難忘的陽光初二作文
清晨,我坐在陽臺上看書,一縷陽光透過玻璃照射進(jìn)來時,我感受到了它的明亮與溫暖。這情景把我的思緒帶回到陽光下的那雙手來……
伴隨上課鈴聲,語文老師走進(jìn)教室,熟練地打開投影儀!敖裉,我們來學(xué)習(xí)新課,我相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備,那我們就來朗讀這些字詞吧!”同學(xué)們一個個把頭望向電子屏,聲音宏亮地朗讀著。他們好似在炫耀:“看,這些字詞我都會!”集體讀完后,老師說道:“看來大家都會讀了,那我就來抽查!敝灰娎蠋煼隽朔霰橇荷系难坨R,淡定地掃視著。不喜發(fā)言的我心中忐忑起來,千萬不要抽點到我。我抬起頭來,想看看老師的目光,正鎖定在哪個“幸運(yùn)兒”身上——不巧的'是,剛一抬頭,就與老師的眼神對個正著。我意識到了些什么,猛地低下了頭,心中如絲線攪成一團(tuán)。
“李梓睿,你讀一下字詞吧!”老師用柔和的話語說到。我站了起來,才發(fā)現(xiàn)此時太陽的光線剛好照在了電子屏上,由于反光,看不見。雖剛才讀過,我有些印象,可我仍是開不了口。這時,不知下面是哪位同學(xué)大喊了一聲:“反光!”這才擺脫了我尷尬的局面。
老師正準(zhǔn)備讓我坐下,這時靠窗座的小官同學(xué)突然站了起來,擼起了衣袖,張開了雙手,使我能在他用那雙小手遮擋的陰蔽下勉強(qiáng)看見電子屏上的字。小手距我一米左右,擋住了反光的陽光,把溫暖留在我心中。這雙稚嫩的小手雖然面積不大也不太有力量,但及時出現(xiàn)在我最需要的時刻,就像冬日里的一杯熱茶,熨貼著我的胃我的心。
同學(xué)們見狀后,都紛紛過來側(cè)著身子為我遮擋陽光,有的用手遮,有的用手中的課本,正是同學(xué)們的這些舉動,我能清晰地看見電子屏上的字,并順利地按老師的要求閱讀完畢?粗鴩谖疑磉叺耐瑢W(xué)們,我原本陰云密布的心放晴了,就像一米陽光透過云層灑落在我身上,感覺暖暖的,課堂里也暖意融融……
一聲清脆的鳥鳴,把我拉回了現(xiàn)實。我不由得感嘆到,一米陽光于我正好!
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