xiàn)狀。沒有什么現(xiàn)實可以阻擋未來，只看你是否為此拼搏。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇17
當(dāng)我看完《風(fēng)雨哈佛路》時，我很受啟發(fā)。女主人公利茲經(jīng)歷了人的一生超乎想象的成長道路。最終，她成功的走進了哈佛大學(xué)。
利茲生活在一個不幸家庭，她的父母經(jīng)常酗酒，有時還會有一些爭吵�？墒呛髞恚恍业氖虑橛职l(fā)生了，母親犯了毒癮，生活過得特別的不好。有時去酒吧喝酒就感覺到非常的崩潰。
有一次利茲和媽媽一起去餐廳吃飯，利茲感覺到了母愛的溫暖，當(dāng)她在心里深情地感受時，母親的毒癮又犯了，她想去酒吧喝酒。于是，就找借口出去，去酒吧喝酒�？烧l知道，這一切都被利茲察覺到了，小利茲一直在跟著媽媽，把這一切都看在了眼里。
小利茲在用心吶喊，在深深地呼喚著媽媽，可對于犯了毒癮的媽媽來說這一切都是沒有用的。
后來，母親因為吸毒染上了艾滋病，沒有多久就去世了，小利茲久久的躺在了母親的棺材旁。因為在那里，利茲要去尋找那份母愛。
而就在那之后，小利茲并沒有被生活中的困難所打倒，而是憑自己的實力考上了中學(xué)、考上了大學(xué)——哈佛大學(xué)。在小利茲考上哈佛大學(xué)的那一刻就意味著她通過自己的努力改變了她的命運。
所以當(dāng)我們在生活中遇到困難的時候只要不向它低頭，勇敢面對就會有成功的希望！
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇18
《風(fēng)雨哈佛路》這一部勵志電影，給我感受頗深。該片講述的是利茲的人生經(jīng)歷：父母吸毒、8歲開始乞討、15歲母親死于艾滋病、父親進入收容所、17歲開始用2年的時光學(xué)完高中4年課程，獲得1996年紐約時報一等獎學(xué)金，進入哈佛學(xué)習(xí)，一個真實、努力女孩的人生經(jīng)歷。利茲無疑是特別的，同時，也是幸運的。但是與她有著共同經(jīng)歷的克里斯卻沒有她這份幸運，上帝無疑也是公平的，你付出了多少，上帝會回饋給你同等的，甚至更多的幸運！這?哈佛路，是一個真實、努力女孩的人生經(jīng)歷、一段自強不息昂揚奮斗的生命歷程。
“我一直都愛著我的媽媽，無論何時何地，我一直都愛著她，盡管有的時候連她自己都忘記了，但是我一直都愛著她，一直如此，對，一直如此，All?the?time”。這句經(jīng)典臺詞在電影開頭出現(xiàn)，劇中的面試中又再次出現(xiàn)，像一柄小錘敲擊著我的心。她生活在這樣一個讓一般人無法想象感覺恐懼的家庭，而卻一直持這樣的心態(tài)：“我愛你，媽媽�！�?“我愛你，爸爸，你是我遇到的最有趣的人�！弊屛蚁萑肓顺了肌笆澜缭谵D(zhuǎn)動，你只是一粒塵埃，沒有你地球照樣在轉(zhuǎn)。現(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志會比你的更強些。生活的殘酷會讓人不知所措，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿睜大雙眼去看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積在一起造成了這種局面”�！拔矣X得我自己很幸運，因為對我來說從來就沒有任何安全感，于是我只能被迫向前走，我必須這樣做。世上沒有回頭路，當(dāng)我意識到這點我就想，那么好吧，我要盡我的所能努力奮斗，看看究竟會怎樣”�！拔覟槭裁匆X得可憐，這就是我的生活。我甚至要感謝它，它讓我在任何情況下都必須往前走。我沒有退路，我只能不停地努力向前走。我為什么不能做到？”
陰晴圓缺，悲歡離合，春華秋實，盛衰榮辱，這些都不過是人生常態(tài)，生活是美好的，但需要我們努力。
我們要克服懶惰，像利茲那樣接受自己現(xiàn)在的生活。
我們要克服迷茫，像利茲那樣思考的多，嘗試多。
我們要克服消沉，像利茲那樣追尋擁有自己的想法并追尋。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇19
關(guān)于看這部電影的原因，起初只是想完成一篇簡單的觀后感而已，所以準(zhǔn)備隨便看個大概，沒想到當(dāng)我真的看完這部影片的時候，我又切回去重新看了一遍，又一遍…或許和許大家一樣，每看一次都會哭，
究竟在哭什么?很大一部分原因，我想是因為自己沒有勇氣做Liz所做的事情，沒有Liz的恒心去堅持自己的想做的事情。我們不清楚什么值得自己去做么?不，相反的非常清楚。只是沒有那份持之不懈的毅力�？措娪暗臅r候是多么的咬牙切齒要改變自己，要如何如何的堅持，多么多么的努力，可看完電影還是和以前一樣，又回到了原點�！獙懺谇懊�
一"有誰能和生活討價還價?既然我們活著，就要盡全力。世界不是真實的，我們活在彼此心中人會死，花會謝，看似有價值的東西實際上毫無意義。最終留下的是一個影像，模糊的影像，供我們回憶。"母親吸毒，被迫戒毒，又吸毒，最后因為艾滋而死，父親從不管事，一直在收容所，姐姐住爺爺家，而她，被爺爺趕出家門。在街頭乞討，在超市偷東西，不上學(xué)，這便是她當(dāng)時的生活方式。難以體會Liz是如何度過每一天的,假設(shè)Liz人生中的任何一個坎坷放在我們?nèi)魏我粋�人身上，我們是不是也有勇氣像她勇敢面對眼前的任何困難和挑戰(zhàn)。因為愛太少她必須得珍惜這僅存的愛，他也知道生育怎么樣的家庭是無法改變的，所以她從不抱怨有這樣的家庭，而將所有困苦化為力量。她成功在兩年學(xué)完四年課程，考上哈佛大學(xué)，獲得紐約時報的獎學(xué)金，而后在哥倫比亞大學(xué)攻讀電影專業(yè)，雖然這一路風(fēng)雨兼程，但她成就了自己的夢想。相比Liz而言實幸運的，至少我們不缺少愛和關(guān)心。
沒有人喜歡被管束、被制約，所以許多人不喜歡在學(xué)校的時間，不喜歡學(xué)習(xí)的時間，即使家長支付昂貴的費用供我們念書。其實簡單的想想就能發(fā)現(xiàn)，我們不需要像Liz那樣在地鐵里睡覺，吃垃圾桶里別人丟棄的食物，過著窮困潦倒的生活，我們所需做的只是一天幾個小時能好好聽課，學(xué)到有用的知識。因為我們能無條件擁有就可以不珍惜了么?所以，當(dāng)我們指責(zé)別人生在福中不知福的時候，也該想想自己是否也正在犯同樣的錯誤。
二"失去了所有的關(guān)系，消磨了所有的歡迎，每一個曾經(jīng)相信我的人，我都讓他們失望了，我不想做個傻瓜，我要去上學(xué)，每個我認識的人都是憤怒、疲憊，他們只是掙扎著活下去，但我知道有一個世界，更好的世界，更好的生活，我想在那里生活…"母親的去世像人生之河中一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。
母親死了住進Liz的心底，但Liz卻無處可去，她在世界上單獨一個人，16歲時受8年級學(xué)習(xí)教育，生活在你做夢都想像不到的糟糕地方,她只是需要一次機會，需要一次機會爬出那個環(huán)境。Liz開始上學(xué)，日以繼夜的讀書，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，她的成績出奇地好。當(dāng)生命中唯一溫暖就此離去的時候，當(dāng)凄慘的生命再也沒有任何寄托的時候，當(dāng)被命運玩弄似的丟至谷底的時候，Liz可以尋找各種理由對生活低頭，但她也可以用自己的努力來贏得更好的生活。同樣的，當(dāng)我們遇到坎坷的時候，我們可以選擇一蹶不振，也能夠選擇勇敢面對，不是么?
三"為什么不是像我這樣的普通?什么讓他們?nèi)绱瞬煌?是因為他們出生的地方?我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會底層。如果我更加努力呢?我現(xiàn)在離那層外殼這么近，甚至觸手可及…(她的老師說：這需要努力，不是不可能。)我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等。
我希望能去哈佛，接受最好的教育，讀遍所有最好的書，所以我想，我該發(fā)揮自己的潛力--我必須成功，別無選擇。"學(xué)校決定送前十名的學(xué)生到波士頓旅行，Liz以第一名的成績來到波士頓，也看到了夢寐以求的"哈佛"。Liz真的靠自己的毅力考上了哈佛大學(xué)。她得知了紐約時報的獎學(xué)金資訊并進入了申報紐約時報獎學(xué)金的最后一輪面試，那時她沒有一件像樣的外套，穿著一件向姊姊借來的大衣勉強充場。憑借著她的真誠，即使擁有這樣的不堪遭遇，她仍然感激父母所給予她的認識事物的能力，最終感動了所有的評審。
四"世界在轉(zhuǎn)動，而你微不足道，即使你消失了，地球也照樣旋轉(zhuǎn)�，F(xiàn)實是不會按照你想的那樣，因為有些人的需要、有些人的信念比你的更強烈。我想生活的殘酷會讓人們感到挫敗，于是有人終日沉浸在彷徨迷茫之中，不愿意睜大雙眼看清形勢，不愿去想是哪些細小的因素累積起來，造成了這樣的局面。以及，能夠成功的微小幾率。"領(lǐng)獎致詞的那天有記者問道liz，她是怎么做到的?她的回答卻是：我怎么能做不到呢?那么讓我來想一下，我們自己說過比較多的，或許是"怎么可能做到呢?嘿，算了吧！"諸如此類的話。
所以連嘗試都不曾有，我們就已經(jīng)失敗了。Liz覺得自己非常幸運，因為她心里所有的安全感被迫從身體中拋棄，所以她被迫向前看，她必須向前…沒有能后退的路。然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。本應(yīng)該恨自己的命運，恨自己的家庭和父母，但Liz沒有抱怨，沒有放棄。她一直認為母親愛她，即使這愛如此短暫。母親正常時對她的一個微笑，她卻愿意用一生去償還。擁有家庭時，她就算不去上學(xué)也要照顧家里，被迫在外流浪的時候，她也會去看自己吸毒的母親。Liz擁有一顆感恩的心，是母親給了他生命，是曾經(jīng)家庭給了她至少存在的溫暖記憶。她有多么想要回到那段最初的美好，如果可以，她愿意把一切得到的都還回去。我想，我們中的任何一個人都不希望像阿Q似的在在比上不足，比下有余的滿足感中自我虛榮下去。每個家庭幸福的結(jié)果只有一個，而不幸的家庭卻各有不同。如果你屬于前者，請珍惜這別人所不能擁有的環(huán)境：如果你屬于后者，請你也為自己爭口氣，創(chuàng)造出一個幸福的未來。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇20
如果不是苦難，人不可能在一夜之間長大。――――題記
(風(fēng)雨哈佛路);是一部關(guān)于是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。我們應(yīng)該感激我們現(xiàn)在的生活。因為我們沒有吸毒的父母、不用每天挨餓、更不用15歲就過上了流浪的生活。但是，有一點我們很像，就是在人生路上也會面臨很多選擇。只是有人選擇了退卻，有人卻選擇了沖向成功�！拔覜]有退路，叫我只能不停的努力向前走，我為什么不能做到？”活在每一個拐角，我們總是給自己太多的退路，我們總是怕有個萬一。可是，這是這寫退路讓我們忘記了要全力以赴的前進，忘記了要永不屈服的努力。而且，失敗后我們又得到太多的安慰，似乎因為別的種種我們的失敗是理所當(dāng)然的。我們都忘記反問自己“為什么我不能做到”。顯然電影里的女主角是沒有退路的，所以是她自己把自己逼上絕路的�？赡芪覀冋嬲梅艞壦邢蚯皼_，當(dāng)我們真正懂得逼自己，也許機會才會出現(xiàn)在下一秒。
一個人的人生命運是分先天和后天的，先天只能給我們成長創(chuàng)造一個好的環(huán)境，然而真正的幸福是靠后天我們自己的努力來的�！拔覀�?yōu)橐X得自己可憐，這就是我的生活�！薄罢埐灰]眼，機會就在下一秒出現(xiàn)�！庇袝r候總覺得事情做不完，好像什么都堆到一塊了，怎么也處理不完。原因其實很可笑――我們忘了自己是怎樣在推延中浪費一天一天了！“后天的事情明天做也來得及。”“哎呀，我再睡10分鐘�！薄懊魈熳�，一定哈！”我們不斷的拖拖延延，卻還要抱怨機會怎么老是不降臨？一部很簡單的電影，沒有太多的欺負，沒有太多的波折，一切似乎早已注定如此，欠缺的仿佛只是時間。小小的麗莎，有著同生活在這個世間任何一個幸福的家庭的孩子一樣溫馨的記憶。鶯飛草長得春天，母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，母親緊緊地她抱在懷里，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。那份記憶深入骨髓，溫暖她18年動蕩艱辛的人生。即使在多年之后，在面對紐約時報的評委，她仍舊以平靜而緩慢的語調(diào)述說：“我非常愛我的媽媽，她吸毒，也酗酒，基本失明，她還患有精神分裂，但我決不會忘記她愛我，雖然她曾經(jīng)做過一些事，總是這樣，總是這樣……”吸毒的母親在送去戒毒所回來后終于無法繼續(xù)忍受丈夫的無能，帶著麗莎的姐姐去了爺爺家――另一個暴力者。麗莎天真的以為她留下就能阻止這些，卻不料被送去了收容所，被迫提早面對生活的艱辛。15歲那年麗莎認識了她最好的朋友克里斯，同樣的無家可歸，生活開始沉淪和躁動中生長著，乞討，偷竊，無窮無盡的流浪。母親的去世像人生之河中一個不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎，輕輕地，白紙折一下，再展開也有了痕跡。麗莎開始上學(xué)，日以繼夜的讀書，也許是生活的經(jīng)歷也許是天分，麗莎的成績出奇地好。紐約時報的獎學(xué)金給了她另一個機會可以去哈佛讀書，或許一切正如麗莎回答記者提問時說的：“我非常幸運，因為我心里所有的安全感被從身體中拋棄，所以我被迫向前看，我必須向前……沒有能后退的路�！�
然而，在她心底，這一切都抵不過她幼年溫馨的記憶：母親帶著她去公園，拿硬紙板當(dāng)墊子從山上滑下來，那樣燦爛的笑容，開心地喊叫。我常想，如果麗莎的父母沒有染上毒癮，如果他們還住在學(xué)院路，她一定會有幸福的童年，和任何孩子一樣的幸福。然而，這樣的她還能坐在哈佛的課堂里嗎？這是否就是所謂的上帝的公平？還僅僅是上帝的玩笑？生活是如此的黑色幽默，讓渺小的人們難堪無助。我想，不管時間過去多久，女主人公都會被我記起：那是一種不開明，不明確，卻表達一種內(nèi)斂的表情、不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。為了飾演liz，throa曾和真實的liz呆過兩個星期來熟悉liz。我要說的是，liz并不是在告訴我無論處境如何艱難都要振作，絕對不是告誡或教訓(xùn)你要鍥而不舍。這樣說有些奇怪，但liz不斷努力的目的只是像她說的那樣她已經(jīng)很糟了，生活對她來說已無退路，那么她就要看看生活到底還會有多糟。這點也正是影片的價值之一，它不是簡單對你進行勵志說教――事實上影片確實意非如此。生活在new york city的女主人公在最末落時做過乞丐，在垃圾箱里撿拾過食物。她并不在乎，不管她將來會如何的富有美麗，也不管過去怎樣的窮困潦倒，她始終是那副表情，看起來她已習(xí)慣任何的變故。throa的演技真是頂好，記得影片里liz母親吸毒死去那一天，只有棺木，連簡單的葬禮儀式都沒有。棺木就要被下葬，她跳上了棺木，靜靜躺在上邊。自己的母親下場如此慘。她的臉上沒有痛苦，也無撕心裂肺的哭喊。更不是神情木然，茫然無措。她只是坐在那兒，略帶不滿意和失落。但是我們知道，安慰大多數(shù)時候捉襟見肘，她很堅強，并不試著憎恨埋怨。要活下去。她影片最后女主人公最后走在哈佛的路上時，她依然是一幅內(nèi)斂的表情。不崩潰的尊嚴和不狼狽的痛楚。通過小姑娘女主人公被雨水淋濕的臉龐上的堅韌表情，我們可以知道，她永遠不會妥協(xié)�！笆澜缭谵D(zhuǎn)動，沒有你，地球照樣會轉(zhuǎn)動，現(xiàn)實是不會按照你的意志去改變的。”確實說得很有道理，世界不會因為你一個人的不幸遭遇而停止轉(zhuǎn)動或者時空倒退，你能改變的只有自己，逼自己去改變現(xiàn)狀，永遠不要妥協(xié)。我們在前進的路上，或許有風(fēng)有雨，或許曲折艱辛，。但是請不要放棄，這就是生命
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇21
這是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個女孩在很艱難的環(huán)境中通過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個女孩的童年，還是哈佛改變了那個女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因為世界上唯一不變的就是一切都在改變。
窮則思變，從古至今都是這個道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們在一塊在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個人的想法不同，就導(dǎo)致了每個人要走的路也是不同的，進而導(dǎo)致了每個人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對以后的生活滿意，因為這里面存在好多因素，有個人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因為學(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點彎路，再教育絕對是個捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信北大青鳥的口號，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇22
“每個人的成長過程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功。”看了《風(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個名叫伊麗莎白的美國女孩：她因為父母親都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測驗中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因為艾滋病去世后，伊麗莎白強忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因為父母吸毒而自暴自棄的話，她就永遠也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠不可能成為一個對社會有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒有向命運低下頭，而是不斷地去獲取知識，沖破了命運對自己的束縛。
她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習(xí)網(wǎng)球時候，有一段時間曾經(jīng)覺得每次網(wǎng)球課練習(xí)的內(nèi)容大同小異，枯燥無味，還非常累，就不想再堅持下去了�，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅持，如果當(dāng)時放棄的話，現(xiàn)在就不會體驗到打網(wǎng)球的樂趣了。我們應(yīng)該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我們一定會獲得成功!請一定記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。
風(fēng)雨哈佛路觀后感 篇23
環(huán)境是次要的，自己才是主要的。
片中，麗絲雙親酗酒、吸毒，兒時便窮困潦倒，其環(huán)境可謂慘淡，隨后父母離異，妹妹與母親回到祖父家，而麗絲因父親無力照顧而被送到收容所，出來后便和好友開始了流浪生活，苦難的生活與母親的死讓她萌生了改變現(xiàn)狀的想法。
她開始了求學(xué)之路，她不斷追求精益求精，她也以第一名的成績被推薦到哈佛拜訪，她望著哈佛一臉迷茫，她的老師讓她豁然開朗，她又一次開始為她的獎學(xué)金努力，最終她成功了。
從中我明白了，不管環(huán)境的好壞，自己努力才是成功的根本。何況我們還有這么好的環(huán)境，再不努力學(xué)習(xí)，是否有點暴斂天物呢
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