一枚書(shū)簽作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的一枚書(shū)簽作文，希望能夠幫助到大家。
一枚書(shū)簽作文 篇1
人生就是一本書(shū)，這本書(shū)中有太多的精彩片段。在書(shū)里插上一枚書(shū)簽吧，把它獻(xiàn)給你最不想忘記的記憶。
也許是因?yàn)槲业臅?shū)才剛剛開(kāi)始，也許是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷著書(shū)中的折點(diǎn)，不知怎么地，我懷念起了無(wú)憂無(wú)慮的童年。
春天那頁(yè)，我要用畫滿風(fēng)箏的書(shū)簽。
當(dāng)我開(kāi)始第一次換牙的時(shí)候，爸爸媽媽每年春天都會(huì)帶我去滄浪公園放風(fēng)箏。我特別喜歡蝴蝶模樣的風(fēng)箏，我覺(jué)得它們很美，尤其是我和爸爸媽媽一起把它們放上天時(shí)，那就更美了。我總是想要自己放一下，但由于個(gè)子太矮了，沒(méi)辦法控制風(fēng)箏。這時(shí)媽媽就會(huì)把我抱在前面抓著卷線棒跑，而爸爸就在后面抓著風(fēng)箏線追我們，在我們?nèi)玮彽男β曋校昂狈路鹨埠芰w慕我們，看，它在天上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地注視著，笑著呢！
夏天那張，我要用畫著小船的書(shū)簽。
小時(shí)候，家門前有一條小河。每當(dāng)?shù)搅讼奶欤职謰寢尵蜁?huì)讓我坐在木桶上，把木桶放到河里，然后用手推著桶向前走，我便悠閑地坐在船上，時(shí)不時(shí)還會(huì)被抱下水來(lái)游一會(huì)兒。嬉水聲、喧鬧聲、笑聲，蕩漾在粼粼的河面上。
秋天那張，我要用畫著自行車的書(shū)簽。
那年秋天，我剛買了一輛自行車。秋風(fēng)吹著秋葉，我在斑斕的落葉上騎著自行車，媽媽在前面鼓勵(lì)著我，爸爸在后面扶著我。一家人其樂(lè)融融，多么和諧，多么溫馨！當(dāng)我學(xué)會(huì)騎車時(shí)，全家人的喜悅還回蕩在那個(gè)動(dòng)人的秋天里。
冬天那張，我要用畫著雪人的書(shū)簽。
那是不經(jīng)常有的一個(gè)下雪天，我們格外珍惜地上的每一粒雪。我們一起在地上打鬧，我們用雪堆成了兩個(gè)堡壘。我和媽媽還有鄰居小伙伴用一個(gè)，爸爸和叔叔們用一個(gè)。雪球在兩個(gè)堡壘之間飛來(lái)飛去，歡樂(lè)也在兩個(gè)堡壘之間飛來(lái)飛去。在這樣一個(gè)寒冷的冬天里，歡笑聲給我們帶來(lái)了另一份溫暖。
每一枚書(shū)簽，都記錄著我那繽紛多彩的美好人生。
一枚書(shū)簽作文 篇2
今天下午，我參加了小記者做葉脈書(shū)簽的活動(dòng)。
老師把已經(jīng)被開(kāi)水煮好變軟的樹(shù)葉小心翼翼的用鑷子夾到我面前的報(bào)紙上，我二話不說(shuō)便動(dòng)工了。我用牙刷一點(diǎn)一點(diǎn)的順著葉脈經(jīng)絡(luò)往外刷，可是就算煮過(guò)，葉子的表面也是油光光的，樹(shù)葉的表面還是那么堅(jiān)硬有韌性，它是那么堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)著身下柔軟細(xì)嫩的葉肉和極其重要的葉脈。
強(qiáng)大的右手，尖硬的刷毛，一下一下有力地刮在葉子上，刷毛如同刀鋒，一次一次地嘗試，嘗試將堅(jiān)韌的表皮刮開(kāi)一個(gè)小小的，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)的口子�？墒�，那片葉子卻在我如此暴風(fēng)雨般的攻擊下都沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)動(dòng)過(guò)，勇敢地佇立著……
可憐的葉皮終于裂開(kāi)了，我仍在刮著，口子一點(diǎn)點(diǎn)變大，直到整張葉皮都剝落了下來(lái)，面對(duì)這些葉肉，我停止了暴風(fēng)雨般的狂刷，變成了輕輕地慢慢地拍打。葉脈越來(lái)越干，這倒是好事，因?yàn)楦傻舻娜~肉只要一抖，葉脈依舊清晰可見(jiàn)了，但還是有些葉肉是極其頑皮的，我就是用手輕輕地搓，它也不下來(lái)，算了，不管它們了。我把成型的葉脈放到水里去洗干凈，葉脈上殘留的葉肉像老鼠見(jiàn)了貓似的，四處逃散，一下子變得干干凈凈了。
洗完后，就把它放到由漂白粉、鹽酸混合成的液體中去浸泡。泡了大約兩分鐘，再放到綠色顏料水中去上色，雖然只有5到10分鐘，這對(duì)葉脈來(lái)說(shuō)只是洗了個(gè)舒服澡，可對(duì)于我來(lái)說(shuō)，像是度日如年一般。色終于上好了，原來(lái)深綠色的葉脈變成了翠綠色，更加光彩照人了。我很快地在壓膜機(jī)上壓好了膜，一張漂亮的葉脈書(shū)簽就做好了，晶瑩剔透，紋路分明，千姿百態(tài)，小巧玲瓏。普通的樹(shù)葉完成了一次華麗的轉(zhuǎn)身！
一枚書(shū)簽作文 篇3
星期六的時(shí)候見(jiàn)自己書(shū)桌上面就像剛經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的戰(zhàn)場(chǎng)那樣，于是乎，我心血來(lái)潮便將它們打掃一翻，本著那種一屋不掃何以掃天下的心態(tài)本本地收拾著。那天天氣很好，不知是誰(shuí)將愛(ài)哭的雨妹妹哄回了家。也不知家鄉(xiāng)怎么樣了，記得過(guò)去在家鄉(xiāng)的時(shí)候，這時(shí)也經(jīng)常下雨，入冬了——怪冷的……莫名的鄉(xiāng)愁由心頭涌出——那邊也應(yīng)該是萬(wàn)里晴空吧！
突然，一片紅葉從書(shū)中飄出，落在了桌面上。我拾起來(lái)，好似是楓葉，但已不記得從本書(shū)飄出了的，人，總是善忘的……�！迸�！記起了！這是去年回鄉(xiāng)下時(shí)從小河旁的石縫里長(zhǎng)出的一顆楓樹(shù)的葉子，好像是夾在《三國(guó)演義》里做書(shū)簽的吧。
這是我最喜歡的書(shū)，喜歡不僅僅是內(nèi)容的精彩更多的一份感情……小的時(shí)候爺爺經(jīng)常講故事給我聽(tīng)，講得最多的是《三國(guó)演義》里的故事。記得那時(shí)是在月光下的水井旁，那時(shí)候的月亮很圓很圓就像一塊大大的玉盤倒映在水中，爺爺抱著我和藹的笑著，不過(guò)也常常是他講《三國(guó)》我看螢火。那時(shí)的螢火蟲(chóng)真多��！
家門前是一個(gè)小操場(chǎng)，那里對(duì)于我們這些小人兒來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最空曠的地方。夏天，小操場(chǎng)里邊的草兒長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得比我們還高，這給我們提供了捉迷藏最理想的場(chǎng)地。漸漸的，楓樹(shù)長(zhǎng)高了，我們由這邊轉(zhuǎn)到了那邊。盡管身高在變，年齡在變但是心是不會(huì)變的。有人提起，讓我們?cè)谙奶斓囊雇砣鳂?shù)下放紙船吧，紙船上面要寫上祝福語(yǔ)哦，聽(tīng)說(shuō)很靈的！小伙伴們同意了。夜晚，一群小伙子帶著紙船走向河邊，旁邊的小草搖擺著身子，婀娜的舞姿將螢火蟲(chóng)吸引了過(guò)來(lái)。它們?cè)诳罩信c小草共舞，有一位舞者還好奇的看著我們的活動(dòng)呢。楓葉緩緩落下，落在了紙船上，隨風(fēng)……
一枚書(shū)簽作文 篇4
我是一片樹(shù)葉，在人類的世界里，我有一個(gè)有趣的名字——“楓葉”。我的哥哥姐姐在周圍保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。我們倚在媽媽的身上，暖暖的睡覺(jué)。媽媽搖動(dòng)身子，讓我們起床。睜開(kāi)眼睛，我頓時(shí)感到身上十分清涼。我一看，原來(lái)是霧姐姐送我們每人一顆晶瑩剔透的珠寶。我們天天都很快樂(lè)。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，我們的珠寶全都落掉。我們就哭鬧著還想討。
突然，我們?nèi)黹W亮起來(lái)，原來(lái)太陽(yáng)公公來(lái)了，帶走了仍未消逝的睡意，新的一天又了來(lái)到。這時(shí)勤勞的小蜜蜂已經(jīng)走出家門，向花叢飛去，親切地向我打招呼：“你好，小楓葉，今天又要學(xué)什么呀？”說(shuō)著，便嗡嗡地飛走了。一天又一天，我漸漸地長(zhǎng)大了，不再幼稚得哭鬧。一轉(zhuǎn)眼，野果弟弟羞紅了臉，散發(fā)出一股濃濃的甜香。媽媽說(shuō)秋天來(lái)到，我迫不及待地穿上媽媽給我的紅色新衣。
風(fēng)兒吹過(guò)，我再也無(wú)力地握住媽媽的手。我給了媽媽一個(gè)甜甜的笑，然后看著地面離我越來(lái)越近。而就在這時(shí)，我突然飛上了天空。原來(lái)，是風(fēng)姐姐將我托起。我趴在風(fēng)姐姐的身上，沒(méi)多久，就來(lái)到了一個(gè)綠樹(shù)白墻的地方。我忽忽悠悠地飄落，閉上眼睛，四周全是白色，上面印著許多密密麻麻的黑印子。這不就是媽媽說(shuō)過(guò)的書(shū)嘛？這時(shí)，一雙小手溫柔地將我抱起來(lái)，輕輕放進(jìn)了書(shū)里。
“啪！”四周突然一片漆黑。這時(shí)我才明白，我會(huì)成為一位小學(xué)生的書(shū)簽。我知道，我以后的生活會(huì)充滿書(shū)香之氣，充滿朗朗書(shū)聲。而我也會(huì)更利于他的學(xué)習(xí)，這讓我感到自豪。我作為楓葉的生命已經(jīng)結(jié)束，而作為書(shū)簽的生命才剛剛開(kāi)始。
一枚書(shū)簽作文 篇5
坐在車廂的座椅上，我收回在車外風(fēng)景上的目光，手不由自主地拿起一本書(shū)——《一世傾城》，看到那夾在書(shū)中的精美書(shū)簽，我的心中充滿了溫暖。
我從小就喜歡制作精美的書(shū)簽，每次看完都會(huì)用自己制作的書(shū)簽別在中間，四年級(jí)時(shí)，我放學(xué)回家，拿起放在書(shū)柜上的《假如給我三天光明》，在我打開(kāi)書(shū)的那一瞬間，我發(fā)現(xiàn)，奶奶在我書(shū)簽上寫了一句留言：“如果你是書(shū)中的主人公，老天爺也給了你三天光明，你會(huì)做什么？”對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我思考了一個(gè)晚上，這才突然發(fā)現(xiàn)我的想象力竟如此豐富。
從那以后，每每我讀書(shū)時(shí)的疑問(wèn)都會(huì)寫在書(shū)簽上，而當(dāng)我再一次翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奶奶她那秀氣的字體，她為我解答了所有的疑問(wèn)。而我們兩人卻從未提起過(guò)此事，這成了我和奶奶之間的一種默契。
但是，我上了初中之后，漸漸地，我看書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少，我每天都會(huì)拿起一本書(shū)，卻再也沒(méi)有翻開(kāi)過(guò)了。在我上初一下學(xué)期時(shí)，奶奶回了老家，那些書(shū)也被我遺忘在書(shū)柜上，每次看見(jiàn)它們都會(huì)想起奶奶。到后來(lái)，我竟看都沒(méi)有看了。
直到有一天，我拿起了一本書(shū)《孤獨(dú)》，我曾在書(shū)簽上寫下了無(wú)數(shù)個(gè)“孤獨(dú)”，當(dāng)我快讀完這本書(shū)時(shí)，我卻突然發(fā)現(xiàn)了一行秀麗的字體“我會(huì)一直在，一直在！”我心中最柔軟的地方不知被什么撞擊了一下。我立刻將這一陣子所有的疑問(wèn)，一股腦地全寫了上去。后來(lái)，我把它寄回了老家，過(guò)了不久，奶奶竟真的寄回來(lái)來(lái)了。當(dāng)我再次翻來(lái)這本書(shū)時(shí)，奶奶用她那獨(dú)特的見(jiàn)解撥散了我心頭的云霧。
到后來(lái)，我和奶奶唯一溝通的渠道便是這小小的書(shū)簽，在我上初二之后，我經(jīng)歷的多了，看到奶奶的留言便有了更深了一層的理解和感悟。這小小的書(shū)簽，竟蘊(yùn)含了如此之多。
這時(shí)，我忽然明白：愛(ài)，是歲月的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇6
我是一條小書(shū)蟲(chóng)，每一次看完了書(shū)，我就隨便在書(shū)上折一個(gè)角，我覺(jué)得這是不愛(ài)惜書(shū)本的行為。今天，王老師似乎會(huì)讀心術(shù)一樣，讀出了我們的心聲，帶我們每個(gè)人都做了一個(gè)精致的書(shū)簽。
我們紛紛從自己的袋子里拿出了制作材料，有五顏六色的卡紙，五彩繽紛的水彩筆，還有一條條彩色的絲帶。我在腦子里構(gòu)思了好久好久，都不知道要把書(shū)簽打造成什么樣的造型。這時(shí)，我像電擊了一樣，腦子里突然想到了我以前養(yǎng)的可愛(ài)的小白。于是，我準(zhǔn)備用可愛(ài)的小白當(dāng)一下模特——把書(shū)簽的造型打造成小白的模樣，一定會(huì)很受歡迎呢！我的臉上露出了快樂(lè)的笑容，就開(kāi)始做了起來(lái)。
我拿起了鉛筆，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。在我畫兔子的時(shí)候遇到了一大堆的煩惱。比如，��！兔耳朵怎么變成了貓耳朵了？呀，小兔子為什么沒(méi)有腿了？有時(shí)畫是畫出來(lái)了，可是這只兔子像一個(gè)四不像。我的心里很絕望，覺(jué)得我畫不出像樣的小兔子。就在我快要放棄的時(shí)候，想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“不能放棄，要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利呢！如果你放棄了的話，那么你就是一個(gè)懦夫�！边@真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！庇谑�，我又鼓起了信心，又做了起來(lái)。我找來(lái)了畫畫大王——鄭媛可，在可可的指點(diǎn)下，我畫出了一只很可愛(ài)的小兔子。然后我拿起了剪刀，“咔嚓咔嚓”地把它剪了下來(lái)。最后我畫上了一雙可愛(ài)有神的大眼睛和一副眼鏡，小兔子畫好了。捧著我的書(shū)簽，覺(jué)得少了什么，于是，我寫上了“為中華之崛起而讀書(shū)”，書(shū)簽大功告成了。
歡樂(lè)的時(shí)光像小魚(yú)的尾巴一樣，在我們不注意的時(shí)候悄悄地溜走了，就這樣，一堂快樂(lè)的作文課愉快地結(jié)束了，真開(kāi)心呀！
一枚書(shū)簽作文 篇7
少年朋友們，在緊張的學(xué)習(xí)之余，如果能自己動(dòng)手制作幾張小巧精致的葉脈書(shū)簽，豐富一下生活，那一定是很快樂(lè)有趣的！
葉脈書(shū)簽就是把樹(shù)葉去葉肉后制成的夾在書(shū)里的小片。它的制作方法很多，這里我只介紹一種簡(jiǎn)單實(shí)用的。
制作的第一步是選材。樹(shù)葉的種類繁多，但適合做書(shū)簽用的那種葉脈分布均勻又密集的卻并不多。通常選用桂花樹(shù)的葉片進(jìn)行制作。要注意葉片須完好無(wú)損，而大小則根據(jù)需要決定。
有了材料，首先要進(jìn)行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，讓其自然腐化，需較長(zhǎng)時(shí)間，所以可以選用化學(xué)藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑，然后進(jìn)行加熱。等藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。
接下來(lái)要進(jìn)行整個(gè)制作過(guò)程中最關(guān)鍵的一步一去除葉肉。你先找來(lái)一把舊牙刷，把葉片背面朝上，平放在桌上，用舊牙刷沾水后順著葉脈，從葉柄部向前輕輕地刷，把腐化的葉肉刷去；然后把葉片翻過(guò)來(lái)，用同樣的方法，刷去葉片正面的葉肉。刷的時(shí)候要小心，寧可慢點(diǎn)，不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完后，再用清水把葉脈漂洗干凈。
葉脈制成了，可是讓它成為書(shū)簽還需進(jìn)一步加工。你可以根據(jù)自己的喜好，用顏料調(diào)制一些染色液，把葉脈浸在染色液內(nèi)（加熱更好），幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。
過(guò)些時(shí)候，你取出彩色的葉脈，再為它配上一根美麗的細(xì)絲帶�？粗@一張張樹(shù)葉變成的小工藝品，聞著那淡淡的香味，你一定會(huì)愛(ài)不釋手的！
一枚書(shū)簽作文 篇8
在生活中，你是否碰到過(guò)這樣的問(wèn)題，看書(shū)時(shí)，常常忘記看到第幾頁(yè)，有人可能會(huì)想到把頁(yè)碼記下來(lái)，但何必如此麻煩呢？因此，我們就來(lái)做一個(gè)精美的樹(shù)葉書(shū)簽吧！
首先，我們需要準(zhǔn)備一些材料，一般的樹(shù)葉，葉脈太脆弱了，一碰就斷，根本經(jīng)不住我們考驗(yàn)，所以要選桂花樹(shù)或茶樹(shù)的葉子，葉子的寬度，長(zhǎng)短適宜，葉肉飽滿，是做葉脈書(shū)簽的最佳人選。還要備用材料有軟毛牙刷、堿性物質(zhì)（例如洗衣粉、食用堿等）、文火和水等工具材料。
把挑好的樹(shù)葉放入另一個(gè)容器，待水燒開(kāi)后，換成文火，倒入三至四片樹(shù)葉。再放入少許食用堿，待鍋中葉片變黃后，水的顏色呈現(xiàn)棕色，即可撈出。撈出后，把樹(shù)葉放至平坦處，用軟毛刷輕輕地刷葉表面，不能過(guò)重，要把表面的葉肉刷掉。但是，還要保留一點(diǎn)的葉肉的。如果太過(guò)用力刷后，會(huì)把葉脈損壞，可能會(huì)影響樹(shù)葉書(shū)簽的整體美觀性。
刷好葉肉后，把已成形的葉脈書(shū)簽放在陽(yáng)光下或通風(fēng)處，以便晾干。晾干后，把葉脈書(shū)簽放在易吸水的厚書(shū)里，壓平，過(guò)一天后，把書(shū)翻開(kāi)，并把葉脈書(shū)簽換個(gè)面，繼續(xù)壓，再過(guò)一天后，葉脈書(shū)簽就完成了。
完成的葉脈書(shū)簽上，可以根據(jù)自己的喜好，在葉脈書(shū)簽上適當(dāng)加點(diǎn)裝飾，可以把葉脈書(shū)簽貼在一張白紙上中間，旁邊還可以加幾朵小花，當(dāng)襯托，粘貼好后，也可以在白紙外邊修剪它的形狀。如愛(ài)心形、棱形、梯形等各種不同的形狀。增加了幾分葉脈書(shū)簽的生氣、活潑。
如主人想要五彩繽紛的葉脈書(shū)簽，那可以用吸水性好的水彩筆在葉脈書(shū)簽上涂色，也可以把葉脈書(shū)簽浸泡在染色的顏料里，染出來(lái)的天藍(lán)純潔、艷紅嬌柔、翠綠茂盛、淡紫夢(mèng)幻……
在這秋風(fēng)瑟瑟的季節(jié)里，與葉脈書(shū)簽作伴，在字里行間遨游穿梭。
一枚書(shū)簽作文 篇9
每天便是如此。
當(dāng)絲竹聲纏綿耳畔，最舒心的便是有書(shū)相伴。我愛(ài)書(shū)的理由，是書(shū)中的一枚書(shū)簽。它像是恰好印記了一段話，一份情思，而我，唯獨(dú)在一枚書(shū)簽中得到了參悟。
梅香在水里蕩漾，煙柳還在勾勒斷橋的時(shí)候，便是暮冬初春。雨后，清風(fēng)素雅；幾角院落，濕瀝瀝的。院外的山壑熏染出墨跡。低處如有黃碟夾露而行，我頓生一份歡心�？諝鉂窭洌┥陷p薄的外套。木桌不偏不倚地躺著本書(shū)，書(shū)扉向上，書(shū)簽居右。用手指面輕輕磨娑，木質(zhì)的粗糙感氤氳而化；輕嗅，是靛草搗芯子浸染燈芯，點(diǎn)火熏煙的麝香。書(shū)簽有著清一色的淡雅，與紙頁(yè)的敦實(shí)絕配。
看到煙籠山尖，霧彌山腰，書(shū)里頭的景致，不由得顯得親近：一夜荷花，楠木樓閣；蘇公的煙雨四起，駘蕩灑脫；那壑上隱逸詩(shī)人的鶴子梅妻，依偎了清歡，還有靜心；尤是那閑適田隴的粗野，村夫子的俚語(yǔ)呢喃，總令人暗暗嗤笑——書(shū)中的蠅頭小楷各具其形，而書(shū)簽只是堅(jiān)貞不渝的貼近書(shū)頁(yè)間�；剡^(guò)神來(lái)，遠(yuǎn)眺院外，荷花潛入了水，煙雨混入泥土，梅葬了身，點(diǎn)點(diǎn)霞色安靜地泊靠在高山上。
合上書(shū)，書(shū)角上的書(shū)簽露了出來(lái)。好像是書(shū)里的文字從開(kāi)口泄露，跑出書(shū)本，踏過(guò)書(shū)簽，到風(fēng)里去了。倚靠在院落的藤椅上，望向群山，墨跡變得淡而稀薄，霧氣漸退。想著書(shū)中的淡泊、狂野、嫵媚，強(qiáng)勁，婉約，不由覺(jué)得文字間的空隙大小迥異，有彈性，有時(shí)間感，有糾纏。燕事湮滅，殘?jiān)珨啾�。唯�?dú)一枚書(shū)簽悄悄的將一切銘刻，在當(dāng)下沉思、冥想，把時(shí)下當(dāng)做最深的參悟，在加減刪繁中獲得提升。
絲竹聲不覺(jué)地消去，一枚書(shū)簽，一段文字，一份參悟，一份清歡，便是最深刻的印記。
一枚書(shū)簽作文 篇10
我的書(shū)簽有許許多多，并不精致。有的是花錢買的、有的是別人送的。它們凌亂地散落在我書(shū)本里的任意一個(gè)角落。有古樸的、有卡通的、有長(zhǎng)長(zhǎng)的、有圓圓的，有大的也有小的。它們總是躺在書(shū)中，讀著那一個(gè)個(gè)比它小不了多少的字兒，一遍又一遍。假如它們能說(shuō)話、寫字，考考它所在的這本書(shū)的內(nèi)容，它一定比誰(shuí)都答得好，甚至你把它夾在文言文書(shū)中，它也一定能背出古文。
我有一枚最美麗的書(shū)簽，它本停留在那本散文書(shū)上，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的穗子，中間扎了起來(lái)，使人越發(fā)覺(jué)得那是一位長(zhǎng)發(fā)姑娘，扎起粉紅色的頭發(fā)。穗上有一顆珠子，圓滑光亮，點(diǎn)綴著那穗子，那粉紅長(zhǎng)發(fā)女孩兒，竟然還在長(zhǎng)發(fā)上掛了一顆寶珠。書(shū)簽是用木頭做的，能看見(jiàn)上面清晰的紋理，摸上去很光滑。書(shū)簽上刻著“花木蘭：彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢(mèng)里曾經(jīng)與畫眉”多么英氣瀟灑的句子！木蘭從軍的故事我從小就聽(tīng)說(shuō)了，此時(shí)，眼前顯現(xiàn)出花木蘭披著一身鎧甲，一手持著弓箭、一手牽著戰(zhàn)馬，一點(diǎn)都看不出她是女兒身替父從軍，多么令人感動(dòng)！下面還刻著美麗的花紋，似是花、又似龍、又好似云，再看就像一行仙鶴。
我最勵(lì)志的書(shū)簽是我從清華大學(xué)帶回來(lái)的。清華大學(xué)是中國(guó)最好的高等學(xué)府之一，去了北京，當(dāng)然要去看看。清華的校園可真大，有各院系的教學(xué)樓、有宿舍、有科研樓、圖書(shū)館，還有橋有水。我下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上這樣的高等學(xué)府，為了留作紀(jì)念，我買了清華和北大的書(shū)簽，上面有兩所大學(xué)的�；�。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我只要看見(jiàn)了這兩枚書(shū)簽，就會(huì)時(shí)刻激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、勤勉學(xué)習(xí)。
小小的一枚枚書(shū)簽，卻見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
一枚書(shū)簽作文 篇11
我擁有許多書(shū)簽，它們有的是一份美好的回憶，有的讓我感悟人生，有的讓我情有獨(dú)鐘……它們承載了許許多多美好的瞬間，是用多少金錢也買不到的。
我最常用的書(shū)簽，是幾張普通的蝴蝶書(shū)簽，是我媽媽送我的一份禮物。我常常把它們夾在書(shū)中，仿佛是一只只蝴蝶住在我的書(shū)里。每當(dāng)我注視著它們的時(shí)候，就像是一只只蹁躚的蝴蝶飛在我的面前，似乎我也不在家中，而是在瀚海的草原上，看著它們?cè)诨ú蓍g共舞，慢慢地，自己也成了一只蝴蝶，自由飛舞。一恍惚，又看見(jiàn)它們安然地躺在書(shū)里，成了書(shū)里的主角。
最讓我情有獨(dú)鐘的是一張富有櫻花“味道”的書(shū)簽：上面有一只胖嘟嘟的小貓，四周有幾朵栩栩如生的櫻花，中間是空心的，裝滿了一片片小紙花，閃閃亮亮的，十分好看。這是我的一個(gè)好朋友送給我的禮物。每當(dāng)我看到這枚書(shū)簽，就會(huì)想起好朋友那甜美的笑容，它總是靜靜地歇在我的桌角，漂亮而又靜美，就像是我的好朋友陪我看書(shū)，陪我學(xué)習(xí)。這張書(shū)簽，收藏的更是一份珍貴的友情！
我最珍惜的書(shū)簽是一本叫《明日香，生日快樂(lè)》的書(shū)贈(zèng)送的。書(shū)簽上畫的是那個(gè)叫明日香的小女孩，露出甜甜的微笑，手心里捧著一只小鳥(niǎo)，一旁就是書(shū)名。這是一個(gè)令人揪心而又暖心的故事，在善良的老師、慈愛(ài)的外祖父母的鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)下，明日香找回生存的希望和勇氣，重新發(fā)出了聲音。所以每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了挫折的時(shí)候，拿起這枚書(shū)簽，就會(huì)讓我慢慢找回自信。
我的書(shū)簽還有很多，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是十分的珍貴，每一張書(shū)簽都有著我不可磨滅的回憶，我會(huì)一直保存下去的！
一枚書(shū)簽作文 篇12
樹(shù)葉書(shū)簽早上一起床我就跑到陽(yáng)臺(tái)上，準(zhǔn)備做樹(shù)葉書(shū)簽，可是，一到陽(yáng)臺(tái)上，那盆外公放在那里的堿水不見(jiàn)了，我到處找，發(fā)現(xiàn)被放到下面的一層去了。我不管三七二十一，把盆子拿上來(lái)，馬上開(kāi)始刷了。我首先按書(shū)上說(shuō)的，選幾片葉脈清晰的樹(shù)葉，慢慢地刷起來(lái)。這片葉子可真難刷，我再怎么用勁它也無(wú)動(dòng)于衷。我可沒(méi)時(shí)間這樣慢慢地刷，我想：既然這片葉子這么硬，用大點(diǎn)力氣肯定沒(méi)問(wèn)題。想著，我便把力氣加大了些，沒(méi)想到，居然刷爛了！沒(méi)辦法，我只好把它當(dāng)試驗(yàn)失敗的試驗(yàn)品，隨手仍到了一邊。咦？這個(gè)葉子怎么是圓的��？拿來(lái)刷刷看！我順手拿起那張圓圓的葉子，輕輕的刷起來(lái)。這張葉子還不錯(cuò)，挺好刷的，就是太軟了。還不到一分鐘，這張葉子就被我刷爛了，沒(méi)辦法，它也只能成為我的試驗(yàn)品了。我用牙刷在堿水里弄上來(lái)一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉的右半部分已經(jīng)被外公刷掉了。我拿起牙刷，輕輕的刷起了起來(lái)。和第一次一樣，還是刷不掉葉肉。
外公進(jìn)來(lái)了，他看見(jiàn)我半天刷不掉葉肉，就對(duì)我說(shuō)：“你得把牙刷放到水里粘點(diǎn)堿水才好刷！”外公給我演示了一下，還真好刷一些�！澳惆讶~子拿到客廳里去刷吧�！蔽野堰@盆葉子拿到客廳里，外公早以準(zhǔn)備了一塊木板。我又認(rèn)真的刷起來(lái)。30分鐘后，所有用堿水泡的葉子已經(jīng)快刷完了，可沒(méi)有一片樹(shù)葉的葉肉可以很容易被刷掉的。沒(méi)辦法，我只好用“必殺”了！我把葉子平鋪在桌子上，用牙刷來(lái)回的刷，一下子就刷完了。刷完了，我小心翼翼的把我刷好的樹(shù)葉用餐巾紙平包起來(lái)，夾在書(shū)里。就這樣，我完成了我的晶瑩剔透的樹(shù)葉書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇13
在我的課桌椅上有一個(gè)精致的小紙箱，里邊放著一個(gè)“彩蝶書(shū)簽”。盡管，這枚書(shū)簽不足精致，更算不上奢華，在他人眼中便是一個(gè)能夠隨時(shí)隨地拋下的“小廢料”，而在我眼里，確是我非常特殊的禮物……
那早已是一年前的事了，我的好姐妹——余越，和我還在同一個(gè)院校，同一個(gè)班集體，乃至連課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都在一起……但是，好景不常，2021年的一天，我，李書(shū)穎和余越在向洗手間“進(jìn)行進(jìn)攻”。大家一路說(shuō)說(shuō)笑笑，但是，漸漸地我與李子果發(fā)覺(jué)余越卻仿佛開(kāi)心不起來(lái)，之后，她總算已不瞞報(bào)了，屬實(shí)的告知了大家：“我想轉(zhuǎn)校了！”
我與李書(shū)穎的心忽然涼了一大截，余越的語(yǔ)句在我的心中一遍又一遍的播映，好似影片一般，但只有一個(gè)知名演員，一句經(jīng)典臺(tái)詞。之后，我將和余越的每一天生活都作為在一起的最后一天，讓我認(rèn)為和她的每一天都作為一個(gè)世紀(jì)。
但是，時(shí)間終歸無(wú)法留住。一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光呀！一眨眼，就需要來(lái)到和余越各自的時(shí)刻了。在回校的那一天，此刻的心情一拖再拖放不出來(lái)，外邊太陽(yáng)千萬(wàn)里，我心中霧霾天氣一片……余越也不想離開(kāi)大家，別離之時(shí)，她讓我們每一個(gè)人發(fā)過(guò)一個(gè)書(shū)簽，上邊也有寫給每一個(gè)人的祝愿。
看到了書(shū)簽上的祝愿我的腦海中里閃過(guò)出一幅幅和余越生活的界面�；叵氲接嘣降恼Z(yǔ)句——“我能一直陪大家來(lái)到六年級(jí)大學(xué)畢業(yè)的！”也許這一承諾是完成不了，但是，這句話卻溫暖著我心，讓是我一絲絲的寬慰……
了解我為什么一直收藏這枚小小一般書(shū)簽了吧？我眼中的自己和余越中間寶貴的友情印證！我將始終把它收藏下來(lái)……
一枚書(shū)簽作文 篇14
每次看完書(shū)之后，我們總是要用書(shū)簽夾在看到的書(shū)頁(yè)與下張書(shū)頁(yè)之間，而買書(shū)簽不是個(gè)很好的選擇，為什么我們不能自己做一個(gè)書(shū)簽?zāi)�？既�?jié)約又環(huán)保！
那么，書(shū)簽應(yīng)該如何制作呢？
根據(jù)大家傳統(tǒng)的想法，一定是這樣制作的：拿一張廢紙，剪得跟一般書(shū)簽大小一樣，夾在書(shū)里，就算制成了。我制作的書(shū)簽可不能這樣，如此簡(jiǎn)略的書(shū)簽并不能對(duì)提醒書(shū)頁(yè)的功能起作用，可以算是個(gè)十足的失敗品。
好了，下面我就教大家如何制作簡(jiǎn)單而又實(shí)用，美觀而不失質(zhì)量的書(shū)簽吧。首先，我們得挑選“上好”的純白硬紙板，也就是表面為純白色的硬紙板，這種硬紙板其實(shí)并不難找，一些建材商店里也有出售，但買了不就失去了原有的做書(shū)簽的韻味了嗎？我們可以在家里的廢棄食品、家具的包裝箱上截取。
然后，我們就可以拿一把剪刀，剪下箱上的一小部分，不能太大，否則不能方便地進(jìn)行加工剪裁。下面我們就要把從箱上截下的一段剪成長(zhǎng)方形，注意不可以一下子剪太小，否則，你的書(shū)簽不能達(dá)到預(yù)期的效果，用剪刀剪要細(xì)心，長(zhǎng)大約十厘米，寬大約五厘米，這樣大的硬紙板才算真正達(dá)標(biāo)了。
接下來(lái)，你要用小刀在書(shū)簽頂上挖一個(gè)孔，孔要挖成半徑三毫米的園，再扣上幾條絲帶，絲帶的顏色可以根據(jù)自己的喜好，多扣幾條才行，每條長(zhǎng)度一定要在十厘米到二十厘米之間�？酆昧私z帶，還缺什么，哈哈！最后一步就是用喜歡的顏色，繪出美麗的圖畫，畫在書(shū)簽正面。書(shū)簽總算是大功告成了！
看完書(shū)，將書(shū)簽夾起，絲帶隨風(fēng)起舞，總是令人心曠神怡！
一枚書(shū)簽作文 篇15
正月十七這一天，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽還有我的好朋友一家人去了一個(gè)特別有意思的農(nóng)場(chǎng)玩——禾伯鮮農(nóng)創(chuàng)新農(nóng)場(chǎng)。
這里共有五個(gè)場(chǎng)館，還有一個(gè)大型的戶外玩樂(lè)區(qū)，老少皆宜，每個(gè)場(chǎng)館都有自己的特色。進(jìn)入每一個(gè)館時(shí)，我都情不自禁地叫道：“哇，真美呀！”
我最喜歡蝴蝶生態(tài)花園館，里面鮮花簇?fù)砗w，有小橋有流水，仿佛讓人感覺(jué)誤入了人間仙境一般。我和小伙伴們都制作了自己喜歡的蝴蝶書(shū)簽，我的蝴蝶名叫金斑蝶，它的翅膀色彩斑斕，因?yàn)榇蟛糠侄际墙鹕模越薪鸢叩?/p>
蝴蝶書(shū)簽的制作過(guò)程是這樣的，首先用夾子輕輕地把蝴蝶的翅膀按順序夾到白色的葉片上，接著把蝴蝶的身體貼在正中間，然后把外面的透明包裝紙輕輕合上按壓牢固，最后交給管理員阿姨，她用機(jī)器把書(shū)簽壓縮一遍，一個(gè)栩栩如生的書(shū)簽就誕生了。制作時(shí)，因?yàn)楹某岚蚝茌p又很脆弱，我怕傷害到它，一直不敢用力，所以?shī)A不起來(lái)蝴蝶的翅膀，我急得直哭，媽媽安慰我：“遇到困難急躁的話不僅會(huì)讓自己不開(kāi)心，而且連問(wèn)題也解決不了，要冷靜下來(lái)，看看自己的方法對(duì)不對(duì)”。于是，我深呼吸，冷靜下來(lái)，原來(lái)是我握夾子握得太高了，所以一直使不上勁。改正姿勢(shì)后，我輕而易舉就把翅膀夾起來(lái)了。我高興地說(shuō)：“我終于能把翅膀夾起來(lái)了，謝謝媽媽！”
逛完蝴蝶館，我還學(xué)到了許多關(guān)于蝴蝶生活習(xí)性的知識(shí)。比如，蝴蝶是白天活動(dòng)的昆蟲(chóng)，它用觸角來(lái)識(shí)別氣味，用腳來(lái)品嘗滋味······
這次農(nóng)場(chǎng)游不僅玩得開(kāi)心，而且還收獲了不少知識(shí)，真是一舉兩得呀！
一枚書(shū)簽作文 篇16
在書(shū)桌前，掛著一枚小小的書(shū)簽，每天一坐在書(shū)桌前，看著書(shū)簽在陽(yáng)光的照射下折射出五色的光芒，心中就會(huì)燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來(lái)了興致，老師說(shuō)報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我好不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來(lái)，自己的心里一下子變得失落起來(lái)。"自己能行嗎？萬(wàn)一出丑怎么辦？高手那么多，自己的水平肯定不行呀！"一大堆問(wèn)題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我一直沒(méi)辦法讓自己沒(méi)辦讓自己自信起來(lái)，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒(méi)有報(bào)名，盡管，自己真的很想?yún)⒓颖荣悺氐郊�，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問(wèn)我怎么了，我便把事情告訴了她，還問(wèn)我她應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說(shuō)："你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎？你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么？""我是勇敢者！"可說(shuō)完，自己又低下頭去。姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，遞給我一張書(shū)簽，我接過(guò)書(shū)簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅哄耀眼，我翻過(guò)來(lái)"勇者無(wú)懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)了。"我懂了！"
我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績(jī)，那枚小小的書(shū)簽給了我無(wú)比的信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書(shū)簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者！在我的書(shū)桌前，一直掛著一枚小小的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 篇17
一枚書(shū)簽往往承載著動(dòng)人的故事，寄托著別樣的情愫；對(duì)主人深刻的影響，書(shū)簽有著一定的意義，可引發(fā)我們無(wú)限的聯(lián)想。
我有一枚精致的書(shū)簽，很漂亮，做工很精細(xì)。上面寫了十八個(gè)字，很簡(jiǎn)略：至我最好的朋友——于晶晶，我將對(duì)她永世不忘。這十八個(gè)字，承載著她對(duì)我的情意，‘永生不忘’多么感動(dòng)人的字眼，多么催人淚下的一個(gè)詞語(yǔ)。這是屬于我和她的故事。
記得二年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位轉(zhuǎn)學(xué)生，我們看著她手足無(wú)措的站在講臺(tái)上做著自我介紹，但她似乎很膽小，過(guò)了一會(huì)才慢慢地抬起頭，講：“大，大家好，我叫……我叫陳依蓮，陳是姓陳的陳，依是小鳥(niǎo)依人的依，蓮是蓮花的蓮，爸爸希望我可以做一個(gè)像蓮花一樣品德高尚又小鳥(niǎo)依人的人，所以給我起名叫依蓮�！焙竺婧盟普f(shuō)過(guò)很多次一樣，一點(diǎn)也不緊張了。我們?yōu)榱祟櫦八粫?huì)太尷尬，都拍起了自己的小手。
她和我的關(guān)系處的很好：他喜歡我的爽朗樂(lè)觀，而我喜歡的卻是她的笑容。她的笑很干凈。這是我心底最深得想法。我和她住得近，經(jīng)常在一起玩，感情便慢慢深了。一個(gè)學(xué)期過(guò)后。她的爸爸媽媽要帶她轉(zhuǎn)學(xué)到大的城市里，她在走的時(shí)候，將這枚書(shū)簽送給我，她說(shuō)：“這枚書(shū)簽我做了好長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在送給你，請(qǐng)你不要忘記我們這段友情。”說(shuō)到這里便哭了起來(lái)。
我又怎么會(huì)忘記，你走了以后，我有很長(zhǎng)一段時(shí)間都心不在焉的，直到現(xiàn)在，有時(shí)在睡夢(mèng)中看到你干凈的笑時(shí)，臉上也充滿了笑容。
這枚書(shū)簽，這個(gè)朋友，這段友情，我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
一枚書(shū)簽作文 篇18
小小的書(shū)簽承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。它見(jiàn)證著我的每一次成長(zhǎng)。在那輝煌歲月它陪我走過(guò)了春夏秋冬，但留下的是每一次新的期待、新的目標(biāo)。它充滿了我童年時(shí)所做的夢(mèng)。寄托著別樣的情愫。
我曾經(jīng)一度以為當(dāng)宇航員是我的夢(mèng)想。漫步在太空、遨游在宇宙。一切的一切都是那么夢(mèng)幻。我于是開(kāi)始瘋狂地了解宇宙中的新鮮事物。我把我從不曾了解到的都看了一遍。在我看最后一本科普書(shū)時(shí)。我把它夾在了我的書(shū)頁(yè)中�？梢砸院笪揖驮僖矝](méi)有打開(kāi)過(guò)它。再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那枚小小的書(shū)簽。當(dāng)我偶然一次翻開(kāi)它時(shí)，原來(lái)上面已經(jīng)布滿了灰塵。書(shū)簽從書(shū)中抖落出來(lái)。我呆呆的望著書(shū)簽，書(shū)簽仿佛是在告訴我：“不。這不是你的夢(mèng)想。你遺落的不是我，而是你曾經(jīng)一度以為的夢(mèng)想�；覊m不滿的也不是書(shū)，而是你曾經(jīng)遺忘的夢(mèng)。這是我才知道。我已經(jīng)遺忘了曾經(jīng)的這個(gè)夢(mèng)想。開(kāi)始了我的另一個(gè)夢(mèng)！
我夢(mèng)想著有一天我可以成為設(shè)計(jì)師，看到別人身著我設(shè)計(jì)的閃耀衣服時(shí)。我一定會(huì)很高興。于是潮流雜志又成為了我心中的那本書(shū)。我把小小的書(shū)簽夾在里面，卻再也沒(méi)有想起過(guò)它。學(xué)習(xí)占據(jù)了我的心，我早已無(wú)暇顧及我曾經(jīng)的夢(mèng)。在我翻箱倒柜找書(shū)時(shí)才又看見(jiàn)了那枚小小的書(shū)簽，它還是靜靜的躺在那兒。
我自那以后再也沒(méi)有遺忘過(guò)它。我開(kāi)始頻繁的使用它。它也成了我生活中的一部分。
書(shū)簽有一層淡粉色的邊框，邊框中有三行淡藍(lán)的的小字“讓書(shū)香為充滿你的世界，讓書(shū)開(kāi)啟你的心靈，別遺忘曾經(jīng)的曾經(jīng)，抓住你的眼前。
小小的書(shū)簽，留下了小小的回憶。它平淡無(wú)奇，卻承載著我的每一個(gè)夢(mèng)想。
小小的書(shū)簽，讓夢(mèng)去遠(yuǎn)航！
一枚書(shū)簽作文 篇19
傍晚，正當(dāng)媽媽在聚精會(huì)神看書(shū)的時(shí)候，門鈴響了，原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。媽媽急忙放下書(shū)去開(kāi)門，可是當(dāng)媽媽再拿起書(shū)時(shí)，卻忘剛才看到哪一頁(yè)了，無(wú)奈只好重新查找�？吹竭@一幕，我想：如果有一個(gè)書(shū)簽該多方便啊。我走進(jìn)自己的房間里，望著墻上我的杰作——“五彩葉片”。嘿！有了，做一枚樹(shù)葉書(shū)簽送給媽媽！
我在院子的落葉里找到了一片我非常滿意的樹(shù)葉。然后，按照書(shū)中的要求，準(zhǔn)備了堿水、燒杯、酒精燈、玻璃板、還有鉗子、舊牙刷、水彩筆和彩線，并把它們井井有條地?cái)[放在桌子上。
開(kāi)始做書(shū)簽了。我首先點(diǎn)燃酒精燈，用燒杯把堿水燒燃，然后將樹(shù)葉放進(jìn)堿水里，待到葉肉幾乎都脫落了，就用鉗子把葉片取出來(lái)，放在盛滿有清水的容器中浸泡。過(guò)一會(huì)兒我把葉片從清水中取出來(lái)，放在玻璃板上，用舊牙刷輕輕地刷葉片的正面和背面，清理掉葉片殘存的柔軟部分，露出白色的葉脈，再把它放到清水中清洗干凈。然后把葉脈片夾在舊報(bào)紙里壓平，取出晾干。為了讓它快點(diǎn)快，我不時(shí)地?fù)u著小花扇，幫它“除汗”。等了好久，葉脈終于干透了，我拿起彩筆在葉脈兩面涂上淡綠色的顏料。因?yàn)榫G色有生命力，所以我對(duì)綠色有特殊的感情。待顏料稍干后，我又把它夾在書(shū)中壓平。取出壓平后的葉脈片，在它的葉柄上系一條彩色絲線，一枚精致美麗的樹(shù)葉書(shū)簽就完成了。真的好美啊！
我蹦蹦跳跳地跑到媽媽跟前：“媽媽，我送您一枚自己做的書(shū)簽。您喜歡嗎？”媽媽驚訝地望著我，然后連聲說(shuō)“喜歡！喜歡！”媽媽的贊揚(yáng)蜜糖般落到我身上，頓時(shí)，我滿身都是甜的。
一枚書(shū)簽作文 篇20
蘇東坡說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。如果讀一本好書(shū)能陶冶人的情操，提高自身的文化素養(yǎng)。那么，擁有一張賞心悅目的書(shū)簽，同樣能給人以快樂(lè)和享受。
暑假的一天，我正在家里看書(shū)。突然覺(jué)得手里少點(diǎn)什么，哦，書(shū)簽。因此，決定自己動(dòng)手來(lái)做一個(gè)書(shū)簽。
說(shuō)干就干。首先，我準(zhǔn)備了一些制作書(shū)簽的必要材料：白色的硬卡紙、馬克筆、勾線筆、剪刀、打孔器等材料。經(jīng)過(guò)，一番思索之后，最后決定以孔雀的形象，作為書(shū)簽的樣板。隨即，腦海里快速地搜索孔雀開(kāi)屏的樣子和孔雀身上各種微小的細(xì)節(jié)，盡可能把孔雀的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)。腹稿完成，馬上動(dòng)手。
經(jīng)過(guò)一系列精心細(xì)致的裁剪、描繪、勾畫、涂色等步驟，一只栩栩如生、開(kāi)屏展翅的孔雀躍然在紙上，美麗極了，使我愛(ài)不釋手。不經(jīng)意中，臉上也偷偷地掠過(guò)一絲滿意的微笑，心里更是甜滋滋的。為我的“偉大創(chuàng)意”而驚呼、為我的“曠世杰作”而驚嘆。
但是，從通過(guò)制作書(shū)簽這件事，使我從中得到了一些啟示。開(kāi)屏的孔雀固然美麗動(dòng)人，也能帶給人們視覺(jué)上的瞬間滿足。但那畢竟只是其美麗的羽毛，徒有其表。只能博得人們一時(shí)的掌聲，掌聲過(guò)后一切終將歸于寂靜和落寞。
書(shū)簽雖然做的很漂亮，也可以帶給我感官上的沖擊。那畢竟只是一個(gè)標(biāo)簽而已。重要的是書(shū)中的內(nèi)容和知識(shí)的內(nèi)涵。以讀好書(shū)、讀更多的書(shū)，來(lái)豐富自己的知識(shí)、武裝自己的頭腦。古人說(shuō)：“書(shū)中自由黃金屋、書(shū)中自有顏如玉”。
現(xiàn)如今，我們正處在求知若渴，積累大量知識(shí)的年齡。一定要以學(xué)習(xí)為己任，努力把自己淬煉成德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才，供國(guó)家挑選。把自己最美麗的一面展示出來(lái)。
一枚書(shū)簽作文 篇21
在書(shū)桌前，掛著一枚小小的書(shū)簽，每天一坐在書(shū)桌前，看著書(shū)簽在陽(yáng)光的照射下折射出五色的光芒，心中就會(huì)燃起一團(tuán)前進(jìn)的火焰。
不久前，學(xué)校有一場(chǎng)英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，許多同學(xué)都踴躍報(bào)名參加，當(dāng)老師將這一消息在我班宣布的時(shí)候，我立刻來(lái)了興致，老師說(shuō)報(bào)名的同學(xué)可以舉手，我毫不猶豫地要舉手報(bào)名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來(lái)，自己的心里一下子變得失落起來(lái)。"自己能行嗎？萬(wàn)一出丑怎么辦？高手那么多，自己的水平肯定不行呀！"一大堆問(wèn)題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭(zhēng)先恐后地報(bào)名，我一直沒(méi)辦法讓自己沒(méi)辦讓自己自信起來(lái)，我一直在參加與不參加中掙扎，最終，我還是沒(méi)有報(bào)名，盡管自己真的很想?yún)⒓颖荣悺?/p>
回到家，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問(wèn)我怎么了，我便把事情告訴了她，還問(wèn)她我應(yīng)不應(yīng)該參加比賽，她笑了笑，說(shuō)："你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎？你認(rèn)為自己是個(gè)勇敢者么？""我是勇敢者！"可說(shuō)完，自己又低下頭去。姐姐沒(méi)再說(shuō)什么，遞給我一張書(shū)簽，我接過(guò)書(shū)簽，一團(tuán)火紅火紅的火焰映入眼簾，紅的耀眼，我翻過(guò)來(lái)"勇者無(wú)懼4個(gè)大字，它就想一縷火苗，瞬間點(diǎn)燃了我新里那團(tuán)已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發(fā)出來(lái)了。"我懂了！"我報(bào)名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績(jī)，那枚小小的書(shū)簽給了我無(wú)比的信心，讓我成為一個(gè)真正的勇者。
這枚書(shū)簽，就想人生的航標(biāo)，在我迷茫的時(shí)候，我人生當(dāng)中一個(gè)重要的引領(lǐng)者！
在我的書(shū)桌前，一直掛著一枚小小的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 篇22
第一次制作樹(shù)頁(yè)書(shū)簽失敗后，我再次鼓起信心，做第二套樹(shù)葉書(shū)簽，好讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)眼界。
我找來(lái)了純堿、水彩筆、茶花樹(shù)葉、筷子、鍋?zhàn)�、牙刷等工具，以不做好�?shù)頁(yè)書(shū)簽誓不罷休的決心來(lái)重振雄風(fēng)。
我把堿與茶花葉一股腦地全放進(jìn)鍋?zhàn)蛹尤氚脲佀�，并用火加溫，不一�?huì)兒，火把鍋里的水燒得“咕哚、咕哚”地開(kāi)，屋里不時(shí)散發(fā)出茶樹(shù)葉的清香，水的顏色變綠了，樹(shù)葉的顏色也加深了。煮了一個(gè)多小時(shí)，可樹(shù)葉也沒(méi)有很大的變化，我的腦海中不由冒出了幾個(gè)大的問(wèn)號(hào)？樹(shù)葉的葉肉掉了嗎？是水放多了還是堿放少了？是煮的時(shí)間不夠嗎？又煮了幾十分鐘，樹(shù)葉也還是像上次一樣只是變黑了。不好！所有的樹(shù)葉都“掛彩”，把它們煮爛了！哎，我只好把這些“烈士”送進(jìn)“火葬場(chǎng)”了。就在我頭痛之際，忽然，我的腦海里“飛”出一個(gè)奇妙的主意：用高壓鍋的高壓來(lái)煮樹(shù)葉！高壓鍋一出場(chǎng)便顯示出了它的威力，樹(shù)葉很快就變黑了，也越來(lái)越軟了。真好！不一會(huì)兒，葉綠素就已投降，我們勝利了。終于我們可以去修剪了！可我心里在大叫到，這黑不拉嘰的東西能變成書(shū)簽嗎？我想起戴老師所說(shuō)的葉子書(shū)簽要用刷子刷，我便用牙刷刷，可不一會(huì)兒，葉子全被刷爛了。咦，這是怎么回事，怎么全爛了？哦，原來(lái)是刷子用力過(guò)重。還是媽媽聰明，把葉肉上的薄膜用手輕輕剝掉，然后用手輕輕地揉搓，再用水洗掉葉綠素，看她那認(rèn)真的樣子，我也學(xué)會(huì)了一門課外動(dòng)手的課程。最后，成功地做出了精美的書(shū)簽。
一片小小的葉子，竟可以變成書(shū)簽，讓我大開(kāi)眼界，鍛煉了我的動(dòng)手能力，也豐富了我的課外生活。
一枚書(shū)簽作文 篇23
友情的禮物，是珍貴的，我就把它送給了王睿穎。
一個(gè)小小的，從日本帶回來(lái)的書(shū)簽，雖然很小，也不是很精致，但是，它卻承載了我們的友誼。
暑假里，我去了日本，在去之前，我告訴了王睿穎，她聽(tīng)后，說(shuō)：“能不能給我?guī)�(gè)小玩意兒啊。”既然她想要，那就給她帶一個(gè)好了，又沒(méi)關(guān)系，于是，我答應(yīng)了�？墒�，整整一個(gè)月下來(lái)，我早已將禮物這件事忘得一干二凈了，只想著去日本要好好玩幾天。
我們來(lái)到了日本，幾天的行程下來(lái)，漸變色和黑沙子的清水卷，有著可愛(ài)梅花鹿的神鹿公園，金碧輝煌的金閣寺占據(jù)了我的腦海。時(shí)光飛逝，就剩下最后一天了，我們來(lái)到購(gòu)物中心購(gòu)物。走過(guò)一排排琳瑯滿目的貨架后，我們累壞了，到一家冰激凌店里坐了一會(huì)，要了杯冰激凌。
這時(shí)，一個(gè)和藹的老太太和我們聊起了天。原來(lái)，她的女兒在日本留學(xué)，她也來(lái)日本北海道玩了15天。接著，她又說(shuō)了很多事情，我只光顧吃我的冰激凌了，沒(méi)有很認(rèn)真地聽(tīng)，突然想起了要給睿穎帶禮物這件事情，我很慌張。竟然這個(gè)時(shí)候才想起來(lái)。那位老太太看我這么著急，給了我一個(gè)建議：“這里有一座很大的文具店，里面的文具質(zhì)量很不錯(cuò)�！睂�(duì)��！去文具店給王睿穎挑樣禮物吧，她肯定會(huì)喜歡的！
于是，我們來(lái)到了文具店，我東挑西選，最終選中了一支金色的塑料小書(shū)簽。書(shū)簽上有一個(gè)小小的中國(guó)結(jié)，上面還有一朵牡丹，就這個(gè)了！
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我把它送給了王睿穎，她果然很高興，這一個(gè)小小的書(shū)簽，架起了我們的友誼。
書(shū)簽雖小，但情誼無(wú)價(jià)。
一枚書(shū)簽作文 篇24
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
我愛(ài)讀書(shū)，最希望的就是擁有一枚小巧可愛(ài)的書(shū)簽了。我家有許多枚書(shū)簽，大的、小的、鐵的、紙的……數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜愛(ài)的便是那枚楓葉小書(shū)簽了。
第一眼看到這枚書(shū)簽，只見(jiàn)上面寫著“18KGOLD”，聰明的我一眼便認(rèn)出那是“18K金”的意思！它雖然小，卻很精致，每一條葉脈都很清晰，葉子上的每一條花紋都很精細(xì)，如果不仔細(xì)看的話，就好像在一片完美無(wú)缺的楓葉上刷了一層金液。
這枚書(shū)簽來(lái)之不易。我那時(shí)上英語(yǔ)課外班，成績(jī)一直不錯(cuò)，不知不覺(jué)中有了驕傲自滿的小情緒。媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)敲打我翹起的小尾巴，告誡我不能驕傲，但是我滿不在乎，心中暗想：這次考試，再考個(gè)滿分，離我想要的楓葉書(shū)簽就不遠(yuǎn)啦！可是事與愿違，由于沒(méi)有認(rèn)真審題，沒(méi)按題目要求答題，那次考試的成績(jī)十分不理想。我心里非常難過(guò)，得到那枚楓葉小書(shū)簽沒(méi)有希望了……
誰(shuí)知回家后，我看到茶幾上擺著一個(gè)金色的書(shū)簽，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，這不是我心心念念的楓葉小書(shū)簽嗎？媽媽答應(yīng)我，只要考得好，就作為獎(jiǎng)勵(lì)送給我，可是……這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，她放佛看到了我心里的想法，摸摸我的頭，說(shuō)：“不論成績(jī)高低，都不要放在心上，只要我們吸取教訓(xùn)，努力加油，你就是媽媽心中最棒的寶貝！”我感動(dòng)極了，媽媽沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)責(zé)備我，她的理解更讓我心中涌起了陣陣懊悔、自責(zé)……
就這樣，我有了一枚楓葉書(shū)簽。
光陰如水在流淌，給我的楓葉小書(shū)簽畫上了一道道歲月的痕跡，慢慢的，它不再像最初那樣嶄新奪目，可我永遠(yuǎn)也不會(huì)舍得扔掉它，因?yàn)樗休d了媽媽的包容與鼓勵(lì)……
一枚書(shū)簽作文 篇25
書(shū)桌上，躺著一枚葉脈書(shū)簽，雖然看起來(lái)很不起眼，但它卻是我費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才做出來(lái)的，所以捏在手中，我倍感珍惜。
近段時(shí)間，班上同學(xué)流行用葉脈書(shū)簽，它們纖細(xì)、精致、漂亮，每一枚拿在手里都令我愛(ài)不釋手。我也想買一枚用用，可是又覺(jué)得買的不如自己做的，于是有了自己動(dòng)手制作的想法。
說(shuō)做就做，我開(kāi)始忙著在小區(qū)里撿樹(shù)葉。我先來(lái)到銀杏樹(shù)下，我喜歡銀杏葉像扇子一樣的曲線美�？墒悄迷谑掷�，我又發(fā)現(xiàn)它太脆弱了。于是我又去找枇杷樹(shù)的葉子，它的葉子較硬，可是又太大了，還是不合適。我又找了桂花樹(shù)的葉子，發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)的葉子最好，葉子小，有韌性，葉肉多。我迫不及待地拿了一把葉片回家。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先進(jìn)行腐化處理，把葉子泡在碳酸鈉水中，再一齊倒在鍋中，用開(kāi)水煮沸了10分鐘。然后，我拿起鍋鏟將葉片輕輕去除，不料一片葉片被我鏟破了。我只好瞄準(zhǔn)第二片葉片鏟下去，動(dòng)作更加小心了，可還是破了。我急了，心想：這是什么葉片呀，太脆弱了！但我一直沒(méi)放棄，一片、兩片、三片……一連鏟破了八片，最后一片終于成功了。我伸了伸一直彎著的腰，小心翼翼地把去除葉肉的葉片捧起，輕輕放在盤子里，深深地吸了一口氣。我繼續(xù)做下一步，找來(lái)一把舊牙刷，把葉片正面朝上，沾水后輕輕地刷。我十分地小心，既沒(méi)有少刷葉肉，也沒(méi)有弄斷葉脈。一刷完，心急的我一把抓起葉脈，放在水中漂洗�？粗约盒量嗟某晒�，我如釋重負(fù)，心里甜極了。
葉脈后來(lái)被我制成了一枚藍(lán)色的書(shū)簽。坐在沙發(fā)上，看著有趣的故事，聞著葉脈書(shū)簽淡淡的清香，真是一種享受呀！
一枚書(shū)簽作文 篇26
星期五，老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)——制作葉脈書(shū)簽。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得很奇怪，我經(jīng)�？吹降娜~脈樹(shù)葉都是經(jīng)過(guò)自然腐爛的，才形成精美的葉脈葉子。后來(lái)，我上網(wǎng)一查，才知道制作葉脈書(shū)簽的方法。然后，我開(kāi)始制作葉脈書(shū)簽。
第一步，采摘白玉蘭的葉子。但是媽媽卻給我在花園里摘了各種各樣的葉子：有白玉蘭樹(shù)葉、芙蓉花樹(shù)葉、大紅花樹(shù)葉和另一種葉子。她說(shuō)：“試試看哪種也可以和白玉蘭葉一起成功�！钡诙�，煮葉子。我向鍋里加水、加洗衣粉下去攪拌，再放葉子下去中火煮。但就在煮的時(shí)候發(fā)生了小意外。煮葉子時(shí)，我在房間里寫作業(yè)，寫完一個(gè)就跑去看看葉子的情況，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)注意到灶里的火，掀開(kāi)鍋蓋一看，葉子全部跑邊上去了。我叫來(lái)媽媽，媽媽立刻把按鈕扭上去，并說(shuō)：“這水把灶里的火澆滅啦！你也不注意點(diǎn)�！薄拔以趺粗缆�，我又不是萬(wàn)事通！”我說(shuō)。時(shí)間過(guò)了15分鐘，半小時(shí)，一小時(shí)……我想：“時(shí)間應(yīng)該到了，應(yīng)該把葉子撈起來(lái)了�！睂⑷~子撈起來(lái)后，我把它們放在燈光下照看，玉蘭葉子的葉子紋路密集；紅花葉子的紋路不明顯；另一種葉子變的很綠；芙蓉花樹(shù)葉就沒(méi)什么大變化，只是透了一點(diǎn)而已。第三步，刷掉葉肉。我和媽媽拿著廢牙刷，站在盆前個(gè)玉蘭樹(shù)葉使勁刷了半天，也不見(jiàn)一個(gè)完整的葉脈（一定是洗衣粉放少了，就一中茶匙的份量）。于是我們拿其它葉子刷，結(jié)果，其他葉子一刷就爛，就剩下玉蘭葉子在“頑強(qiáng)抵抗”。
我和媽媽站得背痛，腿也痛，我們?cè)诮?jīng)過(guò)大約一兩個(gè)小時(shí)后，終于成功制造出3個(gè)葉脈書(shū)簽。把它們放在耀眼的燈光下，一片綠的，一片黃的，還有一片棕的，十分好看。雖然這次制作得很粗糙，不太好，但對(duì)第一次制作來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)啦！
一枚書(shū)簽作文 篇27
一片黃葉，兩片紅楓葉，三片仍然青翠的芙蓉葉，我把它們?cè)谖业臅?shū)桌上一一鋪展開(kāi)來(lái)。我仔細(xì)地打量著這些葉子，我知道這是大自然送我的書(shū)簽，是大自然送我讀書(shū)時(shí)的伴侶。
在這個(gè)世界上，我最愛(ài)的美景便是大自然創(chuàng)造的美景。每每被學(xué)畫畫的同學(xué)問(wèn)到“你喜歡的藝術(shù)家是誰(shuí)？”時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫地脫口而出，“大自然”。是啊，大自然，我喜歡的藝術(shù)家是大自然，只可能是大自然，因?yàn)榇笞匀坏膹V闊，也因?yàn)榇笞匀坏纳衩亍Ｎ页３Ｔ谇宄炕蛘唿S昏的時(shí)候散步，這時(shí)候的天空是大自然變戲法的時(shí)間，大自然會(huì)一會(huì)兒給你變出一片云彩，一會(huì)兒又變出一陣風(fēng)把它們吹散，一會(huì)兒給你變出一片燃燒的森林，一會(huì)兒又給你用幕布把它們掩住，讓你好不擔(dān)心那片森林最后的結(jié)局，是燃盡了還是化作了天幕。
大自然或許知道有這么一個(gè)小孩喜歡著她，她時(shí)常會(huì)提醒我注意她的魔術(shù)，偶爾也會(huì)給我送來(lái)一些禮物。這些葉子就是大自然在秋冬季節(jié)送我的禮物，她知道我在這樣的季節(jié)已經(jīng)開(kāi)始儲(chǔ)存食物，不是吃進(jìn)肚子里的食物，而是一些精神糧食。大自然看見(jiàn)過(guò)我在春夏時(shí)節(jié)躺在草地上一會(huì)兒看書(shū)一會(huì)兒做夢(mèng)，她大概是想著秋天和冬天的小孩會(huì)在自己的書(shū)房里做這些事兒，于是她把葉子送到了我的身邊，她用葉子的顏色和形狀告訴著我“這些葉子給你當(dāng)書(shū)簽吧！這樣你就又能一邊看書(shū)一邊做夢(mèng)了�！蔽野堰@些書(shū)簽放進(jìn)我的精神食糧里面，讓它們成為大自然的一部分，在我想要看風(fēng)景的時(shí)候，在我想要看書(shū)的時(shí)候，也在我想要做夢(mèng)的時(shí)候，讓我能夠觸手可及，給我以愉悅。
一枚書(shū)簽作文 篇28
說(shuō)起來(lái)我可是一個(gè)“書(shū)簽收藏家”，在我的書(shū)架上擺著各式各樣的書(shū)簽：有的是由黃色的原木制成、有的是飽含色彩的、還有的是印著各種可愛(ài)圖案的但我最喜歡的，還是其中一個(gè)很普通的橡木書(shū)簽。
它外表很簡(jiǎn)陋，上面刻著的字也很模糊不清，就像是個(gè)老人一樣在述說(shuō)著什么。整體造型甚至說(shuō)是非常糟糕的，但是他對(duì)于來(lái)說(shuō)意義重大。
記得得到它的時(shí)候，那也是三年前的事了。一天下午，我決定做一個(gè)橡木書(shū)簽，而且是獨(dú)一無(wú)二的那種。于是，我找來(lái)了一塊橡木板，小心翼翼切下來(lái)一塊，開(kāi)始使用刻刀“加工”了。一開(kāi)始很輕松，隨著時(shí)間的推移，手心里的汗越來(lái)越多，我心想：怎么會(huì)這么難呢？正當(dāng)我想入非非的時(shí)候，手里的刻刀像一匹脫韁的野馬似的，“哧溜”一聲，從我的手心滑下。啊！我像個(gè)小兔子似的跳了起來(lái)，刀扎進(jìn)了我的手心，一股紅色的液體緩緩流出。我抱怨著：“真是遭罪，不做了�！钡肄D(zhuǎn)念一想：如果我做成了，那就可以在同學(xué)們面前炫耀了。想到這里，我咬著牙繼續(xù)加油：先在頂上刻一個(gè)小圈，然后再在中心刻下一個(gè)字“學(xué)”，嗯，我自認(rèn)為很不錯(cuò)，為了這個(gè)結(jié)果我可是廢掉了好幾塊橡木呢。最后，我在小圈里套了一顆寶石，這就更能體現(xiàn)他的美啦！
自從做好之后，我就一直帶著它：在上學(xué)時(shí)帶，在出去玩時(shí)帶，甚至在寫作業(yè)的時(shí)候也要不時(shí)拿出來(lái)看看有沒(méi)有丟。媽媽曾經(jīng)問(wèn)我：“你那么多書(shū)簽怎么就愛(ài)這一個(gè)？”我沒(méi)有回復(fù)她。在我心目中，這個(gè)書(shū)簽的代表性是極大的，每次看到他我的自豪感就油然而生，“你們看，這是我用劃破手的代價(jià)換來(lái)的書(shū)簽�！蔽液退母星榉峭】桑绕渌魏螘�(shū)簽的情感都要深得多。
這就是我的心愛(ài)之物書(shū)簽，你覺(jué)得怎么樣？
一枚書(shū)簽作文 篇29
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。"撿起大地上如地毯般的花朵，深吸一口氣，思緒回到了充滿書(shū)香的時(shí)代。
（一）
品味著他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，品味他的高度樂(lè)觀和對(duì)人生道理的感悟。讀著他的“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”，讀他對(duì)懷才不遇的無(wú)限感慨。一句“了卻君王天下事，贏得生前身后名，可憐白發(fā)生”，又不禁讓我沉浸在他壯志未酬，想要老當(dāng)益壯的熱情之中。
他們那豪放的文筆，深深刻在我的心里，讓我激動(dòng)不已。
（二）
“知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦�！彼倪@句話，老少易懂，又以十分婉轉(zhuǎn)的形式說(shuō)明她那對(duì)春天的惋惜。他的"枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草。"感染了現(xiàn)代無(wú)數(shù)失戀的青年男女，又打起精神去尋找自己的另一半。賞著那一句“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！北M顯他那一懷愁思，讓看的都感受到他那無(wú)限的愁，成為“天下第一愁"。
那一首首婉轉(zhuǎn)的詩(shī)歌的詩(shī)香，早已沁入我的心脾，遲遲不能散去。
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他的那本《駱駝祥子》，故事引人注目，通過(guò)這一本小說(shuō)，生動(dòng)完整地還原了當(dāng)年那些人們的苦難生活，讓人落淚。他的一本本動(dòng)物小說(shuō)，以動(dòng)物的視角看世界，講述了人世上那些鮮明的道理，有歡笑也有落淚，有幸福也有痛苦。他的《湘行散記》，描繪了一幅幅湘西的美景，講述了一幕幕情景，讓人們對(duì)那里有了無(wú)限想象。
一個(gè)個(gè)故事，一幅幅場(chǎng)景，深入我的腦海，無(wú)法忘記。
思緒從古老的歲月中抽了回來(lái)，手指間，歲月的書(shū)簽淡淡凝香，時(shí)光的的花瓣繽紛落下，令人回味萬(wàn)千。
一枚書(shū)簽作文 篇30
第一次制作樹(shù)葉書(shū)簽失敗了，但我并不灰心，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，決心好好再試一次。星期二的時(shí)候，我就開(kāi)始準(zhǔn)備工具和材料。我從樓下摘了幾片桂花樹(shù)葉，拿來(lái)了水彩筆、玻璃板、堿和彩線等。星期三早上七點(diǎn)鐘，就開(kāi)始把樹(shù)葉放在堿水里煮起來(lái)。星期三的下午，我放學(xué)回家，一進(jìn)門就沖到廚房里去看樹(shù)葉。外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，還沒(méi)有把葉肉煮得脫落呢。除去中間停下的時(shí)間，都煮了7個(gè)小時(shí)了�！蔽抑缓没胤坷镒鲎鳂I(yè)了。
“曹謙！曹謙！”外婆興奮地跑了過(guò)來(lái)，把正在做作業(yè)的我從思考中叫“醒”了。我往外婆手上望過(guò)去，只見(jiàn)外婆拿著一片葉肉完全脫落的樹(shù)葉，眼睛笑得瞇成了一條縫。我拿過(guò)這片像輕紗一樣的樹(shù)葉，左看右看，真舍不得放下它。我問(wèn)：“外婆，這是怎么變的？”外婆帶我走進(jìn)廚房，廚房里已經(jīng)被桂花樹(shù)葉的氣味彌漫。外婆用筷子從鍋里夾出一片煮透了的樹(shù)葉，手輕輕往葉子的周圍一磨，葉肉就被磨了下來(lái)。
我學(xué)著外婆的樣子做了起來(lái)，已經(jīng)被這些葉子吸引住了，幾乎忘了要做作業(yè)了。葉肉磨掉后，我們把這些輕紗似的樹(shù)葉都?jí)涸诹肆瞬ＡО逑隆Ｐ瞧诹挛�，我選了兩片壓平了的、已經(jīng)干了的樹(shù)葉，輕輕地放在一張白紙上。我用水彩筆把一片樹(shù)葉涂成紫色，細(xì)心地把一顆用紫色的紙星星系在樹(shù)葉下，又在小星星下面掛了兩個(gè)紫色的小鈴鐺。另一片樹(shù)葉被涂上了藍(lán)色，在葉柄上系上了綠線，樹(shù)葉上還粘了一層綠色的金粉。樹(shù)葉書(shū)簽做好了，我看著這兩片精美的書(shū)簽，心里比吃了蜜還甜。通過(guò)這次做書(shū)簽，我懂得了失敗是成功之母，只要按照正確的方法堅(jiān)持下去，就一定能取得成功。
一枚書(shū)簽作文 篇31
我有了一枚書(shū)簽。
在我買下的一本二手書(shū)里，不知是原主人忘了還是怎的，書(shū)簽被夾在了最后一頁(yè)。
那是看上去很普通的一枚方形木質(zhì)書(shū)簽，只在右上方印了一朵平平無(wú)奇的素色小花，看得出來(lái)年頭似乎很久了，四角都被磨得圓潤(rùn)平滑，年頭似乎很久了。我并沒(méi)有把它放在心上，端詳了一會(huì)兒就隨手夾在了書(shū)里。
夜晚，我漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。我似乎來(lái)到了一個(gè)陌生的國(guó)都……我看見(jiàn)一個(gè)和藹的老人，他是……主教？卞福汝主教，還有冉阿讓？難道我來(lái)到了《悲慘世界》？我疑惑著。
隨著場(chǎng)景的轉(zhuǎn)換，我慢慢接受了這個(gè)事實(shí)。于是我更加沉浸其中：我看到書(shū)中的角色一步步走向既定的命運(yùn)，雖然身在其中，我卻無(wú)力挽救。零距離的經(jīng)歷，讓我進(jìn)一步感受到了法國(guó)社會(huì)底層人民生活的磨難與命運(yùn)的不公，物質(zhì)的貧困與被迫的精神的墮落。
故事的結(jié)尾，我感慨萬(wàn)千，可是場(chǎng)景一滯，我又來(lái)到了《百年孤獨(dú)》。我看著布恩迪亞家族代代成長(zhǎng)，卻每個(gè)人都背負(fù)著屬于自己的精神孤獨(dú)，這是一個(gè)孤獨(dú)世家……
我靜下心，等我睜開(kāi)眼，周遭的環(huán)境變成了蔚藍(lán)海面，一葉孤舟飄飄蕩蕩，上面是一個(gè)老漁夫，我坐在船尾靜靜地看著他。他已經(jīng)八十四天沒(méi)有收獲了，如今釣到了一條大馬林魚(yú)，與其對(duì)抗。抽筋、流血，過(guò)五關(guān)斬六將，終于使它死亡，魚(yú)卻在返航途中被鯊魚(yú)們分食，只剩一副骨架。
老漁夫圣地亞哥即使在絕境中也永不言棄，展現(xiàn)了他的硬漢品質(zhì)與人類的進(jìn)取精神，使我為之感動(dòng)……
這一晚，我的靈魂在書(shū)海中盡情地遨游。
天蒙蒙亮，我睜開(kāi)眼簾，回味著昨晚的奇游。桌上的書(shū)本縫隙中微微閃著光，我心中好奇，走過(guò)去翻開(kāi)書(shū)。是那枚書(shū)簽，右上角的素色小花不知何時(shí)悄悄染上了紅，散著微紅的光芒，栩栩如生，像在微風(fēng)中靜靜搖曳似的。
我看了那枚書(shū)簽許久，上面的紅色光芒漸漸消退了，徒留一朵素色小花，與原來(lái)一般無(wú)二，像是什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。
只有我知道，它是一枚神奇的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇32
秋風(fēng)瑟瑟，望著那搖搖欲墜的樹(shù)葉，抖動(dòng)一下，而后又打了個(gè)轉(zhuǎn)兒落下，在地上搖曳，因?yàn)橐雎淙~書(shū)簽，看見(jiàn)那透黃的細(xì)長(zhǎng)的落葉，我撿起，并放在那只有兩片葉子的口袋里……
書(shū)簽，夾在那書(shū)香中，自然要淡雅而又便捷，有了它，再也不需折起書(shū)角或包上書(shū)套，而損傷書(shū)頁(yè)。于是，我已老手的經(jīng)驗(yàn)教給大家簡(jiǎn)單的而又精美的書(shū)簽可以分為以下的幾個(gè)步驟：
第一，準(zhǔn)備幾片長(zhǎng)長(zhǎng)的落葉，最好帶有2厘米長(zhǎng)的葉柄，可在上面綁上絲帶。透明寬大的膠帶紙，消毒酒精棉，記號(hào)筆等工具。
第二，清洗樹(shù)葉。將落葉上的塵埃和污垢全部清除，以免影響美觀。隨后再用吸水紙（餐巾紙）吸干。再用酒精棉花擦試一遍，可以增加保質(zhì)期，不會(huì)立馬腐爛。
第三，等涂完酒精以后，自然風(fēng)干，切勿用吹風(fēng)機(jī)等將其吹干，否則影響保質(zhì)期，還會(huì)使樹(shù)葉發(fā)熱，難以進(jìn)行下一步制作。大約等待5－10分鐘左右，樹(shù)葉完全干了，這時(shí)剪下兩段比樹(shù)葉上邊多2厘米比下邊多4厘米，左右兩邊各是2厘米的兩段相同透明膠帶紙。將剛剪下十分清透的透明膠帶紙平整地貼上，切勿將指紋印上，或在桌上貼了一下再揭下貼上，因?yàn)檫@些行為會(huì)使膠帶變得朦朧，貼上去不太淡雅美觀。
第四，兩面都貼完后，用剪刀剪下落葉，要留白，留出1厘米即可，這樣更立體美觀。最后，可在貼透明膠帶紙的落葉上用黑色記號(hào)筆或勾線筆寫上自己喜歡的語(yǔ)句或詞語(yǔ)。如：我自己做了兩個(gè)書(shū)簽，一個(gè)寫了簡(jiǎn)語(yǔ)，一個(gè)寫了簡(jiǎn)愛(ài)，十分素雅而又自然與知識(shí)氣息結(jié)合的。喜歡華麗的朋友，可在葉柄上綁上絲帶，更加華美瑰麗。
這款書(shū)簽，既可當(dāng)書(shū)簽，又可當(dāng)裝飾。有了精美書(shū)簽，是不是更愿意在書(shū)香中游玩呢？讓我們?nèi)ラ喿x吧！
冬，即將來(lái)臨，吹走了樹(shù)葉，光禿禿的枝干中，濕漉漉手心里卻握著常綠的書(shū)簽……
一枚書(shū)簽作文 篇33
即使是一片普通得不能再普通的落葉，它也有自己的價(jià)值。
——題記
秋風(fēng)起，樹(shù)葉黃，一片又一片的樹(shù)葉依依不舍地與大樹(shù)媽媽告別，像只只黃蝴蝶隨風(fēng)起舞，它們或許會(huì)干枯而被點(diǎn)燃，發(fā)出短暫的光和熱；或許為回報(bào)樹(shù)媽媽的養(yǎng)育之恩而化作春泥……
在樹(shù)媽媽的眾多兒女中，總有幾片調(diào)皮的樹(shù)葉不喜這樣的歸宿，比如說(shuō)我。我一直在等待改變自己命運(yùn)的時(shí)刻，可眼看著自己身體一天天變黃，我不免有些著急，心想：不是吧，不是吧，不是真的就這么平淡地度過(guò)一生吧。
陽(yáng)光穿越樹(shù)葉的間隙，在鋪滿金黃落葉的樹(shù)蔭山道上跳躍。不遠(yuǎn)處，有一個(gè)扎著馬尾辮的小女孩和媽媽手拉手走來(lái)。她們走在金黃的地毯上，腳底下發(fā)出落葉清脆的沙沙聲。“媽媽，我想要撿一片樹(shù)葉作書(shū)簽！”女孩的聲音如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。
我聽(tīng)見(jiàn)了這話，心中不由得一喜，回頭看了媽媽一眼，又舍不得離開(kāi)。我開(kāi)始左右為難，到底是去還是不去呢？
媽媽猜出了我的心思，意味深長(zhǎng)地說(shuō)道：“孩子，去吧，媽媽支持你�！�
“嗯！”于是，我開(kāi)始奮力扭轉(zhuǎn)自己的身體，在秋風(fēng)婆婆的幫助下，我瀟灑地盤旋飛舞，以優(yōu)美的弧線飄落在小女孩的肩膀上。
小女孩驚喜地捏起我的葉柄，瞇起眼，透過(guò)陽(yáng)光看了又看，欣喜地喊道：“好漂亮的落葉，就選你做書(shū)簽了！”接著，我歷經(jīng)了堿液浸泡的“水深火熱”，又經(jīng)受著小鐵刷“刻骨銘心”的刮刷考驗(yàn)。“嘶——”終于，我，疼暈了過(guò)去。
再醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己完全變了樣：原來(lái)身上綠中微黃的衣服不見(jiàn)了，取而代之是薄如蟬翼的金縷衣，身體的曲線變得更加柔美，全身還罩了一件透明的“塑封膜”，身體尾端用淡藍(lán)色的細(xì)繩編了一個(gè)中國(guó)結(jié)，還配有兩道同色的流蘇，煞是好看！這讓我不禁自戀起來(lái)：我真是端莊、大氣、上檔次，這才是我……
從此，一有時(shí)間，小主人就會(huì)坐在書(shū)桌前，帶我一起在知識(shí)的海洋中遨游。如今，我倍感自豪：我不再是一枚孤單的落葉，而是一枚有自己價(jià)值的書(shū)簽了！
一枚書(shū)簽作文 篇34
書(shū)簽，以書(shū)為伴，形式多樣。它們或制作精良，或高昂奢華，或樸素清麗，但皆為凡間之物，不足為奇。但我卻有這么一枚神奇的書(shū)簽！
她的神奇表現(xiàn)在何處？她可以與我交流，甚至能幫我實(shí)現(xiàn)讀書(shū)的愿望呢！
每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)本，她總在第一時(shí)間跳入我的眼中，打過(guò)招呼后，和我重溫上一次閱讀的內(nèi)容，并經(jīng)常與我交流讀書(shū)心得。我?guī)е@份深厚的心得與思考，進(jìn)行下一步的閱讀，往往會(huì)引起前文的共鳴，總會(huì)使我對(duì)整本書(shū)有更深的把握，更易分析作者的寫作意圖與情感方向。有時(shí)候，她也會(huì)強(qiáng)烈要求我，氣惱地說(shuō)：“同學(xué)，你讀的好快，不如你先慢下來(lái)，陪我猜一下后面會(huì)發(fā)生什么好玩兒的事呢！”
每當(dāng)我合上書(shū)本，她總要求我多陪她一會(huì)兒，啰唆道：“你今天陪我的時(shí)間好少，多陪我一會(huì)兒吧�！边�會(huì)眨著那水汪汪的大眼睛乞求我。你說(shuō)，我能怎么辦？
她的感情豐富多彩。每當(dāng)故事發(fā)展到高潮，她就會(huì)無(wú)法抑制內(nèi)心的激動(dòng)與興奮，愛(ài)吼上兩嗓子表達(dá)抒情，搞得我也難掩歡愉；每當(dāng)有著悲傷、抑郁情節(jié)，她便倒在我懷中抽泣，眼淚無(wú)法止住，把書(shū)弄得濕答答的；每當(dāng)故事情節(jié)結(jié)束，她就愛(ài)兩眼放空、遐想。雖然書(shū)中的內(nèi)容已結(jié)束，但未來(lái)會(huì)發(fā)生什么，她天馬行空地暢談自己的故事后續(xù)。而我作為她的忠實(shí)的聽(tīng)眾，在一旁靜靜地聆聽(tīng)，在夕陽(yáng)的余暉暖光的映襯中，在小雨滴答清靈的伴奏中，聽(tīng)她講述一個(gè)又一個(gè)故事。
她知識(shí)豐富，更愛(ài)為我講述她眼中的世界。我與她暢游在浩瀚的天空去探索宇宙邊界，沉潛入深海之下去征服海底，觀賞世界名著，見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典為人津津樂(lè)道的歷史。
她是良師，更是亦友。她是我忠實(shí)的聽(tīng)眾，亦是我啟蒙思想的導(dǎo)師；她是我暢游書(shū)海為我蕩起小船的雙槳，為我承載太多的美好；她是我遨游墨空為我插上的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。她陪伴我讀書(shū)，與我進(jìn)行心靈的溝通，讓我真正愛(ài)上閱讀。
我已離不開(kāi)她——這枚神奇的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇35
在我家課桌的墻上，始終掛著一枚書(shū)簽，不大，卻引入注目，每當(dāng)看見(jiàn)它，就勾起了我的回憶……
記得我剛上學(xué)時(shí)，由于是寄宿學(xué)校，大部分同學(xué)都要住在學(xué)校，一到晚上，我們住宿的學(xué)生都很傷心，看見(jiàn)走讀的學(xué)生被自己的爸爸媽媽接走時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。
有一天晚上，我還是像往常一樣心事重重，這時(shí)，我們的班主任——吳老師，走了過(guò)來(lái)，他看出了我心中的不安，輕輕地拍拍我的肩膀，親切地對(duì)我說(shuō)：“小沙同學(xué)，是不是想家了？沒(méi)事，明天就是星期五了，爸爸媽媽就會(huì)來(lái)接你回去的�！蹦菚r(shí)候，我就感覺(jué)這位胖乎乎，戴著眼鏡的老師就像是我的親爸爸一樣，頓時(shí)，我眉頭的烏云中投入了一片陽(yáng)光，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木沙沙作響，我的心中也漾起幸福的漣漪……
那一夜，我睡的比以往都香甜。
從此，吳老師就在我的心目中有了一個(gè)全新的形象。從一年級(jí)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)地朗讀“端午”“馬路”“林陰道”等詞語(yǔ)，一直到四年級(jí)能熟背《江城子·密州出獵》《浣溪沙》《虞美人》《水龍吟》等詞……一路走來(lái)，我一直在吳老師地呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
在四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)有所下降，不知是因?yàn)槌撩杂螒蜻�是其他原因，我為此十分苦惱，我很迷茫，不知在什么時(shí)候，什么地方需要改正，不知怎樣端正學(xué)習(xí)態(tài)度，我變得越來(lái)越暴躁，吳老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，把我拉過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，是不是有什么心事？”我把最近的狀況一五一十地告訴了他，盡情地傾述著心中地疑惑與不自在。老師默默聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)回應(yīng)一下或點(diǎn)點(diǎn)頭。吳老師表達(dá)了他心中的建議與對(duì)我的決心，我聽(tīng)了照著老師地要求去辦，終于在期末取得了理想地好成績(jī)。
四年級(jí)結(jié)束后，吳老師不教我們了，臨走時(shí)，他送給了我一枚嶄新的書(shū)簽，上面寫著——“書(shū)上有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！彪m然簡(jiǎn)單，卻給了我無(wú)窮的前進(jìn)動(dòng)力！
每當(dāng)我見(jiàn)到這枚書(shū)簽時(shí)，總會(huì)想起我親愛(ài)的吳老師，也總會(huì)激起我心底的上進(jìn)心……
一枚書(shū)簽作文 篇36
記得曾經(jīng)有一枚極精美的書(shū)簽，上面沒(méi)有只言片語(yǔ)，只是一幅水墨：近處是幾棵樹(shù)，枝繁葉茂；遠(yuǎn)處是淡淡的水和山。雖然無(wú)色，卻別有一番景色，另有一番韻味。
那時(shí)為著方便，我將她夾在所看的各種書(shū)中。漸漸地，她竟發(fā)生了變化。那山，那水，那樹(shù)竟都有了綠色。山是深沉的綠，水是空靈的綠，樹(shù)是清新的綠。真真兒的有一種“樓臺(tái)深翠微”的感覺(jué)。
此后，她便有了神奇的能力。當(dāng)我讀到“霜葉紅于二月花”，那幾棵樹(shù)加上遠(yuǎn)處的山竟變成了火一般的紅色；當(dāng)我念起“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，她便銀裝素裹，雨雪紛紛；當(dāng)我吟賞“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，綠水中竟冒出片片荷葉與多多荷花，隨風(fēng)搖曳。
她向我描繪《海底兩萬(wàn)里》中大海的瑰麗與神奇，向我描述《童年》中阿廖沙的不幸與成長(zhǎng)，向我講述《老人與�！分猩Ｌ醽喐绲挠赂遗c堅(jiān)毅……
那時(shí)，她的葉子是那樣飽滿，水是那樣清澈，山是那樣青翠。
終于有一天，我們一起推開(kāi)一扇古典而又沉重的大門――紅樓。
在“花謝花飛花滿天”中，我看到了一個(gè)妙齡女子，襲一身白衣，用她那纖纖素手輕拾起落紅，又輕放入小巧之精致的錦囊中。耳邊垂下的青絲遮住了她的容顏，我卻分明地看到了她面頰上的清痕……當(dāng)她在喜慶的鼓樂(lè)中含恨而終，我憤怒，我吶喊：“既生黛，何生釵！”“只為痛徹心扉。”“其他人有什么權(quán)利決定別人的幸福！”“為了所謂的幸福�！薄囝櫉o(wú)言，已是心與心交流。
落花風(fēng)靜帆收，垂楊低映蘭舟。
低吟寶黛事，不知一段閑愁。
輕叩？輕叩？只嘆應(yīng)鎖紅樓。
然而那扇門終究是關(guān)了，鎖了。當(dāng)我抱著各種輔導(dǎo)書(shū)從她面前經(jīng)過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)滿面塵灰的她正望著我，欲言又止，甚至沒(méi)有一聲嘆息，但我分明地看到了那葉子少了一分精神，那水多了一分渾濁，那山亦多了一分蒼�！�
終于那抹綠散了，她又恢復(fù)了原樣――一幅饒有韻味的水墨畫。
時(shí)間塵封了往事，或許她只屬于自己的那一方凈土。
一枚書(shū)簽作文 篇37
那是一天中午，我高興地跑到了學(xué)校，翻開(kāi)書(shū)本找媽媽給我買的香水書(shū)簽。一翻開(kāi)，頓時(shí)大吃一驚，書(shū)包里、課桌上、書(shū)本里哪里有書(shū)簽的影兒呀！猛的我想起了剛才的一幕情景：
我上學(xué)時(shí)，由于跑得過(guò)快，“咚咚”……“嘩啦”一聲響，書(shū)包帶斷了，書(shū)也撤了一地，我慌忙蹲下去拾書(shū)本。這時(shí)旁邊來(lái)了一位小弟弟，他幫著撿好了，我裝好了書(shū)本，只看了一眼，說(shuō)了聲“謝謝”，就轉(zhuǎn)身向?qū)W校走去了。
“哼，一定是他拿去了�！蔽翌^也不回地跑到來(lái)時(shí)的那地方，真是“冤家路窄”。正好那小男孩還在那附近采著野花玩，我急忙跑過(guò)去，抓住他的衣領(lǐng)大聲說(shuō)：“你，你快把我的香水書(shū)簽?zāi)贸鰜?lái)！”“什么樣的香水書(shū)簽？”小男孩睜大眼睛望著我，“別裝傻了，快拿出來(lái)，要不，你就別想回家�！薄拔�，我沒(méi)有拿！”小男孩眼里含著淚花，有力地回?fù)袅艘痪�。我更氣了，便狠狠地一拳打在他的小手上，將他采的野花全打掉在地上，嘴里還憤憤地罵了他一頓，那男孩驚呆了�？墒羌m纏了許久，還是沒(méi)有交出來(lái)。我氣哼哼地走開(kāi)了。
晚上，我回到家里，打開(kāi)文具盒，“呀！”我不由大吃一驚，只見(jiàn)那香水書(shū)簽還好好地躺在那里。我一想：我不是錯(cuò)怪了那位小弟弟了嗎？怎么辦？很久了，心里總是不安，怎么能這樣對(duì)待那位好弟弟呢？后悔自己太沖動(dòng)、太無(wú)理了，決定明天早晨向他承認(rèn)錯(cuò)誤。
第二天，我老早就起床了，收拾好了書(shū)包，拿著香水書(shū)簽向他家走去，準(zhǔn)備向他和他的家長(zhǎng)承認(rèn)錯(cuò)誤，讓小弟弟當(dāng)著他父母的面還我一拳�？墒沁�沒(méi)等我說(shuō)完承認(rèn)錯(cuò)誤的話，他也的爸爸就說(shuō)：“小朋友，你真是個(gè)好孩子！改正錯(cuò)誤這么及時(shí)呀！我的孩子也有很多錯(cuò)處呢�！蹦锹�(tīng)著他爸爸話的小男孩也站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你昨天沒(méi)有把我打疼，爸爸說(shuō)你是個(gè)好孩子，我送你幾朵小野花，你要嗎？”我呆了似地站在那里，不知怎么辦。好半天，我才接過(guò)那幾朵花，眼淚刷地流了下來(lái)，心里真痛恨那搗鬼的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇38
秋意正濃，落葉紛飛。如果你細(xì)心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美麗。你瞧，公園里、馬路邊有許多不同顏色，不同形狀的落葉躺在地上：黃色的、紅色的，半綠半黃的……我選了一片樟樹(shù)葉拿回家，準(zhǔn)備做葉脈書(shū)簽。
說(shuō)干就干，我先用小巧的剪刀將葉子剪成我心儀的形狀。剪刀真的很調(diào)皮，在我手里搖搖晃晃不聽(tīng)使喚。我深呼一口氣，一鼓作氣地完成了任務(wù)。接著再用水洗凈，從廚房里拿出一口鍋，往里面倒入200毫升冷水。等燒開(kāi)后往里面倒入一包藥粉。把葉子平放在上面，等水變深綠時(shí)翻面，之后等到水變黑就可以拿出來(lái)了。這個(gè)過(guò)程真的非常緩慢，我感覺(jué)仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)。不一會(huì)兒水變黑了，上面泛起了好多泡泡，我興沖沖地準(zhǔn)備伸手去觸摸，卻被媽媽制止。媽媽大聲地喊道：“水已經(jīng)燒開(kāi)了，不能用手直接觸碰�！薄嗵澚藡寢屘嵝�，要不然我的手非要起一個(gè)大泡泡！我把樹(shù)葉托在干凈的瓷盤上，又拿起軟毛牙刷小心翼翼地刷除葉肉。我剛一使勁，葉脈便破了，此時(shí)的我像泄了氣的皮球一樣耷拉著腦袋。媽媽微笑地鼓勵(lì)我：“成功不是一蹴而就的，是要嘗試無(wú)數(shù)失敗的，繼續(xù)加油，我的寶貝�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又充滿了信心，有了動(dòng)力。
這次我更小心了，把瓷盤又洗了一次，往里面加入了冷水，重復(fù)了之前的操作。哇！好像出現(xiàn)葉脈的模樣了！只見(jiàn)中間有一條葉柄，葉柄兩邊有葉脈，兩條長(zhǎng)葉脈之間又有一根根更細(xì)的葉脈，這細(xì)脈之間的縫隙連筆頭都穿不過(guò)去。
最后媽媽提醒我說(shuō)要染色了，我用筷子把葉脈書(shū)簽往染色桶里一伸，它便穿上了華麗的衣裳。放在窗戶前晾曬，再用烘干機(jī)慢烘，出來(lái)時(shí)我沿著邊剪開(kāi)，用打洞器打一個(gè)洞，系上彩色的絲帶或者樸素的麻繩，ok，葉脈書(shū)簽做好了！
制作有意義的樹(shù)葉書(shū)簽，真是一次難忘的體驗(yàn)啊。相信你一定也能行，動(dòng)手試試吧！
一枚書(shū)簽作文 篇39
“一條運(yùn)河，傳承千年文化無(wú)窮魅力。一幕舊景，駐留遺存工業(yè)文明記憶。一片天空，鍛造創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)時(shí)尚平臺(tái)。一陣春風(fēng)，吹綠細(xì)雨綢繆，吐故納新。一陣炸雷，驚現(xiàn)運(yùn)河兩岸萬(wàn)木吐蕊�！边@就是以“創(chuàng)意、記憶、工藝”為標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)河五號(hào)。今天我就來(lái)額頭上掛鑰匙——————開(kāi)開(kāi)眼界，去參觀運(yùn)河五號(hào)。
走進(jìn)運(yùn)河五號(hào)，里面全是早期民居。日式建筑，連排鋸齒形廠房，還有一些90年代的機(jī)器和農(nóng)業(yè)用品。我們先走進(jìn)了“常州第五毛紡織廠，”陳舊的機(jī)器，掉落的油漆，生銹的門欄，滿墻的爬山虎······一切都讓人倍感親切。這里依然保持著以前的容貌，這里還有一些七八十年代有名的“金牌”產(chǎn)品：紅梅照相機(jī)，拖拉機(jī)，柴油機(jī)，星球收音機(jī)······里面的東西我都是大姑娘上轎——頭一回見(jiàn)。
隨后，我們來(lái)到了“中再生”廢物利用中心，里面有塑料做的禮服，報(bào)紙做的裙子，易拉罐做的裝飾品等。我們生活中的垃圾還可以再生，這樣還十分節(jié)約、環(huán)保。
最后，我們來(lái)到原來(lái)紡織工人工作的地方這里還陳列著龐大的紡織器，它的外表已經(jīng)堆積了許多塵灰。我小心擺弄著機(jī)器，眼前仿佛看見(jiàn)了工人在勤勞工作的樣子，這時(shí)我的心頭涌上一股莫名的沖動(dòng)。這些機(jī)器記載著一代人的心血。
出了廠門來(lái)到運(yùn)河五號(hào)的碼頭，望著靜靜的河水，我恍如看到了明清時(shí)代的運(yùn)河上船只穿棱，一派繁榮的景象。人們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，依然一幅活生生的清明上河圖。如今，河水仍然靜靜地流淌，可以前的繁忙卻蕩然無(wú)存，我心中百感交織。
運(yùn)河五號(hào)，斑駁的老墻，高大的空間，靈動(dòng)的線條所承載的工業(yè)遺存和文化遺跡，是創(chuàng)造人靈感的源泉，也是打造獨(dú)特創(chuàng)意的理想場(chǎng)所。它是八百畝地一根苗——————珍貴無(wú)比。運(yùn)河五號(hào)是一張城市的書(shū)簽。
一枚書(shū)簽作文 篇40
看書(shū)的時(shí)候，往往會(huì)有看到中途因?yàn)槟呈露坏貌煌Ｏ聛?lái)。這時(shí)候便需要書(shū)簽來(lái)幫我們記錄，以便下次繼續(xù)閱讀。或許是一枚樹(shù)葉，或許是專門制作的書(shū)簽，或許僅僅是輕輕的一個(gè)折痕。但，它卻記錄著我們閱讀的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不致于在下次閱讀時(shí)手忙腳亂，不知所措。
記得那是小學(xué)的時(shí)候，班上不知道什么時(shí)候突然開(kāi)始流行起“賽爾號(hào)”，我自然而然地成為了一個(gè)新手玩家，在學(xué)校常常幾個(gè)人湊在一堆就開(kāi)始興奮地討論起來(lái)。不過(guò)很快，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“嚴(yán)峻”的問(wèn)題——我似乎沒(méi)有足夠的時(shí)間（一周二十分鐘）去接任務(wù)做任務(wù)的，更別說(shuō)去升級(jí)什么的。于是乎，我只能夠是長(zhǎng)嘆氣了。
在某一日的“交流會(huì)”上，當(dāng)我和旁邊的朱同學(xué)討論起這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，他漫不經(jīng)心地插了一句：“這個(gè)簡(jiǎn)單，聽(tīng)他們說(shuō)只要充個(gè)什么東西就行了。”我心中不免心動(dòng)。畢竟揚(yáng)眉吐氣還是我們這群菜鳥(niǎo)們的`心愿嘛。當(dāng)日我便回家躡手躡腳從自己錢罐里拿了十塊錢，第二天交給他，讓他幫我充值一下。當(dāng)天回家，我似乎有點(diǎn)過(guò)于緊張了，看誰(shuí)都覺(jué)得在疑心自己。我便在興奮與緊張交織中，等待著朱某某同學(xué)的消息。
可惜，不幸的是，朱同學(xué)在電腦課幫我作案的時(shí)候被老師抓獲，老班迅速傳訊我們倆。我在心里一邊暗罵這家伙不夠義氣，一邊思考著自己的脫身之計(jì)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，貼在他耳朵旁邊說(shuō)道：“要是你等會(huì)兒不說(shuō)我，我就……”他搖頭拒絕，“我自己都扛不過(guò)去了，不行不行！”毫無(wú)疑問(wèn)，我被“拘捕歸案”。在被經(jīng)過(guò)一系列的思想教育后，我才被放了出來(lái)。而這件事，就像一枚書(shū)簽一般，一直被老爸老媽掛在嘴上，也烙印在了我的心中。
同樣，在人生路上，這就是我們一枚枚的書(shū)簽，記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。也正因?yàn)橛辛怂鼈�，我們的生活才變得有跡可循起來(lái)。而每個(gè)人生命中總會(huì)有一枚書(shū)簽，讓人難忘。正因?yàn)橛辛怂抛屛覀兊娜松�，變得多姿多彩，而不再單調(diào)起來(lái)。
一枚書(shū)簽作文 篇41
周末，翻箱倒柜，尋找一本本舊書(shū)，正打算把它們整理出來(lái)售賣。書(shū)房亂得，早該收拾了。整理是艱辛的，但一枚無(wú)意滑落的發(fā)黃的木制書(shū)簽，卻徹底改變了我的心緒。剎那間，縷縷馨香，涌上心頭。
那時(shí)我七歲，雖未曾聽(tīng)過(guò)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的典故，卻也是個(gè)十足的“書(shū)蟲(chóng)”。一次與媽媽逛商場(chǎng)，瞥見(jiàn)文具店里臥著的五彩繽紛的書(shū)簽，一眼便愛(ài)上了它。央求媽媽給我買了一枚�！敖窈罂梢獝�(ài)惜書(shū)本了喲！”聽(tīng)見(jiàn)母親的教導(dǎo)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯住手心中憨態(tài)可掬的“小白兔”，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，這枚小小的書(shū)簽，成了我朝夕相伴的摯友。和伙伴們玩得滿頭大汗回到家，洗澡前還念念不忘地在書(shū)中尋它，看上幾行；放假時(shí)做題、背古人訓(xùn)誡，吃完晚飯，再找找它，或是拜托哥哥姐姐解幾道難題，或是深吸一口氣，搖頭晃腦地受“父母教，須敬聽(tīng)”的熏陶；最不懂事的時(shí)候，練筆、念書(shū)偷那么幾分鐘懶，從桌膛里拿出漫畫、故事書(shū)，繼續(xù)尋它，狼吞虎咽地吃下兩頁(yè)，再“一本正經(jīng)”地讀課文……
不知不覺(jué)中，與書(shū)簽的相伴已超過(guò)了五個(gè)寒暑。我曾偷偷地將它夾在母親的詩(shī)集中，在微涼的清晨，品味字里行間那婉轉(zhuǎn)的滋味；我曾滿懷欣喜地將它夾在爸爸的散文集中，在晴好的午后，享受明亮精神的滋養(yǎng)和遙遠(yuǎn)阿勒泰的溫暖；我曾樂(lè)此不疲地把它夾在不計(jì)其數(shù)的小說(shuō)中，在寧?kù)o的夜晚，體會(huì)平凡女孩在亂世中的堅(jiān)強(qiáng)和金發(fā)小王子的憂傷……每當(dāng)我翻出書(shū)簽時(shí)，母親都笑道：“你呀，現(xiàn)在少看點(diǎn)閑書(shū)！”嘴上雖答應(yīng)了，但每天和書(shū)簽的約會(huì)卻從未斷過(guò)，依舊是完成課業(yè)就捧一本書(shū)，靜靜地讀。
一天，焦急的我躥出房間詢問(wèn)：“爸，媽，我的‘兔頭’哪兒去了？”無(wú)果，一邊找，一邊兀自生氣。想到書(shū)簽丟失，竟有與老友分別之疼痛。
日子一天天過(guò)去，我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也逐漸加重，也就淡忘了這位曾經(jīng)的摯友。
想不到，蘊(yùn)含著書(shū)香和愛(ài)的這枚書(shū)簽，又出現(xiàn)在我面前。
原來(lái)，我們之間的感情，從未更迭。
一枚書(shū)簽作文 篇42
大家都有自己的心愛(ài)之物，如：風(fēng)鈴綠、毛龜、毛絨娃娃……而我的心愛(ài)之物非常特別，它只是一個(gè)不起眼的磁性書(shū)簽。這個(gè)書(shū)簽可是我上學(xué)期期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，這個(gè)書(shū)簽既像一個(gè)獎(jiǎng)?wù)掠窒褚粭l絲帶。它的背景是藍(lán)色的，頂端寫著“托物言志”四個(gè)字，接下來(lái)寫著“hi”。下面是一朵朵白云，這些白云長(zhǎng)著腳，微笑著，看上去心情很好的樣子。反面最引人注目的是一個(gè)飛碟，飛碟里也有一朵云，可它的表情卻是皺著眉頭，嘴巴向下彎成了月牙形，看起來(lái)心情很不好，旁邊的星星倒是歡快得很，在眨著眼睛微笑。
你再仔細(xì)看的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)“托物言志”四個(gè)字是被放在一個(gè)膠囊型的圖案里的�！巴形铩笔撬{(lán)底白字，“言志”是白底藍(lán)字。中間還有一串英文，兩個(gè)字母也是立體的，微笑著的那朵云好像穿著一雙紅靴子，反面有一個(gè)奇怪的符號(hào)，好像是一個(gè)“N”，被劃了一橫。旁邊有一個(gè)加號(hào)和幾個(gè)等于號(hào)，不過(guò)我覺(jué)得很奇怪，為什么“=”被一個(gè)圈圍住了呢？為什么那朵云不開(kāi)心呢？……這都讓我人產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。
這個(gè)書(shū)簽和獎(jiǎng)?wù)碌男螤詈芟瘢畈欢嘁桓种复�，大部分是淺藍(lán)色的。嘿嘿，磁性書(shū)簽當(dāng)然得有磁性了，我鉛筆盒上隨便一放，它就妥妥地粘住了。除此之外，那些圖案都是紙質(zhì)的，把書(shū)簽攤開(kāi)來(lái)，又會(huì)發(fā)現(xiàn)它像一個(gè)創(chuàng)口貼，它就是在創(chuàng)口貼形的紙上面弄了兩個(gè)磁鐵，中間留了一塊空，便于折疊。
前段時(shí)間，我有一個(gè)很不好的習(xí)慣——就是喜歡這本書(shū)看看，那本書(shū)翻翻。有一次，我竟然忘了將書(shū)簽夾在了哪一本書(shū)里。我急得像熱鍋上的螞蟻，心里可失落了。后來(lái)無(wú)意中看書(shū)的時(shí)候，突然找到了我的磁性書(shū)簽。這種失而復(fù)得的心情真是太美妙了。
磁性書(shū)簽是我上學(xué)期期末考試的獎(jiǎng)勵(lì)，既見(jiàn)證了我一個(gè)學(xué)期的努力，又似乎提醒著我要努力看書(shū)，更是我最心愛(ài)之物。
一枚書(shū)簽作文 篇43
月光透過(guò)窗戶傾瀉在我的床上，肆意地傾瀉在每一個(gè)角落，也悄悄的鉆進(jìn)了我的心，眼前的一切都籠上了一層輕柔細(xì)膩的薄紗。打開(kāi)抽屜，我看見(jiàn)了那片樹(shù)葉書(shū)簽，想起了我的好友。
那天，不知是誰(shuí)惹到了老天爺，他十分憤怒一陣狂風(fēng)中襲來(lái)吹得我瑟瑟發(fā)抖正如我失落沮喪的心情一樣，十分糟糕。
我走在鋪滿落葉的街道上，一陣陣狂風(fēng)吹向我這股寒風(fēng)吹在我的身上，吹進(jìn)了我的心中。我在路上手中拿著我成績(jī)單，遲遲不敢回家，十分害怕面對(duì)媽媽那嚴(yán)肅的神情，那嚴(yán)肅的批評(píng)，所以我一個(gè)人在墻角哭泣著。
這時(shí)一陣大風(fēng)襲來(lái)我更冷了。就在此時(shí)耳邊傳來(lái)了你銀鈴般的聲音，你問(wèn)我說(shuō)：“你為什么不回家？你冷不冷呀？”我聽(tīng)到后十分驚訝抬起頭來(lái)看著你，說(shuō)不出話來(lái)。
你看著我吃驚的表情對(duì)我說(shuō)：“你怎么了？”我這時(shí)一下子驚醒了看著你關(guān)心我的神情，我起身來(lái)向你傾訴著，傾訴我考試失利所帶來(lái)的失落，帶來(lái)的沮喪，帶來(lái)的恐懼，并告訴你我心中的期望。
你聽(tīng)后笑了，從書(shū)包中拿出來(lái)一片樹(shù)葉書(shū)簽，對(duì)我說(shuō)：“給你，你看這片樹(shù)葉書(shū)簽是多么的漂亮，但是你知道嗎？這其實(shí)是一片被風(fēng)雨折磨過(guò)的葉子它身上有很多的傷口，但是它沒(méi)有放棄，它仍抓住大樹(shù)�！�
我聽(tīng)后接過(guò)樹(shù)葉仔細(xì)觀察著它，我發(fā)現(xiàn)它那自然的裂痕，并發(fā)現(xiàn)上面寫著：一次打擊不是失敗，只要你不放棄，你就成功了。
我心中又燃起了自信之火，我十分感謝你，我勇敢的回家了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，我這次考了一個(gè)糟糕的分?jǐn)?shù)，我讓您失望了，我下回會(huì)努力的�！眿寢寷](méi)有說(shuō)什么，我拿著那片樹(shù)葉書(shū)簽想著你的鼓勵(lì)努力的學(xué)習(xí)起來(lái)，每天十分勤奮，如果有一點(diǎn)退縮便看著那片樹(shù)葉書(shū)簽想起了你便會(huì)努力下去。
過(guò)了一個(gè)月，期中考試來(lái)臨了，請(qǐng)我想起你的鼓勵(lì)，便很努力的答卷終于考了一個(gè)很好的分?jǐn)?shù)。
那片樹(shù)葉書(shū)簽，你告訴我一次失敗不會(huì)失敗，我十分感謝你，你的幫助我不會(huì)忘記，我懂得了朋友之間要互相幫助。
一枚書(shū)簽作文 篇44
愛(ài)極了一切火紅熱烈的事物，如新年的爆竹，如節(jié)日的焰火，如遍野的楓葉。
秋季的楓葉似火，燦爛地綻放枝頭，鮮紅像是飄揚(yáng)的旗幟，彼此推擠著，妄圖以最耀眼的姿態(tài)燒灼仰慕者的目光。紅楓像極了十五六歲的青春，熾熱火紅。
特意在美洲的楓葉林搜尋了最燦爛的一枚，小心翼翼地護(hù)送回國(guó)，再小心翼翼地夾在兩片書(shū)頁(yè)之間。我欲將這團(tuán)熱烈的火紅，精制成一杖洋溢著青春熱血的書(shū)簽，將這段詩(shī)意凝結(jié)成永恒。
每當(dāng)我坐在落地窗前，待溫暖的陽(yáng)光灑滿書(shū)頁(yè)，癡迷地盯著那枚書(shū)簽，我仿佛又回到了那片楓葉林，紅葉翩飛洋瀉著自由的狂野。
可終有一天，我再次打開(kāi)書(shū)頁(yè)，翻找著那杖火紅，卻未能如愿。
那片以扭曲的姿勢(shì)攀附在潔白書(shū)頁(yè)上的一抹枯黃，還是那于萬(wàn)千葉中最吸引我的火紅楓葉嗎？為何它激情不再？那頹敗的病容又怎能勾起我的憐愛(ài)？
我輕輕撫摸著那熟悉的紋路，卻再也感受不到生命的蓬勃，像那陳列館中的樣本，在冰冷的玻璃幕墻后，死如僵尸。難道只是我的一廂情愿嗎？原來(lái)?xiàng)魅~的美只能綻放于秋季嗎？真的什么都抓不住、留不下嗎？生命中究竟有什么可被一生銘記呢？
父親去加拿大出差，臨行前問(wèn)是否要為女兒帶一枚最美麗的楓葉做書(shū)簽。不了，秋季未到。那灑瀉而出的熱烈怕是還沒(méi)到來(lái)。
父親回來(lái)那天，也是一個(gè)陽(yáng)光正好的午后，他仍穿著外出的長(zhǎng)衫，熱情地?fù)肀遥腋惺艿綂A著奔波后的風(fēng)塵，卻有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。他拿出相機(jī)，“看�！闭掌鲜且淮貤魅~，尚未紅透，青澀而靦腆地生長(zhǎng)著，而那看似纖弱的葉面之下，是一種即將綻放的火紅，似有流光盈轉(zhuǎn)，等待著，蓄勢(shì)著，如寶劍欲出鞘。那是一種別樣的美，不同于開(kāi)門見(jiàn)山的熱烈，卻讓人安心。幾寸陽(yáng)光灑瀉，另有風(fēng)韻。
于是，終于找到了，火紅之外的另一種顏色，那是屬于四季的，屬于生命中的每一段時(shí)光，不夠肆意，不夠熱烈，卻是切實(shí)而含蓄的，那是綻放前的堅(jiān)定，等待時(shí)的執(zhí)著。
原來(lái)生命中的書(shū)簽，不僅青春一枚。
一枚書(shū)簽作文 篇45
夾在蘊(yùn)滿墨香的書(shū)中，枯黃的只是外表，沉積的是歲月的美麗。——題記
不大的屋子，昏暗的燈光，老人慢慢挪動(dòng)腳步，墻邊推放著一疊書(shū)，脫線且斑黃。她走過(guò)去，憐愛(ài)的捧起一本枯朽不堪的書(shū)，無(wú)意間掉落下一張同樣枯舊卻氤氳著淡淡墨香的書(shū)簽，我先她一步撿起，紙質(zhì)不錯(cuò)的書(shū)簽，上面有幾行簪花小楷，字跡模糊卻也能看出精致工整，老人顫抖著接過(guò)書(shū)簽，在那混沌的眼中，似乎看到了從前。
她出身書(shū)香門第，家中并不富裕但還算殷實(shí)，從她的談吐氣度也可以想見(jiàn)當(dāng)年名媛淑女之模樣。出生于動(dòng)蕩年代，剛剛開(kāi)始的新文化運(yùn)動(dòng)正引領(lǐng)著朝氣蓬勃的青年向舊思想告別，她的童年卻是浸在儒雅的國(guó)學(xué)中，滋養(yǎng)著她的思想靈魂。
然而就是這樣一位知書(shū)達(dá)禮的女子，為了感情，離開(kāi)了家，帶著不多的錢財(cái)和幾本書(shū)。那時(shí)的中國(guó)正陷入絕望，九一八事變后，日軍的鐵蹄狠狠地踏過(guò)了從東三省開(kāi)始的中國(guó)大地，她與丈夫只能在戰(zhàn)亂中尋找偏安一隅，四處躲藏。她經(jīng)歷了最殘酷的世事變遷，原本深宅大院里的嬌慣小姐只能在歲月中接受命運(yùn)的磨礪，她卻在這戰(zhàn)火中與丈夫相濡以沫，撫養(yǎng)了六個(gè)孩子，并肩建立了一個(gè)不算美好卻完滿的家庭。
人生一夢(mèng)，白駒過(guò)隙，歲月斑駁著她的容顏，她曾經(jīng)纖纖素凈不染煙塵的手刻畫了光陰的變遷，那曾經(jīng)巧笑言兮、顧盼生姿、明眸皓齒的女子隱去，剩下的只是一個(gè)已為人婦的堅(jiān)毅女人，然墨跡已散，墨香猶存。
世事之故，她不是那嘆“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”的嬌弱千金；她也無(wú)法保持曾經(jīng)“云想衣裳花想容”的皎好笑顏。她卻如梅，香自苦寒來(lái)；如蓮，出淤泥不染；如蘭，淡若云渺然。
歲月是朵兩生花，外在的遲早隨風(fēng)淡逝，在心田間卻蘊(yùn)育出更醇芳的美。眼前的老人，我的太奶奶，用那曾“十指不沾陽(yáng)春水”的手帶大了我爺爺和爸爸。她用人生告訴我，人也可以如書(shū)簽，夾在歲月中，衰黃外表也掩不去墨香熏染的美麗。
一枚書(shū)簽作文 篇46
讀一本好書(shū)，就如同與高尚之人的一次心靈對(duì)話，此言極是。愛(ài)書(shū)之人，總有閱讀至忘我境地。不到萬(wàn)不得已，絕不放下心愛(ài)之書(shū)。戀戀不舍地合上時(shí)，也總以書(shū)簽為“定情信物”，以待明日再會(huì)。
曾自己動(dòng)手做了一些書(shū)簽，依次贈(zèng)給不同的書(shū)籍。白色卡紙上深深淺淺的普藍(lán)色水痕，寥寥數(shù)筆勾勒的美麗夢(mèng)境。只為在一個(gè)無(wú)風(fēng)的午后，翻開(kāi)泛著新書(shū)墨香的書(shū)頁(yè)，書(shū)簽便是書(shū)中別樣的風(fēng)景。
書(shū)簽是頭頂蔚藍(lán)的天。書(shū)簽上點(diǎn)點(diǎn)深邃，像極了高原之巔純潔無(wú)瑕的天幕。由古至今，多少愛(ài)恨情仇在書(shū)中上演。那天空，是閏土捕猹時(shí)瓜地上的一抹深藍(lán)，也是貴妃被賜死時(shí)的濃重灰藍(lán)；那天空，曾在竇娥冤死時(shí)灑下漫天六月雪，也曾在清明時(shí)節(jié)留下的暮雨紛紛：那天空，是荷塘水面映出的皎潔月色，也在青山懷中升起縷縷炊煙。讀著書(shū)，心隨書(shū)簽欣賞書(shū)中風(fēng)景。
書(shū)簽是遠(yuǎn)方清澈的海。讀至“面朝大海，春暖花開(kāi)”，心中已揚(yáng)起微微波瀾。讀詩(shī)時(shí)，書(shū)簽是“海上生明月，天涯共此時(shí)”的平靜之海，思鄉(xiāng)之情油然而生；讀小說(shuō)時(shí)，又浮現(xiàn)出《老人與�！分心俏挥⒂碌睦先�，不禁增起心中的勇氣與斗志；讀散文時(shí)，便想起畢淑敏老師的海上行紀(jì)，未知的前方也是希望……讀著書(shū)，心隨書(shū)簽重走書(shū)中征程。
書(shū)簽是閃著光輝的藍(lán)眼。感謝書(shū)，我得以與闊大的世界接軌。居里夫人銳利的雙眼，透過(guò)書(shū)頁(yè)散發(fā)著智慧；安妮天真爛漫的雙眼，在綠山墻中更顯純真可愛(ài)；夏洛克丑惡的嘴臉，書(shū)簽也顯出幾分嘲諷。書(shū)簽仿若承載了書(shū)中人的靈魂。讀著書(shū)，心隨書(shū)簽細(xì)品書(shū)中情感。
讀著書(shū)，心靈將書(shū)簽插上一對(duì)想象的翅膀，也在我與書(shū)籍之間，架起一座溝通的橋梁，供我自由穿梭在兩個(gè)世界。書(shū)簽上幾染湛藍(lán)，將書(shū)塘活水源源送入我的心渠，在白紙鉛字間添了幾分清新，也激起幾分對(duì)未來(lái)世界的向往，伴我在書(shū)的陪伴中掙扎著漸漸長(zhǎng)大。
一枚書(shū)簽，見(jiàn)證了我與圖書(shū)的約會(huì)。經(jīng)由書(shū)簽，我看見(jiàn)了壯美的大千世界，讀懂了字里行間隱含的柔美詩(shī)情。
一枚書(shū)簽作文 篇47
我被夾在厚重的紙頁(yè)之間，瘦小扁平的身軀恰到好處地嵌入書(shū)本，頭頂系著的那根粉紅飄帶，總是隨風(fēng)撫摸著那平滑的封面。我再平凡不過(guò)了，僅是一枚流連于書(shū)香的小小書(shū)簽。
我曾暢游書(shū)的海洋，我曾吸收筆墨的精華。我雖如此卑微渺小，但卻又如此慶幸，能夠終日伴隨著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)境。我是那樣地向往知識(shí)的殿堂，享受書(shū)中的淡雅清新，品味厚重濃郁的歷史文化，并擁有著遠(yuǎn)離世俗的高貴典雅。那種散發(fā)于心的墨香，那種與生俱來(lái)的雅致脫俗，讓我無(wú)法抑制地神往，正如陷入了萬(wàn)花叢中一般，再也挪不開(kāi)腳步。
我多么慶幸自己是一枚小小的書(shū)簽，能夠在書(shū)海中暢游。
我曾置身于《魯濱孫漂流記》中，與魯濱孫一起生活在小島上，雖然過(guò)著充滿險(xiǎn)情的生活，但即便充斥著艱難險(xiǎn)阻，我也一樣可以無(wú)所畏懼、自由自在。穿梭于書(shū)本的字里行間，正如乘船漂流于大洋之上，停泊在那無(wú)人問(wèn)津的奇異世界。我深陷于驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)和充滿艱辛的生活。當(dāng)我品味過(guò)每一頁(yè)的墨跡之后，我感慨我只是一枚書(shū)簽，卻又只止是一枚書(shū)簽。
我曾置身于《繁星·春水》中，我又何嘗不渴望得到那親情的關(guān)懷，在愛(ài)的滋養(yǎng)之下甜蜜而會(huì)心地微笑。我便跟隨冰心一同領(lǐng)略那血濃于水的溫情。纏綿于字字句句的美好，那母愛(ài)的無(wú)私、溫暖，那孩童的稚嫩、真實(shí)，都在我心中澆開(kāi)了希望之花。我似乎體味到了母親深情地?fù)崦䦆牒r(shí)的濃郁溫情，和孩子凝望母親時(shí)的依賴和寄托。那澄澈的眼眸正如一汪蒸騰著暖霧的溫泉，肆意漫延到我內(nèi)心每一個(gè)角落。當(dāng)我觸碰過(guò)每一頁(yè)的字句，我感慨我只是一枚書(shū)簽，卻又只止是一枚書(shū)簽。
我仍然被夾在那厚重的紙頁(yè)之間，文學(xué)精華的沉淀和萬(wàn)物智慧的化身正壓在我身上。我嗅到了書(shū)紙筆墨的芳香，我嗅到了歷史文化的沉香，我嗅到了語(yǔ)言藝術(shù)的清香。此刻，我哪還記得，我，只是一枚小小的書(shū)簽…
一枚書(shū)簽作文 篇48
我有許多書(shū)簽。其中一枚鮮紅的葉脈書(shū)簽，是我最珍愛(ài)的。
今年十一放假期間，媽媽帶我到香山游玩。車子快到香山時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)香山層林盡染，像是被火紅的綢緞?wù)谏w了，火紅的香山與高高的藍(lán)天相互輝映，形成了一幅壯美的風(fēng)景畫。
登上山，走進(jìn)楓林，一棵棵楓樹(shù)高大挺拔，高高的枝桿上伸出無(wú)數(shù)的枝杈。那片片紅葉在微風(fēng)中輕輕地抖動(dòng)，不時(shí)地像旋舞的蝴蝶飄飄悠悠地落下來(lái)，給山路鋪上了一條紅色的地毯。踩上去感到那么軟弱，那么舒服，我輕輕拾起一片楓葉，那紅彤彤的葉面上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)出均勻的鋸齒。樣子雖然像張開(kāi)五指的小手，但顏色卻像一團(tuán)燃燒的火焰。
我正在把玩這片楓葉時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)林中一位老伯伯揀拾了許多楓葉，夾在一本厚厚的書(shū)里。我好奇地連忙跑過(guò)去問(wèn)：“老伯，您拾這么多楓葉干什么？夾在書(shū)里有用嗎？”老伯說(shuō)：“讓它領(lǐng)我們?nèi)ミh(yuǎn)航呀！”我笑了�！皹�(shù)葉有什么希奇呢？怎么能領(lǐng)航！”
老伯撫模著我的頭說(shuō)：“孩子，是的，它是一片普普通通的樹(shù)葉。可它曾經(jīng)擁有過(guò)金色的華年，承受過(guò)陽(yáng)光的愛(ài)撫，托起過(guò)鳥(niǎo)兒的歌聲；它也曾經(jīng)為灼熱的夏天招引過(guò)清風(fēng)，為酷暑的大地投下清涼的陰影；它把青春獻(xiàn)給了花朵，把生命獻(xiàn)給了果實(shí)，剩下的一身筋骨，仍然完整地獻(xiàn)給人類，難道我們不能從它身上得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⒌蠁�？�?/p>
交談中我才知道，每年的這個(gè)季節(jié)，老伯都來(lái)到香山，揀拾許多楓葉�；厝プ龀梢幻睹毒赖臅�(shū)簽，無(wú)償?shù)厮徒o那些他居住附近小學(xué)的孩子們，并向他們講述葉的精神――普普通通、默默奉獻(xiàn)。
聽(tīng)了老伯的話，我思索著，莊嚴(yán)地拾起一片片楓葉，小心地放在我的背袋里。
回到家我也做里許多書(shū)簽，送給我們班的每一位同學(xué)并告訴他們老伯的話。
就這樣，我珍藏了這枚書(shū)簽，因?yàn)樗嬖V了我人生的真諦。
啊，葉脈書(shū)簽…
一枚書(shū)簽作文 篇49
今天，我回到家，王雅麗也同時(shí)到達(dá)了�？此裆衩孛赜譂M面洋洋得意的樣子，我就有些納悶。好奇心一上，就追過(guò)去問(wèn)她：“雅麗，你又有什么新花樣呀？”她一聽(tīng)，驕傲地說(shuō)：“這是……秘密！”當(dāng)我正苦苦哀求她把秘密告訴我時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的車兜里有兩包奇怪的藥粉。我剛要去拿，不料王雅麗卻一把奪過(guò)，藏在口袋里就匆匆地騎回家去。我十分奇怪，便跟著王雅麗來(lái)到了她家，再三詢問(wèn)，才知道原來(lái)要做葉脈書(shū)簽。
我一聽(tīng)，也來(lái)勁兒了。就和她一塊兒做起來(lái)。首先，王雅麗把老師給她的藥粉腐化劑放在了一只沒(méi)有用的陶鍋里，再把那些桂花葉放進(jìn)鍋里，又把200毫升的熱開(kāi)水灑在鍋里。頓時(shí)，“沙沙沙”的聲音就從鍋里不住地發(fā)出來(lái)，還不停地從鍋里冒出一陣陣刺眼的白煙。我們連忙把鍋拿到屋外，把煤爐發(fā)著，開(kāi)始等著。
我們兩個(gè)人一邊扇著煤爐，一邊仔細(xì)地觀察著鍋里的動(dòng)靜：火十分地旺，里面的藥水一會(huì)兒工夫就發(fā)揮作用了，冒出了大量的泡泡。我一看就興奮，想立刻去揭鍋蓋。王雅麗急忙攔住，大喊：“別碰！還沒(méi)好呢！要等里邊的藥水由黃變墨綠，再由墨綠轉(zhuǎn)成黑色，這樣才能把葉脈書(shū)簽做好�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，便開(kāi)始察言觀色了。不一會(huì)兒，我又按耐不住自己，又掀開(kāi)鍋蓋一看，水開(kāi)始漸漸變黑了。我欣喜若狂，十分開(kāi)心，沒(méi)過(guò)幾分鐘，就好了。我不顧鍋把燙不燙手，一把拿下。王雅麗忙拿來(lái)筷子，把葉子輕輕地一片一片地夾出來(lái)，放在了洗凈的瓷磚上�？赏跹披悈s把葉子在冷水里浸了浸，然后再用牙刷刷去葉子肉。起初，我十分納悶：為什么要浸冷水呢？后來(lái)才明白，原來(lái)先要把葉子冷卻，才能保證葉脈完好無(wú)損。也真奇怪，葉子肉一塊一塊地從葉片上“跳”下來(lái)。不一會(huì)兒工夫，就剩葉脈了。瞧，那晶瑩剔透的，一閃一閃的，真迷人！
令我愛(ài)不釋手的葉脈書(shū)簽就這樣一片一片地誕生了。怎么樣，漂亮吧？
一枚書(shū)簽作文 篇50
今天學(xué)校里有制作書(shū)簽的作業(yè)，我們低年級(jí)可以請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助一起完成的。媽媽和我一起構(gòu)思，參考了一下網(wǎng)上的作品，我們最后一起敲定做一個(gè)“旗袍”書(shū)簽。
媽媽說(shuō)：“這不就是畫個(gè)旗袍輪廓，用針邊上縫個(gè)一圈，用線將領(lǐng)子縫制出來(lái)，再縫上褐色線條當(dāng)梅花枝桿，都是些縫的工作，我從小就拿手縫縫補(bǔ)補(bǔ)，簡(jiǎn)單，我來(lái)搞定，你負(fù)責(zé)畫梅花、寫字，如何？”
聽(tīng)媽媽那信心十足的樣子，我輕輕地松了口氣，暗想：“我媽真能干�！�
接下去，我們分工合作，互不打擾。我畫著梅花的花蕊，花瓣，它在我的筆桿下蠢蠢欲動(dòng)，花香撲鼻呢！我似乎進(jìn)入了植物園，滿眼梅花似海，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣如雨般灑落。“哎喲”一聲，媽媽地小叫聲打破了我這美好的意境�！皨�，你怎么了？”“我被針刺了一下，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系的�！眿寢尣缓靡馑嫉卣f(shuō)�！皨寢屇阈⌒囊稽c(diǎn)哦。”我關(guān)照著媽媽。
一會(huì)兒，我畫完了梅花，打算寫字了。媽媽建議我寫：梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我按媽媽要求，用白底紙寫了黑色的幾個(gè)飽滿的大字。媽媽艱難地出爐了她的初稿，一件婀娜地旗袍展現(xiàn)在我眼前，就是少了我的一些點(diǎn)綴。這時(shí)候，是我大顯身手的時(shí)候了，我細(xì)心地用雙面膠將梅花小花們鋪在媽媽做的梅花枝桿上，這件旗袍更生動(dòng)、亮麗了。
最后，我小心翼翼地還是用雙面膠將我寫的字一個(gè)個(gè)粘到了旗袍腰部和下版上。有了這幾個(gè)文縐縐的字，這個(gè)“旗袍”成品才算完成了。我看著它，浮想出電視劇里的畫面，一位端莊的姑娘穿著漂亮的旗袍刻苦地練著古箏。
我對(duì)本次和媽媽協(xié)作的作品很滿意，媽媽卻對(duì)自己的縫錢功夫很不滿意。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“再嫻熟的技能還是需要長(zhǎng)久的練習(xí)的�！睕](méi)想到一次小小制作，還能悟出這個(gè)道理。對(duì)啊，梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出啊。同學(xué)們，我們一起加油吧！
一枚書(shū)簽作文 篇51
我是一枚可愛(ài)的小貓書(shū)簽。我的身體呈黃色，兩只眼睛閃閃發(fā)光，俏皮的幾根胡須掛在嘴巴旁邊。最讓我引以為豪的，還是小主人精心為我設(shè)計(jì)的“U形夾子”，讓我把腦袋的一角露出書(shū)外，小主人可以方便地找到我。
別看我只是一枚書(shū)簽，我不僅熱愛(ài)看書(shū)，還非常有學(xué)問(wèn)呢！什么《西游記》《紅樓夢(mèng)》……我可都看過(guò)！今天，我的小主人就要把我送給別人了，不知道他對(duì)我好不好呢？我的心中滿是期待。
我的新主人是個(gè)高高胖胖的男孩。他把我?jiàn)A在了一本名叫《綠山墻的安妮》的書(shū)中。我好奇地打量著周圍的環(huán)境：只見(jiàn)文字弟弟們向我打招呼，標(biāo)點(diǎn)姐姐向我點(diǎn)頭微笑，美麗的插圖妹妹也熱情地問(wèn)候我。我高興極了，迫不及待地讀起書(shū)來(lái)。我看到林德太太批評(píng)安妮長(zhǎng)相丑陋，性子急躁的安妮馬上生起氣來(lái)反駁林德太太，并把自己關(guān)在房間里不出來(lái)。故事情節(jié)真是太精彩了，我真想看看后來(lái)的結(jié)果是怎么樣的，可是，小主人不翻開(kāi)下一頁(yè)，我又怎么能看得到呢？唉，累了一天了，我也該睡覺(jué)了。明天就能知道故事的發(fā)展了，真是好期待啊！
清晨，我伸了伸懶腰，向小伙伴們問(wèn)過(guò)好，就滿懷期待地等待新主人的到來(lái)�？墒�，我聽(tīng)到墻上的鐘滴答滴答不停地走呀走，就是沒(méi)有見(jiàn)到新主人。我心想：小主人一定還有很多事情，辦完了肯定就來(lái)看書(shū)了！漸漸地，太陽(yáng)公公也快下山了。我實(shí)在著急，就悄悄地探出了小腦袋，卻看見(jiàn)小主人在桌前熱火朝天地玩著電腦呢！小主人難道不喜歡看書(shū)嗎？難道不喜歡書(shū)中天真可愛(ài)的安妮嗎？但我是多么渴望能閱讀那些精彩的故事�。∥抑幌Ｍ≈魅四芸禳c(diǎn)來(lái)看書(shū)，帶我翻過(guò)這一頁(yè)。
就這樣，我呆呆地過(guò)了兩天、三天……小主人還是沒(méi)有來(lái)。他跟我離得很近，可是卻看也不看我一眼。我沮喪極了，什么時(shí)候能離開(kāi)這一頁(yè)呢？難道我要老死在這里嗎？唉！
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