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      我眼中的傳統(tǒng)文化作文

      時間:2021-06-30 09:23:09 初二作文 我要投稿

      關(guān)于我眼中的傳統(tǒng)文化作文(精選10篇)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于我眼中的傳統(tǒng)文化作文(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

      關(guān)于我眼中的傳統(tǒng)文化作文(精選10篇)

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇1

        中華美德是所有文化中獨一無二的瑰寶,我們是中國人自然理所應(yīng)當(dāng)?shù)乩^承我們祖先給予我們的一筆豐富的禮物。就像我們是中國人,就要說中國話一樣,和諧的社會需要中華美德來構(gòu)建,來填充這個空虛的世界否則我們的生活就會變得枯燥無味,這正是中華美德給予我們的,一顆中國心。

        我們之所以被成為祖國的花朵,祖國的棟梁,因為我們迎來了自己民族文化的甘露瓊漿,生命的底座印上了民族文化的胎記。

        “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”這首歌已是一塊深深的被同學(xué)們被歷史的悠久的所記載,大家都知道,學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)!文明標(biāo)題處處有?墒钦l會做好事不留名,有多少同學(xué)做了一件好事就很讓人一傳十,十傳百的,給他傳個滿世界都知道。雷鋒做好事不留名的精神去哪呢?

        初中正是開花的季節(jié)。正是受陽光‘教育”的最佳時期。正是因為歷史的篇章我們才知道了多少革命英雄:狼牙山五壯士,董存瑞,毛澤東,鄧小平……。狼牙山的五壯士,為了不被小鬼子給捉就只好獻(xiàn)身跳出那地獄的世界,這種視死如歸的獻(xiàn)身精神去哪了!

        “好事不出門,壞事傳千里”,F(xiàn)在的同學(xué)們隨地吐痰,亂丟垃圾,不僅不樂于助人,沒有奉獻(xiàn)精神,還破壞法律法規(guī)等。

        外國人都說咱們中國人的字好,與中國人的毛筆畫,如齊白石畫的蝦,李白畫的鵝,徐悲鴻的馬,多少古代名一支不起眼的毛筆畫出多少名勝古跡,F(xiàn)在的多少人會畫會有這個閑情雅致呢?哎,只要是有一點愛國與報答祖國之心的人都知道,現(xiàn)在的同學(xué)們管不住自己的手腳去破壞人家辛辛苦苦寫出來與畫出來的。捫心自問一下自己有保留多少傳統(tǒng)文化!

        有了傳統(tǒng)的根基,自然會培養(yǎng)出文化思辨力懂得審視各種文化現(xiàn)象。所以傳統(tǒng)與時尚的試題組合,其實是一種古今思辨的考量。

        有一種文化叫——傳承,還有一種文化叫——廢墟。圓明園是廢墟,但不是文化的廢墟,而是應(yīng)該讓我們炎黃子得到啟發(fā),要懂少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年弱則國弱;少年進(jìn)步則國進(jìn)步。落后就要挨打。若你們不能與廢墟對話,就意味著文明在這一代中斷。所以尋找廢墟,尋找即將成為廢墟或即將消失的物質(zhì)與非物質(zhì)存在,更是一種悲壯的文化行為。

        同學(xué)們每一種文化都是一個民族長久的集體記憶,如我們過節(jié)要吃團(tuán)圓飯,端午節(jié)要吃粽子與賽龍舟。尋找是從另一種方式與消失的文化告別,獻(xiàn)上我們無奈而懵懂的目光。同學(xué)們?nèi)绻銈冊敢獍焉母M(jìn)傳統(tǒng)文化的土壤在吸收其他文化營養(yǎng),在思辨中剪掉生命的旁枝,青春的花朵會開得酐暢淋漓,大氣磅礴,香遠(yuǎn)益清。

        把傳統(tǒng)文化傳承下去是中華人民的文化禮節(jié)。因為生命有了中國文化特征,是百年來文化意義的真真正正的中國人。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇2

        我國是歷史悠久的文明古國,幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范,被世人稱為“文明古國,禮儀之邦”。這從禮紀(jì)中就可得出這樣的結(jié)論。整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證。中國具有五千年文明史,素有“禮儀之邦”之稱,中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分,對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠(yuǎn)的影響,其內(nèi)容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于古代社會的各個方面。

        中國古代的“禮”和“儀”,實際是兩上不同的概念!岸Y”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念;“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。在中國古代,禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要,從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來,因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性。時至今日,現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,我們必須舍棄那些為階級統(tǒng)治服務(wù)的禮儀規(guī)范,著重選取對今天仍有積極、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀,如尊老敬賢、儀尚適宜、禮貌待人、容儀有整等,加以改造與承傳。這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì),協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,塑造文明的社會風(fēng)氣,進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè),具有重大價值。

        “禮”顯于制度,“儀”重于形式!岸Y儀座度,笑語座獲!逼浣忉尀椋汗胖漓攵Y儀盡合乎法度,笑語盡得其節(jié)制。在現(xiàn)代,我們根據(jù)禮儀發(fā)展的規(guī)律和其本身的作用、特質(zhì),將其定義為:人類在社會交往活動中形成的行為規(guī)范與準(zhǔn)則,具體表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式、禮品器物等。

        禮貌是指人們在相互交往過程中表示敬重友好的行為規(guī)范。禮貌屬于社會公德的重要組成部分,比較側(cè)重于內(nèi)在修養(yǎng)。以不損害他人利益為前提,要求尊重對方、承認(rèn)肯定對方并尊重對方的人格;疽笫钦\懇、謙恭、和善和有分寸,做到待人“誠于中而形于外”。主要內(nèi)容包括:遵守秩序、言必有信、敬老尊賢、待人和氣、講究衛(wèi)生。

        禮節(jié)是在交際場合相互表示尊敬、祝頌、問候、致意、哀悼、慰問以及給予必要協(xié)助和照料的慣用形式。禮節(jié)是禮儀的具體的、外在的表現(xiàn)形式,是內(nèi)在美的一種外化。是交往中一切行為、舉止、儀表、語言的規(guī)范。

        儀表是禮儀在個人外在形象方面的體現(xiàn),包括舉止儀容、服飾、姿態(tài)等方面。它與人的道德修養(yǎng)、文化水平、審美情趣和文明程度密切相關(guān)。對人們的形象起到自我標(biāo)識、修飾彌補(bǔ)、包裝外表形象的作用。

        儀式是交際活動中,按禮賓要求,用特定的程序、方式等表達(dá)的禮儀的過程。多數(shù)以組織的形式出現(xiàn)在較為大型的交際活動中。如:迎送、開業(yè)、升旗、剪彩、簽字等。是公關(guān)活動的重要內(nèi)容,是禮儀比較外在,比較轟動的表現(xiàn)形式。

        禮品器物是指為表達(dá)敬意,寄托情意的一些物品。例如過去的禮器、少數(shù)民族的哈達(dá)、錦旗、獎杯、紀(jì)念勛章,以及一些具有特定意義的物品。

        毫無疑問,傳統(tǒng)文化文明對我國社會發(fā)展產(chǎn)生積極影響。一般說來,社會上講文明禮貌的人越多,這個社會便越和諧、安定。如果我們每一個人都教養(yǎng)有素,禮貌待人,處事有節(jié),我們的生活就會更多一些愉悅,而國家、社會更多一些有序與文明。從這一點講,禮儀對社會起著政治、法律所起不到的作用。長期以來,由于大量禮儀文化的精華和糟粕處于滲融并存的狀態(tài),又由于禮儀文化的糟粕所產(chǎn)生不可低估的消極作用。我們忽視了傳統(tǒng)禮儀文明這一寶貴的精神財富。當(dāng)相長一段時間內(nèi),社會、學(xué)校對禮儀養(yǎng)成教育不夠重視,許多不文明的行為亦有增無減。在今天社會主義精神文明建設(shè)中,我們應(yīng)立足于吸收民族文化中的精華,建起一片屬于自己的文明天空。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇3

        二胡的悠揚(yáng)踩著三月斜雨的韻腳,沁過薄霧和窗紗,微微的還有些許暖意。冉冉檀香彌漫著空氣,讓我不覺神游于五千年的古國文化長河中。

        天地初開,萬物終歸混沌。祖先們就踏上了征服自然的征程。語言文字,文化典籍,科技工藝,文學(xué)藝術(shù),哲學(xué)思想,理論無一不體現(xiàn)著祖先們的智慧,我國文化的博大精深。春秋戰(zhàn)國以來,諸子百家的爭鳴,如一聲春雷驚雨,給華夏大地一片潤澤。道家,法家,儒家諸如雨后春筍紛涌而出。其文學(xué)思想,道德學(xué)說更是沿用至今,令我們受益匪淺。自春秋《詩經(jīng)》開始,先秦,魏晉文學(xué),后唐詩宋詞元曲,品讀時給人以美的享受,怎不叫人感慨古文學(xué)的博大精深。從孔子的“詩可以怨”到范仲淹的”先天下之憂而憂,后天下之樂而樂’再到顧炎武的“天下興亡匹夫有責(zé)”都給人們打上了憂患意識的烙印。從岳飛的“談笑可飲匈奴血”到文天祥的“留取丹心照汗青”使得這種憂患意識逐步上升到愛國情懷,體現(xiàn)了以天下為己任的高尚情懷,“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,“慈母手中線,游子身上衣”的崇高天倫。“天行健,則君子自強(qiáng)不息”的不屈不撓的精神,“仁者愛人”的高尚道德。

        王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)的功業(yè)報負(fù),“感時花濺淚,恨別鳥驚心”“人閑落,月靜春山空”的天人共鳴都是西方文化所望塵莫及的。當(dāng)世界文化的鐵蹄滾襲而來時,總將是任何保守力量所難以抵擋的。在這個物質(zhì)利益至上的社會,越來越多的人追求者自己想要的物質(zhì)生活。欲望、拜金、權(quán)利等都充斥著人們的生活,一步一步的侵蝕著我們的精神世界。越來越多的人崇尚“洋節(jié)”,昔日的傳統(tǒng)文化正一步步被淡忘。生活中的這些情況比比皆是。追求自己喜歡的,是沒錯?蛇@又何嘗不是對我們中華民族文化的一種漠視?那些我們都曾引以為傲的民族文化都去哪兒了?

        我記得魯迅曾說:“唯有民魂是寶貴的唯有它發(fā)揚(yáng)起來中國才真有進(jìn)步。”奧巴也曾說:“當(dāng)中國忘記了自己的民族文化時就是我們攻打這個民族的時候!庇X醒吧!我希望我們用全部的聰明才智和熱血來傳承優(yōu)秀民族文化,來構(gòu)造我們祖國的輝煌。我們是龍的傳人,頭頂著祖國的藍(lán)天,腳踏著祖國的大地,血管里流著的是祖國的熱血,生命力延續(xù)的是中國的傳統(tǒng)文化!

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇4

        五月初五,汩羅江邊陡聳的尖石立在那兒,天空墨云翻滾,江水猶如被擠壓得不成形,向岸邊洶涌前進(jìn),風(fēng)吹動著江邊男子的衣袖,吹散了額前碎絲,吹起了地上那剛剛枯落的葉子。男子凜然不動,與江中之景形成了反差,如此平靜。繼而仰天長嘆,縱然,走向了洶涌之中,風(fēng)卷起,吹起了最后一滴淚……

        屈原啊!這世道如此渾濁,你是因為它而受不了?屈原!這楚國如此險惡,你是因為它而受不了?屈原。∵@張儀如此狹隘,你是因為他而受不了?我想都不是,不然你遭讒被疏至流放時,為何始終還放不下人間疾苦,你明知自己面臨重重危險,為何還愿身其之中。你明明可以在“楚材晉用”之際拋下楚國,卻為何始終“思而不能舍也”,你內(nèi)心何嘗放得下,你何嘗放得下。

        “嗚呼哀哉,逢時不祥”。在這“小人得志尊顯,圣賢不得其用”,在這處處受誣蔑,人非事是之前怎么有施展之地,縱使你才華于一身,一連二次地流放,最后盡落到了身在汩羅江,讓人何不嗟嘆。你怨過嗎?你恨過嗎?你一身忠守于楚懷王,可懷王到頭來卻聽信了外使讒言。只為了得到那根本是虛無漂渺的好處,投入秦國懷抱,反對你的反對,只為“黃棘之盟”,將你逐出郢都,可笑,可笑!

        浩氣干霄漢,沉湘忠妄分。材堪佐明主,無計事昏君。懷王啊,懷王,你拋棄了屈原,到頭來得到了什么,是秦國的庇佑,還是期望中的強(qiáng)大。這樣的終果是你所期望的嗎?

        帶著悲憤,自沉汨羅江,殉了自己的抱負(fù),殉了自己的從政理想,殉了自己那“舉賢而受能兮,循繩墨而不頗”的理想,

        悲憤!悲憤!

        只能責(zé)數(shù)懷王,怨惡椒蘭,愁被苦思,強(qiáng)非真人,導(dǎo)致你最后的結(jié)果。

        你沉江中,被蛟龍所困,百姓惦念,將帶菱角的粽子投入了江中,你感受到了那濃濃的情意嗎?

        輾轉(zhuǎn)歷史,這也演變成了一種節(jié)日——端午節(jié)。如今的端午節(jié)也成了我國家喻戶曉的傳統(tǒng)節(jié)日,女兒回娘家,掛鐘旭像,迎鬼船,躲午,掛菖蒲、艾草,賽龍舟,吃咸蛋、粽子……各式數(shù)不盡的活動,道不完的樂趣。

        去年端午節(jié),去了外婆住宅,剛到門前,便嗅到一股淡淡的草藥味,不用猜,必定是在煮鴨蛋。年年端午,外婆都會用一些草藥來煮鴨蛋。是放入艾草,干金銀花,茶葉,魚腥草等用小火燉煮。煮好的鴨蛋外殼呈草綠色,內(nèi)部夾雜著一種淡淡的草藥香。我迫不及待抓起一枚就打殼吃起來。外婆笑瞇瞇地折著莧菜,這是端午“十二紅”之一,我看了看其它幾紅,有咸蛋、香腸、豬肝,河蝦這些,每年端午外婆必?zé)。上網(wǎng)查了查資料,另有一種“十二紅”——雄黃酒、黃魚、咸鴨蛋、火腿、油爆蝦、紅燒鴨、莧菜,玫瑰砂糖、月季花、石榴花、櫻桃、枇杷。另還有四冷四熱之分,沒想到端午還有如此講究。外公已將摘來的艾葉擇好,插入門眉,懸于堂中。不僅用于驅(qū)濕,還可以用于泡澡。將摘下的艾葉曬干,裝入布紗袋中,沉泡在水中,人泡其中,可祛濕,止癢,去疹,是最天然的消毒品;亦可用其煮出的水拖地板,澆花,有很好的殺菌作用。不多時,午飯時間便到,外公特意地搬出白酒,可惜不是雄黃酒,與父同飲。我拿起一個咸鴨蛋食用,記得初中學(xué)過汪曾祺的一篇文章叫《端午的鴨蛋》,便學(xué)著樣子,小心地敲破一個鴨蛋頭,用筷子伸進(jìn)去,雖聽不見“吱”聲,卻能看見油冒出來了,便迫不及待地挑起一筷子直往嘴里塞,咸咸的,卻只因為咸咸的而異常美味。食過午飯,在陽光下行走,想起了許多,端午節(jié)雖然人人過,卻并非我國名義上的節(jié)日,它被韓國提前一步申請為世界文化遺產(chǎn)。我想這也是一種莫大的遺憾吧。如今又有多種節(jié)日,似如圣誕節(jié),萬圣節(jié),情人節(jié),我國人民異常興奮。當(dāng)節(jié)日來臨,大部分國人會很激動。于此同時,花店,小飾品店,水果店等熱鬧非常。中國人追求外國文化并非不可以,可有些國人大肆追求,忘記了自己國家的傳統(tǒng)文化、忘記了根、忘記了本,這才是最可怕,最令人難以想像的。

        中國文化博大精深,淵遠(yuǎn)源長,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打的五千年,留下了無數(shù)帶有傳統(tǒng)氣息的事或物。

        前些日子看到一位阿姨在陽光下刺繡,覺得十分稀奇。看著那一針一線穿入穿出,好像穿過了幾千年的文化長河流,身在其中遨游蕩漾,這一針一線全穿在布上的文化,讓人驚訝,嘆息。

        可是,現(xiàn)在這些很少見的文化正因為沒有人去學(xué),才會如此之少。有一次,看到一部電影,講得是皮影戲。爺孫三代,從爺爺那時的絕學(xué)到孫子那時的略熟,再到傳到孫子的下一代時,竟無人愿意接受,只覺靠這玩意費時,吃不上飯,便出去打工,最終在第四代這門技藝竟戛然而止?粗臓敔斣趶浟糁H,望著皮影箱,意味深長說了句“我們走吧”,頓時心好像空了些什么。對著結(jié)束時的黑色屏幕,思緒飄蕩,我想這是否也意味那文化要一去不復(fù)返了……

        昨日看《舌尖上的中國》,當(dāng)?shù)貪O民們會一種獨特的技藝:踩著高蹺捕魚。如此神奇之藝,如今只剩五人會。我不禁想說,我們的傳統(tǒng)文化繼承人呢?難道真的沒有了嗎?亦或是像瀕臨滅絕的動物一樣,只有少了才會去珍惜,才會去保護(hù)?扇羰沁@批會活文化的人也不見了,那么這最終只能成為歷史嗎?我們難道只看到了金錢與利益嗎?這是我們的特色,我們的根,我們的本。∵@是你的,這是我的,這是我們整個華夏民族的,它需要我們共同去完成,去營造,去守護(hù)。

        記得在一本書上看到過,說海灣戰(zhàn)爭前夕,《華爾街日報》記者到駐沙特的美國陸戰(zhàn)隊采訪時,驚奇地發(fā)現(xiàn),在沙漠的帳篷里,待命的軍艦上,美國的官兵正在爭相研讀中國的《孫子兵法》。陸戰(zhàn)隊司令格雷將軍指令:《孫子兵法》為陸戰(zhàn)隊官兵必讀書。這說明了什么,說明外國人尚且如此重視對我國文化遺產(chǎn)的學(xué)習(xí),那么作為中國人的我們,是不是更應(yīng)重視祖國文化遺產(chǎn)的傳承?

        中國上下五千年,蘊(yùn)含了數(shù)不盡的文化,使我徜徉在各種傳統(tǒng)文化中,收獲了前獲未有的滿足。佇立在歷史轉(zhuǎn)角的十字路口,這條輾轉(zhuǎn)迂回的小道蘊(yùn)含了多少文化,我至今都未知曉,卻又不知從何領(lǐng)略。對于它,或許只有安靜的崇拜。

        也許有一天我會坐在夕陽遍布的廊前,聽聽歷史的風(fēng),再慢慢感受屈原當(dāng)時的無奈,感受感受那道也道不清的中國文化。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇5

        我們身為中國人,傳統(tǒng)文化是我們最不應(yīng)該忘記的東西。我國的傳統(tǒng)文化有很多,每個人對傳統(tǒng)文化的理解也是不同的。下面學(xué)大為大家介紹的是我眼中的傳統(tǒng)文化作文,希望大家能夠了解。

        說起中國傳統(tǒng)文化那可是數(shù)不勝數(shù),而讓我記憶深刻的就是這春節(jié)了。

        春節(jié)是中國人民最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,是象征團(tuán)結(jié)、興旺,對未來寄托新的希望的佳節(jié),如何慶賀這個節(jié)日,在千百年的歷史發(fā)展中,形成了一些較為固定的風(fēng)俗習(xí)慣,有許多還相傳至今。其中有一個風(fēng)俗習(xí)慣就是吃餃子。吃餃子之前當(dāng)然要包餃子啊。我為了能吃上美味的餃子,便自己動上手。

        想吃餃子就要包餃子,這餃子可不是很容易做的。包餃子之前首先要和面。我倒了一些面放在盆里,又拿碗倒了一些水放了進(jìn)去。剛開始水倒少了,揉出來的面拿起來向下掉面渣。又加了點水之后,面又都粘在我手上。哎,水總是加的不合適,光和面就這么難,等到吃上餃子要等到什么時候!又加了一點干的面粉,面總算弄好了。可是一聽媽媽說面還要放半個小時,真等的我不耐煩了。面好了我等不及的沖到面旁邊,拿出一小塊面學(xué)著媽媽以前包餃子的動作把面揉成一個細(xì)長條。結(jié)果揉的一節(jié)粗一節(jié)細(xì)的還好揉了好長時間終于揉好了。我突然想:既然餃子作為中國傳統(tǒng)文化流傳了下來,餃子就一定很美味,但是肯定有一定的制作難度。為了吃上美味的餃子努力!接下來開始把面切成小塊,再繼續(xù)搟皮。

        搟皮是最難的事了,也是重中之重。如果皮薄了餃子容易破,如果皮厚了餃子餡熟了皮沒熟。我把一小塊一小塊的面按成了可愛的小柿餅大小,便準(zhǔn)備搟皮了。我一手拿著小餅,一手拿著搟面杖搟餃子皮。哎,像媽媽那樣搟皮好難啊,我實在學(xué)不會最后我就像搟大餅一樣搟了餃子皮。雖然方法笨拙但是效果還是不錯。該包餃子了,媽媽給我做了我最愛吃的豬肉大蔥餡。我拿起搟好的皮在媽媽的旁邊學(xué)著包餃子。包出一個餃子之后突然覺得包餃子不是那么困難。終于包好了開始煮了,我在鍋的旁邊盼著餃子煮熟?粗溩釉谶^的翻騰如同一條條白色的魚在歡樂的游戲。餃子煮熟了!嘴里吃著餃子心里說不出的開心。霎時,我覺得我離中國的傳統(tǒng)文化也近了一步。

        我愛中國傳統(tǒng)文化!

        我們每個人都有不一樣的視角,對于傳統(tǒng)文化來說也是這樣。希望同學(xué)們能夠通過上文的我眼中的傳統(tǒng)文化作文,能夠有不同的視角,正視我國的傳統(tǒng)文化。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇6

        眾所周知,咱們中國是一個歷史悠久、文化豐富的國家,在淵遠(yuǎn)流長的歷史長河中,人們留下了許多美麗的傳說、動人的故事、五花八門的風(fēng)俗習(xí)慣和多姿多彩的民族藝術(shù)。

        十二生肖是我國的傳統(tǒng)文化之一,它與我們的生活緊密相連,今天我就給大家介紹一下這方面的有關(guān)知識。據(jù)說,十二生肖的排名是這樣來的:傳說有一年,玉皇大帝要在正月初九選定十二生肖。晚上,貪睡的老貓請求老鼠早晨叫醒它,如果不叫就吃掉它。可是正月初九清晨,老鼠卻悄悄地獨自出發(fā)了。老鼠不會游泳,卻遇上了一條河,它偷偷地鉆到牛耳朵里,順利過了河。等牛剛要進(jìn)門時,老鼠一下子從牛耳朵里竄了出來,搶先跳到了玉皇大帝面前。結(jié)果,老鼠得了第一名,接下來是牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。每個人都有屬相,我們的屬相就是根據(jù)十二生肖的排列順序來定。

        你看,我們的民族文化是不是絢麗多彩?如果你有興趣,你也可以找一找有關(guān)的資料,和我們一起分享。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇7

        虎頭鞋俗稱貓頭鞋,這種鞋我和弟弟小時穿過,我媽媽小時穿過,我姥姥小時穿過,我媽媽的姥姥小時也穿過。但是隨著社會的發(fā)展,會做這種鞋的'人越來越少了。孩子要穿都是家中七八十歲的老人給做好的,要么就花錢去買。

        我們鄰村就有一位做虎頭鞋來賣的老奶奶,她今年已經(jīng)八十多了,老奶奶做的虎頭鞋真叫漂亮,我還專門找她了解這鞋到底是怎么做的。于是老奶奶就給我講了起來:首先把不用的舊布(最好是用棉線的)用玉米白粥一層布一層粥的粘起來,等它慢慢的干了,這個叫袼褙,然后用鞋底樣、鞋幫樣在袼褙上開出鞋底和鞋幫,鞋底三層納在一起,鞋幫開好后用一塊黑布貼在鞋的前臉上,最重要的就是在這前臉上繡上老虎的眼睛、鼻子和嘴巴,別忘了還要在腦門的位置繡上一個“王”字,在安上兩個耳朵,最后把一條兔毛圍在臉的周圍,這樣一雙虎頭鞋就基本做好了。孩子在穿鞋的時候還要在鞋的兩邊縫上鞋帶,鞋的后跟處還要縫上一塊四四方方的布——最好是藍(lán)色或黑色的,這就叫葉跟,如果孩子生下來穿的是第一雙鞋的話,還要在腳心處用五彩線縫上線毛毛,老人說這叫扎根。老人希望孩子長大后有一個好出路,踏踏實實的做人。

        聽老奶奶講完我才明白了,為什么以前家家戶戶會做的虎頭鞋,現(xiàn)在會做的人越來越少了,原來制作過程太繁雜,真希望以后還有人會做下去,千萬別再過幾十年再也見不著了。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇8

        生活中,我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝,獨特的風(fēng)俗習(xí)慣,古老的民族藝術(shù),這些,構(gòu)成了我們中華民族的傳統(tǒng)文化。它表現(xiàn)出中國人民自強(qiáng)不息、厚德載物、憂國憂民、以德化人的精神。

        民間工藝是中華民族傳統(tǒng)文化的一顆璀璨的明珠,它獨具特色、內(nèi)容豐富、歷史悠久,深受世界各國人民的喜愛。民間工藝品歷史悠久,內(nèi)容豐富多彩。如剪紙、陶瓷、刺繡、年畫、皮影、風(fēng)箏、等等,內(nèi)容大多寓意著吉祥如意、長命健康、富貴有余、兒孫滿堂等。這些民間工藝品流傳廣泛,生動有趣,代表了中國人的傳統(tǒng)文化和日;顒印

        風(fēng)俗習(xí)慣是中華民族傳統(tǒng)文化的百花園。滲透著豐富的歷史、政治、社會、科學(xué)、天文、地理等知識。如端午節(jié)的龍舟、粽子,元宵節(jié)賞花燈和猜謎,中秋節(jié)的月餅……這些風(fēng)俗已成為全民性的娛樂活動。它們像大河流水中翻滾的波浪,是中國人的瑰寶,并籠罩著中華大地,使人感到驕傲。

        民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓,我國民族藝術(shù)博大精深、絢麗多彩。如京劇,國畫等等,各地優(yōu)美動聽的民歌、千姿百態(tài)的民間舞蹈、風(fēng)韻別致的民樂、情趣盎然的畫面,都盛開中華民族的文明之花,點綴我們的生活。

        作者從“民間工藝”對人類巨大作用引出中心論點:民族藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。然后用事例從不同角度論證,事例真實,極富說服力。結(jié)尾段的議論深化了中心論點,給人以向上的力量。

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇9

        我們?nèi)A夏民-族是個重視文化繼承的國度。幾千年的歷史積累,使華夏文化具有豐厚的底蘊(yùn),從而也使我們今天仍然使用著的文字具有這種文化的沉淀。如果作為一個文字工作者,只了解其表面的語法意義,而不能感受其內(nèi)涵的感情-色彩和人文典故,就不能精確、生動地使用它。

        今日之種種文學(xué)現(xiàn)象,就其本質(zhì)而言,都在古典的基因之內(nèi),是古典某些文化現(xiàn)象的放大,或者是重新的組合。

        譬如現(xiàn)代詩歌追求難懂、晦澀、朦朧,其實,并不新鮮,晚唐五代和宋代初期,就是以此為風(fēng)尚,大抵詩史在經(jīng)歷了長時間的平易通俗之后,就要走向晦澀,以合于文學(xué)的要求陌生化的要求,但畢竟難懂、晦澀是文學(xué)的變體而不是正路,在完成特定歷史時期的使命之后,詩史必定要重回平易的正路,只不過不是原始的平易,而是“平淡而山高水深”“成如容易卻艱辛”的境界。

        有人曾描繪過20xx年的情景,人類成為了類似機(jī)器的動物,一切物質(zhì)的需要都在一按電鈕就可以實現(xiàn)的狀態(tài)下,沒有了詩人,也沒有了小說,因為大家在忙著賺更多的錢,購-買更多的現(xiàn)代化生活,在精神文化領(lǐng)域,則是一片荒漠。

        這其實只是根據(jù)目前的功利文化的繁盛而作出的演繹,人類不會毀滅在自己創(chuàng)造出的文明中,因為人的精神需要,是人的生命自身的需要。

        中國的最為寶貴的財富是華夏的傳統(tǒng)文化和審美的文化精神,不論怎樣的科技文明,別人都是可以仿效和超越的,因而也就不能說是中國的世紀(jì),只有理解為,華夏的傳統(tǒng)文化精神,將成為21世紀(jì)人類精神文化的主流,由此使21世紀(jì)成為華夏傳統(tǒng)文化的世紀(jì),才能圓通。

        傳統(tǒng)并非僅指古代,傳統(tǒng)是個不斷生新變化的范疇,現(xiàn)實和歷史是同一個生命,特別是中華傳統(tǒng)文化從古至今,是個源源不斷的河流,是個生生不息的生命。

        李白杜甫曹雪芹是傳統(tǒng),魯迅胡適沈從文也是傳統(tǒng),雖然他們都是反傳統(tǒng)的健將。他們身上涌動著的是華夏民-族的血液,擁有著難以消磨的華夏文化基因。他們都有著極為深厚的傳統(tǒng)文化功底,他們的傷口是以反傳統(tǒng)構(gòu)成傳統(tǒng)文化的新生命,是古典文化的變異。

        中國傳統(tǒng)文化歷史上,有過幾次大的解構(gòu)。魏晉風(fēng)度對于兩漢儒家正統(tǒng)文化的解構(gòu);柳永代表的宋詞的性解放;李贄代表的明末人文主義思-潮與魯迅代表的五四-運(yùn)-動是一而貫之的。他們都為傳統(tǒng)激活了新的生命力,他們首先是傳統(tǒng)的集大成者,然后才是解構(gòu)者。但我們不能說他們就不是傳統(tǒng)文化的組成部分。

        每次大的解構(gòu),都既有外力的刺-激,又有內(nèi)在的運(yùn)動規(guī)律作用,五四-運(yùn)-動既是西c化都要更為成熟,因此,對之解構(gòu)的需要就更為迫切,解構(gòu)的力度就更為強(qiáng)大,因此,五四-運(yùn)-動將這個發(fā)霉的果子打落,是有功績的,是傳統(tǒng)文化內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律的必然。

        但是,在將傳統(tǒng)文化的果實打落之后,如果還要將傳統(tǒng)文化的幾千年培養(yǎng)出來的大樹連根拔掉,那就是過激了,過激的結(jié)果,就是由反對傳統(tǒng)文化,到反對這種文化的掌握者――知識分子。

        社會風(fēng)尚由原來的讀書至上,一舉成名天下知的士大夫文化,到腦體倒掛的社會人倫關(guān)系錯位,社會科學(xué)與自然科學(xué)地位失衡等等,這些仍然是當(dāng)今社會種種弊端的癥結(jié)。

        所以,在中國文化內(nèi)部,有著一個重歸傳統(tǒng)文化的使命。重歸的含義,不是回復(fù)科舉制,重新以古典詩詞為主要的文學(xué)載體等等。而是以傳統(tǒng)文化的精神,建構(gòu)新的華夏文化體制,這種體制,將是含納傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代文化。

        回歸并非倒退,譬如孔子倡導(dǎo)對于周文化的回歸,卻成為了封-建文化的奠基人;韓愈倡導(dǎo)古文運(yùn)動,卻成為了新興的散行單句的新興文體的開拓者,人類總是在回眸中前進(jìn),在否定當(dāng)今潮流和回歸傳統(tǒng)中進(jìn)步。

        最后我想問一句:中國傳統(tǒng)文化招了誰?復(fù)興國學(xué)現(xiàn)在不做何時做?大家好好想一想,如果真的失去了它,我們還有什么可以證明我們是中國人!

        我眼中的傳統(tǒng)文化作文 篇10

        這樣的會場是第一次見到:一進(jìn)禮堂的大門,就有專門人員領(lǐng)你到你所在的小組,不用擁擠,不用等待,就把你安排到你的位置。一路上總是見工作人員以90度的鞠躬禮向你問好。進(jìn)入會場,耳邊是悠揚(yáng)的民樂,身邊是坐定的人們。于是,你也就收斂了說笑聲,感悟到心靈的恬淡和寧靜。舉目望去,主席臺設(shè)計莊重肅穆,一幅以人工天河為背景的風(fēng)景畫,引得我們安陽人的自豪感油然而生。會標(biāo)醒目:安陽市首屆公民德行教育公益論壇。兩條標(biāo)語渲染了氣氛,一條是:“傳承中華美德,培養(yǎng)民族精神”;另一條是:“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,構(gòu)建和諧安陽”。處處洋溢著濃厚的傳統(tǒng)文化氣息。置身于這樣的會場,心里反復(fù)念叨的就是:中華傳統(tǒng)文化博大精深,中華民族不愧為禮儀之邦。沒有深厚的文化底蘊(yùn),營造不出如此韻味悠然的會場,沒有深厚的積淀,也成就不了謙謙君子般的禮儀,讓我們由表及里受到了文明禮儀的熏陶,又由內(nèi)及外的要把自己內(nèi)心的那份文明與禮儀自然的流露了出來。感慨到:以往參加的那些亂糟糟的會議,不能埋怨與會者素質(zhì)低下,不遵守會場秩序,如今一對比,只能說,是那些會議的組織者考慮的不到位,布置的不周密。

        然而,下午再看這種躬身禮,我的心里就不舒服了。每個工作人員(后來聽介紹說是義工,不收取任何報酬,完全是義務(wù)奉獻(xiàn)。)見你都在微笑,這還能泰然應(yīng)對對方一個禮貌的笑容。然而,每個義工都給你90度的躬身禮,而且還是三步一個五步一個的,甚至還有白發(fā)的老人家也這樣做,讓你心里面感覺承受不起!一個同事實在好奇,詢問了一個義工,確認(rèn)了他們的確是無償付出的,他們的躬身禮沒有進(jìn)行過培訓(xùn),代表了懺悔!這樣一說,嚇我一跳:難道,不是禮儀?僅僅是懺悔?我眼前浮現(xiàn)的是電影中藏族同胞沒有解放時被喚作藏奴的影子。這樣一閃現(xiàn),再看在主席臺服務(wù)的義工,他們都是那樣弓著身子進(jìn)退的。我心里的感覺更加不好了。我愿意他們是文明的化身,是利益的典范,實在不愿意相信他們這樣做的目的就是贖罪!

        也許就是贖罪吧。下午論壇安排的內(nèi)容都是一些誤入歧途的人們,通過學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,準(zhǔn)確說是學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》之后,幡然醒悟,迷途知返的事例。這樣的安排,是想突出我們的傳統(tǒng)文化在生活中也是很有用的,指導(dǎo)著我們成為一個有德行的人。但傳統(tǒng)文化可不僅僅是一本《弟子規(guī)》。

        不過,這次活動還是讓我感受到了傳統(tǒng)文化的影響。作為一個師者,更應(yīng)該學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,讓傳統(tǒng)文化植根在我們的生活中,生命中。

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