在她的引領(lǐng)下
午后，靜坐，執(zhí)書淺讀，窗紗掩不住陽光的微笑，如水的暖金色透過玻璃窗，悄然起舞翩翩悠然，不著痕跡，一如她所帶給我的歡喜。
——題記
她如一朵再美不過的夢之花，而我們?nèi)缫恢恢缓J入了她的世界，并一發(fā)不可收拾地喜歡著她，崇拜著她。也許蝴蝶終究會離開花，獨自去拼搏，可蝴蝶永遠不會忘記花，因為花給蝴蝶引領(lǐng)了方向。
她講課繪聲繪色，動情時微抿雙唇，默默點頭；喜悅時，笑意怒放，明眸似雪，使人仿佛身臨其境。一日，她正為我們講解古典詩詞的美麗與典雅，講到興頭上，一首《沁園春·雪》亳不猶豫地背了下來。那時她的眼里閃爍著智慧的光芒。她就像一本厚厚的詞典，滿載著淵博的知識，引領(lǐng)我博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
又是一日，漆黑的夜幕籠罩著大地，窗外昏黃的路燈下，是墨色一般的柏油馬路。偶爾有幾輛車駛過，發(fā)動機的聲音消失在街的那頭，寂靜的夜又歸于寂靜。突然一聲轟隆聲把我們都嚇了一跳，接著一道耀眼的閃電撕碎黑色的'天幕，又是一聲震耳欲聾的雷聲，仿佛要將整個教學樓劈斷一般，風也不甘示弱，颯颯的風吹得樹葉飄零，樹枝欲斷。窗簾也被強風吹得鼓了起來。正在大家都心驚膽戰(zhàn)時，她璨然一笑：“有我呢，別怕！”她的臉上露出兩個小小的酒窩，如花一樣的酒窩使她的面容變得活潑而靈動起來，她儼然就是一個單純、可愛的小姑娘。我愣了一下，可隨即一股暖流溫暖了我的心，我真想沖上去，在她的懷里大哭一場。初中的生活“兩點一線”，可有了她的陪伴，又有什么厭煩呢！
她的微笑如一泓清泉，流過歲月塵封，流過心中山巒，注入我心中最柔軟的部分。她的微笑引領(lǐng)著我走向前方。
她，就是我的語文老師王老師，一位值得我用一生來珍惜的老師。
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