在自然中成長(zhǎng)作文（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的在自然中成長(zhǎng)作文（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。
在自然中成長(zhǎng)作文 篇1
余往蘇杭之初，徹夜未眠，遂行至海邊觀景。
海風(fēng)習(xí)習(xí)，卻無(wú)凜冽之感，望天際海角，碧海無(wú)垠，心中為之一寬。少頃，風(fēng)微長(zhǎng)，濤聲如訴，余嘆：自然變化之奇窮，謂無(wú)極盡。
憶少時(shí)，皓月千里，滿天星斗，邇今高樓聳立，爭(zhēng)高直指，空中偶時(shí)唯皓月高懸，再無(wú)星辰，此不為滄海桑田，亦是變化萬(wàn)千。《淮南子·天方訓(xùn)》云：“天地未形，馮馮翼翼，洞洞灟灟，故曰太昭，道始于虛霩，虛霩生宇宙，宇宙生氣，氣有涯垠，清陽(yáng)者薄靡而為天，重濁者凝滯而為地。清妙之合專(zhuān)易，重濁之凝竭難，故天先成而地后定，天地之襲精為陰陽(yáng)，陰陽(yáng)之專(zhuān)精為四時(shí)，四時(shí)之散精之萬(wàn)物”。
然也，上古蒼穹火熱，無(wú)物不融，渾沌之四極，鴻蒙未定，四時(shí)更替，雨潤(rùn)蒼生，以為神之跡，邇后四十又六萬(wàn)萬(wàn)年。
人者，至今乃萬(wàn)物之一員，集萬(wàn)千天寵于一身，先祖鉆木馭火，脫飲血之蠻，然已無(wú)所不能呼？足跡七洲四洋，填海造山，已盡極也。
古曰：弱而絕，強(qiáng)則存。然人者強(qiáng)而多發(fā)難，戰(zhàn)火燎原，禮樂(lè)崩壞，此之所以苦寒也；焚樹(shù)為田，竭湖而居，此之所以污穢也，妄曰：“此先立而后破，否極泰來(lái)也。”噫！殊不知?dú)湟锥鴱?fù)其難也。
若觀天下，人之渺茫若螻蟻，人置于天地，而天地置于自然，自然創(chuàng)人，而人創(chuàng)世，人世千年豈與自然相衡？
嗚呼！人生時(shí)日，白首韶華，不過(guò)轉(zhuǎn)瞬。自然時(shí)日，可謂無(wú)窮。人生不過(guò)一瞬，自當(dāng)少則安，老則退，若人生朗然，有何所謂？
在自然中成長(zhǎng)作文 篇2
在櫻花草盛開(kāi)的季節(jié)，我踏上了遙遠(yuǎn)的路途，開(kāi)始了一個(gè)人漫無(wú)目的的旅行。一切，只是為了逃避那個(gè)溫暖不在的家。
一路走著，感覺(jué)呼吸的空氣變得越來(lái)越清新。我在一棵大榕樹(shù)前停下了腳步。目光被那陽(yáng)光籠罩著的大榕樹(shù)深深吸引。和煦的陽(yáng)光懶懶地散落在葉片上，鑲嵌了一道道金邊，十分耀眼。小水滴緩緩地從一片葉子滑落到另一片上，然后顫抖著在葉尖站住了腳跟。雨后初晴，這掛在翡翠圓盤(pán)上的純白珍珠，要么跌落到大地深深的懷抱中去，否則，也難逃被熾熱陽(yáng)光給蒸發(fā)掉的厄運(yùn)。它們終究選擇把純潔的靈魂給予了太陽(yáng)，任陽(yáng)光將脆弱的身軀扼殺在一片靜謐之中。水滴因什么而生？也許，作為春天的使者，水滴匯集成雨；也許，作為植物的津液，水滴滋潤(rùn)了根。水滴因被需要而誕生，因愛(ài)而重生。那，世間萬(wàn)物也一樣嗎？我，也是被誰(shuí)需要而誕生的嗎？
我瞇起眼，駐足在這良辰美景前。一只小鳥(niǎo)忽地飛出了大榕樹(shù)，帶走了我的視線。我仿佛聞到了薔薇花香。果真，我看見(jiàn)了一座薔薇園。放眼遠(yuǎn)眺，那簇簇薔薇像是日落時(shí)被染紅了的晚海，紅酒般的鮮紅色猛地撞入眼簾。走近薔薇園，一陣陣濃郁的花香鉆入鼻孔，然后肆虐地在體內(nèi)彌漫，仿佛全身的血液都變成了玫瑰酒似的。我想要撫摸這嬌艷的花兒，當(dāng)我看見(jiàn)那充滿殺氣的玫瑰刺，卻停了下來(lái)。薔薇很美，卻處處隱藏殺機(jī)。這個(gè)世界也是，越是美好的食物也越危險(xiǎn)。人們往往被世界上的各種誘惑給迷倒，卻要賭上一切乃至生命作為代價(jià)。
我感到有風(fēng)吹拂過(guò)。眼前，幾片花瓣在風(fēng)中飄蕩，像是要飄向遠(yuǎn)方。隨著它的指引，我來(lái)到了一片菜田。金黃色的菜花在風(fēng)中搖曳舞蹈，歌唱著似水年華。白云在天上靜靜地流動(dòng)，不時(shí)一兩只蝴蝶打破沉寂，在空中劃出一道亮麗的弧線，一個(gè)靦腆的微笑。但最美的不是它們，而是菜田中央的稻草人。它那樣挺拔地站在那里，像是書(shū)中的麥田守護(hù)者，有著一顆想要守護(hù)的心。其實(shí)，每個(gè)人都有想要守護(hù)的東西。越重要的東西，也就越容易失去。所以，我們都應(yīng)該努力去守護(hù)一切。哪怕，是一個(gè)不再溫暖的家。
菜碟飛過(guò)我眼前時(shí)，我看見(jiàn)了第四千五百次日落�！跋﹃�(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。我確實(shí)能體會(huì)這份心情了。年華易蒼老，美好多短暫。那些美好的回憶，只能永駐心底。像腦海里無(wú)數(shù)個(gè)夕陽(yáng)的剪影。我們從愛(ài)，幸福，守護(hù)，夢(mèng)想，奮斗等字眼里體會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)明白一切時(shí)，暮然回首，時(shí)間的沙漏在不知不覺(jué)中卻漏滿了。而我們的親人，卻也都老了。我看著晚霞，留下了眼淚。
在漫天星辰的夜里，我踏上了回家的路。我想我一定要對(duì)父母說(shuō)聲對(duì)不起，因?yàn)槲业呐橙鹾腿涡�，令他們�?dān)心了。我也要感謝這一路風(fēng)景，告訴了我成長(zhǎng)的真諦。
在自然中成長(zhǎng)作文 篇3
早晨陽(yáng)光斜灑在窗臺(tái)上，沒(méi)有樹(shù)蔭的遮蔽，也沒(méi)有多少分量，卻這樣的輕柔溫和，東洋盡美讓人心思也隨之清潔，多少繁忙的故事被虛掩在了門(mén)外，留在當(dāng)下的一片澄澈爐火純青的沸騰的茶水發(fā)出動(dòng)人的聲響，倉(cāng)促的時(shí)光，也慢慢的停了下來(lái)，夜晚的冬意深濃，溪水聲喧，在我的眼中一草一木一水一生一茶一杯都成了風(fēng)景都可以做養(yǎng)料。
我一生愛(ài)風(fēng)花雪月，十九秦東樣樣離不得，他們教我做人，告訴我道理，世間名利繁華，我也是，喜歡只是不藏于心，也不動(dòng)于情，沒(méi)有想過(guò)有怎樣的遭遇。也是時(shí)光荒蕪，也不能動(dòng)搖我對(duì)人生的信念，世間憂患于結(jié)束，只當(dāng)做我身外之物，心若不動(dòng)，如何能傷？記得摘下過(guò)一片焦低透紅的月季，那時(shí)候忽然覺(jué)得時(shí)間短促，繁華終會(huì)落幕，熱鬧終會(huì)平淡，世間事態(tài)結(jié)局相同，不過(guò)精彩與不精彩罷了，一盞茶的光陰，卻用一生一世去1，唯有深深的庭院，那一秀剪光。始終不字更改花落時(shí)節(jié)，他仿佛殘缺了花開(kāi)時(shí)節(jié)，他又圓了人生事件，反反復(fù)復(fù)的來(lái)回翻轉(zhuǎn)，經(jīng)歷瑣碎一小時(shí)也是一天天重復(fù)進(jìn)行�？此瓶菰餆o(wú)味，可改變了，絲毫卻難以適應(yīng)，人生本無(wú)所依從無(wú)所寄托，我也不要懷古傷今。
就這般清淡自持，看小峰陳霞，晨煙暮靄，接不著余生。十年風(fēng)聲，十年蹤跡，十年故事與我是一朝一夕的日子與別人，不過(guò)是幾場(chǎng)花開(kāi)，幾度夜落一醉。民兵因何來(lái)，對(duì)月幺九扣琴弦。不成曲的一個(gè)流年，醉成殤，提筆忘言書(shū)無(wú)間。葉落秋風(fēng)舊人故不負(fù)此生常在，未有歲月可回首，且以溫柔待此生。
在自然中成長(zhǎng)作文 篇4
夢(mèng)里，我又走進(jìn)了我朝思暮想的大自然。在大自然中，你不必做那些另你感到厭惡大但又不得不去做的工作；你不必像平日一樣被我們身上的枷、腳上的鏈所束縛；你也不必失去你孩童般純樸的天真與自由，所以我渴望走進(jìn)大自然。
你可以在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上去參加一個(gè)美的宴會(huì)：白樺樹(shù)仿佛活了一般在你的面前展現(xiàn)姿態(tài)；櫻桃樹(shù)上的果實(shí)長(zhǎng)得紅潤(rùn)的像少女的臉上泛出了紅暈，仿佛單站者就是一種無(wú)限的樂(lè)趣。如果你還不滿足那你就可以在一片花叢中盡情地嬉戲，將你最純樸的天真釋放出來(lái)。你還可以靜靜地坐在土地上感受風(fēng)柔和地在你的肩頭、腰上纏繞；聆聽(tīng)黃雀那仿佛溢滿了花香般的歌聲；細(xì)聞還帶著晨曦的清香的空氣。
這就是那個(gè)連空氣都讓你迷醉的令人向往的大自然。
在自然中成長(zhǎng)作文 篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有一個(gè)老師一直在教育我，讓我明白許多道理，這個(gè)老師就是——大自然。
那是我一年級(jí)時(shí)某天的一個(gè)下午，在回家的路上，我看見(jiàn)了一群螞蟻正在搬一塊碩大無(wú)比的骨頭，我便駐足觀看，我倒要看看平時(shí)被我欺負(fù)來(lái)，欺負(fù)去的小螞蟻能干出什么事來(lái)。這螞蟻雖小，可一群螞蟻的力量就不小了。在領(lǐng)頭的螞蟻帶領(lǐng)下，這些“弱不禁風(fēng)”的螞蟻拉幫結(jié)伙，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。它們分工明確，有搬前面的，有抬后面的，也有托兩邊的，甚至還有在上面指揮的，那骨頭，竟被這些“小黑點(diǎn)”慢慢地搬動(dòng)了！看著，看著，我入迷了，被這又小又弱的螞蟻吸引了，我似懂非懂地望著它們，可能，我從它們那里明白了團(tuán)結(jié)，明白了集體的力量是強(qiáng)大的，也許，我明白了天生我才必有用，也許，也許……
我曾經(jīng)駐足于鮮花的華美，翠柏的堅(jiān)強(qiáng)，螞蟻的團(tuán)結(jié)……可誰(shuí)曾留意那，風(fēng)中搖搖擺擺的青青草呢？
草，在我原來(lái)所在的校園里很多見(jiàn)，閉上眼睛，站在操場(chǎng)上，隨手一撥，滿手都是，可它卻有很大的用處。春天，操場(chǎng)上，成片成片的綠色常讓人心曠神怡；秋天，金色的小草預(yù)示著豐收的到來(lái)；冬天，在積雪下，柔軟的、一片片的、富有生機(jī)的東西是什么，是草，它不懼嚴(yán)寒，傲然而生。古人詩(shī)中說(shuō)得好“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”贊揚(yáng)的就是草。默默中，我仿佛看到了竹子、松樹(shù)的精神，鮮花的美麗。也許，每一個(gè)生命也都是值得關(guān)注的吧。
大自然這一本無(wú)形的書(shū)，總像一個(gè)老師讓我在默默中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
在自然中成長(zhǎng)作文 篇6
大自然是神秘的，在大自然中成長(zhǎng)，會(huì)讓你學(xué)到更多。大自然中有很多值得我們學(xué)習(xí)的精神，我在大自然中成長(zhǎng)，知道我學(xué)會(huì)了什么嗎？
小草在雨水面前，不放棄；在火燒面前也那么頑強(qiáng)如：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”一樣。——這讓我學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。
小河中的水，也是那么的努力，他們想要流到大海中去，它們不怕困難，不怕辛苦，它們?cè)诓恍傅呐χ�，那是因�(yàn)樗鼈冇羞h(yuǎn)大的志向，有抱負(fù)，有目標(biāo)。——這讓我學(xué)會(huì)了做人要有目標(biāo)，有理想，不放棄。
大海就如曹操的詩(shī)：“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。大海吞吐日月星辰有著寬大的心胸，連太陽(yáng)和月亮的運(yùn)行都是從這里開(kāi)始的。——這讓我學(xué)會(huì)了大方。
花朵開(kāi)時(shí)，給世界添加了美麗的色彩，花朵兒落后，又化作肥料，給樹(shù)提供了養(yǎng)料�；ǘ溟_(kāi)時(shí)，讓時(shí)間鳥(niǎo)語(yǔ)花香�！@讓我學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)。
大樹(shù)在夏天給人一片濃陰，而自己卻在烈日中站立著，大樹(shù)在秋天時(shí)把美麗的楓葉抖落下來(lái)，給人們當(dāng)書(shū)簽，而不向人們要回報(bào)�！@讓我學(xué)會(huì)了無(wú)私。
在大自然中成長(zhǎng)，我們可以學(xué)到頑強(qiáng)，目標(biāo)，不放棄，大方，奉獻(xiàn)，無(wú)私這么多。這將會(huì)讓我們一生受益無(wú)窮。
在大自然中成長(zhǎng)，是輕松的，是快樂(lè)的，是美麗的，是豐富多彩的。在這里成長(zhǎng)，不會(huì)有老師的管教，沒(méi)有父母的說(shuō)教，只有美麗的大自然。我在自然中成長(zhǎng)，我熱愛(ài)大自然，你們呢，你們熱愛(ài)大自然嗎？
在自然中成長(zhǎng)作文 篇7
又是一天陽(yáng)光明媚，那光柔和地?fù)崦贼缘奶睹�，清清亮亮的水面便顫了起�?lái)，蕩出一圈圈漣漪。
我坐在潭邊，陽(yáng)光一圈圈地灑落在我身上。在水波中，在陽(yáng)光下，我凝視著自己，在大自然中，悄然沉醉。
兒時(shí)，我是在綠樹(shù)紅花的懷抱下長(zhǎng)大的，那時(shí)，我家門(mén)前的潭水，每到烈陽(yáng)高照之時(shí)，水天一色，熠熠生輝，水面波光粼粼。和風(fēng)輕拂，拂亂了樹(shù)上綠得發(fā)亮的葉兒，也卷起了我被陽(yáng)光染成金色的劉海。
我從地上撿起一片“犧牲者”——綠色的身體上有著繁雜的紋路，似生命的奇異字符，揮發(fā)著她們的神秘力量。
呵，這是大自然的無(wú)字箴言——我心想。
那時(shí)，我看見(jiàn)過(guò)太多關(guān)于叢林的奇妙事物了，在充溢著清新的，希望的自然氣息中，我孕育了一顆綠色的童心。
可不知什么時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)森林少了，湖水濁了，藍(lán)天暗了，太陽(yáng)呢？也很少見(jiàn)到了。
人們那時(shí)對(duì)于自然，沒(méi)有半點(diǎn)的敬意——他們忘了在幾萬(wàn)年前，人類(lèi)還是只能靠寬容的.自然母親呵護(hù)的小猿猴。每當(dāng)他們看見(jiàn)城市里糟糕的二氧化碳時(shí)，便搖著頭說(shuō)：“這樣的環(huán)境太不健康了�！比缓箝_(kāi)著車(chē)滿世界地找秀麗潔凈的好地方，心安理得地拍拍屁股住下來(lái)，把新的污染繼續(xù)帶給那里，最后的結(jié)果只能是招來(lái)拆遷大隊(duì)與砍伐大隊(duì)，于是在最后一刻拍一張照——這就是永遠(yuǎn)的紀(jì)念——他們認(rèn)為是這樣。
我在地球衛(wèi)星圖中那些破碎的灰色里聽(tīng)到了自然憤怒的嘆息，這同時(shí)也喚醒了人們殘存的最后一絲良知——他們開(kāi)始挽回。
現(xiàn)在，大自然的傷口終歸是開(kāi)始痊合了。春風(fēng)輕拂，透過(guò)樹(shù)枝灑進(jìn)來(lái)，在空氣中，緩緩流動(dòng)。我覺(jué)查到了什么，站起身來(lái)——她就在我的眼前，微微笑著——她曾經(jīng)美麗過(guò)，受傷過(guò)，但現(xiàn)在，她開(kāi)始痊合了。站在我面前，她若無(wú)其事地笑笑，像以前那樣——
我也笑著，與自然并肩，在陽(yáng)光下前行。我與她，將在未來(lái)的道路上，一步一個(gè)腳印，烙下一片片綠葉，刻下一段段回憶，踏出生命的奇跡。
現(xiàn)在，我躺在綠茵茵的草地上，輕輕囈語(yǔ)。
我愿，趁大自然健在的這一刻，步入?yún)擦郑郝?tīng)鳥(niǎo)鳴啾啾，看湖水粼粼；聞風(fēng)聲獵獵，觀白云朵朵；賞日落月升，睹月伏日起；品奇珍異果，采奇草異花……我愿，趁一切都美好的時(shí)候，做自己愛(ài)做的事。
大自然會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我，而我，會(huì)永遠(yuǎn)在她的懷抱中成長(zhǎng)，在那潭清澈的湖水中，刻下我陽(yáng)光般的成長(zhǎng)印記……
在自然中成長(zhǎng)作文 篇8
我的童年，是在大自然中度過(guò)的。河邊抓把泥，捏成房屋、泥人；柳條兒編成草帽和草環(huán)戴在頭上；葦葉兒做船……小小的我經(jīng)歷了多少有趣的故事！春天，我們躺在嫩綠、柔軟的草地上享受陽(yáng)光的沐浴。夏天，我們?cè)诤舆呩烎~(yú)、抓螃蟹。秋天我們像一群靈活的猴子在金黃色的樹(shù)林里蕩來(lái)蕩去。冬天，我們騎著自行車(chē)在小路上相互追逐……然而，最使我難忘的還是過(guò)年“打馬蜂窩”了。
記得八歲那年，過(guò)年時(shí)，不知從哪兒飛來(lái)一群大馬蜂在五一廣場(chǎng)旁邊一棵大樹(shù)上筑起了巢，成天“嗡、嗡、嗡”到處亂飛，使得來(lái)來(lái)往往的人們四處躲避。
為了過(guò)路人不再受馬蜂的攻擊，背著父母，我和朋友何晉州想了個(gè)辦法——用“沖天炮”把馬蜂窩炸下來(lái)。說(shuō)辦就辦！于是我和何晉州用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了大把沖天炮，為了壯膽，又邀約了其他的小朋友來(lái)到蜂窩下。我們先把一支沖天炮插進(jìn)土里，頭對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩。小心翼翼用打火機(jī)點(diǎn)燃引線，迅速躲在石頭后面，只見(jiàn)“哧！”地一聲，緊接著就是“嘭！”的一聲炸響，大家趕忙伸出頭看，唉！沒(méi)有射中！在蜂窩的下面一縷黑煙冒了出來(lái)。我們又連試了幾次，都沒(méi)有成功擊中目標(biāo)，于是我們把所有的沖天炮集中在一起，點(diǎn)燃引線——“嘭、嘭、嘭”好似萬(wàn)箭齊發(fā)射向蜂窩，沖天炮射中了馬蜂窩旁邊的樹(shù)干，頓時(shí)，煙霧繚繞，熏得馬蜂成群結(jié)隊(duì)的朝著我們飛來(lái)，我們見(jiàn)勢(shì)不妙，撒腿就跑，狼狽的四處逃竄。直到現(xiàn)在，回想起來(lái)都感到害怕，也不知有沒(méi)有人因這件事而受傷。后來(lái)，因這件事爸爸教訓(xùn)了我。我也懂了一個(gè)道理：遇到這種危險(xiǎn)的情況，不能擅自做決定，應(yīng)及時(shí)告訴消防員叔叔，因?yàn)樗麄儽任覀兏薪?jīng)驗(yàn)，更專(zhuān)業(yè)。
童年是一片沙灘，童年里發(fā)生的那許許多多的趣事，就像是一個(gè)個(gè)絢麗多彩的小貝殼，讓你撿都撿不完……
在自然中成長(zhǎng)作文 篇9
月色溶溶，繁星滿天，窗外夾竹桃在清涼的晚風(fēng)里搖曳不定，兩手捧著一杯清茗，浮起水霧裊裊，書(shū)桌上靜靜平攤著一本裝幀樸素的《朝花夕拾》。
未讀《朝花夕拾》前，我總以為魯迅的作品是凝重而嚴(yán)酷的，猶如刀箭矛矢般鋒利無(wú)情�！冻ㄏκ啊犯淖兞诉@一看法，原來(lái)身處文學(xué)圣壇之上的魯迅也和每個(gè)人一樣有純美的童年，也有平凡兒女的愛(ài)憎，也深?lèi)?ài)著家鄉(xiāng)的自然與民俗，也會(huì)慢慢成長(zhǎng)。
印象最深刻的莫過(guò)于《從百草園到三味書(shū)屋》里魯迅關(guān)于百草園的深情記述，那令人眷戀的皂莢樹(shù)、叫天子、斑蝥，還有妙趣橫生的何首烏，都仿佛躍然眼前。沒(méi)有針尖對(duì)麥芒的口誅筆伐，唯有溫情脈脈的寧?kù)o文字，把成長(zhǎng)中好奇的魯迅對(duì)大自然的深深熱愛(ài)刻畫(huà)得淋漓盡致。
讀完此段，輕輕合起《朝花夕拾》，眼前不由浮現(xiàn)起我的童年。兒時(shí)，我總愛(ài)去離家不遠(yuǎn)的街心公園玩耍。
初夏雨后的花園尤為美麗可愛(ài)，高大挺拔的樹(shù)木下仿佛變戲法似的冒出一簇又一簇嫩黃的蘑菇，帶著幾顆晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的折射下色散出七種絢爛的光輝。四五歲的的我總喜歡采摘來(lái)這些可愛(ài)的蘑菇，再配上隨處可見(jiàn)的白色野花和略帶泥土芬芳的青草制成精美的花束和花環(huán)，佩戴在胸前。
花園的草叢深處常常躲藏著幾只渾身翠綠的螞蚱，一見(jiàn)到生人便蹦跳著飛也似的逃走，七八歲的我愛(ài)蹦蹦跳跳地跟在它身后，伸出兩手籠成碗狀，緩緩地弓起身，蛤蟆似的縱身一躍，偶然感受到手心里一個(gè)活物的躍動(dòng)，便立刻松手，驚慌失措地“哇”一聲大叫道：“有蟲(chóng)子！有蟲(chóng)子！”多數(shù)情況的結(jié)局是“皆大歡喜”，螞蚱輕松逃跑，我則傻傻地繼續(xù)緊隨其后，整個(gè)花園里蕩漾著孩子銀鈴般純真爛漫的笑聲。
如今，承載記憶的街心花園還在，只是采蘑菇、追逐螞蚱的早已換了一撥孩子。已年滿十四歲的我則更偏愛(ài)在秋日的溫暖午后，攜一本精裝的《植物圖鑒》坐在樹(shù)下的草坪細(xì)品，對(duì)照著圖鑒尋覓那些神秘美妙的生靈，末了輕擷一片金色的落葉夾在書(shū)中，靜默地感受自然的美好。
自然，張開(kāi)自己寬闊的臂膀迎接每一個(gè)走近她的生靈，她的魅力深深吸引著少年魯迅，也吸引著我，吸引著每一個(gè)孩子去尋找自然的快樂(lè)，去探秘成長(zhǎng)的真諦，去深深地?zé)釔?ài)我們的家園。
《朝花夕拾》里的少年魯迅深諳自然之趣，漸漸成長(zhǎng)著的我也在努力尋覓自然之趣。樹(shù)葉窸窣輕響，自然之趣靜候著一群又一群孩子去不斷探索自然的奧秘，去尋覓成長(zhǎng)的真諦。
在自然中成長(zhǎng)作文 篇10
幼時(shí)的我特別不愛(ài)看書(shū)，但我卻喜歡聽(tīng)媽媽念給我聽(tīng)。可能是因?yàn)樗莿e具一番風(fēng)味的嗓音吧！還記得他給我念的第一篇“母親��！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里……”，那時(shí)的我會(huì)躲在一旁偷笑，捂住咧開(kāi)了笑花的嘴�；虬杨^轉(zhuǎn)向窗外，看燕子在窗外嬉戲，但我也會(huì)聆聽(tīng)你的朗誦，那高低起伏的音調(diào)，但我那時(shí)始終不理解這是什么意思。還記得那天我被比我大幾歲的同學(xué)欺負(fù)，我揉著哭紅的雙眼跑了回來(lái)，你如往常一樣把我抱在你的懷里，為我拭去眼角的余淚，親吻我，告訴我不要哭。不知為什么，我感覺(jué)你的懷抱比以往寬厚得多，也許只有你那溫暖的懷抱，一切都會(huì)平息。
冰心我想對(duì)你說(shuō)：“正如你所說(shuō)的，‘心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲在你的懷里’，是你的詩(shī)歌讓我懂得，只要孩子心中有不快，只要投入母親的懷抱，那是孩子真正的避風(fēng)港。
在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，與朋友一同涉足來(lái)到這個(gè)沒(méi)有喧囂，只有人間的天堂。站在大樹(shù)的庇蔭下，聆聽(tīng)著那悅耳的蟬鳴，放空腦袋里所有的一切。眺望遠(yuǎn)方，潺潺的溪水聲永不停息，伴隨著水的流動(dòng)，幾塊不安分的小石頭也隨波而流，在水草旁，幾條小魚(yú)在嬉戲……大雁在空中飛舞，突然覺(jué)得腳底一陣振動(dòng)，低頭一看，原來(lái)是兩只蟋蟀正在嬉戲，它們的胡須互相碰觸這對(duì)方……一切充滿生機(jī)。
正如冰心您所說(shuō)的，“我們都是自然的嬰孩；臥在宇宙的搖籃里”。我想對(duì)你說(shuō)：“你是否和我一樣，享受過(guò)這么美的大自然呢？也許你早就知道，人類(lèi)來(lái)與自然，歸于自然。
世界上最重要的東西是那無(wú)盡的母愛(ài)，是那給予我們享受的大自然，當(dāng)然還有更多……只要我們?cè)诓唤?jīng)意時(shí)，注入的那一思緒將會(huì)是永恒。
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