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      珍藏的記憶作文

      時間:2020-11-22 20:00:06 初二作文 我要投稿

      珍藏的記憶作文范文(精選14篇)

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的珍藏的記憶作文(精選14篇),歡迎大家分享。

      珍藏的記憶作文范文(精選14篇)

        珍藏的記憶作文1

        記憶,是腦海中最幸福的片段,美好的回憶總能激起再次的笑容,而每個人的心中葉都有一段揮抹不去的珍藏記憶。

        八點十分,緊張的我早早的來到了后臺,準備接下來的表演,盡管還有一小段時間,坐在琴前的我,目不轉(zhuǎn)睛地注視著那僅有的21根琴弦,耳邊的練習(xí)聲與凌亂的嘈雜聲響已經(jīng)全部被隔離在外,取而代之的是鏗鏘有力的心跳聲,腦海中浮現(xiàn)出了當日的情景:

        下課后在教室收拾工具的我,隱約地聽到了老師與媽媽的談話:“離考試還有十幾天的時間,五天后有一個全國的比賽,讓她去試試吧,是這幾首曲子她練得不錯,挺熟練的,感情表現(xiàn)的也很恰當!甭牭竭@些話后,我的心情既欣喜又激動,然而更多的還是緊張與不安。“我……我恐怕不行……”“沒關(guān)系的,老師和媽媽都相信你,而且這可是你最后的機會,上中學(xué)后可就沒時間了。到時候老師會給你加油,放心吧!”雖然我的心中還是有些許懼怕,但最終還是安下心來,畢竟老師也對我表示了贊同。

        想到這里,咚咚跳動的心臟漸漸平和了下來。抱著這樣的心態(tài),我淡定的走到了舞臺中央,靜靜地享受著只屬于我的小小世界。就這樣,我最終順利的完成了完整的演奏,臺下響起了陣陣掌聲。

        每當回憶起來這兩段珍藏回憶,總能讓我感受到別無僅有的鼓舞與鎮(zhèn)定。

        或許我們應(yīng)該將悲傷與沮喪的回憶抹滅掉,讓我們永遠不再為它而感到苦惱,也同樣讓自己的心中永遠充滿美好。

        珍藏的記憶作文2

        照片會因為時間的流逝而泛黃,信件會因為歲月的腳步而失散,花兒會因為季節(jié)的變化而凋零,只有珍藏于心頭的友誼會像陳年老酒,愈久愈純。

        下午,天下著毛毛細雨,我因為考試不如意,非常沮喪,見到誰都愛理不理的。放學(xué)后,我極力地避開同學(xué)們,一個人來到操場,斜靠著籃球架,灰心喪氣地站著。

        背后傳來一聲清脆的“嘿”,打破了沉寂,我扭頭一看,原來是我的朋友小瑩。她連蹦帶跳跑到我面前,笑瞇瞇地說:“今天是個淋雨的好日子,我悶了,陪你散散步!薄斑@樣子也叫悶?鬼才相信呢!”我嘀咕著,但最終還是跟著她走著。因為我想以在雨中漫步,來趕走自己心中的郁悶。

        天是灰色的,我的情緒是低落的。我那“悶”了的朋友,臉上卻始終掛著笑臉。“你說什么遇到挫折要積極樂觀呢?”她發(fā)話了!爱斠粋人擁有積極樂觀的態(tài)度時,他離成功也就不遠了!”“那你是怎么做的呢?”“我……”我一時竟答不上來,是!這些道理我都懂,可是,真的輪到自己的頭上,我卻灰心了。一次挫折就輕而易舉地把我打敗了,難道我就如此不堪一擊嗎?后來,我們談了許多許多……

        我抬起頭,不再悶悶不樂。一抹微笑蕩漾在我的嘴角,我心中的愁緒早已煙消云散了……

        我會清晰地記著這雨天,記著這個暖心的笑容,也要把這份美好的友誼珍藏在心頭。當我遇到挫折的時候,我會微笑地面對一切……

        珍藏的記憶作文3

        時光匆匆流逝,輕易永遠不變,那份真情不敗,友誼之花不謝!未來就像蒼茫天空中的一朵飄忽不定的云彩,而癡心,天真的我們從那一天起,開始了一段漫長的放肆追逐那段云彩的征途之旅,一個艱辛的的旅程就開始了。

        未來的明天是那么的美好,讓人神往,讓人陶醉,盡管是那樣,但在這一段美好的路程中卻滿是崎嶇,充滿了艱巨,這段路上我們付出了多少淚水而我們又表現(xiàn)的多么無畏,而只有勇敢的往下走,這一段路上留下一個個的腳印,每一個腳印都是我們成長的回憶。無論如何,我們彼此之間都相互擁有著一份彌足珍貴,令人難以忘卻的記憶,我們之間的點滴都足以記載成一本厚厚的書籍了,我相信那本書是無價之寶,無可代替的,因為它蘊含著我們的友誼,那份如此美好、純潔的友情,它是那么的讓人難以割舍,它在我們心中已經(jīng)有了無法占據(jù)的地位,然而我們總是害怕失去,可是時間讓我們更懂得珍惜彼此,更懂得它的珍貴,·這是一段令我終生難忘的經(jīng)歷,也許有一天,當我們?nèi)死现辄S的時候,坐在一邊輕嘆時,才會感覺到時間過得如此飛快;坐在一邊回首往事的時候,會潸然淚下吧!

        現(xiàn)在起讓我們真心我們所擁有的每一分珍貴的友誼,我們能夠相遇這就已經(jīng)是個天大的緣分了,這一切的一切都是那么的來之不易,我們都知道時間會流逝,當我依舊相信那份美好的回憶永遠都不會消失,永遠的活在我們心中……

        珍藏的記憶作文4

        今天,烏云再次蒙蓋了整片天空,天上下起毛毛細雨。我內(nèi)心的記憶仿佛隨著天氣蒙上了一層薄薄的模糊的霉。把我的記憶都翻出來晾一晾,想忘掉的卻總在腦中徘徊蕩漾,久久揮之不去。也許,那是因為痛苦在內(nèi)心里呻吟,我的內(nèi)心痛苦不堪,傷的太重,無法釋懷,在腦中留下一個沉重的陰影。

        那天是開年之初也是這樣的天氣,我再次與比我小約莫十歲的妹妹分離。離別之際,我竟然連一句再見都未曾與他說過,一個人獨自沉默不語,而她的臉上卻掛著滑稽的笑容,也許這就是做小孩子的幸福,什么都不用多想。看看她的背影越來越模糊,我的心刀割似的疼,卻仍舊一語未發(fā)。這一分離,不知何時才能與他再次相見。也許是今年年末,又或是明年年末。

        我妹妹是個賴皮,愛哭而且很霸道的孩子。記得她總欺負我,讓我背著,否則就嚎啕大哭,眼淚嘩嘩地流,好像我欺負她似的。我耳根子軟,聽不得孩子哭眼里更看不得這畫面,好像我的眼淚也奔出來似的。每逢此時,我都得自動投降,于是他尋著了制服我的法子,便總欺負我了,姐姐被妹妹牽著鼻子走,這有沒有天理了?于是,我也在尋制服她的辦法;她總愛跟著我,在我的小跟班,但他是不服從我的。我邊玩以不讓她跟著我,把他一個人丟在家里嚇唬她,讓他不敢欺負我。

        但現(xiàn)在的我,想要被她欺負的時光,卻已人去樓空,留下我一個人獨唱。這種感覺真的很凄涼。一股寂寞涌上心頭,何以解悶?zāi)?擁有時,不知珍惜;沒有時,才知道貴,卻已無法彌補了。

        珍藏的記憶作文5

        今天,我在家里面,閑來無事。于是,我在家里隨便隨便翻了翻,我看到了一本相冊。當我翻開相冊后,那些我隱藏在腦海深處的記憶像流水一般用進了我的腦海里。

        我記得,那是在我小學(xué)三年級的時候,我們學(xué)校即將迎來一年一度的兒童節(jié)。聽到這個消息的我們高興極了。接著,我們的班主任,也就是我們的語文老師——王老師。他鼓勵我們積極參加活動和準備這次活動要表演的節(jié)目。老師剛宣布完這個消息后,接著就有人積極踴躍的參加了。我一看到有這么多的人去報名參加,于是,我也不甘落后,然后我也去報了名。報完名的同學(xué)開始著手準備,自己要表演的節(jié)目。我東想了一個,然后西想了一個,最終我決定我要準備的節(jié)目就是,朗誦李白的《蜀道難》。于是我開始了,將近三周的訓(xùn)練時間,有時,我有些發(fā)音弄錯了,王老師便會停下手中的事來教我。時間過得很快。轉(zhuǎn)眼就到了六一這一天。

        這天,全校的同學(xué),都是熱烈興奮的。等還了一會,兒童節(jié)開始了,只見表演臺上,有人出來表演了。我則是,站在一旁欣賞別人跳的婀娜多姿的舞姿。表演過得很快,沒過一會就輪到我了。我滿懷激動的站在臺上,看著全校師生那期待的眼光。于是,我用極為洪亮的聲音,激勵朗誦著《蜀道難》:噫吁嚱,危乎高哉!蜀道之難,難于上青天!蠶叢及魚鳧,開國何茫然!……

        當我富有激昂澎湃的氣勢讀完這首詩后,全校響起了如雷鳴般的掌聲。

        這件事情,我到現(xiàn)在都沒忘記,我要讓它伴隨著我一直到老。

        珍藏的記憶作文6

        萬頃碧波,觸動了文人的心靈;巍巍“神州”,觸動了國人的心靈;殷殷師恩,觸動了學(xué)子的心靈;然而,脊背上的愛,卻深深地觸動了我的心靈。

        那一年,只記得那時候街上來了一群露天表演,周圍圍了一大圈人,熱鬧非凡,那時還矮小的我,只能透過狹小的縫隙中勉強看到幾個身影。

        “想看嗎?”父親弓下身子,輕聲問道,我用力地點了點頭。于是,父親蹲了下來,那原先挺拔的背彎成了一個半月形,父親指指背,說:“上來吧!”我雙手摟住了父親的脖子,父親用雙手托住了我的雙腿,“好了沒?”我輕點了點頭,父親便輕巧地站了起來,而我的眼前也隨著父親的這一站瞬間亮了起來,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑壓壓的人頭和漂亮的歌手在臺上唱歌!昂每磫?”父親時不時地轉(zhuǎn)過頭來問我,每一次只要我點頭,他總是會高興地把我再向上托。

        我把頭輕輕地靠在父親的背上,父親的背是如此地溫暖,靠在他的背上,吮吸著他身上那淡淡的煙草味,吮吸著專屬他的愛。

        父親用他那寬厚的脊背托起了我們,讓我們更容易,更清楚看到了不同的世界,傳遞著同一種愛。而我們正是在這樣充滿著愛意的包裹下漸漸長大,而今后,我們的脊背也將會在不久的將來變成一個半月形,定格在兒女的心中。

        珍藏的記憶作文7

        打開記憶深處的那扇門,那里收藏著我最難忘、最感人的事情。

        記得在去年冬天的時候,甲型流感正到處蔓延。雖然我們這里地處偏僻,但流感還是傳播到了我們鄉(xiāng)下?上攵,流感來了,是多么的嚴重。我們學(xué)校的學(xué)生,接二連三的出現(xiàn)了流感癥狀,嚴重的住進了醫(yī)院。醫(yī)院里頭一次人滿為患。我也不例外,患上了流感。我不能去上學(xué),躺在床上,而且連續(xù)發(fā)高燒,我挺難受的。爸爸媽媽又不在身邊,那種日子真是苦不堪言。幸好有大媽在我身邊陪伴我,不然,我真不知道該怎么度過那些日子。

        大媽真的很愛我,由于我爸爸媽媽出去打工了,家中就剩下我、奶奶和爺爺及幾個弟妹。當我奶奶和爺爺看到我患了這種流感,害怕我傳染給他們,就不管我了,讓我大媽來照顧我,并借口說家中忙,不愿來醫(yī)院看我。大媽見我孤苦伶仃,無人照看。就放下手中的活及家中的孩子,急匆匆的趕到醫(yī)院來照顧我。

        從照顧我的那天起,大媽一天要來回好幾趟,既要照顧我,又要忙家里的事。累的都瘦了幾斤。我由于得到大媽的照顧,病開始有所好轉(zhuǎn)。可大媽因為來回的奔波,加上睡眠不足,又遭寒風(fēng)吹,而病倒了。我看到大媽不停的咳嗽,眼淚不由得留下來。那時我真覺得大媽好像是我最親的人,不!她就是我最親的人。

        我愛你——大媽。

        你讓我覺得這世界上還有許多人在關(guān)心我,愛護我,我并不是孤單的。大媽,我不知如何報答你,只有對你說:我愛你!

        珍藏的記憶作文8

        我看到流星了!我看到流星了!

        小時候,常聽比我大的朋友們說起流星。那時,我便對有著神秘面紗的流星充滿了憧憬與向往。

        流星,多么美的名字。≡谖11歲時,我曾無意間在家鄉(xiāng)的廣場上見到了這顆讓我向往的星。那劃過的瞬間,帶著一條美麗的尾巴。黑夜顯得它是如此的美,那是一種超脫平凡的美。很自然,不含一點做作。

        流星,有點兒怪的名字。從沒想到,我會看見流星。閃過流星的那一夜,讓我永遠無法忘懷。聽大人說,當流星劃過黑幕時,在它消失前快速許下一個愿望就能實現(xiàn),它能帶著你的愿望到遠方。那夜,我忘了許愿,待下一顆流星,我定要彌補。

        如今,我依舊記得那有流星的一夜。但很快,我的記憶里又留下了第二顆流星。

        那一夜,我陪同室友來到了廁所,我在廁所外等待著室友。我閑得無事,觀望著天上的繁星。突然,我看見了一條美麗的弧線,劃過了天空,我被這條弧線吸引了,又忘了許愿。我的眼隨著軌跡望去,它的出現(xiàn)只有一瞬間,卻刻在了我的記憶里。我好像突然反應(yīng)過來了,我快速到廁所門外似小聲又非小聲地喊道:“韓雪韓雪,我看到流星了,快出來看。 碑斘遗ゎ^再看時,只看到了一小點尾巴溜到了男生宿舍后面……

        目前為止,在我的記憶里,共存下了兩顆讓我如癡如醉的流星,我會永遠記得。我會等待著第三顆流星的出現(xiàn),將我未許的愿望帶走……

        珍藏的記憶作文9

        關(guān)愛,是一把傘,可以為你遮風(fēng)擋雨;關(guān)愛,是一只手電筒,幫人們照亮前方的路;關(guān)愛,是一個暖心的字眼……

        打開記憶的閘門,釋放出我記憶中那份不平凡的關(guān)愛!那是一個寒冷的早晨,我早早地起了床,肚子早就餓得“咕咕”作響。爸爸媽媽還在甜美的睡夢中,他們平時辛苦工作,難得睡一次好覺,我不忍心打擾他們,偏偏自己不會做飯,只好穿好衣服,出門去買早餐。剛走出大門,只見外面寒風(fēng)呼嘯,我冷得瑟瑟發(fā)抖。

        買完面包后,我低著頭,急匆匆地往家跑。突然,一不小心撞到了一位老人家,我連聲說著對不起。只見那位老爺爺親切地說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。小朋友,天氣這么寒冷,你怎么穿這么少衣服?出來干什么……”接著問了一連串的問題。我喘不過氣來,一邊說:“我、我……”一邊揚起手中的早餐。“孩子,天氣寒冷,你要注意保暖身體,不能著涼……”老爺爺一邊喋喋不休說,一邊把身上的棉襖披在我身上。這時,我才仔細地打量著他:一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,兩只眼睛深陷,但深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爺爺打了一個噴嚏,身體冷得不停抖動。我鼻子一酸,心想:他真是一位讓人尊敬的老爺爺,寧愿自己身體涼著,也不愿讓別人飽受寒風(fēng)刺骨。我的心一下子暖和起來,情不自禁地向他鞠了一個躬,把衣服好好的還給了他,連聲道謝?粗撬ダ系.背影,慢慢離去……我心里有著無比的感動。

        在那一路我沉思著,腦海里一直浮現(xiàn)出那位和藹可親的老爺爺……

        珍藏的記憶作文10

        那一年,我們十三歲。走進“陌生”的環(huán)境,我變得少言寡語。我以為自己會一直“安靜”下去,與寂寞相伴,與孤獨長存。

        可是你卻闖入了我的生命,你扎著馬尾,總是喜歡沖著我傻笑不停。你能圓圓的臉上,永遠充滿幸福的表情。你總是喜歡在我身邊手舞足蹈,哼著歌曲,不知不覺,習(xí)慣了這樣古靈精怪盜你。那一年,我們十四歲。我們開始為了一些小事而發(fā)脾氣。因為那亂動我的日記,我說出:“不再理你!”我看到你當時哭泣的樣子,心疼在心里,怪自己為何如此狠心,怎么會讓可愛的你傷心。

        終于說出了“對不起”我才發(fā)現(xiàn)原來你和我已經(jīng)融為一體,你是我的影,我們形影不離,開始一起哼起熟悉的歌曲。這一年,我們十五歲。漸漸成熟的我們,開始學(xué)會背負壓力。我自暴自棄的對你說出要放棄,而你卻拍拍我的肩,說出那句“我會和你在一起!边@一刻,我安靜了。因為你,我開始變得堅忍,因為我知道我的背后有一個人,她就是陪我走了一路的你,F(xiàn)在的你,不再喜歡傻笑,不愛哼歌了。那些都被封印在了過去的日子里。

        而我也不再是那個因為一點小事就發(fā)脾氣的小女生……我們長大了。合上日記才發(fā)現(xiàn)不覺中淚已留下兩行。這樣平平淡淡,卻又充滿幸福的記憶值得我和你去珍藏。現(xiàn)在,我和你依然在一起,我們彼此依偎著對方的肩背,再過兩個月,你將和我分別,你將和我們分別;貞浧鹉敲词煜さ男≌{(diào),你是我們的歌,是記憶的歌。六個月,你將不再是我的影……你,我一輩子珍藏的記憶。

        珍藏的記憶作文11

        春日的早晨,伴著和煦的春風(fēng),呷一口清茶,我翻開了那本厚厚塵封的相冊,隨著一幅幅照片映入眼簾,童年的記憶也隨之被打開了……

        那是在五六年前暑假期間,我來到鄉(xiāng)下的親戚家。這是我第一次來到農(nóng)村,我剛到這里,就被大自然的景色吸引了。這里沒有高聳入云的大樓,但有輪廓清晰的小平房;沒有喧囂馳過的小汽車,但有慢慢悠悠的牛車;沒有繁榮昌盛的商業(yè)街,但有一望無際的麥田。

        很快我就與幾個同齡人成了好朋友,我們一起從豆田里捉來蛐蛐一決高下;又去各家的玉米地掰苞米,捉螳螂;還擼起袖子,卷起褲管在小溪里摸魚撈蝦。但最讓我難忘的是一次在牲口圈旁挖陷阱的經(jīng)歷。

        那天我們看到滿院子的雞鴨在跑,便想試試我們是否也能像獵人一樣通過挖陷阱捉住獵物。于是我們每人找來鏟子、鋤頭等工具,想在院子的牲口圈旁挖一個陷阱,看看會有幾只雞鴨中計落入圈套。說干就干,我們一天的時間都在不停地挖呀挖呀,刨呀刨呀,終于一個車輪般大小,半人深的大坑挖好了,我又從柴火垛里找了幾根細樹枝和一些干草架在坑口上,最后在上面鋪了一層薄薄的土,并在心理盤算著會有幾只雞鴨中計。大功告成后,我們幾個小伙伴就各自回家了。

        第二天上午我們再去看時,竟沒有一只雞鴨落網(wǎng),于是我們只好進行其它游戲,漸漸將這個陷阱淡忘了。直到有一天,大叔忽然問我:“俺家的鏟子哪兒去了?”我這才想起來,并急忙到牲口圈旁去取,可是就在我往回走時,忽略了地面上陷阱的標記,一下子陷了下去,慌亂中我只有“哎呦,哎呦”的亂喊,等我回過神來,拄著鏟子爬出大坑時,恰好被經(jīng)過這里的爸爸給看到,他手中的相機將我這狼狽不堪的樣子定格成了永恒……

        不知不覺間,相冊翻到了最后,上面最近的日期也將近兩年了,我懷念那無憂無慮的童年,懷念那天真無邪的美好時光。其實每一張照片都是一扇通往往事的門,每一個笑臉都是一張通往記憶的船票,每一個故事都是一首叫做《珍惜》的歌。

        把美好珍藏在記憶中,以便時時回憶,品味那種別致的風(fēng)味。

        珍藏的記憶作文12

        春天,雨兒落下是清新的;夏天,風(fēng)兒吹起來是涼爽的;秋天,果實長起來是香甜的;冬天,記憶想起來是溫暖的。

        記得那天,天空中下起了毛毛細雨,我和爸爸媽媽說好了要一起去看外婆,但是要走到山下才有車,爸爸說:“走公路吧”,可媽媽說:“走小路,小路近些”,于是他們的意見產(chǎn)生了分歧,各不相讓,最后只好決定分開走,到山下集合。媽媽問我:“你跟誰走”,對于我這個大懶蟲,當然選擇走近路,于是我們便出發(fā)了。

        幾十分鐘后,我們都氣喘吁吁的走到了山下,聚在了一起,爸爸見了我,嚴肅的說:“你看看你身上,剛穿的干凈衣服現(xiàn)在成什么樣了,我低頭一看,天哪!身上全是泥巴,這可怎么出去見人哪,接著爸爸又發(fā)話了,叫你走公路你不走,你以為你和媽媽一樣,媽媽可以很好的照顧自己,你能嗎?只顧走,也不看看腳下,于是又是一頓狂風(fēng)暴雨傾向我,本就夠委屈了,沒想到媽媽也說:“這么大一個人了,走路都不會”,這下可把我惹急了,我大聲地說:“不去了”,然后頭也不回就走了。雨越下越大,我走在回家的路上越想越委屈,就哭了起來,心想,如果不是你們意見不合,也許我們就一起走公路了,還會這樣嗎?還有這該死的天氣下什么雨嘛!于是便哭的更委屈了。

        第二天一早,爸爸就回來了,我沒有理爸爸,爸爸也沒有和我說話,雖說我表面上不怎么在意,可心里卻很難受,也覺得自己好像是過分了點兒,但又不好意思低頭,只好繼續(xù)僵持下去了,不眠的雨還在一直下,到了晚上,我終于忍不住了,叫了一聲爸爸,然后緊緊的把爸爸抱住,懺悔的說:“爸爸,對不起,我錯了,我不應(yīng)該充你們發(fā)脾氣的”,聽了我的話,爸爸的臉上露出了久違的笑容,輕聲的對我說:“其實爸爸也有不對的地方,因為爸爸也是第一次當爸爸,有做的不好的地方,你要多多包容,但是你今天不應(yīng)該跑回來,外婆早就盼著你去看她了,還給你買了很多零食,今天你沒去,她很失望”,聽了爸爸的話,我后悔極了,連忙給外婆打了電話,說明天就去看她。爸爸看著我會心的笑了那天晚上,爸爸給我講了很多他小時候的故事,逗得我哈哈大笑,盡管外面的雨下的很大,也淹沒不了這歡樂的笑聲。

        如果要把這個記憶藏起來的話,春、夏、秋、冬四個季節(jié),我一定會藏在冬天,因為只有在寒冷的冬天想起,才最溫暖。

        珍藏的記憶作文13

        時間悄悄,走得無影無蹤,許多往事在我的記憶里模糊了,甚至無影了,唯有一件往事,像鑲嵌在我心靈上的一顆鉆石,閃閃發(fā)光,令人難以忘懷,使我深感到親人也有母親般的溫暖。

        “芬芬,佩艷發(fā)燒了,你帶她去醫(yī)院看一下,我太忙了!蔽叶吥:貍鱽韼茁曊f話聲。

        我就像熱鍋上的螞蟻,躺在“熱鍋”上輾轉(zhuǎn)難眠,過了很久,終于睡著了。睡了一會兒,醒來時,我迷迷糊糊地看見舅媽站在床邊。見我醒了,她對我說:“先把衣服穿起來,我?guī)闳メt(yī)院看一下!蔽业难塾殖脸恋亻]上,但又被驚醒?淳藡屧谂赃叺任,我無可奈何地亂抓到了一件衣服,然后艱難地挪移著身體慢慢坐起來。舅媽見我真的很難受,就幫我把衣服穿上了。然后叫我把褲子穿上,舅媽幫我去拿鞋子,等我穿好了,她見到鞋帶是散的,又幫我系上鞋帶。

        到了醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是高溫,體溫計飆升到39℃,醫(yī)生說:“要掛一下。”舅媽知道我沒吃晚飯,帶我到安靜的地方掛瓶,對我說:“你晚飯沒吃過,我去幫你買來吃!

        我半睡半醒地坐在椅子上,打著點滴,我全身發(fā)起抖來,因為掛著的東西太涼了,打著針的右手有略微的痛。舅媽端著一碗餛飩走到我身旁說:“我買了你最愛吃的餛鈍,你吃吧。”我一點胃口都沒有,就皺著眉頭說:“等等,我現(xiàn)在不想吃!本藡尨蜷_袋子,說:“那不行的,你晚飯都沒吃過,要吃一點的,我喂你,來!庇谑牵臀刮页粤。

        過了一會兒,我肚子難受起來,很想吐。我對舅媽說:“我想吐!本藡寗倓偲鹕,我已經(jīng)吐了。舅媽邊拍我背,邊用紙擦我的嘴。挪移了位置之后,舅媽說:“你肚子又空了,還要吃嗎?”我說:“掛完再吃!睊焱炅,舅媽又帶我去吃餛飩!

        吃著餛飩,看著對面的舅媽,她坐在陽光里,看著我。我看著她,如沐春陽。這39℃的高燒,因為有她的陪伴,有了陽光般的溫暖。這份溫暖,我時刻珍藏于心!

        珍藏的記憶作文14

        那樣的一堂課,那樣幽默風(fēng)趣的老師,那樣的回憶,至今在我的腦海里浮現(xiàn)。

        小白老師是我在五年級的一位語文老師,為什么會叫他小白呢?這是因為我們學(xué)校有兩個白老師,這位白老師是那位年輕的,同學(xué)們都叫他小白老師。小白老師的課總是那么的生動有趣,讓我們沉醉其中,他的課不是那么枯燥乏味,有自己的獨特教學(xué)方法,使他的課堂妙趣橫生。在我的眼里,他不僅僅是一位傳授我們知識的教師,更是我們的家人、朋友。

        那天,小白老師走進教室的那一刻,手里拿著一疊紙片,全班同學(xué)都探起頭來猶如剛出生的嬰兒觀察著這個世界,目光紛紛凝聚在紙片上。小白老師首先找了幾位同學(xué)把紙片發(fā)給了每一位同學(xué),然后繪聲繪色的說:“今天我們來做個‘找朋友’的游戲,現(xiàn)在你們手里拿的一張紙片上都寫著兩個生字,而現(xiàn)在你們手中的每兩個生字都可以組成一對含有反義詞的詞語,現(xiàn)在來找各自的朋友吧!”

        聽到了這消息,全班頓時沸騰了,歡樂的氣息充滿了整個教室。接著,游戲開始了,同學(xué)們也一個一個的接著說起來了。“左顧”“右盼”,“大材”“小用”,“聲東”“擊西”,“天經(jīng)”“地義”……同學(xué)們一個個的都找到了好朋友,氣息也變得越來越歡快了。輪到雨了,她站起來聲音洪亮地說道:“南腔!”班級里肅靜了,氣氛不知什么時候也變得緊張了,這時我們班的“皮大王”歪著腦袋,沒精打采地說:“北調(diào)!鳖D時,班里炸開了鍋,紛紛都哈哈大笑起來,就連小白老師也忍不住笑了。

        現(xiàn)在,雖然小白老師已經(jīng)被調(diào)去其他學(xué)校了,這件事也過去許久了,但還是在我心底留下了一場美好的回憶,我永銘記。

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