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      生命的芳香

      時(shí)間:2017-10-10 09:50:21 初二作文 我要投稿

      生命的芳香

      生命的芳香1

      當(dāng)生命的第一聲號(hào)角吹響,親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水,是那綻放在父親臉上的笑痕。當(dāng)生命之舟開始擺渡時(shí),親情就是那撥動(dòng)著清水推動(dòng)小船向前的雙槳,是那守候在空中的小船指航的燈塔。當(dāng)生命之舟即將靠岸,親情就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的默默的流水。在我眼中,生命的芳香就是溫暖人心的親情。

      兒時(shí)的記憶,歷歷在目。不同于其他家庭的父嚴(yán)母慈,我家則是標(biāo)準(zhǔn)的“父慈母嚴(yán)”。從小,我就畏懼媽媽,和她之間,總有一層隔膜,有時(shí),她就站在我身邊,但感覺兩個(gè)人的心,卻像天與地之間的距離一樣遠(yuǎn)。每當(dāng)母親要打我時(shí),爸爸就護(hù)在我前面。對(duì)爸爸,我總懷著感激之情。如今,不知不覺間,我長大了,媽媽也不再打我了,但,心的距離仍舊沒有縮短,我總覺得她不愛我!

      上了高中,父母都在外面掙錢。而我,又是寄宿在學(xué)校的,生活費(fèi)全靠媽媽提供。那一次,我吃壞了肚子,出去看醫(yī)生,說是腸炎,我什么都沒對(duì)媽媽說,直到……

      “媽,我沒錢了!蔽艺f。電話的那頭,沉默了幾秒,“怎么這么快就把錢用光了,這個(gè)月還沒完,錢怎么就沒了,你要省著點(diǎn),我和你爸爸掙點(diǎn)錢都不容易,你怎么就這么不爭(zhēng)氣,整個(gè)一化錢筒子……”我把電話握在手上,眼淚卻不爭(zhēng)氣的流了下來,我咬住牙,堅(jiān)強(qiáng)的不讓它再流下來,然后輕輕地將話筒移至耳邊,風(fēng)輕云淡的說了一句:“這幾天生病了,才用得這么快!闭f完就沉默了。她在那邊,也沒聲音。正當(dāng)我準(zhǔn)備掛掉時(shí),她又說:“生病了,怎么都不告訴我,什么。亢昧藛?嚴(yán)不嚴(yán)重?”我說沒什么事。她在那邊又沉默了幾秒,又接著說:“妹啊,再怎么罵你,我也是你媽呀,有什么事,也跟我說說呀!睖I,再一次流下。

      生命的芳香,飄香在我周圍,好香,好溫暖!

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      @_@我是分割線@_@

      生命的芳香2

        生命的芬芳是多彩的,就像多種味道相互配合混搭而成的一道鮮美的佳肴。

        生命散發(fā)著綠茶的清香,那是堅(jiān)強(qiáng)的味道。

        清晨,走過鄉(xiāng)間的小路,在這寧靜的天地間感受美好,突然路邊的野花扼住了我的視線。那只是一堆無名的野花,有藍(lán),紅,紫,白各種顏色,看得出它們已被踩踏過不知多少遍了,但它們那小小的身軀仍努力地向外生長,似乎想讓路人一睹它們的芳容。剎那,它們的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著震撼了我。盡管那堆野花沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的高貴典雅,沒有菊花的傲骨錚錚,但在這寧靜的天地間,亦別有一番美麗風(fēng)采。

        生命散發(fā)著巧克力的醇香,那是充滿活力的味道。

        午后,雨過天晴。我走出家門,在花園的過道上散步,空氣中雨的味道夾雜著點(diǎn)泥土的芳香撲鼻而來。遠(yuǎn)處,一雙蝴蝶在圍著花叢相互纏繞,翩飛;▋涸谟晁淖虧櫹嘛@得愈發(fā)的嬌艷欲滴,湊近,一聞,鼻腔里頓時(shí)充斥著花的香氣。明媚的陽光透過樹葉間的間隙,投下點(diǎn)點(diǎn)光斑,打在花叢中,過道上,整個(gè)花園都洋溢著生命的活力芬芳。

        生命散發(fā)著西柚的甜香,酸酸的,澀澀的,甜甜的,那是生命里無奈卻有所值的味道。

        黃昏,走在路上,殘陽如血,一片樹葉飄飄然落在頭頂。將那小小的落葉放在手心,仔細(xì)觀摩,心中卻感慨,生命如此短暫,葉子終是逃不過落下的命運(yùn),這是生命的一種無奈。若是這片葉子有自己的思想,它是否會(huì)為自己如此短暫的生命感到傷心。轉(zhuǎn)念一想,落葉終會(huì)回到大地的懷抱,成為樹木生長的養(yǎng)分,這樣一來,它們的生命便有所值,新生的葉子亦會(huì)成為它們生命的延續(xù),這何嘗不是一件值得喜悅的事情。而我們的生命如同葉子一般,會(huì)有所終止的,我們應(yīng)用有限的生命去做有意義的事。

        生命的芬芳是多滋多味的,只有用心體會(huì),才能體驗(yàn)到生命的精彩。

      生命的芳香3

        打開窗戶,一陣春風(fēng)撫過我的臉頰,抬頭仰望天上的太陽,再低頭俯視地上的小草,感悟著生命的本質(zhì):沒有色彩,沒有芳香。然而暖風(fēng)報(bào)春、陽光普照,春風(fēng)與太陽因此而被賦予生命,生機(jī)勃勃,小草也因點(diǎn)綴萬紫千紅而沁人心脾。敚

        我曾聽得這么一個(gè)故事:

        一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請(qǐng)他喝兩杯用同種玉觀音沖沏的茶,然而一杯沒有一絲茶香,另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺得很奇怪,便詢問僧人。

        釋圓道:“用水不同罷了:溫水中,茶葉輕浮于水上,怎會(huì)散發(fā)清香?沸水沏茶,反復(fù)幾次,茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻:春的幽靜,夏的熾熱,秋的豐盈,冬的凜冽。世間蕓蕓眾生,又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經(jīng)風(fēng)雨者,便如同溫水沏的茶,只漂浮于表面,無法浸泡出生命的芳香;而櫛風(fēng)沐雨者,卻如被沸水沖沏的釅茶,在滄桑歲月里幾度沉浮后,才有那沁人的清香!睌

        浮生若茶,我們的生命何嘗不是一杯茶,命運(yùn)不就是那一壺決定有無芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井,還是名不見經(jīng)傳的農(nóng)家野茶,只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊(yùn)藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后,才會(huì)釋放出生命的芳香,正是:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?敚

        孔融讓梨,將品德之美遠(yuǎn)揚(yáng)于后世;昭君出塞,將青春之花綻放于異鄉(xiāng);岳飛抗金,將熱血豪氣釋放于戰(zhàn)場(chǎng)——就讓我們?nèi)珞@鴻般短暫的生命,像夏花一樣散發(fā)出絢爛的芳香吧!

      生命的芳香4

        藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频氖赝,多了一份閑適悠然;清晨因?yàn)橛辛顺嫉氖赝,多了一份溢彩流光;深邃的夜空有了星空的守望,多了一份爛漫;我們有了生命的守望,多了一份最美的芳香。

        進(jìn)了中學(xué)后,突然覺得自己從巔峰落到了山谷,從云端落到了草地,從鳳凰落到了麻雀。我很不甘心。我想像自己能像摩天輪一樣再次崇尚云端,但事實(shí)卻打敗了我美好的幻想。在黯淡的燈光下,我躑躅,彷徨,不知能否繼續(xù)守望心中的夢(mèng)想。

        鮮嫩嫩的陽光鋪展著一地的甜潤,一個(gè)人獨(dú)自在黑暗里行走,似乎永遠(yuǎn)看不到光陰。我想起了蝸牛,一只蝸牛。蝸牛爬得很慢,這幾乎是眾所周知的事實(shí),但是蝸牛有放棄過么?沒有!沒有任何一只蝸牛會(huì)在爬行的過程中停下來休息,沒有一只蝸牛會(huì)為自己身份感到羞愧,沒有一只蝸牛會(huì)在困難面前低頭。

        我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在班中不是很好,甚至可以說是差!但是凡事都有一個(gè)過度的過程,如果我能像一個(gè)蝸牛一樣堅(jiān)持,像一只蝸牛一樣勇敢,像一只蝸牛一樣自信,那么迎接我的或許是一片陽光,一絲希望,一縷成功的喜悅……雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)往下掉,但是只要我勇敢地走下去,就有一天會(huì)爬出井口,跌跌撞撞地前行,在沒有星月相伴的夜里,追逐遙不可及的晨曦。

        我的心漸漸釋然了,輕輕地抬起頭,我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年柟饩谷绱丝蓯,高高地抬起頭,讓自己沐浴在燦爛的陽光下,我知道,我依然會(huì)獨(dú)自站著,靜靜等待屬于生命的芳香。

      生命的芳香5

        百合綻放——清香;

        茉莉開放——幽雅;

        玫瑰綻開——熱烈;

        雛菊點(diǎn)綴——脫俗。

        人生如花,綻著生命的芳香開放,攜著生命的芳香凋謝——卻從不放棄生命的意義,永貯著那份芳香……

        當(dāng)人呱呱落地的那一刻,生命之花早已像羞答答的小女孩般含苞欲放。

        微風(fēng)吹過,拂起那百合般的清香氣味,盡管并不濃郁,但蘊(yùn)藏生機(jī)。

        ——重重地摔倒在地,學(xué)步的孩子奏起哀鳴的哭啼,卻又那般倔強(qiáng)地爬起,即使小腿受傷,即使疼痛難忍,而最終,堅(jiān)持造就成功,百合最終綻放。

        ——百合清香——倔強(qiáng)的堅(jiān)持。

        長大后,不再是咿咿學(xué)語的小孩,不再是終日做夢(mèng)的孩子,而是初涉世事的懵懂少年了。

        淡淡的,朦朧的,純純的幽雅,茉莉般的馨香。這是個(gè)多夢(mèng)時(shí)節(jié),倔強(qiáng),任性,被勇敢遮蓋下的軟弱,這些都伴隨著茉莉的開放而萌發(fā)。

        ——憑窗眺望,是莫名的多愁善感;瀟灑地回答問題,是努力后的碩果。為了擺脫空虛,學(xué)會(huì)努力;為了讓自己更出色,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        ——茉莉幽雅——堅(jiān)強(qiáng)的美麗。

        步入青年,那是最絢爛的季節(jié),鮮艷而又熱烈。

        那是玫瑰,開得熱烈,放得鮮艷,落得真實(shí)。是對(duì)愛的執(zhí)著追求,對(duì)成功的鍥而不舍。

        ——雄心壯志于“為中華之崛起而讀書”,自強(qiáng)不息于追夢(mèng),鍥而不舍于誓言。

        ——玫瑰濃郁,對(duì)目標(biāo)的執(zhí)著追求。

        人漸老邁,承受的越來越多,誰說老去后沒有生命的色彩,誰說老去后沒有奮斗的意義,誰說老去不能撐起一片天地,誰說……

        那是雛菊,沒有濃郁的香氣,沒有迷人的馨香,有的卻是淡雅的脫俗。

        ——宋慶齡將老年的一切奉獻(xiàn)給了孩子;冰心關(guān)心下一代,留下絕美詩篇。而身邊的爺爺奶奶不也把那份慰人的笑留給了你么?!

        ——雛菊脫俗——滄桑后的希冀。

        人生如花,將馨香轉(zhuǎn)作生機(jī);

        人生如花,堅(jiān)持卻又倔強(qiáng);

        人生如花,美麗而堅(jiān)強(qiáng);

        人生如花,滄桑而美,

        人生如花般帶來了生命的芳香!

      生命的芳香6

        原來我們的生命是會(huì)開放的'花朵,在每個(gè)我們走過的季節(jié)怒放,傾吐芬芳。

        ———題記

        我從來都不知道我們是不是在最快樂的時(shí)候被折斷了翅膀,我們就像被囚禁在籠子里的鳥,那么渴望飛翔,卻已經(jīng)張不開翅膀。

        我們一起逛了3個(gè)小時(shí)的街,卻空手而歸,太陽很大,我們沒有怨言。在要分手的時(shí)候,你跑到轉(zhuǎn)角,在種子店里買了一包種子,說,那是你的生命,現(xiàn)在,送給我。

        我很聽話,拿回家,我們都不知道那是什么,我們只想給自己一點(diǎn)驚喜。我種下去,可是沒有發(fā)芽。

        忘記什么時(shí)候,你告訴我你厭倦了這里的生活,每天都是上學(xué),聽那些聽不懂的課,回家還有作業(yè),這樣忙碌地過日子,是在浪費(fèi)生命。我很努力地勸你,即使知道你有多么反感?墒俏覀兡茏鍪裁茨,我們只是兩個(gè)孩子,被老師和學(xué)校牽著兩只手,即使我們的腳沒有被鎖住,我們也無法掙脫。我們還沒有足夠的力量砍掉雙手去存活。我知道,你沒有錯(cuò),只是在一開始就做了錯(cuò)的抉擇。

        其實(shí),可以做的不只是墮落。

        其實(shí),我們還有路可以走。

        其實(shí),我們的路還很長。

        其實(shí),我們只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

        其實(shí),我們可以像窗外的白鴿一樣,不小心從天上掉下,只要沒有摔到地面,就還可以再拍打翅膀。我們還得回到藍(lán)天。你說:“要是白鴿發(fā)現(xiàn)在墜落時(shí)已經(jīng)傷了翅膀,那它該怎么拍打翅膀繼續(xù)飛翔?”其實(shí),你可以努力讓自己安全降落不受傷。

        其實(shí),你都想得到,你只是不愿去想。

        我們?cè)跁r(shí)間的河流里散步。時(shí)間和時(shí)間的空隙里交織著黑白色的影子,兩座山的夾縫里照射出陽光,我們的影子倒映在波光斑駁的河流上。所有的一切都靜止了,全世界都安靜了。

        墻角的盆栽,因?yàn)檫z忘了太久,盆沿都附上了一層灰,但那些似乎都不影響中間那個(gè)小生命努力地生長,我很慶幸,它沒有因?yàn)槲业牟辉谝舛V股L,它那么孤獨(dú)倔強(qiáng)地仰望陽光,真不愧是仙人掌。和你一樣,有著堅(jiān)硬的刺,無法靠近,不可觸碰。

        你們都一樣,總是那么高傲地不讓任何人接近你們的心,你們?cè)谑裁磿r(shí)候都有著最執(zhí)著的警惕,以至于最后傷了的總是自己。

        忘記過了多久,仙人掌開出了花,很小,很漂亮。

        其實(shí),再平凡的生命,都是一朵花,都有芬芳,即使我們總是忽略它們,它們也從不停止散發(fā)出它們的芬芳。它們?cè)谖覀兊纳锇l(fā)芽、開花、成長,在我們走過的每個(gè)地方。

      生命的芳香7

        追尋已遠(yuǎn)去的生命,雖斯人已逝,芳香依舊。感悟現(xiàn)在,奉獻(xiàn)創(chuàng)造永恒的生命芳香。 ——題記

        韶華易逝,青春不在。隨著時(shí)間的飛速流駛,我已經(jīng)忘了許多人和事,但我卻沒有一刻忘記過她——我的老師。

        這是一個(gè)真實(shí)的故事。

        我和我的老師是在醫(yī)院里相識(shí)的,那時(shí)候我因患上了疾病,必須住院。也就是那個(gè)秋天,我一個(gè)人孤孤單單地躺在病床上,“歷史、政治、地理”等我都可以自學(xué),可是“英語”怎么辦呢?難道真的要留級(jí)嗎?我不想離開我的同學(xué)。我不斷地在心里想,也許那就是所謂的緣份吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)下,我認(rèn)識(shí)了她——我的老師。

        她濃眉大眼,瘦瘦的身子是一位中學(xué)教師,兩鬢已斑白,看上去好像四五十歲了,可她實(shí)際上卻只有三十七八歲。

        那天,我一個(gè)人在醫(yī)院的花園里讀英語,我發(fā)音不太準(zhǔn)。她從我身旁走過時(shí),由于職業(yè)的緣故,她竟停下來輔導(dǎo)我,在了解我的事情后。她硬是要我每天都去她的病房,讓她給我補(bǔ)課。我呢?自然是求之不得了。

        于是,每天在我接受治療完后,就會(huì)像箭一般地沖到她的病房,聽她給我講課。她的課講得生動(dòng)極了,就算是無趣難懂的語法,經(jīng)她一講,我也能很快就懂了,她對(duì)教材也十分熟悉,不用翻就知道該說什么。那段時(shí)間我甭提多喜歡英語。

        后來,偶然聽到醫(yī)生說她的病很重,已經(jīng)不能太操勞了。

        第二天,我沒有去她的病房,可沒想到下午來我的病房要我去補(bǔ)課。我關(guān)切的問了句:“老師你的身體還行嗎?”她先低下了頭,不過一會(huì)兒又昂了起來,并微笑地說:“怎么會(huì)不行呢?以后不許缺課了,聽到了沒有!蔽覐(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭,從那以后我再也沒有缺過一節(jié)課。

        傍晚時(shí),我們總會(huì)相約在醫(yī)院小道上散步,道路的兩旁是兩排高大的樹木。在這里,她經(jīng)常跟我說起她的學(xué)生,說起她在學(xué)校的日子,說她真的不想離開她的學(xué)生……

        再后來,老師在這個(gè)秋天還未完的時(shí)候永遠(yuǎn)地走了,她再也不會(huì)回來了,可是我沒哭,因?yàn)槲抑浪@一生都不會(huì)有遺憾。

        又一個(gè)秋天,還是在這里,卻見不到我的老師了!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@時(shí)我想送給這位偉大的教師的話。

      生命的芳香8

        總是有一絲淡淡的花在我身邊徘徊,聞到這種微弱的香味,我的心醉了,為了這種幸福。 這是什么樣的花?它是山野花散發(fā)的淡淡的香味。這種香味來自路的一側(cè),從街上。那個(gè)園丁拿著一把剪刀,灼熱的太陽的頭,在花壇旁邊的花壇仔細(xì)修剪植被,照顧花。他們用自己精彩的手創(chuàng)造一個(gè)美妙的藝術(shù),路邊的花朵從他們手中綻放,從他們手中分出的香氣。他們用雙手美化城市,把香氣帶給了世界。從他們的身體散發(fā)淡淡的香味,人們移動(dòng),人們欣賞。而這種香味使它不可理解,因?yàn)樗怯上闼峙涞纳揭盎ǎ?/p>

        這是什么樣的花?它是蘭花顯露的香味爆發(fā)。這種香氣來自學(xué)校,從教室?,老師站在三腿的講臺(tái)上,拿著那本書,吟誦為藍(lán)色的草,如木頭一樣寬松的詩,會(huì)有一個(gè)紳士叫蘭花香萌芽的幼苗。從這種香味的爆發(fā),我聞到了紳士的誠實(shí)和不屈 這是蘭花的香氣。 什么樣的花卉呢?它是由淡淡的香味發(fā)出的梔子。這種香氣來自舞臺(tái),從舞蹈?,那舞臺(tái)上的臺(tái)燈太麗華,是用自己的生活的意義自己的優(yōu)美的解釋。通過優(yōu)雅的舞蹈,鼻子是一種純粹的香氣。從我的產(chǎn)品出來的一個(gè)強(qiáng)大,她曾經(jīng)跳舞,使自己的生活綻放出最美麗的花朵,讓光和豐富的香氣充滿了每個(gè)人的心,這是梔子花。

        野花的香,無名和安靜;蘭花香,錫侖和誠信;梔子香,純凈但堅(jiān)固。

      生命的芳香9

        雪花簌簌,寒風(fēng)襲襲。

        一陣清香闖入我的鼻官,淡淡的。

        沿著這股幽香尋去—你聽,她在怒吼,那積壓在她體內(nèi)的痛楚伴隨暴風(fēng)雪一起爆發(fā)出來。你看,她在舞蹈,狂風(fēng)在為她歌唱,雪花在為她伴舞。

        她是恨雪的啊,然而她卻說:“我感謝雪,我愿意在雪的摧殘中越挫越勇!憋L(fēng)雪中我輕輕地嗅著她淡淡的香。

        她的童年,沒有媽媽的手臂當(dāng)枕頭,沒有爸爸的懷抱當(dāng)暖爐,面對(duì)父母的離異,她選擇了沒有錢沒有勢(shì)還身患?xì)埣驳母赣H。為了這個(gè)家,父親毅然出外打工,她的身邊只剩下年邁的奶奶。

        她依舊快樂地生活著,林間的小路上有她蹦跳的身影,明亮的教室里有她快樂的學(xué)習(xí)。

        這天,老師布置每個(gè)同學(xué)一個(gè)任務(wù):下周三請(qǐng)爸爸或媽媽來開家長會(huì);氐郊,她幾次提起電話打給媽媽都放下了,最后她決定讓奶奶去參加。

        還記得家長會(huì)那天只有她的爸爸媽媽沒去,在她座位上坐著年邁的奶奶,老師批評(píng)了她,她流著淚說:“奶奶給我撐起了一片天,她就是我的媽媽!”周圍的人都被這個(gè)小女孩的話震驚了。

        如今窗外飄起了鵝毛般的雪花,朋友你在何方?不要忘記你淡淡的幽香仍遺留在我的心里,那是你生命的芳香!

      生命的芳香10

        那是一堵墻,一堵很厚的墻,卻只有一米來高。墻的兩邊,是花,是草,是祖母,散發(fā)著生命的芳香。

        ——題記

        一、墻邊

        墻下的墻邊,生著雜草,沒有人清理,生得雜亂無章。其間有著小片的苔蘚,訴說著這地方怡人的環(huán)境。走在墻邊的小道上,眼睛會(huì)不由自主的向那些小生命瞟去,眼中會(huì)少些忙碌,多些怡情。我曾無數(shù)次和祖母走在那里,在夕陽下,祖母的白發(fā)和潔白的墻融合在一起,她顫巍的身影映在墻上,有幾分剪影的韻味。祖母會(huì)招呼我讓我扶下她,她彎下身,有時(shí)將本要澆花的水澆上一些在草上,有時(shí)把手放在鼻前扇著努力呼吸著什么,再慢慢直起腰對(duì)我說:“這草也有香味兒啊!蔽铱傸c(diǎn)點(diǎn)頭,望向遠(yuǎn)方。

        后來聞過,確實(shí),那草也有香味兒。

        二、墻側(cè)

        墻的兩側(cè),是花,很大兩片,南邊是紅的,北邊是黃的,長的很有規(guī)律。祖母總會(huì)跨過小道,走在那花叢的間隙中,提著澆水壺,給那些看起來有點(diǎn)支不起頭的花兒澆上水——她總能把量控制的很好,讓我經(jīng)?匆娔切┗ㄖ胤派臉幼。我不知道祖母“救”了多少花——我得聽祖母的,所以我總是在和祖母相反方向的一邊澆著另一種顏色的花。時(shí)不時(shí)直起腰來看看祖母,有些擔(dān)心。有時(shí)恰好看見她小心地彎下自己不靈便的腰,去聞花香,我站的太遠(yuǎn)了,她彎的太低了,我便會(huì)看不到她瘦弱的身體,盡管之隔一米來高的墻。我會(huì)趕緊跑過去,翻過墻。

        那花很香,比草香多了,我知道。

        三、墻內(nèi)

        那天下雨,祖母不聽勸,說是不用澆花,也得看花。只好陪她冒著雨跑過去。那之后我沒事,祖母卻病了,或許是涼著了,住進(jìn)了醫(yī)院。用她的話說,在醫(yī)院,像是被關(guān)在四面墻里頭,悶得要命。我知道,她是想那花花草草了。迷糊中還不忘拉著我的手:“給奶奶去看看……”我點(diǎn)點(diǎn)頭,向那墻的方向跑去。花仍很好,仍開得很艷,草也一樣。夏季的雨只會(huì)滋養(yǎng)他們。我深深呼吸那交錯(cuò)的清香,很舒服,拍兩張照,想著待會(huì)給祖母看;氐结t(yī)院,祖母卻睡著了。我坐在凳子上,趴在祖母身邊,她像個(gè)孩子一樣呢喃著:“花兒……”我合上雙眼,卻忽然聞到了特別的氣味。

        那是什么?我一時(shí)分辨不出,是祖母身上散發(fā)出來的,花香?不完全是。草香?也不像。我看著祖母安詳?shù)乃,恍然明白了,世間萬物無不擁有屬于自身的芳香,祖母靈魂中的、生命的芳香,在我心里,無疑是最香的。

        看向窗外,眼前的高樓大廈隱隱變幻成了那堵墻,那些景。我已記不得那氣味,卻深深記得那一刻自己心中所想。

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