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      多彩的初一生活

      時間:2017-10-09 09:51:20 初二作文 我要投稿

      多彩的初一生活

      多彩的初一生活1

      時間在悄悄流逝,眨眼間,初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什么樣的呢?快樂?豐富?苦悶?遺憾?……,每個人的回答一定不同,不過,我可以肯定地說,我的初一生活是愉快的,多姿多彩的。

      一年來,學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動,看電影,聽講座,演講比賽,書畫展……,一次次活動都舉辦得有聲有色,我從中受益匪淺,輕松娛樂、明白事理、增加興趣,讓課余生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節(jié)。

      那天上午舉行的是藝術節(jié),下午舉行的是體育節(jié)。藝術節(jié)在無數(shù)只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節(jié)目,舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……,輪流登場,臺上跳得熱火朝天,唱得優(yōu)美動聽,說得有板有眼,臺下?lián)]舞著紅旗,搖動著氣球,拍動著手掌,互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人劃槳開大船》,將演出推向了高潮。

      上午的藝術節(jié)充滿的是喝彩歡笑聲,那下午的體育節(jié)充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……,場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍,場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發(fā)令槍響,一次次名次公布,緊張和興奮交替著,奮進和歡呼相映著,可真是齊心協(xié)力,斗志昂揚。

      這次體育文化藝術節(jié)是我參加的規(guī)模最大的一次學校課外活動,為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去,但它的多彩會留在我的記憶里,它是我初中生活美好的開始。

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      多彩的初一生活2

        迎著涼爽宜人的秋風,懷著一些激動又稍微有些懵懂的心情,我由一個六年級的學生邁進了初中的大門,這樣,一個多彩又趣味盎然的初中生活就展現(xiàn)在我眼前。

        在我眼中,多彩的初一有著別樣的色彩。

        多彩的初一生活,是我們將純潔的友誼之花根植在心靈的沃土上,是我們將快樂的音符所放飛到湛藍的天空,是我們將五彩斑斕的夢能得以實現(xiàn)的場所,是我們向往自由、花兒一般的青春綻放的時候!

        當啟明星偷偷升起的時候,第一縷溫柔的陽光撫摸著萬物,被鬧鐘叫起來有些不情愿的我,迷迷糊糊的穿好衣服,來到衛(wèi)生間,隨著嘩嘩的水聲,有些刺骨的涼水把我從睡夢世界拉了回來,梳洗完,吃完早餐,我像一只快樂的小鳥,向著知識的殿堂奔去。

        初一生活是絢麗多彩的。早上和幾位女同學一起同行,討論著各種各樣的知識,上課了,我們在知識的海洋中遨游,探索著數(shù)字的小小奧秘;討論著絕對值與同列項的問題;白色鳥的和平美麗;英語語法的深奧無比;小小的細胞有著平凡卻又不平凡的使命;秦始皇是 “千古一帝”還是一代暴君;地理的一條條經(jīng)線、緯線又讓我感到無比奇妙。

        初一的生活盡管多彩,但也像一個五味瓶酸甜苦辣咸盡在其中,讓人不知是什么味道,F(xiàn)在,以往六七點鐘左右就能完成的作業(yè)要到八九點左右才可以完成。各科的擔子慢慢在加重,平常清閑的周末被我奔波忙碌的.身影所代替。看到別的小朋友在樓下玩,發(fā)出天真的笑聲,我真的有些羨慕他們,有些憧憬小時候的美好時光。但是,我不再是一名思想簡單的小學生了,我要在人生的起跑線上努力的邁出每一步,繼續(xù)下一站的人生旅程。

        多姿多彩的初一生活是這樣讓人喜愛,它就像是青春一首浪漫的小詩,一幅絢麗多姿的畫卷,一曲動聽的歌謠永遠令你回味眷戀!

      多彩的初一生活3

        一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。

        鏡頭一:輕松的課間

        旭旭,耍一招吧。

        好吧,今天教你們旋轉倒掛,看好了。

        唉呦,誰打我!日本兔子,站住,吃我一拳,弟兄們,揍他!

        ……別打了,快駕崩了,寡人要死了。

        叮鈴鈴,叮鈴鈴

        上課了,快跑,老班來了。

        鏡頭二:繁忙的午自習

        鄭東,老班留的作業(yè)寫完了嗎?

        干嘛?

        借我抄抄

        想得美,money!

        Howmoney?

        3yuan

        no,2yuan

        no,2。5yuan

        Ok成交

        喏,給你,第19題不對,別抄

        得令,馬上搞定

        別忘了我的工資

        知道啦

        鏡頭三:恐怖的地理課

        這節(jié)是地理,我的小棍哪?

        在……在這里

        嚴波鴻,你就知道傻吃黏睡,滾來

       。▏劳瑢W正在戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走來)

        啊,疼

       。▏劳瑢W挨了小棍的慘叫聲)

        你,你,還有你,上來!

        ……

        終于下課了,疼嗎

        廢話,你試試去。

        我不去,去了還要跪求幾位哥們把我抬回來。

        不去!!

        生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!

        初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!

      多彩的初一生活4

        不知不覺中,一個學期已經(jīng)過去了,它記載著我的收獲,我的成長,也記載著我豐富多彩的初一生活。

        “稍息,立正!”教官有力的聲音將我的思緒拉到了軍訓匯演的現(xiàn)場。頭頂上八月的驕陽,火一般的熾熱。凝視著主席臺前的一個班級正在喊著響亮的口號。下一個出場的就是我們,這無疑對我來說是不小的壓力。挺直腰板,邁開雙腿,我要讓自己的出場像軍人一樣。嘴巴,跟著心里的聲音一同吶喊“一,二,三,四”胸腔里頓時充滿了無限的豪情,就連陽光,也在用熱烈的光芒為我們加油。退場后,大家曬得黑黑的臉龐都透出了喜悅之情。

        學生實踐中心的一切都是那么新鮮。略微有些重量的刻刀落下,在石章上濺起潔白的石粉。我努力將心思沉入其中,用心感悟著。石章涼涼的、堅硬的觸感與刻刀交織,此刻,他們就是我的整個世界。時間,仿佛成了塊狀,又仿佛汩汩清泉,流淌著,舞蹈著。我的手一直沒有停下,我的心一直沒有停下。終于大功告成,一方“厚德載物”。我把這石章比作生活,用心雕刻,就會越發(fā)美麗。

        課本劇已經(jīng)演完,我仍在細細品味,我,就是這部戲的編劇。又回想起編寫的時候,伏在電腦前,鍵盤單調的旋律敲擊出并不單調的故事。時而苦苦思索,絞盡腦汁,反復品讀原文,時而靈光乍現(xiàn),茅塞頓開,揮毫奮筆疾書。課本上,已被注釋布滿,稿子里,仍余點點墨香。深夜,星都困倦了,書房里的燈光還在照著那個身影。

        不知不覺中,又是一個嶄新的學期。我將用我手中的畫筆,在豐富多彩的生活中,描繪更加豐富多彩的明天!

      多彩的初一生活5

        寒冬悄悄降臨,同時也帶來了我盼望以久的寒假。雪為大地換上了潔白的新衣,也意味著這個豐富多彩的寒假生活即將拉開帷幕

        寒假剛剛開始,當然要先玩的盡興啦!

        因為我喜歡玩水,所以剛剛放假,媽媽和云媽就帶著我和舒悅到大連的成園山莊玩。

        進了山莊的大廳,我和舒悅就跑去了試衣間,以迅雷不及掩耳之勢換好泳裝,和媽媽進入了“仙境!”“彩虹滑梯!”我大喊。隨之拉著媽媽的手,走到了滑梯上面。好高啊。我心想。我坐在滑梯上,水噴的我無法睜開眼睛,越發(fā)害怕了。正當我猶豫要不要滑下去時,有一只手,把我推了下去。“啊——救命——”我大叫。還沒等我緩過神呢,就和泳池來了個親密接觸。我喝了一大口水,終于站起來了,其他人看著我被嚇成這樣,便更不敢滑了,像一群膽小鬼似的跑了下來,我們又去玩了另一個速度與激情的項目。這個滑梯是三百六十度旋轉的,而且除了出口外是封閉的。我有些忐忑了,但還是很愿意當他們的小白鼠,第一個下去“試毒”他們在滑梯的出口喊著:“下來呀,下來!”我生氣了,回答:“有本事你上來呀”一不留神,我沖了下去。雖說只有五秒吧,可我還是覺得像一年那樣漫長,真的是嚇死我了。我們還是選擇去泡溫泉,離開這個恐怖的地方……

        玩的差不多了,要回店里當“童工”了!

        “服務員,點菜!”客人講到。我拿著便簽,學著媽媽的樣子,給客人記錄起菜單來。客人的語速真的可以去說繞口令了,我飛舞著草書,可算完成任務了?墒,就連我自己都認不出我寫的是什么了。唉,只好返工,厚著臉皮再去問客人。那個客人說:“小美女,你今年多大?”我回答:“13”客人點了點頭。媽媽讓我把客人領到樓上包房,接著又讓我下來上菜。爸爸烤串的速度也是驚人,我一會上樓一會又下樓,兩條腿都要跑軟了。也不知道我的薪水會不會漲。我想著,又被爸爸叫去上菜了。我端著盤子,走向包房。餐桌上已經(jīng)沒有地方放盤子了,我把一些東西小心翼翼地撤下來,把新的菜放上去。叔叔說:“小姑娘,我們加一箱哈爾濱啤酒!”我點了點頭,快步走出去,到庫房找了好久才發(fā)現(xiàn)哈爾濱啤酒。我嘗試著搬起來它,可是好重。沒辦法,只能使出全身力量了。我鼓足了勁,搬起了它,以飛快的速度沖向包房。我感覺馬上就抬不動了,3,2,1,我在心里數(shù)著。終于,我把啤酒放在了地上,渾身都沒力氣了,尤其是兩只胳膊酸的很。唉,服務員真的不是這么好當?shù),這樓上樓下的跑,真的好辛苦。‰y道媽媽每天就是這樣嗎?我心想。我開始心疼媽媽了。這桌客人要結賬,我拿著計算器,上了樓。我眉頭緊鎖,計算著這一桌子爸爸的汗水和我的辛苦費!耙还玻常矗霸蔽翌^也沒抬,說。一個阿姨從包里拿出350元,正當我要找錢時,阿姨說:“不用找了,那10元是阿姨給你的辛苦費!蔽乙宦犚娦量噘M,立馬說:“謝謝阿姨,謝謝阿姨!蔽遗芟聵,別提有多開心了,攥著多出來的10元錢,心想:人生第一筆辛苦費我該放在那里呢?累了3個多小時,也值了!

        好不容易消停點,我剛剛坐下,想休息一會兒,媽媽說:“去把樓上的桌子收拾了!薄翱棺h!”我說到。媽媽說:“抗議無效,不打掃干凈沒有薪水,自己看著抗議吧!蔽抑缓猛现v的身軀上樓,打掃衛(wèi)生,真的好累,我已經(jīng)無法用文字形容我的狀態(tài)。我現(xiàn)在開始可憐爸爸媽媽了,他們每天早上早起給我做飯,送我上學,然后睡一會又要去買菜,晚上還要熬夜,這等于是連軸轉啊,他們怎么受得了呢?我?guī)е@個疑問去問媽媽。媽媽只說了一個字:“你!”我知道了,媽媽的意思是——她和爸爸做的一切都是為了我,為了我日夜操勞,為了我頭上有銀絲。而我今天干的這些工作只不過是九牛一毛,F(xiàn)在已經(jīng)是凌晨一點多了,我有些困了,準備要了薪水好睡覺。爸爸只給了我5元錢,我生氣了,說:“爸,我這忙前忙后的你才給我開這點薪水,我都要累死了!”爸爸說:“5元錢還嫌少,你以為自己干的很多啊,2個你干的活都沒有我一個人多,還想著賺多少?再說了,你都這么大了,幫父母做點事還不是太正常了!”,也無力反駁,只好拿著15元上樓睡覺了。

        生活體驗也告一段落,緊接著就要開始作業(yè)之旅了,想著還有那么作業(yè)沒做,真的好煩。

        假期將至,我也要和這豐富多彩的寒假生活告別了,再見了,我的假期,我會想你的!

      多彩的初一生活6

        一部電影是由多組鏡頭組成的,而我的初中生活就像一部有聲有色,豐富多彩的電影,每組鏡頭都值得我們去回味。

        鏡頭一:輕松的課間

        “把手套戴上,多抓點雪。”

        “必須地!

        “咦?郭鵬寧呢?”

        “回屋戴手套去了。”

        “嘿,他飛回來了,注意!

        “來呀!”

        “找死呀!”

        “來打我呀!”

        “不好,劉賀軒也來了,打呀!”

        砰。

        “哈哈,爆頭。”

        “呸,打他們,竟然打我一臉雪。”

        “哼,誰怕誰?”

        砰,砰,砰。

        鈴,鈴,鈴。

        “上課啦,快跑呀,不然老師該說咱們了!”

        鏡頭二:繁忙的午自習

        “嘿,哥們,答案借我抄抄!”

        “自己做!忙著呢!”

        “忙啥呢?”

        “作業(yè)唄!”

        “有多少呀?”

        “老多了!一共10頁呢!”

        “!這么多!”

        “看來這個中午歇不了了!

        “晚上還要補習,快寫吧!”

        鏡頭三:緊張的數(shù)學課

        “這節(jié)是數(shù)學課。”

        “我的教鞭呢?”

        “這呢!”

        “你們可真是,改錯還出錯,有幾道題呀?我看不打不長記性!”

        “錯一道一教鞭。”

        “……”

        “王浩然來!

        “把這道題改過來。”

        “來長長記性。”

        啪。

        “張策過來!

        “額,”

        “別磨蹭”

        “這道題。”

        “長長記性。”

        啪,

        “白明川來!

        “王浩來!

        “嘿,終于下課了,感覺怎么樣?”

        “老疼了!”

        “我手心都出汗了。”

        “太恐怖了!”

        “簡直是魔鬼的課堂!”

        生活就象電影,初中生活就好比電影中一個個耐人尋味的鏡頭,因為有了這種生活中的累積,才拍攝出一組組動人的畫面!

        初中生活,這么近,那么遠,我抓住了初中生活!

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