成長
成長1
成長，就是所謂的長大、懂事，成長的過程是漫長與艱難的，但它每天都在進(jìn)行，讓我們每天都有一副新的面貌。
7天，雖說短暫，但對我來說，7天已經(jīng)足夠我成長。在這7天的夏令營中，我認(rèn)識(shí)了我們的教官，她教會(huì)我很多。在那里我學(xué)會(huì)了專注細(xì)節(jié)，因?yàn)闊o瑕的細(xì)節(jié)才能積少成多；在那里我學(xué)了團(tuán)結(jié)，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)才能眾志成城；在那里我學(xué)會(huì)了不言放棄，因?yàn)殄浂簧岵拍艹晒Α?/p>
毅力是成功的源頭，如果有毅力，有耐心，就算失敗也無悔。這7天里我的毅力得到了很大的鍛煉。在站軍姿時(shí)，汗珠會(huì)從額頭上流下來，癢得“鉆心”，但我不能動(dòng)，動(dòng)了，就說明我沒有足夠的毅力。最終，我戰(zhàn)勝了自己。
團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)能讓個(gè)人力量加倍，一個(gè)集體團(tuán)結(jié)起來，就沒有克服不了的困難。
7天的夏令營，我離開了父母，獨(dú)立成長。以前我耳中父母的嘮叨聲，都變得動(dòng)聽起來。23日那天，在親子電話中聽到了爸爸的聲音，那厚重的、深沉的、沙啞的嗓音包含著一個(gè)父親對孩子的關(guān)心。我長大了，可父親一天天在變老，我也應(yīng)該替爸爸承擔(dān)起家的責(zé)任。
成長每天都在進(jìn)行，每天都會(huì)有不同的改變，長大也許就在那一瞬間，突然的成長會(huì)讓我懂得生活的內(nèi)涵，這就是成長的魅力所在。
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成長2
放暑假的時(shí)候，媽媽給我買了假期必讀書。我認(rèn)真讀了每一本書，每一本書都給了我很多的啟發(fā)幫助。
其中我最喜歡《海底兩萬里》這本書，書中的阿羅那克斯、尼摩船長等，他們面對鯊魚的威脅，土著人的攻擊，南極的冰峰，氧氣的缺乏等多種困難，他們毫不畏懼，想出各種辦法，努力去克服它們，戰(zhàn)勝它們。經(jīng)過層層磨難，他們最終看到了海里世界的美麗與神奇。
讀完這本書，我不禁想起自己一年級的時(shí)候的事情。那時(shí)侯我的字總是寫不好，雖然老師一直在幫助我，可我還是寫得歪歪扭扭的，很不好看。我真的很泄氣，每天很不開心，一寫字就害怕。上課不敢看老師，下課不敢和同學(xué)說話，就擔(dān)心同學(xué)嘲笑我。就這樣，我變得不愛說話，不會(huì)笑了�？吹轿蚁褡兞艘粋�(gè)人的樣子，老師找我談話。老師告訴我，寫字好象是擺在我面前的一個(gè)困難，首先要勇敢地面對，然后要找出為什么寫不好字?最后要不怕苦不怕累地多練習(xí)，這樣就能克服困難，把字寫好。老師還提醒我，遇到困難千萬不能像我一樣泄氣，要敢于面對。聽了老師的話，我買了一本練字本，描紅、仿影、模仿、臨寫，認(rèn)真觀察每個(gè)字在田字格中的位置。就這樣我每天堅(jiān)持練字，一段時(shí)間下來，我的字進(jìn)步飛快。老師經(jīng)常拿著我的作業(yè)本給全班同學(xué)看，大家都向我投來佩服的眼光，我心里真是樂開了花，現(xiàn)在我再也不怕寫字了，我又和同學(xué)在一起開心地做游戲了，笑容又回到了我的臉上，我又成了以前那個(gè)快樂活潑的小女孩了。我的快樂是因?yàn)槲铱朔死щy，獲得了成功。
其實(shí)不管是學(xué)習(xí)上，還有很多地方，我們都會(huì)遇到困難。我想，只要我們不怕困難，敢于和困難斗爭，就像我們書上說的“困難像彈簧，你弱他就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱�！笨朔粢粋�(gè)個(gè)困難，我們就會(huì)領(lǐng)略到海底兩萬里那樣的精彩。
讓我們對困難宣戰(zhàn):我們不怕困難。讓我們記住:克服困難，人生才會(huì)更美麗。
成長3
“沉靜立身，從容說話”。背過《小兒語》的同學(xué)，肯定都知道這兩句話的意思。它是教育我們遇事做人一定要從容冷靜，不要急躁。
這是我親身經(jīng)歷的一件事，這件事是對上面兩句話作了最好的詮釋。
那是去年冬天，在寒假中，我和媽媽去北京查眼睛。我們準(zhǔn)備乘地鐵2號線到同仁醫(yī)院下車，剛到進(jìn)站口，我們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見一輛地鐵正臥在軌道上休息，看樣子是等候多時(shí)了，似乎已養(yǎng)精蓄銳，正準(zhǔn)備開拔。媽媽好像要趕時(shí)間，飛快地拉著我的手向前跑。踏著關(guān)門鈴聲的我們，飛也似的向前沖，只是一剎那間我們就來到了門前，可是關(guān)門鈴聲已經(jīng)響完了，門即將緩緩關(guān)上。這時(shí)媽媽一個(gè)箭步跳上了地鐵，便拉我上車，可我怕被車門夾住，稍猶豫了片刻，正在這時(shí)車門關(guān)上了。只見媽媽在里面用手勢比劃著，既好像說“咱們下站見”，又好像說“下一趟車，我等你”。這時(shí)的我腦子里一片空白，根本什么也不知道，就這樣，我不知不覺中上了第二輛車，又糊里糊涂地在下一站下了車。這時(shí)我的頭腦才清醒了一點(diǎn)兒，我向四處環(huán)視，甚至連角落的螞蟻窩都不曾放過，但沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的一點(diǎn)兒蹤影。頓時(shí)我像泄了氣的皮球一樣，不知所措，我感到我是那么的渺孝孤單和無助，甚至感到了絕望。正在我孤零的站在等候大廳中央時(shí)，我的腦海中突然掠過了一絲光明，仿佛在一片漆黑中，有人劃著了一根火柴。找工作人員！對！就去找工作人員！我被我這個(gè)大膽而明智的想法激得全身都興奮起來了。說干就干！我給自己壯壯膽，便大步流星地走到一個(gè)穿著制服的阿姨旁邊，大膽地問：“阿姨，借我手機(jī)用一下好嗎？”阿姨轉(zhuǎn)過頭來，打量了我一下，便和藹地問：“小朋友，怎么啦？”我便把事情經(jīng)過敘述了一遍。阿姨聽了，立馬二話不說遞給我手機(jī)，說：“小朋友，你打吧！”于是通過電話聯(lián)系，我很快和媽媽重逢了，對阿姨千恩萬謝之后，我們又無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
經(jīng)歷了這件事以后，我懂得了一個(gè)道理：凡事遇到困難的時(shí)候，我們一定不能慌張，必須冷靜處理，發(fā)揮自己的聰明才智，解救自己，讓自己在困難中不斷成長。
成長4
到成長，大家常會(huì)想到年齡增長，個(gè)頭長高，但這其實(shí)只是成長的一個(gè)方面。一個(gè)人真正的成長是指道德的提升，學(xué)識(shí)的擴(kuò)展，才華的增長，能力的增強(qiáng)，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為人處世方法的成熟等。我們初中生正處于人生的青春期，喜怒哀樂酸甜苦辣，常陪伴著我們。父母、朋友、老師、社會(huì)都在我們成長的道路上陪伴著我們成長，在成長的道路上扮演著重要角色，或給我們力量，或給我們鼓勵(lì)和安慰，或指引我們正確的方向……經(jīng)歷了這些人生百味，我們才能慢慢成長。
在成長的道路上，挫折占著非常重要的地位。它可以使?jié)M希望的人重重摔倒，也可以讓絕望無比的人重拾信心，我經(jīng)歷過第二種。那是烏云籠罩的一天， 我有些失魂落魄地走著，一步比一步走得沉重，仿佛有千擔(dān)重的擔(dān)子壓得我喘不過氣來，手腳冰涼涼的，仿佛有無數(shù)尖銳的冰冰涼游走在我的血脈中。這次測驗(yàn)數(shù)學(xué)成績考得極糟。走著走著，忽然覺得回家的的路程就是一次旅程，懷著沮喪的心情忽略了走過的風(fēng)景。我忽然有了信心和勇氣，只要努力便可不被困其中，我懷著信心和勇氣向家走去。
成長5
初一是我們學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，我剛開始還是懷著膽怯的心理，但在這充滿著新奇的校園環(huán)境中，我認(rèn)識(shí)了幾個(gè)可以談心、論學(xué)的朋友，還有認(rèn)識(shí)了新老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，他一開始就和我們打成一片，我們都很喜歡和他一起討論學(xué)習(xí)和聊天，似乎成為了我們的朋友。我也就慢慢膽大一些，可以說我面對每位老師就不感到膽怯了。-
在學(xué)習(xí)中，我也慢慢的對學(xué)習(xí)有了興趣，所謂有了興趣才有勤勞的動(dòng)力。我每天都懷著快樂的心情和好奇心在知識(shí)的海洋里遨游，雖然我沒有敏銳的思維能力，但我也不屈服于沒一個(gè)困難，我學(xué)會(huì)了用心的克服困難，勇敢地面對失敗，微笑地向前努力，警戒自己、、、。有時(shí)貪玩的心還在萌動(dòng)，晚上有時(shí)想偷偷看下電視，如果看了，明天便很擔(dān)心，感到慚愧，心里酸酸的。為了自己能用心的學(xué)習(xí)，改善自己，就下定決心寫下一張學(xué)習(xí)時(shí)間表，寫下自己的目標(biāo)，雖然剛開始感覺有點(diǎn)勉強(qiáng)，但慢慢就成了習(xí)慣。我每天晚上睡覺前我都會(huì)寫下一天的學(xué)習(xí)生活的，無論這一天是快樂的還是悲傷的，我都會(huì)用文字寫下我真實(shí)的感受，一本日記本好像是我的一份珍藏，因?yàn)檫@里有我心間的語言，慢慢的每一本日記就成為我的朋友，寫日記需要的是堅(jiān)持。-
初一是一個(gè)大團(tuán)體的學(xué)習(xí)生活，我慢慢對班級有更深的責(zé)任感，每一次大掃除我都會(huì)很認(rèn)真，感覺班級也有一種溫。暖。-像一個(gè)大家庭。每次我們在那個(gè)班級里都充滿了微笑，中學(xué)生活也充滿了多姿多彩，我們可以結(jié)識(shí)更多的朋友，一開始還是感到很生澀，不太敢跟人交談，但時(shí)間可以拉近距離，我們在一起學(xué)習(xí)。一起玩。我們這些充滿活力的花兒總會(huì)在這片青春的大地里營造我們快樂的天地，。我們在學(xué)習(xí)中得到歡樂，在生活中獲取知識(shí)，我們在學(xué)習(xí)中成長！
初中的成長，讓我更加快樂。
成長6
聽說，拉薩是世界上陽光最多的地方。如果你踏上了這片神奇的土地，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)陽光真的可以被割舍。我有過無數(shù)個(gè)時(shí)刻，想象過那最真實(shí)的陽光普照的光景，會(huì)是怎樣的美好與感動(dòng)……我好想去拉薩，因?yàn)槲液孟矚g陽光，也因?yàn)槲覐奈慈鄙龠^陽光。一直在陽光下成長。
我發(fā)現(xiàn)陽光是多彩的，有溫馨的橘色，純潔的白色，嚴(yán)厲的紅色等等。
先說溫馨的橘色吧！它代表濃濃的母愛。還記得那時(shí)正值冬天，外面正下著大雨，我放學(xué)回家后，做了會(huì)兒作業(yè)，便感到十分不適，好像是發(fā)燒了。我趴在桌子上休息，這時(shí)，已經(jīng)做好晚飯的媽媽叫我下樓吃晚飯，可我卻無力回答，媽媽見我不答應(yīng)，便上樓來看我。媽媽見我滿臉通紅，便伸手摸了摸我的額頭，焦急地說：“唉呀！你發(fā)燒了！”說著，媽媽顧不上換上衣服，就帶我急匆匆的打車去醫(yī)院。到了醫(yī)院，媽媽忙著掛號、交費(fèi)。我坐在椅子上看著媽媽忙來忙去的身影，心里只覺得媽媽真的好辛苦，鼻子一下子發(fā)酸。到了打針時(shí)，我心里怕得像“十五個(gè)吊桶打水———七上八下”的。媽媽見后，像是看透了我的心思，用手輕輕地?fù)崦业念^，用溫柔的語調(diào)說：“乖，別怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，媽媽抱著你，不疼的……”我聽著媽媽溫柔的嗓音，心里漸漸放松下來。我用手抓住媽媽的手，�。寢尩氖�，好冰，好涼啊，就像冰塊般寒冷，我心疼地問媽媽：“媽媽，您的手好冰�。±鋯�？”媽媽聽到我這句話，用慈愛的眼光看著我笑道：“不冷，不冷，只要你好好的，媽媽就不覺得冷了……”我聽了媽媽的話，只覺得有一股暖流在我的心田涌動(dòng)。
再說一個(gè)純潔的白色吧！它呀，代表的是友誼。記得那是在上體育課的時(shí)候，我不小心跌了一跤，我痛的流眼淚，就在這時(shí)，我的好朋友把我扶進(jìn)了班，輕聲問道：“痛嗎？要不要去醫(yī)務(wù)室？”我搖了搖頭，于是，她開始用清水給我清洗傷口。她一邊用水擦拭著傷口，一邊用嘴輕輕吹著傷口。希望讓我減輕一點(diǎn)疼痛，再小心翼翼的把創(chuàng)口貼了上去。這雖只是幾個(gè)簡簡單單的動(dòng)作，卻讓我心里暖暖的。
最后就是嚴(yán)厲的紅色，它代表的是老師的愛。有一次正當(dāng)我們正沉浸在您所描述的美景中時(shí)，您的提問從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)間，同學(xué)們個(gè)個(gè)張大了嘴巴，瞪大了眼睛，全都啞口無言�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來：“這……這……這�！闭f了半天，非但沒說出答案，還急得滿頭大汗。您見我這般模樣，不僅沒有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開，一口說出了答案，您眉開眼笑，滿意地示意讓我坐下。從此，我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。
是的，我在陽光下成長。因?yàn)闊o論快樂還是悲傷，我都面帶微笑的迎接，一沙一世界，一花一天堂，雖然我的世界很小，但是那卻是我最完美的世界，最快樂的天堂。雖然我沒有在曠野上張開臂膀迎接風(fēng)的機(jī)會(huì)，但我曾在大雨過后打開天窗，擁抱清新的空氣。雖然我沒有飛上天去體驗(yàn)飛翔，但我曾在夢中插上了潔白的翅膀，在天空盡情翱翔。盡管我的生活不是童話中的天堂，但我卻有我的夢想，有我的感傷。在陽光中，我享受成長。成長是一次漫長的旅途，在旅途中我擁有快樂，因?yàn)榭鞓匪晕倚腋�，因�(yàn)樾腋Ｋ晕蚁硎埽驗(yàn)橄硎�，所以，我的生活充滿陽光。
成長7
每個(gè)人都在成長。無論是剛剛落地的娃娃，還是邁入高齡的老人。我們都在自己的人生道路上前進(jìn)，就算遇到了困難也從未卻步。
踏入中學(xué)的我，過完了最后一個(gè)“六一”。課本上的“七年級”無時(shí)無刻的提醒著自己，無聲的訴說著：你長大了，該懂事了，該為了未來努力了。
兒時(shí)的一幕幕像電影一樣在我腦中噼里啪啦的放映著。想起小時(shí)候穿著開襠褲坐在爸爸的肩，口吐不清的叫著“爸爸爸爸”；想起自己穿著小洋裙，牽著爸爸媽媽的手，笑得似花兒；想起自己坐在秋千上讓爸爸推得再高點(diǎn)再高點(diǎn)；想起過生日時(shí)開心許愿說希望自己不會(huì)長大時(shí)的純真爛漫。
想起那時(shí)的自己自由自在，無憂無慮，好像這世界上都充滿了洋溢幸福的泡泡；想起那時(shí)自己對于成長我沒有更深入的了解，只是單純的.認(rèn)為“成長就是長大，就是長高長胖長知識(shí)�！�；想起那時(shí)自己從媽媽那兒聽說“成長后會(huì)明辨是非，會(huì)知道人世險(xiǎn)惡，有好人也有壞人�！�；想起那時(shí)自己也會(huì)想要了解到大人的世界是怎樣的；那時(shí)自己認(rèn)為“不成長就永遠(yuǎn)插不進(jìn)大人的世界�！�；想起那時(shí)自己害怕長大后插入后發(fā)現(xiàn)大人世界并不是五彩繽紛，明媚奪目。
自己希望成長又害怕成長，渴望長大又不想長大。
希望成長渴望長大是因?yàn)殚L大后可以獨(dú)立生活，不再依賴父母，可以推開那層保護(hù)膜；害怕成長不想長大是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活很美好，自由，長大后說不定會(huì)讓自己陷入一個(gè)枷鎖里，再也出不來。
成長是一首漫長的歌，唱著我們心中的往事；成長是一個(gè)調(diào)皮的孩子，掀起我們未來的故事；成長是一只快樂的小精靈，傳遞著我們成長道路上的酸甜苦辣。
成長8
金秋如畫，青春如詩。秋，是豐收的季節(jié)，但對我們初一的新同學(xué)來說，它更是一個(gè)充滿青春的成長的季節(jié)。
秋季，我在成長。我不再像春姑娘那般羞澀，也不再像夏哥哥那樣焦躁(要不然夏季為什么那樣火熱?)，秋天的我，多了一份成熟。我開始主動(dòng)與別人交流，別人也喜歡和我說話、聊天。這樣下來，我開始認(rèn)識(shí)和了解了一個(gè)個(gè)新的面孔和心靈，也收獲和勉勵(lì)一種種好的想法和快樂。我開始靜下心來做事情，把每一件交給我做的事情做得更好。這樣下來，別人也喜歡把事情委托給我辦，我的心也就越來越平和，同時(shí)我也收獲了真情與友誼。
秋季，他在成長。他不再像春天時(shí)那樣粗心大意，也不再像夏天時(shí)那樣喜歡揚(yáng)眉吐氣，秋天的他，多了一份穩(wěn)重。他不再不在乎小數(shù)點(diǎn)、標(biāo)點(diǎn)符號及一切細(xì)微的東西了，他開始培養(yǎng)好習(xí)慣——認(rèn)真仔細(xì)。別人也喜歡跟他一起探究、請教他問題了。他不再炫耀成績了，而是仔細(xì)地分析每一個(gè)錯(cuò)誤，哪怕是沒有寫句號，他也會(huì)仔細(xì)思考當(dāng)時(shí)為什么沒寫，是忘了，還是本來就不用?在秋天，他收獲了一份認(rèn)真，二份仔細(xì)。
秋季，她在成長。她不再像春天的花兒那樣喜歡爭芳奪艷，也不再像冬天的雪和夏天的陽光那樣嚴(yán)厲，秋天的她，多了一份溫柔。她開始變得爽朗而活潑，銀杏樹旁總能聽到她銀鈴般清脆悅耳的笑聲。秋天，她學(xué)會(huì)了寬容。別人犯了小錯(cuò)誤，她不再刻薄地指責(zé)，而是耐心地教導(dǎo)，別人也喜歡與她一起分享快樂、訴說痛苦了。她總能把人們內(nèi)心的矛盾化解開來，把“小孩子”們受傷的心靈撫慰。
秋天，我們成長著，但秋天很快就會(huì)過去，那冬天會(huì)是什么樣的呢?我們會(huì)用秋天的收獲來增強(qiáng)力量，頂著狂風(fēng)暴雪，繼續(xù)成長，迎接滋潤萬物的春雨!
成長9
成長的路，有時(shí)平坦有時(shí)崎嶇，有時(shí)五彩繽紛，有時(shí)又是陰霾滿天。但卻有一個(gè)地方總是陪伴著我，給我鼓勵(lì)，給我溫暖，使我走過一個(gè)個(gè)的春秋冬夏，那就是家鄉(xiāng)的小河。
兒時(shí)父母出去打工，我便住在外婆家，那是一個(gè)山清水秀的地方，有大山，鳥兒，田野，森林。還有滿山遍野的小花小草。但不必說那飛翔的雄鷹，也不必說萬紫千紅的野花了，光是村口的那條小河便已是我的樂土了。
外婆家鄉(xiāng)的小河就如一位風(fēng)姿秀美的少女，野外的小花把她精心打扮，春有映山紅，夏有紫羅蘭，秋有金黃的野菊花，冬有不怕冷的忍冬花，所以，小河一年四季都不缺少顏色、活力。
小河的水不深，透過清澈的河水能看見河底又圓又滑的鵝卵石，河里的小魚小蝦不少，每年外婆都能撈到好多的魚蝦，焙成小魚干，做成美味的小菜，常常引得我們這些小不點(diǎn)們食指大動(dòng)。小魚小蝦的誘惑只是其一，更讓我回味的是童年留下的最美好、最快樂的回憶。
那年夏天，受不了悶熱天氣煎熬的我偷偷地跟著村子里的小伙伴跑河邊玩耍去了。盡管水淺，但下水后卻是冰涼冰涼的，因?yàn)檫@水是從后山流下來的。問渠哪得冷如許，為有山上源泉流�。∥覀儽荣愅姹餁�，打水仗，累了后捉小魚蝦。節(jié)目總是層出不窮。
即便是冬天，也阻擋不了我們的童心和對小河的依戀，因?yàn)槎禅B兒找不到蟲子吃了，也會(huì)飛到小河邊啄小魚蝦。此時(shí)就是我們出場的時(shí)刻了，上演一場“黃雀在后”的殘忍劇目。
小河不僅是我們的樂園，更是我們莊稼的生命之源。外婆的果樹需要它，田里的莊稼需要它，小魚小蝦們更是離不開它。猶記得有一年，家鄉(xiāng)發(fā)生了少有的旱災(zāi)，連續(xù)幾個(gè)月都沒有下雨了，村里的井也干枯了，眼看著莊稼們耷拉著腦袋，奄奄一息了，有誰會(huì)想到那柔弱不堪的小河竟還那么清澈。村里的人們驚嘆著，心里感激著上蒼，送給了他們這神明一樣的小河。他們用小河水澆灌蔬菜、果樹和禾苗。因?yàn)樾『�，村子里重現(xiàn)生機(jī)。那時(shí)的小河就不僅僅是我的樂園，我的朋友了，更是家鄉(xiāng)的生命之水，是我的親人。
后來，我上了中學(xué)。中學(xué)的數(shù)學(xué)難題總是困擾著我。雙休日，走不出學(xué)習(xí)困境的我又親切地來到小河旁，向小河訴說我的煩惱。我竟奇異的發(fā)現(xiàn)了一條小魚在湍急的河水里溯流而上，它一次次地被回漩的河水沖下去，卻一次次地往上游著，終于它成功地避開那湍急的流勢，前往平緩的上游了。那一刻，我恍然大悟：遇到挫折是就得不放棄，勇往直前，改變策略，迎難而上，就能到達(dá)成功的上游。
家鄉(xiāng)的小河，是我的樂園和朋友，也是我的親人，是家鄉(xiāng)的生命之水，更是我的良師益友。它相伴我成長，是我永遠(yuǎn)的記憶。
成長10
人的一生，每時(shí)每刻都在成長著。從出生到上幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，到大學(xué)……從稚嫩到成熟、從牙牙學(xué)語到出口成章……我們無時(shí)無刻沒有成長相伴。成長的滋味是什么？是開心還是痛苦，是高興還是難過，是令人興致勃勃還是悲痛欲絕？是酸，是甜，是苦，是辣……？成長的滋味到底是什么？
從出生到現(xiàn)在，我已經(jīng)走過了13個(gè)春秋了，從媽媽懷里哇哇大哭的小孩子到秀色的少女。在這些年里爸爸媽媽、老師、同學(xué)，在我的成長之路上都留下了珍貴的記憶�；叵脒^去，那些天真、活潑、開心的畫面依然清晰的浮現(xiàn)在我的腦海里，仿佛一切都在昨天。
記得小時(shí)候幼兒園的生活是最無憂無慮的了，每天都過得開開心心的，每天都有爸爸媽媽的關(guān)心，每天吃了就玩玩累了就睡。每天都會(huì)有許多許多玩具，幼兒園的小朋友們和我一起搭積木、玩游戲……每天到了晚上我就和爸爸媽媽一起睡。
幼兒園是讓我從恐懼到開心，第一天上學(xué)離開媽媽就哭鬧個(gè)不停，老師給我小玩具把我領(lǐng)到小朋友中間讓我和她們一起玩，一起鬧，讓我不再害怕。那是我第一次和老師、課本、課堂接觸。幼兒園的生活是最快樂的了！
小學(xué)生活我覺得是幸福的，痛苦的，輕松的，也是緊張的。幸福是因?yàn)槲疫�可以和爸爸媽媽分享他們無私的愛；痛苦是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤得到批評而得不到理解；輕松是因?yàn)樾W(xué)的課程并不重我很輕松的就可以掌握，我還可以利用其他時(shí)間好好休息；緊張是因?yàn)槲覀冞�時(shí)不時(shí)的要面臨考試，看看是得到批評還是表揚(yáng)。
初中的生活又將是怎樣的呢？我剛步入初中的大門這里一切的一切都是那么陌生，校園的每一處，那一張張面孔，我們都未曾見面但看起來卻似曾相識(shí)。對初中生活的一切我的非常好奇，有人說它是開心的、是辛苦的，它更是收獲的……
在成長的道路上一定會(huì)有許多坎坷，如果你成長的道路上一帆風(fēng)順，那么你的人生一定不會(huì)精彩。
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