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      傳承中華文化,共筑精神家園

      時(shí)間:2017-07-13 12:33:15 初二作文 我要投稿

      傳承中華文化,共筑精神家園

      中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷經(jīng)五千多年而不衰。中華文化的”根“與”魂“一直延續(xù)至今,不曾沒落。中華文化就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)照耀著祖國(guó)大陸,守護(hù)著每一個(gè)炎華子孫。在世界的各種古老文化中,只有中國(guó)文化不曾中斷,是無(wú)數(shù)中國(guó)人的血脈。

      在中國(guó)的歷史上浮現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)英雄人物。其中我最敬畏的是南宋時(shí)期的一個(gè)英雄人物-岳飛。他一生以精忠報(bào)國(guó)為綱。岳母在其背后刺的四個(gè)醒目的大字”精忠報(bào)國(guó)“便是他只是的寫照。岳飛從小習(xí)武,練就了一身堅(jiān)實(shí)的體魄,他組織的岳家軍,軍紀(jì)嚴(yán)明,不畏生死,為國(guó)而戰(zhàn)。在與金軍的對(duì)抗中連戰(zhàn)連捷,令敵人聞風(fēng)喪膽。但在岳家軍”直搗黃龍”時(shí),朝廷卻在一天之內(nèi)連下十二道金牌,又以謀反的'罪名送入了監(jiān)獄,岳飛再臨刑前寫下了千古傳承的《滿江紅》。岳飛用自己的犧牲來(lái)詮釋了自己對(duì)國(guó)家的熱愛與忠心,他是我們的楷模,是我們心中的一顆璀璨的星。相信大家對(duì)他也應(yīng)該是耳聽能詳,他在國(guó)家的危難時(shí)刻挺身而出抵抗外敵,它就是我國(guó)的偉大民族英雄戚繼光。他精通兵法在短短地幾個(gè)月內(nèi)就訓(xùn)練出了一個(gè)紀(jì)錄嚴(yán)密.訓(xùn)練有素的“戚家軍”,他們?nèi)缑突⒁话,殺的敵人?jié)節(jié)敗退,他為我國(guó)邊疆的安靜奉獻(xiàn)了一生,他曾經(jīng)寫下過這樣的詩(shī)句“男兒鐵石志,總是報(bào)國(guó)心”。我相信這句是一定激發(fā)了有志男兒對(duì)國(guó)家的熱愛和奉獻(xiàn)祖國(guó)的決心。此后還有鄭成功成功收復(fù)臺(tái)灣,胸懷天下的范仲淹,他們用他們的人生搭建起了我國(guó)特色的文化,和永世相傳的精神。

      當(dāng)他們談起中華文化時(shí),首先浮現(xiàn)在眼前的是什么?是親情,是按恩和風(fēng)險(xiǎn),是耿直,F(xiàn)代有一個(gè)感人的故事,李寶釵五兄妹16400個(gè)日日夜夜照顧全身癱瘓的兄弟金康。他的五位兄妹的身上流淌著中華民族最偉大的精神--不離不棄。曾經(jīng)有個(gè)人說“人的生命是有限的,但是人民的服務(wù)是無(wú)限的”。他的這一句話影響了無(wú)數(shù)具有雷鋒般精神的人。其中有一個(gè)叫丁克的中學(xué)生。他是一個(gè)富有愛心的大男孩,他在9歲的時(shí)候就做起了”義務(wù)家庭教師“她無(wú)論環(huán)境多么惡劣總會(huì)按時(shí)到比他還小9歲的張森森做輔導(dǎo)。在校期間,他也總是好心的幫助同學(xué),有好東西一起分享,他把愛和溫暖帶給了社會(huì)上需要幫助的人。他曾獲得”陽(yáng)光學(xué)生“”龍江好人“等。他是我們國(guó)家的驕傲,他是雷鋒精神的繼承者的楷模,當(dāng)今我們社會(huì)缺少這樣的人我真摯地希望在未來(lái)的日子里多多涌現(xiàn)這些為人民服務(wù)的人,讓愛灑滿人間,讓中國(guó)文化發(fā)揚(yáng)光大。當(dāng)我們閉眼展望未來(lái)時(shí),是中國(guó)悠久的文化在引領(lǐng)我們一步步前行。中華文化是國(guó)家的棟梁,是中國(guó)人最大的驕傲。

      傳承中華文化,共筑精神家園是我們中學(xué)生及全國(guó)人的責(zé)任,發(fā)揚(yáng)中國(guó)悠久的文化并結(jié)合時(shí)代加以創(chuàng)新,讓我們共同努力,讓我們每個(gè)人獻(xiàn)出自己一份微薄的力量,共筑我們美好的精神家園。

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